Mula sa Polusyon tungo sa Solusyon: Pagsusuri sa mga Pag-uugali at Pananaw ng mga

Mag-aaral tungkol sa Pagbabawas ng Basurang Solido sa paaralang Heracleo Casco

Memorial National High School

KONSEPTONG PAPEL
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK

Ipinasa nina:
Cañedo, Harlyn
Lanticse, Shainiel Mar
Loqueño, Sam Althea
Malagulas, Arturo King

Ipinasa kay:
Ginoong Julapong, Jeomarie

S.Y. 2022-2023
 CHAPTER I
Introduction

Ang polusyon, partikular ang polusyon ng basurang solido, ay naging isang malubhang isyu sa
pandaigdigang antas na nangangailangan ng agarang pansin at aksyon. Habang ang ating planeta
ay hinaharap ang masamang epekto ng labis na pagkakapal ng basura, mahalagang magtuon sa
paghahanap ng mga maaaring solusyon upang maibsan at sa huli’y malunasan ang problemang
ito.Ang solidong basurang pangmunisipal (MSW) ay kasama ang lahat ng mga bagay mula sa
mga tahanan at negosyo na hindi na ginagamit ng mga tao tulad ng pagkain at mga plastik.
74.3% ng mga sambahayan ang nagtatapon ng mga nalalabing pagkain bilang basura at 18.3%
ang nagtatapon ng mga plastik na materyales bilang basura (Fadhalla et al., 2022). Ang basurang
solido ay nagdudulot ng polusyon sa hangin sa paraang ang nagbabulok na pagkain at iba pang
nag-aagnas na organikong basura ay nagpapalabas ng methane at carbon dioxide mula sa lupa at
paitaas patungo sa hangin.

Ang pamamahala ng basurang solido ay isang terminong tumutukoy sa proseso ng pag-iimbak at

pagtatapon ng mga basurang solido. Ito ay kilala bilang isang realistikong paraan ng pagtatapon
ng ilang nakalalasong mga basurang produkto. Ang pinakamahalagang rason para sa pag-recycle
ng basura ay upang protektahan ang kapaligiran at kalusugan ng publiko dahil ang basura at mga
basurang nagiging dumi ay maaaring magdulot ng polusyon sa hangin at tubig (Choudhury,
2019).Sa konteksto ng mga paaralan, na nagiging mahalagang sentro ng pag-aaral at pag-unlad
para sa mga susunod na henerasyon, mahalagang maunawaan ang mga saloobin at pananaw ng
mga mag-aaral tungkol sa pagbabawas ng basura. Sa pamamagitan ng pag-explora sa mga
saloobin at pananaw ng mga mag-aaral, layon ng pananaliksik na ito na maunawaan ang antas ng
kanilang kamalayan, kaalaman, at pakikilahok pagdating sa pamamahala ng basura. Mahalagang
maunawaan ang mga pananaw ng mga mag-aaral hinggil sa pagbabawas ng basurang solido sa
mga paaralan upang makapag-develop ng mga targetadong interbensyon at estratehiya na
makapagpapalakas at magpapalaganap sa kanila ng mga responsableng pag-uugali sa
kapaligiran. Bukod dito, makakatulong ito sa paglikha ng isang matatag at eco-friendly na
kapaligiran sa paaralan, na magpapalaganap ng pagkaalam sa pangangalaga sa kalikasan sa mga
mag-aaral.

Ang pananaliksik na ito ay naglalayong bigyan-liwanag ang mga saloobin at pananaw ng mga
mag-aaral hinggil sa pagbabawas ng basurang solido sa mga paaralan. Sa pamamagitan ng
pagkilala sa mga kakulangan at hamon, ang mga natuklasan ay magagamit upang mag-develop
ng mga targetadong estratehiya at interbensyon na magpapalakas sa mga mag-aaral na maging
aktibong ahente ng pagbabago sa pamamahala ng basura. Sa huli, ang layunin ng pananaliksik na
ito ay makatulong sa kolektibong pagsisikap na lumayo mula sa polusyon patungo sa epektibong
mga solusyon, hindi lamang sa loob ng mga paaralan kundi sa buong lipunan.

