ARALING PANLIPUNAN 9 – IKATLONG MARKAHAN

PERFORMANCE TASK - GROUP PRESENTATION

PANGKAT 1: _________________________
PAKSA: Pambansang Kita

Layunin:

a. Naipaliliwanag ang pambansang kaularan sa iba’t-ibang aspeto.

b. Nasusukat ang pambansang kaunlaran ng isang bansa.
c. Nailalahad ang mga salik na nakakaapekto sa pambansang kaunlaran at pambansang produkto.
d. Nasusuri ang kahalagahan ng pagsukat ng pambansang kita sa ekonomiya.

ISTURKTURA NG PRESENTASYON:

I. PANALANGIN: Simulan ang klase sa isang panalangin mula sa inyong puso.

II. INTRODUKSYON: Ipakilala ang inyong pangkat sa isang malikhaing pamamaraan gaya ng
mga sumusunod: yell, rampa, jingle, pagbabalita, etc.
III. MOTIBASYON: Kailangan ninyo ng energizer upang ang inyong mga kamag-aral ay maging
interesado sa inyong paksa. As much as possible, think of a motivation that is related to your
topic. It can be in a form of song, games, video, skits, etc. This should take less than 5
minutes.
IV. PAGTALAKAY SA ARALIN: Hindi lamang ito simpleng reporting na may visual aid tapos i-
uulat lang ninyo sa harap ng klase. Gusto ko na ito ay innovative, engaging, and fun as
possible. Maari ninyo pag-basehan ang mga sumusunod na kapamaraanan:
a) Talk Show/ Game Show/ Interview
b) Debate o Talumpati
c) Skit/ Role Play
d) Jingle/ Song/ Poem/ Poetry/ Advocacy Rally
e) Slogan/ Collage/ Poster
f) Pangkatang Gawain
g) Movie Reviews/ Videos
V. MGA PAKSANG TATALAKAYIN:

Mga Paksang Tatalakayin

Depinisyon:
Economic Performance, Pambansang Kaularaan (Economic Growth), Gross National
Income (GNI), Gross Domestic Product (GDP), Per Capita Income

Sagutin: Ano ang pagkakaiba ng GDP at GNI?

Sagutin: Paano sinusukat ang per capita income ng isang bansa?

Ipaliwanag at magbigay ng halimbawa ng pagkompyut ang iba’t-ibang paraan ng

pagsukat ng Gross National Income (GNI):
(1) Industrial Origin Approach
(2) Factor Income Approach
(3) Expenditure Approach

Sagutin: Anu-anong mga salik (factors) ang nakakaapekto sa ating GNI o sukatan ng
pambansang kaularan?
Mga Sangay na namamahala at nagsusuri ng ating Pambansang Kita
(1) National Economic Development Authority (NEDA)
(2) National Statistical Coordination Board (NSCB)
Sagutin: Sapat at tunay nga bang batayan ang Pambansang Kita upang masabi nating ang
isang bansa ay maunlad?
VI. CONCLUSION: Ito ay maaring sa pamamaraan ng pag-lagom (summary) ng inyong paksa.
This is where you will give your takeaways. Ano ang pinakamahalagang bagay na dapat
matutunan sa araling ito?
VII. QUIZ/WORKSHEET: This will be submitted to your teacher a week before your presentation
for proofreading. This should consist of 1 page test (20 points) and there should be an essay
question worth 5 points out of 20.

RUBRICS
Content Clarity/ Plan 25 points
Lesson Delivery 20 points
Visual Aids/ Props 15 points
Introduction 10 points
Motivation 10 points
Conclusion 10 points
Worksheet 10 points
Total 100 points
 ARALING PANLIPUNAN 9 – IKATLONG MARKAHAN
PERFORMANCE TASK - GROUP PRESENTATION

PANGKAT 2: _________________________
PAKSA: Pag-iimpok

Layunin:

a. Naipahahayag ang kaugnayan ng kita sa pagkonsumo at pag-iimpok.

b. Nasusuri ang katuturan ng consumption at savings sa pag-iimpok.
c. Nasusuri ang batayan kung paano nasusukat ang yaman ng tao.

