Paaralan Roxas City School for Philippine Craftsmen Antas 11

DAILY LESSON LOG (Pang-araw-araw na tala Guro Bb. Joyrose B. Cervales Asignatura KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT
sa Pagtuturo) KULTURANG PILIPINO
Petsa/Oras Ika 4-8 ng Setyembre, 2023 Semestre UNANG MARKAHAN/UNANG SEMESTRE

UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman Nauunawaan ang mga konsepto, elemeto kultural, kasaysayan, gamit ng wika sa lipunang Pilipino
B. Pamantayan sa Pagganap Nasususri ang kalikasan,gamit, mga kaganapang pinagdaan at pinag-dadaanan ng Wikang Pambansa ng Pilipinas
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto • F11PN – Ia – 86 : Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa mga napakinggang sitwasyong pangkomunikasyon sa radio, talumpati at mga panayam.
• F11PT – Ia – 85 : Natutukoy ang mga kahulugan at kabuluhan ng mga konseptong pangwika

D. Tiyak na Layunin 1. Nabibigyang- kahulugan ang iba’t ibang konseptong pangwika

2. Nakapagtatala ng mga salita sa narinig na balita ayon sa gamit nito
3. Nakapagsasagawa ng pagsasadula batay sa iba’t ibang sitwasyong pangwika

II. NILALAMAN

Mga Konseptong Pangwika Mga Konseptong Pangwika Mga Konseptong Pangwika

•Wika
• Wikang Pambansa
• Wikang Panturo
• Wikang Opisyal
Mga Konseptong Pangwika  Linggwisktikong CL
• Barayti ng wika Komunidad
• Monolingguwalismo • Homogeneous  Unang Wika
• Bilingguwalismo • Heterogeneous  Ikalawang Wika
• Multilingguwalismo
.

III. KAGAMITANG PANTURO Pinagyamang Pluma, Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino (Batayang Aklat)
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pahina 3-21
Pang mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Mga Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resouce
B. Iba pang Kagamitang Panturo
TV/ laptop • LCD, Video Clip, • Laptop, Projector,
 • Projector, Laptop, Projector Screen, Speaker, Folder
Projector Screen, and Manuscript, Video Clip na
• Graphic Organizer pinamagatang “Kasaysayan ng
(kartolina, metakard, marker) Wika”
• https://www.youtube.com/watch?
v=1oS1ocREuzY
http//www.youtube.com/watch?
v=K36PkvcEpVQ
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin o Oryentasyon tungkol sa asignatura Ibigay ang kahulugan ng mga • Pagbabalik-aral
pagsisimula ng bagong aralin. sumusunod na konseptong
pangwika 1. Ano-ano ang
pagkakaiba ng iba’t
1. Wika ibang konseptong
2. Wikang Panturo pangwika ang
3. Wikang Pamabansa natalakay kahapon?
4. Wikang Opisyal 2. Pagsusuri sa
adbertisment tungkol
sa gatas ng sanggol,
pahina 39-LM

B. Paghahabi sa layunin ng Pagbibigay kahulugan ng Wika sa • Pagpaparinig/Pag-awit ng • Pag-awit sa awiting-bayan

aralin/Pagganyak pamamagitan ng semantic mapping mga awiting bayan ( Manang Biday, na pinamagatang” Naraniag A
Paruparong bukid) Bulan”, pahina 59-LM

• Pagsagot sa mga tanong:

Semantic mapping 1. Tungkol saan ang awit?
2. Madali ba itong
maunawaan?

Mga gabay na tanong :

1.Ano-ano ang pumapasok sa
inyong isipan sa tuwing naririnig ang
salitang wika?

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin/Presentasyon
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan
E. Paglinang sa kabihasaan
F. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
G. Paglalahat ng aralin
H. Pagtataya ng Aralin
I. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
2. Para sa inyo, ano ang
kahalagahan ng wika sa atin?
 Pagbibigay kahulugan ng
wika batay sa iba’t ibang
awtor, pahina 5-9-LM
 Wikang Panturo
 Wikang Pambansa
 Wikang Opisyal
Pagtatanong sa mga mag-aaral sa
kanilang pangkalahatang kaalaman
sa paksang- aralin
Pangkatang Gawain:
(Komunikasyon at Pananaliksik,
pahina 19-LM)
Panuto: Sumulat ng tig-dalawang
pangungusap na nagbibigay ng
opinyon sa nga konseptong
pangwika na:
1. Wika
2. Wikang Panturo
3. Wikang Pambansa
4. Wikang Opisyal
Saliksikin:
1. Monolingguwalismo
2. Bilingguwalismo
3. Multilingguwalismo
•Pag-uulat/ Pagtalakay sa paksa sa
pamamagitan ng pangkatang
gawain:
Pangkat 1- Monolingguwalismo
Pangkat 2-
 Bilingguwalismo
Pangkat 3-
 Multilingguwalismo
Rubriks:Pagtataya sa Ginawang
Pag-uulat sa Pananaliksik, pahina
31-LM
Pagtatanong sa mga mag-aaral sa
kanilang pangkalahatang kaalaman
sa paksang aralin
•Pagtalakay sa katuturan ng wika at
iba pang konseptong pangwika.
a. Barayti ng wika:
c. Homogeneous
d. Heterogeneous
Mungkahing Gawain:
•Compare and Contrast •Concept
mapping
Pagtatanong sa mga mag-aaral sa
kanilang pangkalahatang kaalaman
sa paksang aralin
Pangkatang Gawain:
Gumawa ng maikling iskit tungkol sa
mga konseptong pangwika
Pangkat 1- Register- Pakikipag-usap
sa isang Balikbayan
Pangkat 2- Barayti-Pakikipag-usap
sa isang Service Crew ng isang Fast
Food Chain
Pangkat 3- Homogenous- Pakikipag-
usap sa isang Guro, Punong-Guro
Pangkat 4- Heterogenous-
Pakikipag-usap sa isang Fil-Am
Batay sa inyong sariling opinyon,
ibigay ang kahulugan ng mga
sumusunod:
1. Lingguwistikong komunidad
2. Unang Wika
3. Pangalawang wika
•Pagtalakay sa katuturan ng wika at
iba pang konseptong pangwika sa
pamamagitang ng “Word
Association”
1. Lingguwistikong komunidad
2. Unang Wika
3. Pangalawang wika
Pagtatanong sa mga mag-aaral sa
kanilang pangkalahatang kaalaman
sa paksang aralin
Isahang Gawain: Pagsulat ng Tula
Panuto; Sumulat ng 2 taludtod batay
sa paksang mapipili sa Unang Wika
at Pangalawang Wika mo
Paksang pagpipilian:
 Pangarap sa Buhay
 Pinapangarap na Lipunan
 Pagmamahal sa
magulang, kaibigan at
kapwa
 IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80 % sa pagtataya.
B. Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan pa ng ibang gawain
para sa remediation
C. Nakatatulong baa ng remedial?
Bilang ng mga mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga estratehiyang
pampagtuturo ang nakatulong nang
lubos? Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking naranasan

na sosolusyunan sa tulong ng aking
punongguro at superbisor

G. Anong kagamitang panturo ang aking

nadibuho na nais kong ibahagi sa
kapwa ko guro?