Rationale

Ang pagdami ng basurang solido ay isang malalang suliranin sa buong mundo, na nagdudulot ng
malawakang epekto sa kapaligiran at kalusugan ng mga tao. Bilang bahagi ng kampanya upang
labanan ang polusyon, kailangang bigyan ng pansin ang tamang pagtatapon at pagbabawas ng
basura. Ang paaralan, bilang isang institusyon na kinalalagyan ng mga mag-aaral, ay isang
mahalagang lugar kung saan maaaring magsimula ang pagbabago. Narito ang mga problema o
suliraning kinakaharap sa pansaigdig, pambansa, at lokal na suiliranin tungkol sa solidong
basura:

Isa sa mga malalaking suliraning pandaigdig ay ang polusyon. Ang polusyon sa basura ay isang
hamon sa mga bansa sa buong mundo. Nagdudulot ito ng malawakang epekto sa kalikasan,
kalusugan ng tao, at ekonomiya. Sa pambansang antas, ang Pilipinas ay mayroong malaking
suliranin sa polusyon, kabilang ang polusyon sa basura. Ang hindi tamang pamamaraan ng
pagtatapon ng basura, ang kakulangan ng sapat na pasilidad para sa tamang pamamaraan ng
paglilinis at pagtatapon ng basura, at ang kawalan ng kamalayan at edukasyon ukol sa pagsugpo
ng polusyon sa basura ay ilan lamang sa mga pangunahing isyu sa bansa. Sa loob ng Heracleo
Casco Memorial National High School, ang basurang solido ay maaaring maging isang problema
sa kapaligiran at kalusugan ng mga mag-aaral. Ang hindi tamang pagtatapon ng basura, kawalan
ng mga sapat na basurahan, o kakulangan ng programa para sa tamang pangangasiwa ng basura
ay ilan lamang sa mga isyung lokal na maaaring hinaharap ng paaralang ito. Ang pag-aaral na ito
ay naglalayong magbigay ng mga pananaw at pag-uugali ng mga mag-aaral kaugnay ng
pagbabawas ng basurang solido sa paaralan, at maaaring magdulot ng impormasyon para sa mga
hakbang na dapat gawin upang malunasan ang suliraning ito.

Objective/s of the study

Ang pangunahing layunin ng pag-aaral na ito ay suriin ang kasalukuyang antas ng kamalayan ng
mga mag-aaral hinggil sa masasamang epekto ng polusyon ng basurang solido at ang epekto nito
sa kapaligiran. Bukod dito, layon nito na suriin ang kasalukuyang mga pag-uugali ng mga mag-
aaral sa pagpapamahala at pagtatapon ng basurang solido sa loob ng paaralan. Nais ng pag-aaral
na sulyapan ang pagkaunawa at kadalubhasaan ng mga mag-aaral sa konsepto ng paghihiwalay
ng basura at ang kahalagahan nito. Bukod pa rito, nais nitong matukoy ang pangunahing mga
hadlang at suliranin na kinakaharap ng mga mag-aaral sa pagbawas ng basurang solido sa loob
ng paaralan. Sa pangkalahatan, nais ng pag-aaral na magmungkahi ng mga praktikal na solusyon
at estratehiya upang itaguyod ang pagbawas ng basura at mapabuti ang mga pamamaraan sa
pamamahala ng basura sa mga mag-aaral.

Research Problems

Sa kabanatang ito, layunin nitong talakayin ang kalikasan ng problema, liwanagin ang mga
pinagmulan nito, at magmungkahi ng mga posibleng solusyon upang maharap ito nang epektibo.
Sa partikular, nakatuon ito sa pagsagot sa mga sumusunod na mga tanong:

1. Paano nakapag-aambag ang mga pag-uugali at pananaw ng mga mag-aaral sa Heracleo

Casco Memorial National High School sa pagbabawas ng polusyon mula sa basurang
solido?
2. Ano ang mga kasalukuyang pag-uugali at pananaw ng mga mag-aaral tungkol sa
pagbabawas ng basurang solido sa Heracleo Casco Memorial National High School?

3. Ano ang mga estratehiyang maaaring ipatupad upang epektibong mabawasan ang
basurang solido sa paaralan?
Scope and Delimitations

Ang pagsasagawa ng pananaliksik na ito ay nakatuon sa pagsusuri sa mga pag-uugali at pananaw

ng mga mag-aaral sa Heracleo Casco Memorial National High School (HCMNHS) tungkol sa
pagbabawas ng basurang solido sa paaralan. Ang pag-aaral ay nakapokus lamang sa mga mag-
aaral na kasalukuyang nasa Heracleo Casco Memorial National High School. Ang pananaliksik
na ito ay naglalayong alamin ang mga pag-uugali ng mga mag-aaral sa pagtatapon ng basura,
kasama na ang mga hakbang na kanilang ginagawa upang mabawasan ang basurang solido. Ang
mga pananaw at saloobin ng mga mag-aaral tungkol sa isyung ito ang tatalakayin, pati na rin ang
kanilang kaalaman at pag-unawa sa mga solusyon sa polusyon at pamamaraan ng wastong
pamamahala ng basura.