ISTURKTURA NG PRESENTASYON:

I. PANALANGIN: Simulan ang klase sa isang panalangin mula sa inyong puso.

II. INTRODUKSYON: Ipakilala ang inyong pangkat sa isang malikhaing pamamaraan gaya ng
mga sumusunod: yell, rampa, jingle, pagbabalita, etc.
III. MOTIBASYON: Kailangan ninyo ng energizer upang ang inyong mga kamag-aral ay maging
interesado sa inyong paksa. As much as possible, think of a motivation that is related to your
topic. It can be in a form of song, games, video, skits, etc. This should take less than 5
minutes.
IV. PAGTALAKAY SA ARALIN: Hindi lamang ito simpleng reporting na may visual aid tapos i-
uulat lang ninyo sa harap ng klase. Gusto ko na ito ay innovative, engaging, and fun as
possible. Maari ninyo pag-basehan ang mga sumusunod na kapamaraanan:
a) Talk Show/ Game Show/ Interview
b) Debate o Talumpati
c) Skit/ Role Play
d) Jingle/ Song/ Poem/ Poetry/ Advocacy Rally
e) Slogan/ Collage/ Poster
f) Pangkatang Gawain
g) Movie Reviews/ Videos
V. MGA PAKSANG TATALAKAYIN:

Mga Paksang Tatalakayin

Depinisyon:
Pag-iimpok, personal income, disposable personal income, Asset, Liabilities, Investments,
Lifestyle, Passive Income, Leverage, SALN

Pagkumparahin: Ano ang pagkakaiba dalawang kaisipan sa pag-iimpok?

Bakit mahalagang mag-impok?

*Traditional na Kaalaman sa pag-iimpok: Ipon = Kita - Gastos

*Modernong Kaalaman sap ag-iimpok:

Kita – Ipon = Gastos

Bakit mahalaga ang pag-iimpok?

Tips sa Pag-iimpok

Magbigay ng halimbawa kung paano kompyutin ang SALN.

VI. CONCLUSION: Ito ay maaring sa pamamaraan ng pag-lagom (summary) ng inyong paksa.

This is where you will give your takeaways. Ano ang pinakamahalagang bagay na dapat
matutunan sa araling ito?
VII. QUIZ/WORKSHEET: This will be submitted to your teacher a week before your presentation
for proofreading. This should consist of 1 page test (20 points) and there should be an essay
question worth 5 points out of 20.

RUBRICS
Content Clarity/ Plan 25 points
Lesson Delivery 20 points
Visual Aids/ Props 15 points
Introduction 10 points
Motivation 10 points
Conclusion 10 points
Worksheet 10 points
Total 100 points
 ARALING PANLIPUNAN 9 – IKATLONG MARKAHAN
PERFORMANCE TASK - GROUP PRESENTATION

PANGKAT 3: _________________________
PAKSA: Implasyon

Layunin:

a. Nasusuri ang konsepto at palatandaan ng Implasyon.

b. Natataya ang mga dahilan sa pagkakaroon ng implasyon.
c. Aktibong nakikilahok sa paglutas ng mga suliraning kaugnay ng implasyon.
d. Nasusuri ang iba’t-ibang epekto ng implasyon.

ISTURKTURA NG PRESENTASYON:

I. PANALANGIN: Simulan ang klase sa isang panalangin mula sa inyong puso.

II. INTRODUKSYON: Ipakilala ang inyong pangkat sa isang malikhaing pamamaraan gaya ng
mga sumusunod: yell, rampa, jingle, pagbabalita, etc.
III. MOTIBASYON: Kailangan ninyo ng energizer upang ang inyong mga kamag-aral ay maging
interesado sa inyong paksa. As much as possible, think of a motivation that is related to your
topic. It can be in a form of song, games, video, skits, etc. This should take less than 5
minutes.
IV. PAGTALAKAY SA ARALIN: Hindi lamang ito simpleng reporting na may visual aid tapos i-
uulat lang ninyo sa harap ng klase. Gusto ko na ito ay innovative, engaging, and fun as
possible. Maari ninyo pag-basehan ang mga sumusunod na kapamaraanan:
a) Talk Show/ Game Show/ Interview
b) Debate o Talumpati
c) Skit/ Role Play
d) Jingle/ Song/ Poem/ Poetry/ Advocacy Rally
e) Slogan/ Collage/ Poster
f) Pangkatang Gawain
g) Movie Reviews/ Videos
V. MGA PAKSANG TATALAKAYIN:

Mga Paksang Tatalakayin

Depinisyon: Implasyon, Deplayson, Purchasing Power of Peso (PPP), Consumer Price
Index (CPI), Inflation Rate
*Gumamit ng mga balita upang bigyang kahulugan ang implasyon.

Sagutin: Paano nakakaapekto ang implasyon sa kakayahan nating bumili ng mga

produkto?

