#

Визначте, як змінюється загальна енергія ізольованої системи згідно першому закону термодинаміки:
*не змінюється
#
Проаналізуйте співвідношення виділеної теплоти при хімічному перетворенні однієї речовини в іншу у двох випадках: а). якщо
відбувається пряме перетворення та б). перетворення відбувається в декілька етапів
*кількість виділеної теплоти в обох випадках однакова
#
Визначте, мірою чого є ентропія:
*розсіяння теплоти в термодинамічних системах
#
Проаналізуйте, до якого типу термодинамічних систем належить серце жаби, якщо воно ізольовано із організму тварини і його
життєдіяльність підтримується за допомогою розчину, який містить споживні речовини і повітря, що подаються ззовні:
*відкрита система
#
Проаналізуйте, до якого типу термодинамічних систем відноситься вміст консервної банки, що не відкривалась:
*закрита система
#
Визначте, чим може обмінюватись закрита термодинамічна система з зовнішнім середовищем:
*тільки енергією
#
Визначте, чим може обмінюватись відкрита система з зовнішнім середовищем:
*речовиною і енергією
#
Визначте, чим можуть обмінюватись з зовнішнім середовищем ізольовані термодинамічні системи:
*ні речовиною, ні енергією
#
Проаналізуйте з точки зору законів термодинаміки, а яких середовищах можуть існувати ізольовані термодинамічні системи:
*не існуть реально
#
Визначте, від чого залежать зміни ентропії ізольованої системи:
*знаходяться у прямій залежності від виділеної теплоти
#
Проаналізуйте, що характерно для ентропії ізольованої системи:
*вона не може зменшуватись
#
Проаналізуйте, яка однакова властивість характерна для рівноважного стану ізольованої термодинамічної системи і стаціонарного
стану відкритої термодинамічної системи:
*вони не змінюються у часі

#
Проаналізуйте, в яких термодинамічних системах може підтримуватись стаціонарний стан:
*у відкритих
#
Проаналізуйте, яка залежність існує між потоками та силами, що їх викликають, згідно лінійному закону термодинаміки незворотних
процесів:
*прямо пропорційна
#
Проаналізуйте, як змінюється продукція ентропії відкритої системи у стаціонарному стані згідно теоремі Пригожина:
*прямує до мінімального значення
#
Проаналізуйте, яким силам або зв'язкам належить провідна роль в утриманні у мембрані молекул інтегральних білків:
*гідрофобним силам
#
Проаналізуйте, яким силам або зв'язкам належить провідна роль в утворенні біслою молекул фосфоліпідів у мембранах:
*гидрофобним силам
#
Визначте, молекули яких хімічних сполук утворюють "хвости" молекул фосфоліпідів:
*жирних кислот
#
Визначте, які сполуки входять до складу голівок фосфоліпідів:
*гліцерол

Проаналізуйте, чому голівки фосфоліпідів у мембрані знаходяться ззовні:

*завдяки їх гідрофільності
#
Проаналізуйте, від чого, більш за все, залежить підтримання рідино кристалічного стану плазматичної мембрани:
*від хімічного складу жирних кислот
#
Проаналізуйте, який градієнт визначає швидкість вільної дифузії згідно першому закону Фіка:
*концентрації
#
Проаналізуйте, яка основна відмінність активного транспорту через плазматичну мембрану від пасивного:
*для його здійснення потрібні затрати енергії метаболізму
#
Проаналізуйте, які речовини переносяться через мембрану шляхом первинно - активного транспорту:
*іони
#
Визначте, які речовини можуть переноситись крізь мембрану шляхом вторинно - активного транспорту:
*вуглеводи

#
Проаналізуйте, які речовини транспортуються через мембрану шляхом полегшеної дифузії:
*амінокислоти

Визначте, як кисень надходить усередину клітин:

*шляхом вільної дифузії
#
Проаналізуйте, яка сполука проникає крізь біологічну мембрану найбільш швидко:
*спирт
#
Визначте, яка речовина може транспортуватись крізь плазматичну мембрану у напрямку збільшення своєї концентрації:
*іони калію
#
Проналізуйте, які хімічні речовини можуть транспортуватись крізь мембрану шляхом вільної дифузії:
*гази
#
Проаналізуйте, яким чином глюкоза може транспортуватись крізь плазматичну мембрану:
*шляхом вторинно - активного
#
Визначте транспорт, за допомогою якого через мембрану переносяться іони натрію:
*активний і пасивний перенос
#
Проаналізуйте, яким чином іони калію транспортуються через плазматичну мембрану при пасивному переносі:
*через іонні канали мембрани

Проаналізуйте, яким чином транспортуються іони натрію через мембрану шляхом активного транспорту:
*за допомогою натрій-калієвого насосу
#
Проаналізуйте, яким чином реовина, що здатна розчинятись у жирах, проникне у клітину при її введенні у вену піддослідної тварини:
*шляхом вільної дифузії
#
Проаналізуйте, який з видів транспорту речовин у біомембранах припиниться скоріше за всі інші, якщо в експерименті
фармакологічним шляхом заблокувати синтез АТФ:
*активний транспорт
#
Проаналізуйте, яка зміна концентрації іонів в цитоплазмі клітини відбудеться, якщо в експерименті на тварині фармакологічним
шляхом заблокувати процеси активного транспорту речовин у плазматичній мембрані:
*збільшиться концентрація натрію
#
Визначте, яка величина визначається рівнянням першого закону Фіка:
*швидкість дифузії