Ang pananaliksik ay kasasangkutan ng mga mag-aaral, guro, at kawani ng paaralan bilang mga
kalahok. Sa kabilang banda, ang pananaliksik na ito ay limitado lamang sa mga mag-aaral na
nag-aaral sa Heracleo Casco Memorial National High School. Hindi kasama sa sakop ng pag-
aaral ang ibang mga paaralan o institusyon. Hindi rin sakop ng pag-aaral ang iba pang mga anyo
ng polusyon, tulad ng polusyon sa hangin o tubig. Ang pananaliksik ay isasagawa sa ikalawang
semestre ng taong pang-akademiko 2022-2023.

Significance of the study

Isasagawa ang pananaliksik na ito upang suriin ang mga saloobin at pananaw ng mga mag-aaral
patungkol sa pagbawas ng basurang solido. Sa pamamagitan ng pagsusuri sa mga saloobin at
pananaw ng mga mag-aaral, magbibigay ang pag-aaral ng liwanag sa antas ng edukasyon at
kamalayan hinggil sa mga isyu sa kapaligiran at mga pamamaraan sa pamamahala ng basura.

Ang mga resulta ng pag-aaral ay magbibigay ng mga benepisyo sa sumusunod:

Mga tagapagpasya sa patakarang pampubliko – Ang mga natuklasan ng pag-aaral ay magagamit
upang gabayan ang mga tagapagpasya sa pagbuo ng epektibong mga estratehiya upang bigyang-
pansin ang pamamahala ng basura sa paaralan.

Mga tagapangasiwa ng paaralan – Ang pag-aaral na ito ay magbibigay ng mga pananaw sa mga
tagapangasiwa tungkol sa pagtingin ng mga mag-aaral sa pamamahala ng basura sa paaralan.
Makatutulong ito sa kanila sa pagsusuri at pagpapatupad ng mga stratehikong plano upang mas
magkaugnay ang mga mag-aaral sa pamamahala ng basura.

Mga tagapagtanggol ng kalikasan – Ang pag-aaral na ito ay magtutulong at susuporta sa mga

tagapagtanggol ng kalikasan sa kanilang mga pagsisikap sa pagprotekta ng ating likas na
kapaligiran sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga bagong natuklasan at pag-unawa.

Mga mag-aaral – Ang pananaliksik na ito ay tutulong sa kanila sa pagtulong at pagpahayag ng

kanilang tunay na opinyon hinggil sa implementasyon ng hindi pagkakaroon ng basurang solido
sa loob ng kampus.

Mga mananaliksik – Ang pag-aaral na ito ay magiging mahalagang sanggunian para sa mga
mananaliksik bilang pagtutukoy sa kanilang mga susunod na pag-aaral patungkol sa pamamahala
ng basura sa loob at labas ng paaralan.
 CHAPTER II

Significant Studies

• Ang pamamahala sa solid waste ay isa sa mga hamon na kinakaharap ng maraming bansa. Ang
mahinang pamamahala sa solid waste ay magdudulot ng iba’t ibang problema sa kalusugan,
kapaligiran, at aspekto ng sosyo-ekonomiya. Dahil ang institusyong pang-edukasyon ay isang
ahente ng pagbabago at sa pamamagitan ng R.A. No. 9003, ang mga konsepto sa pamamahala ng
solid waste ay kinakabit sa edukasyong pang-agham( Molina at Catan, 2021).

• Ang mga salik na malaki ang epekto sa paglikha ng basura ay ang edad ng pinuno ng tahanan,
katayuan sa trabaho, laki ng tahanan, taunang kita, pag-recycle, at kamalayan tungkol sa
patakaran ng paghihiwalay ng basura. Kaya’t dapat bigyang-pansin ang mga tahanang may
ganitong katangian upang mabawasan ang paglikha ng basura ng mga tahanan at mapabuti ang
kasalukuyang pamamahala ng basura( Maskey et al., 2016)

• Ang mga mag-aaral ay may sapat na kaalaman sa mga depinisyon ng basurang solid, epekto ng
hindi tamang pagtatapon ng basurang solid, mga ipinagbabawal na aktibidad sa pagtatapon ng
basurang solid, mga inisyatiba ng paaralan tungo sa basurang solid, kahalagahan ng
pangangasiwa ng basurang solid, at mga responsibilidad ng mga mag-aaral. Gayunpaman,
mayroong mababang kaalaman ang mga mag-aaral tungkol sa mga iba't ibang batas na may
kaugnay sa pangangasiwa ng basurang solid( Molina at Catani, 2021).

•Ang mga estudyante ay may magandang kamalayan at katamtamang pag-uugali sa mga isyu ng
solid waste management (SWM), ngunit mas kaunti ang kanilang pag-aalala at hindi sila
nagpapraktis(Ali et al., 2022).
•Sa pangkalahatan, may di magandang gawin ang mga mag aaral sa buong mundo sa
pagpapamahala ng basura. Kaunti o halos walang pag-aalala ang mga mag-aaral sa negatibong
epekto ng hindi tamang pagtatapon ng kalat; patuloy nilang pinapalaganap ang pagkakalat ng
basura sa paaralan at paligid ng tahanan((Mavuso, 2022).

