Professional Documents
Culture Documents
IN FILIPINO 10
Pangngalan: Iskor:
Petsa:
_________14. Kaagad na nilapitan ng mga mensahero ang dalagang kanilang nakita sa hardin.
anong aspekto ng pandiwa ang ginamit?
A. Perpektibo C. Imperpektibo
B. Katatapos D. Kontemplatibo
________15. Maglalakbay ang mga mensahero alang-alang sa kaligayahan ng kanilang mahal
na paraon. Anong aspekto ng pandiwa ang ginamit?
A. Perpektibo C. Imperpektibo
B. Katatapos D. Kontemplatibo
________16. Inaasahan ng lahat na magkukuwento ang dalaga sa kung paano nawalay sa
kaniya. Anong aspekto ng pandiwa ang ginamit?
A. Perpektibo C. Imperpektibo
B. Katatapos D. Kontemplatibo
________17. Isang alipin ang nagbabantay sa dalaga upang matiyak ang kaniyang kaligtasan.
Anong aspekto ng pandiwa ang ginamit?
A. Perpektibo C. Imperpektibo
B. Katatapos D. Kontemplatibo
________18. Sinisiyasat ng paraon ang tsinelas na dala ng agila upang matukoy kung sino ang
may-ari nito. Anong aspekto ng pandiwa ang ginamit?
A. Perpektibo C. Imperpektibo
B. Katatapos D. Kontemplatibo
_______19. Anong gamit ng pandiwa ang tinutukoy kapag naglalahad o nagsasabi ng isang
pangyayari?
A. aksiyon C. pangyayari
B. karanasan D. wala sa mga nabanggit
_______20. Mabubuo ang mga pandiwang ito sa tulong ng mga panlaping: -um, mag-, ma-,
mang-, mag-an.
A. aksiyon C. pangyayari
B. karanasan D. wala sa mga nabanggit
_________21. Ang gamit ng pandiwang ito ay resulta ng isang ganap.
A. aksiyon C. pangyayari
B. karanasan D. wala sa mga nabanggit
________22. Namasyal ang kanilang anak, anong gamit ng pandiwa ang ginamit sa
pangungusap?
A. aksiyon C. pangyayari
B. karanasan D. wala sa mga nabanggit
________23. Anong gamit ng pandiwa na kung saan ang pandiwa ay maaaring magpahayag
ng damdamin/emosyon.
A. aksiyon C. pangyayari
B. karanasan D. wala sa mga nabanggit
________24.Nalibang si Anjelo sa panonood ng anime, anong gamit ng pandiwa ang ginamit
sa pangungusap?
A. aksiyon C. pangyayari
B. karanasan D. wala sa mga nabanggit
______25. Sinasabing ang maayos na pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari ay makatutulong sa
mambabasasa pag-unawa sa sanaysay.
A. Tema C. Plot
B. Balangkas D. Anyo at estruktura
_______26. Ito ay ang sinasabi ng isang akda tungkol sa isang paksa.
A. Himig C. Tema
B. Kaisipan D. Larawan ng buhay
_______27. Nagpapahiwatig ng kulay o kalikasan ng damdamin. Maaaring masaya,
malungkot, mapanudyo at iba pa.
A. Himig C. Kaisipan
B. Kaisipan D. Damdamin
_______28. Inilalahad sa bahaging ito ang iba pang karagdagang kaisipan o pananaw kaugnay ng
tinatalakay ng paksa upang patunayan, o suportahan ang inilahad na pangunahing kaisipan.
A. Gitna C. Wakas
B. Panimula D. wala sa nabanggit
_______29. Epiko: Epiko ni Gilgamesh: Mitolohiya: ______
A. Ang Kuwintas C. Cupid at Psyche
B. Ang Kuba sa Notre Dame D. Alegorya ng yungib ni Plato
________30. Nobela: Ang Kuba sa Notre Dame: Sanaysay: _____
A. Ang Alegorya ng Yungib ni Plato C. Epiko ni Gilgamesh
B. Ang Kuba sa Notre Dame D. Ang Kuwintas
_______31. Ayon sa kanya ang sanaysay ay “pagsasalayasay ng isang sanay.
A. Michel de Montaign C. Genoveva Edroza Matute
B. Alejandro G Abadilla D. Roselyn T. Salum
_______32. Ito ay nagpapahayag ng mga pangyayari o kasanayang magkakaugnay.
A. Paglalahad C. Pangangatuwiran
B. Paglalarawan D. Pagsasalaysay
_______33. Ginagamit ang makabuluhang tunog at sa paraang pasalita na tumutukoy sa
pagpaparating ng ideya o mensahe gamit ang salitang nagririprisinta sa mga kaisipan, ano ito?
A. Salita C. Di-berbal
B. Berbal D. Pangungusap
_______34. Sa pamamagitan nito nabibigyang buhay ang isang piyesa na madalas lamang na
nababasa.
A. Dula C. Pagsasabuhay
B. Dagli D. Pagsasadula
_______35. Ang akdang “ Araw na May Rebolusyon” ay sanaysay na mula sa Ehipto, na akda ni:
_________
A. Idries Shah C. Roderick P. Urgelles
B. Mansoura Ez-Eldin D. Cristina Dimaguila-Macascas
“Ang taong nagmamahal nang tunay ay parang estudyante na kumukuha ng exam. Hindi siya titingin sa iba kahit na nahihirapan na”
Inihanda ni Ma’am Rana