#
Визначте рівняння, за допомогою якого можна розрахувати швидкість електродифузії у біомембранах:
*рівняння Нернста-Планка
#
Проаналізуйте, чим відрізняється полегшена дифузія речовин у біомембранах від вільної дифузії:
*відбувається за допомогою молекул-переносників
#
Визначте величину, яка розраховується за рівнянням Теорела:
*електрохімічний потенціал
#
Визначте величину, від якої залежить безпосередньо швидкість дифузії іонів через плазматичну мембрану:
*градієнт електричного потенціалу
#
Проаналізуйте, в якому напрямку через мембрану переносяться іони натрію
*зсередини клітини назовні шляхом активного транспорту
#
Визначте напрямок перенесення іонів натрій-калієвим насосом
*іони натрію зсередини клітини назовн
#
Проаналізуйте, що представляє собою потенціал дії нервової клітини:
*електричний імпульс, що в ній виникає
#
Проаналізуйте, яке значення має потенціал дії у функціонуванні нервової клітини:
*передає інформацію
#
Визначте, що таке мембранний потенціал спокою:
*різниця електричних потенціалів на плазматичній мембрані
#
Проаналізуйте, що таке мембранний потенціал:
*різниця потенціалів між цитоплазмою і зовнішнім середовище
#
Визначте, який потенціал має внутрішнєклітинне середовище відносно зовнішнього:
*негативний
#
Визначте розподіл іонів натрію між цитоплазмою і міжклітинною рідиною:
*всередині клітини його концентрація менша, ніж ззовні
#
Визначте розподіл іонів калію між цитоплазмою і міжклітинною рідиною:
*всередині клітини його концентрація більша, ніж ззовні
#
Визначте, як називається зсув мембранного потенціалу в позитивний бік:
*деполяризація

#
Визначте, яка з наведених нижче цифр у більшій мірі відповідає величині мембранного потенціалу спокою клітини:
*-70 мілівольт
#
Проаналізуйте, концентрація якого іону в цитоплазмі клітини і в навколишньому її середовищі має найбільше значення для величини
мембранного потенціалу спокою.
*калію
#
Проаналізуйте, чим зумовлений в найбільшій мірі негативний потенціал цитоплазми клітини по відношення до потенціалу
міжклітинної рідини у стані спокою:
*надходженням натрію всередину клітини
#
Визначте, за допомогою якого рівняння можна розрахувати величину мембранного потенціалу:
*рівняння Гольдмана-Ходжкіна
#
Визначте, яка з приведених нижче цифр найбільш відповідає амплітуді потенціалу дії нервового волокна:
*100 мілівольт
#
Визначте, яка з приведених цифр більш за все відповідає тривалості потенціалу дії нервового волокна:
*1 мілісекунда
#
Проаналіуйте, яка послідовність фаз потенціалу дії правильна:
*деполяризація, реверсія потенціалу, реполяризація
#
Визначте, чим зумовлена деполяризація збудливої мембрани при виникненні потенціалу дії:
*надходженням натрію всередину клітин
#
Визначте, чим зумовлена реполяризація збудливої мембрани при виникненні потенціалу дії:
*виходом калію із клітини
#
Проаналізуйте, як саме відбувається посилення транспорту іонів натрію всередину нервової клітини при її збудженні:
*через іонні канали мембрани
#
Визначте, який процес здатний викликати збільшення проникності збудливої мембрани для іонів калію:
*Реполяризація мембрани
#
Визначте, який процес здатний збільшити проникність натрієвих каналів збудливої мембрани:
*деполяризація мембрани
#
Проаналізуйте, як зміниться потенціал дії нервового волокна, якщо іони натрію в середовищі, що оточує клітину замінити іншими
іонами, які не здатні проникати крізь мембрану:
*перестане виникати
#
Проаналізуйте, як зміниться потенціал дії нервового волокна безпосередньо після фармакологічного блокування активностиі натрій-
калієвого насосу.
*зменшиться за амплітудою
#
Визначте, що слугує силовою характеристикою електричного поля:
*потенціал
#
Визначте одиницю вимірювання напруженості електричного поля:
*Вольт/метр
#
Визначте, що слугує енергетичною характеристикою електричного поля:
*напруженість
#
Визначте одиницю вимірювання потенціалу:
*Вольт
#
Проаналізуйте, яка з представлених електричних величин є векторною:
*напруженість
#
Проаналізуйте, що представляє собою напруженість електричного поля:
*градієнт електричного потенціалу
#
Визначте, що таке дипольний момент:
*добуток заряду на плече диполя

#
Визначте, що таке кардіограма:
*запис біопотенціалів серця
#
Визначте перше відведення електрокардіограми:
*Права рука - ліва рука

Визначте друге відведення електрокардіограми:

*Права рука-ліва нога
#
Визначте третє відведення електрокардіограми:
*Ліва рука - ліва нога
#
Визначте, яку фігуру утворюють лінії, що відповідають стандартним відведенням:

*трикутник
#
Визначте правильну послідовність зубців ЕКГ:
*P Q R S T
#
Проаналізуйте, який з зубців електрокардіограми спрямований вниз:
*зубець S
#
Проаналізуйте, який з зубців електрокардіограми має найбільшу амплітуду у стандартних відведеннях в нормі:
*зубець R
#
Проаналізуйте, між якими зубцями електрокардіограми в нормі завжди є інтервал:
*P і Q
#
Визначне, що таке електрична вісь серця:
*вектор, що відповідає направленню
#
Проаналізуйте, про що надає відомості електрична вісь серця:
*про напрямок анатомічної вісі серця
#
Проаналізуйте, яке з наведених нижче значень кутів, що характеризують направлення електричної вісі серця, можна зробити висновок
про наявність правограми.
*110 градусів
#
Визначне, у вигляді якої моделі представлено серце у теорії Ейнтховена:
*струмового диполю
#
Проаналізуйте призначення електронного підсилювача в електрокардіографі:
*збільшення електричної напруги
#
Визначте одиницю вимірювання амплітуди електрокардіограми:
*мілівольт