CHAPTER III

METODOLOHIYA

Sa kabanatang ito, ipinaliliwanag ang iba't ibang metodolohiya na ginamit sa pagkolekta ng datos
at pagsusuri na may kaugnayan sa pananaliksik. Ang mga metodolohiyang ito ay maglalaman ng
mga larangan tulad ng lokasyon ng pag-aaral, disenyo ng pananaliksik, pagkuha ng sampol at
sukat ng sampol, uri ng datos, paraan ng pagkolekta ng datos, at etikal na mga pagsasaalang-
alang.

Research Design

Ang research design na gagamitin sa pag-aaral na ito ay action research at qualitative approach.
Ang qualitative research ay makatutulong sa pagsisiyasat sa malalim na saloobin at perspektibo
ng mga mag-aaral tungkol sa isyung basurang solido. Sa pamamagitan rin ng action research,
ang layunin ay hindi lamang ang pag-aaral ng mga pag-uugali at pananaw ng mga mag-aaral,
ngunit ang aktibong paglahok at pagpapanumbalik ng mga ito sa paglikha ng mga solusyon sa
isyu ng basurang solido sa Heracleo Casco Memorial National High School.

Sampling

Ang sampling method na gagamitin ay random sampling. Ito ay upang makuha ang
representatibong halimbawa ng populasyon ng mga mag-aaral mula sa Heracleo Casco Memorial
National High School. Ang random sampling ay magbibigay ng pantay at walang kinikilingan na
pagkakataon para sa lahat ng mag-aaral na maging bahagi ng pag-aaral.

Data Collection Method

Magagamit ang semi-structured interviews upang maunawaan ang mga pananaw, opinyon, at
mga karanasan ng mga mag-aaral tungkol sa pagbabawas ng basura. Ang mga interbyu ay
maaaring isagawa nang isang-on-isang, at ang mga tanong ay maaaring mabago o maidagdag
batay sa mga natatanggap na mga sagot. Dagdag pa nito, ang mga obserbasyon sa loob ng
paaralan ay maaaring isagawa upang masuri ang aktuwal na pag-uugali ng mga mag-aaral sa
pagtatapon ng basura at ang mga hakbang na ginagawa ng paaralan upang malutas ang isyung
ito. Maaaring gamitin ang structured na mga checklist para sa mga obserbasyon na ito.

Data Collection

Ang mga datos mula sa mga interbyu at obserbasyon ay susuriin gamit ang thematic analysis,
kung saan malalaman ang mga pangunahing tema, kategorya, at konsepto na lumitaw mula sa
mga datos. Ang mga resulta ay maiuugnay sa mga pag-uugali at pananaw ng mga mag-aaral, at
gagamitin upang maglunsad ng mga hakbang o solusyon para sa pagbabawas ng basurang solido
sa paaralan.

Ethical Considerations

Bago magsimula ang pag-aaral, ang mga partisipante ay magbibigay ng pahintulot matapos
maipaliwanag ang layunin ng pag-aaral, mga hakbang sa pagsasagawa, at anumang mga
panganib o benepisyo na kaakibat ng partisipasyon. Ang mga impormasyon at mga datos na
matatanggap mula sa mga partisipante ay mananatiling kumpidensyal. Ang mga personal na
detalye ng mga partisipante ay protektado at hindi maibabahagi sa iba nang walang pahintulot
mula sa mga ito. Ang mga mag-aaral ay magkakaroon ng kalayaan upang magpasya kung sasali
sila o hindi sa pag-aaral. Hindi sila maaring ipilit o pwersahin na lumahok.
References

Ali, S. A., Bekela, N., & Mengistu, M. (2022). Attitude, Awareness, Concern and Practice
(AACP) towards Solid Waste Management among University Students: A Case Study in Kotebe
Education University, Addis Ababa. Int J Waste Resour, 12, 461

Maskey, B., Maharjan, K. L., & Singh, M. (2016). Ecological solid waste management act and
factors influencing solid waste management in barangay Pansol of Quezon City, the Philippines.
Journal of International Development and Cooperation, 22(1), 37-45.

Mavuso, Z. N. (2022). Grade 10 science learners’ behavioural intentions related to good practices
of solid waste management in Vosloorus, Gauteng (Doctoral dissertation).

Molina, R. A., & Catani, I. (2021). Solid waste management awareness and practices among
senior high school students in a state college in Zamboanga City, Philippines. Aquileia, 5(1),
ep21001.