Mga Uri ng Implasyon

1. Demand Pull Inflation
2. Cost Push Inflation
3. Structural Inflation
Iba pang mga uri: Stag inflation, Galloping inflation, Hyper inflation.

Ibigay ang Iba’t-ibang Dahilan ng Implasyon

Magbigay ng mga Epekto ng Implasyon
Magbigay ng mga solusyon sa mga epekto o suliraning kaakibat ng implasyon.
Paano kompyutin ang Inflation Rate.

VI. CONCLUSION: Ito ay maaring sa pamamaraan ng pag-lagom (summary) ng inyong paksa.

This is where you will give your takeaways. Ano ang pinakamahalagang bagay na dapat
matutunan sa araling ito?
VII. QUIZ/WORKSHEET: This will be submitted to your teacher a week before your presentation
for proofreading. This should consist of 1 page test (20 points) and there should be an essay
question worth 5 points out of 20.

RUBRICS
Content Clarity/ Plan 25 points
Lesson Delivery 20 points
Visual Aids/ Props 15 points
Introduction 10 points
Motivation 10 points
Conclusion 10 points
Worksheet 10 points
Total 100 points
 ARALING PANLIPUNAN 9 – IKATLONG MARKAHAN
PERFORMANCE TASK - GROUP PRESENTATION

PANGKAT 4: _________________________
PAKSA: Patakarang Piskal

LAYUNIN:

a. Naipaliliwanag ang layunin at kahulugan ng patakarang piskal.

b. Nasusuri ang kahulugan ng buwis at mga uri ng buwis.
c. Nasusuri ang patakarang pang-ekonomiya na nakakaapekto sa patakarang piskal ng bansa.

ISTURKTURA NG PRESENTASYON:

I. PANALANGIN: Simulan ang klase sa isang panalangin mula sa inyong puso.

II. INTRODUKSYON: Ipakilala ang inyong pangkat sa isang malikhaing pamamaraan gaya ng
mga sumusunod: yell, rampa, jingle, pagbabalita, etc.
III. MOTIBASYON: Kailangan ninyo ng energizer upang ang inyong mga kamag-aral ay maging
interesado sa inyong paksa. As much as possible, think of a motivation that is related to your
topic. It can be in a form of song, games, video, skits, etc. This should take less than 5
minutes.
IV. PAGTALAKAY SA ARALIN: Hindi lamang ito simpleng reporting na may visual aid tapos i-
uulat lang ninyo sa harap ng klase. Gusto ko na ito ay innovative, engaging, and fun as
possible. Maari ninyo pag-basehan ang mga sumusunod na kapamaraanan:
i. Talk Show/ Game Show/ Interview
ii. Debate o Talumpati
iii. Skit/ Role Play
iv. Jingle/ Song/ Poem/ Poetry/ Advocacy Rally
v. Slogan/ Collage/ Poster
vi. Pangkatang Gawain
vii. Movie Reviews/ Videos
V. MGA PAKSANG TATALAKAYIN:

Mga Paksang Tatalakayin

Depinisyon: Patarang Piskal, Expansionary Fiscal Policy, Contractionary Fiscal Policy,
Pampublikong Pananalapi, Pambansang Badyet

Sagutin: Ano ang pagkakaiba ng Expansionary at Contractionary Fiscal Policy, saang mga
aspeto?

Layunin ng Patakarang Piskal: Pagtatag ng Ekonomiya, Paglago ng Ekonomiya

Mga Tungkulin ng Pamahalaan Kaakibat ng Patakarang Piskal
Instrumento ng Patakarang Piskal: Paggastos ng Pamahalaan at Pagbubuwis
Sa anong Pamamaraan Kumikita ang Pamahalaan?
Ang Buwis
1. Kahulugan ang Buwis
2. Uri ng Buwis: Tuwiran at Di-Tuwirang Buwis
3. Iba pang Uri ng Buwis: Buwis sa Kita (Income and Corporate Tax), Buwis sa Ari-arian,
Transfer Tax, Donor’s Gift Tax, Estate Tax, Amusement Tax, Regulatory Tax, Documentary
Stamp Tax, Sin Tax, Excise Tax, Community Tax (Sedula), Value Added Tax (VAT)
4. Ipaliwanag ang Iba’t-ibang Prinsipyo ng Buwis
Ipaliwanag ang TRAIN LAW

VI. CONCLUSION: Ito ay maaring sa pamamaraan ng pag-lagom (summary) ng inyong paksa.

This is where you will give your takeaways. Ano ang pinakamahalagang bagay na dapat
matutunan sa araling ito?
VII. QUIZ/WORKSHEET: This will be submitted to your teacher a week before your presentation
for proofreading. This should consist of 1 page test (20 points) and there should be an essay
question worth 5 points out of 20.

