I.

General Overview
Catch-up Subject: Pagbasa Grade Level: 7
Quarterly Theme: Sub-theme:

Oras: 1:00 – 2:00 PM (Filipino) Date: January 29, 2024

II. Balangkas ng session
Titulo ng session: "Parabula”
Mga layunin ng Sa pagtatapos ng leksyon, ang mga estudyante ay inaasahang:
session: a) Matukoy ang mga elemento katulad ng karacter, tema at
balangkas.
b) Pagkasunod sunod ng kwento.
c) Maipaliwanag ang gintmg aral.
Pangunahing  Maipakita ang magagandang asal na napakita ng kwento.
Konsepto:  Muling ikwento ang piniling parabula sa simpling paraan.

III. Istratihiya sa Pagtuturo

Mga Bahagi Tagal Aktibidad at Pamamaraan
Aktibidad: pagpapakita ng mga larawan tungkol sa
kwento
Materyal: Whiteboard, marker, larawan
 Ipakilala ang paksa. Mag pakita ng mga larawan
Pagpapakilala at kung ano ba ang kwento
10 mins
Warm-Up  Magtanong, “Ano ba ang masasabi ninyo sa mga
larawang nakita?"
 Ibahagi ang iyong karanasan sa pagbabasa ng
libro. Ano ba ang mga gintong aral ang nakuha
mo?
Aktibidad: Mag isip at ibahagi!
Paggalugad sa Materyal: Metacards
15 mins
Konsepto Ilagay sa wastong ayos ang mga pangyayari sa
kwento.
Aktibidad: Manuod at Matuto
Materyal: Film clip, projector/screen
 Magbigay ng maliit na palabas
PAgpapahalaga 20 mins
 Ipagtaning and mapanimdim na tanong na ito:
"Ilarawan mo anf mga character sa kwento”. Ano
ba ang mga katangiang nagustohan mo at bakit?
Aktibidad: Pang aliw na pagsusulat
Materyal: Talaarawan, kasangkapan pangsulat,
kasangkapan pangkulay, cellphones, bond paper.
 Magbigay nang malalim na linya mula sa oarabula
Pagsusulat sa  Ipaliwanag ang gawain: Ipahayag sa makulay na
15 mins
Talaarawan anyo ang iyong iniisip basi sa malalim na linyang
binigsy.
 Bigyan ng sapat na oras para magsulat, magpinta
o pagsulat sa talaarawan..

Prepared By:

JOHN RUSELL E GIPALA

Substitute Teacher

Recommending Approval: Approved:

CAREL A. DAPAR ATTY. QUEEN ANN M. NAVALLO, PhD, JD

Master Teacher I School Principal II