School Division of Malabon
Imelda Senior High School
D.L.P. in Araling Panlipunan
Araw/Sesyon Blg.:
Yugto ng Pagkatuto:
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Pamantayan sa Pagkatuto
 Natatalakay kung paano nagsimula ang Ikalawang ugto ng Imperyalismong
Layunin: Kanluranin.
 Nalalaman ang mga dahilan, uri at lawak ng pananakop ng mga taga-
kanluraning bansa.
 Nauunawaan ang mga dahilan ng kolonisasyon ng mga taga-kanluraning.
II. Nilalaman:
Paksa:
III. Kagamitan sa Pagtuturo
A. Sanggunian
1. TG at LM, Teksbuk
2. LRMDC Portal
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
1. Panimulang Gawain
A. Pangaraw-araw na gawain
B. Balik-aral
C. Pagganyak
D. Paghahabi sa Layunin
E. Pag-uugnay ng Halimbawa
2. Paglinang na Gawain
F. Pagtatalakay sa Konsepto at
Kasanayan 1
December 03, 2019
Naipapamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa naging
transportasyon tungo sa makabagong panahon ng mga
bansa at rehiyon sa daigdig bunsod ng paglaganap ng mga
kaisipan sa agham, politika, at ekonomiya tungo sa
pagbuo ng pandaigdigan kamalayan
Kritikal na nakapagsusuri sa naging implikasyon sa kaniyang
bansa, komunidad, at sarili ng mga pangyayari sa panahon ng
transpormasyon tungo sa makabagong panahon.
1. Naipaliliwanag ang Ikalawang Yugto ng
Kolonyalismo at Imperyalismo.
2. Nasusuri ang mga dahilan at epekto ng
ikalawang Yugto ng Imperyalismo at
Kolonisasyon.
3.
Subject: Araling Panlipunan 8
Quarter: Ikatlong Markahan
Topic: Ikalawang Yugto ng Imperyalismong
Kanluranin
1. Ang Pananakop sa Makabagong Panahon.
2. Dahilan, Uri, at Lawak ng Pananakop.
Kayamanan, Kasaysayan ng Daigdig,
AP8PMDIIIh-7, AP8PMDIIIh-8
Power Point (Video Clips and Picture), Kagamitang
Biswal
Pagdarasal, Pagbati, Pagpuna sa silid aralan, Pagpuna
sa mga liban at kasuotan.
Rebalusyong Siyentipiko at Industriyalismo
sa Kanluran
1. Mag bigay ng mga bagay na nabago sa
panahon ng Rebalusyong Siyentipiko?
2. Mag bigay ng mga bagay na nabago sa
panahon ng Rebalusyong Industriyal?
3. Ano ang mga naging epekto ng mga ito sa
pamumuhay ng mga tao sa mga bansa sa
Kanluran?
Gawain 1: Sasama Ka Ba!
Gawain 2: Surin Mo!
 Pagtalakay sa PAksa patungko sa
Pagpapalawak ng kapangyarihan ng Europa
sa Daigdig.
 Gawain 3: Bahagdan ng Aking Pag-unlad
 Gawain 4: Maglayag Ka!
Pagsagot sa mga sumusunod na gawain:
 School Division of Malabon
Imelda Senior High School
D.L.P. in Araling Panlipunan
 Gawain 5: Talahanayan ng
Manlalayag.
 Gawain 6: Pin the Flag
G. Patatalakay sa Konsepto at  GaWAIN 7: Mabuti o Masama?
Kasanayan 2  Gawain 8: Ikaw at Ako. Lahat Tayo!
H. Paglinang sa Kabihasaan
3. Pangwakas na Gawain
I. Paglalahat ng Aralin Paano nakaapekto sa paglakas ng Europa ang mga
naganap na eksplorasyon?
J. Paglalapat ng Aralin Sa papaanong paraan nakatulong sa iyong palagay
ang mga eksplorasyon ng Europa sa ating panahon
ngayon?
K. Pagtataya ng Aralin Pagpapakita ng mga mag-aaral kung papaano nakatulong
ang mga kontribusyon ng bourgeoisie, merkantilismo,
Renaissance, Simbahang Katoliko at Repormasyon
sa pamamagitan ng isang tableau.
L. Pagpapahalaga Sa paanong paraan mo maipapakita ang iyong
paggalang sa iba’t-ibag kontribusyon ng mga
Europeo sa ating bansa?
M. Mga Karagdagang Gawain
V. MGA TALA
PAGNINILAY
A.Bilang ng mga mag-aaral na
nakukuha ng 80% sa formative
assessment?
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation?

C.Bilang ng mga mag-aaral na

pumasa?

D.Bilang ng mga mag-aaral na

nangangailangan pa rin ng
remediation?
E.Alin sa aking mga istratehiya sa
pagtuturo ang tumugon sa
pangangailangan?Bakit ito
nakatulong?
F.Anu-anong mga suliranin ang
aking hinarap na nakatulong sa
akin ang aking Punong-Guro o
Superbisor?
Tulong mula sa:
Ulong Guro:
Punong Guro:
Superbisor:
G.Anong mga inobasyon o localized
material ang aking ginamit o
natuklasan na naibahagi ko sa iba?
Mga inobasyon o localized material
na maibahagi ko sa iba.

Inihanda ni: Mr. Jonah C. Almonte

Guro sa Araling Panlipunan 8