RUBRICS
Content Clarity/ Plan 25 points
Lesson Delivery 20 points
Visual Aids/ Props 15 points
Introduction 10 points
Motivation 10 points
Conclusion 10 points
Worksheet 10 points
Total 100 points
 ARALING PANLIPUNAN 9 – IKATLONG MARKAHAN
PERFORMANCE TASK - GROUP PRESENTATION

PANGKAT 5: _________________________
PAKSA: Patakarang Pananalapi

LAYUNIN:

d. Naipaliliwanag ang layunin ng patakarang pananalapi.

e. Naipahahayag ang kahalagahan ng pag-iimpok at pamumuhunan bilang isang salik ng
ekonomiya.
f. Natataya ang bumubuo sa sector ng pananalapi,
g. Nasusuri ang patakarang pang-ekonomiya na nakakatulong sa patakarang pananalapi ng bansa.

ISTURKTURA NG PRESENTASYON:

V. PANALANGIN: Simulan ang klase sa isang panalangin mula sa inyong puso.

VI. INTRODUKSYON: Ipakilala ang inyong pangkat sa isang malikhaing pamamaraan gaya ng
mga sumusunod: yell, rampa, jingle, pagbabalita, etc.
VII. MOTIBASYON: Kailangan ninyo ng energizer upang ang inyong mga kamag-aral ay maging
interesado sa inyong paksa. As much as possible, think of a motivation that is related to your
topic. It can be in a form of song, games, video, skits, etc. This should take less than 5
minutes.
VIII. PAGTALAKAY SA ARALIN: Hindi lamang ito simpleng reporting na may visual aid tapos i-
uulat lang ninyo sa harap ng klase. Gusto ko na ito ay innovative, engaging, and fun as
possible. Maari ninyo pag-basehan ang mga sumusunod na kapamaraanan:
viii. Talk Show/ Game Show/ Interview
ix. Debate o Talumpati
x. Skit/ Role Play
xi. Jingle/ Song/ Poem/ Poetry/ Advocacy Rally
xii. Slogan/ Collage/ Poster
xiii. Pangkatang Gawain
xiv. Movie Reviews/ Videos
VI. MGA PAKSANG TATALAKAYIN:

Mga Paksang Tatalakayin

Depinisyon: Patarang Pananalapi, Expansionary Monetary Policy, Contractionary
Monetary Policy
Sagutin: Ano ang pagkakaiba ng Expansionary at Contractionary Monetary Policy, saang
mga aspeto? Bakit mahalagang kontrolin ang daloy ng salapi sa ating bansa?
Ang Pera o Salapi
*Kahulugan, Tungkulin, at Katangian ng Salapi
*Uri ng Salapi: Barya at Perang Papel, Perang Nakadeposito, Credit Money, Fiat Money,
Crypto Money
Ang Bangko Sentral ng Pilipinas *Ano ang tungkulin ng Bangko Sentral ng Pilipinas sa
(BSP) ating pananalapi at ekonomiya?

Mga Institusyon ng Pananalapi Savings Bank, Commercial Bank, Rural Bank, Trust
(Bangako) Companies
Mga Espesyal na Bangko Land Bank of the Philippines
Development Bank of the Philippines
Al Amanah Islamic Investment Bank of PH
Mga Institusyon ng Pananalapi Kooperatiba, Bahay-Sanglaan, Pag-IBIG Fund, GSIS,
(Di - Bangako) SSS, Insurance and Investment
Mga Institusyong Pampinansyal na Nagkakaloob ng Tulong sa Bansa
VIII. CONCLUSION: Ito ay maaring sa pamamaraan ng pag-lagom (summary) ng inyong paksa.
This is where you will give your takeaways. Ano ang pinakamahalagang bagay na dapat
matutunan sa araling ito?
IX. QUIZ/WORKSHEET: This will be submitted to your teacher a week before your presentation
for proofreading. This should consist of 1 page test (20 points) and there should be an essay
question worth 5 points out of 20.

RUBRICS
Content Clarity/ Plan 25 points
Lesson Delivery 20 points
Visual Aids/ Props 15 points
Introduction 10 points
Motivation 10 points
Conclusion 10 points
Worksheet 10 points
Total 100 points