LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 8

GRADE Lesson
LEVEL
QUARTER DATE
Plan No.
8 IKATLONG MARKAHAN February 19-20, 2024 5
Sections Oras

I. PAMANTAYAN SA
PAGKATUTO
Ang mag -aaral ay naipamamalas ng mag -aaral ang pag - unawa sa
naging transpormasyon tungo sa makabagong panahon ng mga
A. Pamantayang
bansa at rehiyon sa daigdig bunsod ng paglaganap ng mga kaisipan
Nilalaman
sa agham, politika, at ekonomiya tungo sa pagbuo ng pandaigdigan
kamalayan
Ang mag -aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa naging implikasyon sa
B. Pamantayan sa
kaniyang bansa, komunidad, at sarili ng mga pangyayari sa panahon
Pagganap
ng transpormasyon tungo sa makabagong panahon
Competency:
C. Kasanayan sa
Nasusuri ang dahilan, pangyayari at epekto ng unang Yugto ng
Pagkatuto /
Kolonyalismo
Layunin
DCCM V – Indigenous People and Materials
Paksa 4- Kahalagahan ng mga Paglalayag at Pagtuklas ng mga
II. NILALAMAN
Lupain
A. Paksa
Paksa 5- Mahahalagang Epekto ng Unang Yugto ng Kolonisasyon
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Teacher’s Guide
2. Learner’s Material Ikatlong Markahan Modyul 2 Pahina 18-19
3. LRMDC Portal
4. Iba pang Laptop, Tsart, Mga Larawan,
Kagamitang Panturo
IV. PARAAN SA
PAGTUTURO
A.Panimulang Gawain
 Ano-anong mga bansa sa Europa ang nanguna sa
Balik-aral pagggalugad sa iba’t ibang panig ng daigdig?
 Magbigay ng mga manlalayag bawat bansa.
 1. Pagganyak

Tingnan ang larawan. Alamin kung ito ba ay motibo or salik ng

kolonyalismo. Ipaliwanag.
Talasalitaan:
 Kolonyalismo
2. Pag-alis ng  Pananakop
Sagabal  Likas na yaman

Gawain: Sanhi At Bunga

Panuto: Magbigay ng mga sanhi at bunga sa unang yugto ng
kolonyalismo.
SANHI BUNGA
B. Panlinang na
Gawain

Pamprosesong Tanong:
C. Pagsusuri  Paanong pinalawig ng kapitalismo ang kolonyalismo o
pananakop ng mga lupain?
D. Paghahalaw Sumangguni sa Araling Panlipunan Modyul 12 Ikatlong Markahan–
Mga Bansang nanguna sa Paggalugad pahina 18-19
 5

 Magbigay ng dalawang mabuti at masamang epektong idinulot ng

E. Paglalapat Unang Yugto ng Kolonyalismo at ipaliwanag kung bakit mo
nasabing mabuti o masama ito.
 Ano sa palagay mo ang pagkakamaling nagawa ng mga
sangkot sa kolonisasyon ang hindi na dapat pang maulit?
F. Paglalahat
Bakit?

G. Pagtataya

H. Karagdagang
Gawain
V. PAGPUNA
a. Natapos ang aralin

b. Kakulangan ng oras o hindi

natapos

c. Pagpapatuloy ng aralin

d. Pagkansela ng klase

VI. PAGNINILAY
a. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya

b. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation

c. Nakatulong ba ang remedial?

Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin

d. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?

e. Alin sa mga istratehiyang

pagtuturo ang nakatulong nang
lubos? Paano ito nakatulong?

f. Anong suliranin ang aking

naranasan na nasolusyonan sa
tulong ng aking punong-guro at
 superbisor?

g. Anong kagamitang panturo ang

aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Prepared: Checked:

______ _________________________________
Subject Teacher Date:_____________________