PANG-ARAW- Paaralan ENRILE VOCATIONAL HIGH SCHOOL Baitang/Pangkat 11

ARAW NA TALA KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK

SA PAGTUTURO Guro MARILOU TAGAYUN CRUZ Asignatura
SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO
Petsa/Oras WEEK 1 Markahan UNANG SEMESTRE
Unang Araw Pangalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Nauunawaan ang mga konsepto, elemeto kultural, kasaysayan, gamit ng wika sa lipunang Pilipino
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Nasususri ang kalikasan,gamit, mga kaganapang pinagdaan at pinag-dadaanan ng Wikang Pambansa ng Pilipinas
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa • F11PN – Ia – 86 : Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa mga napakinggang sitwasyong pangkomunikasyon sa radio, talumpati at mga
Pampagkatuto panayam.
(Isulat ang code ng • F11PT – Ia – 85 : Natutukoy ang mga kahulugan at kabuluhan ng mga konseptong pangwika
bawat kasanayan)
Mga Konseptong Pangwika
Mga Konseptong Pangwika Mga Konseptong Pangwika Mga Konseptong Pangwika
 Wika  Monolingguwalismo  Barayti ng wika  Linggwisktikong Komunidad
 Wikang Pambansa  Bilingguwalismo  Homogeneous  Unang Wika
 Wikang Panturo  Multilingguwalismo  Heterogeneous  Ikalawang Wika
 Wikang Opisyal
II. NILALAMAN .

III. KAGAMITANG
PAMPAGKATUTO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay
ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan Mula sa
Portal ng Learning
Resource
B. Iba Pang Kagamitang
Pampagkatuto
IV. PAMAMARAAN
Oryentasyon tungkol sa asignatura Ibigay ang kahulugan ng mga • Pagbabalik-aral
sumusunod na konseptong pangwika
1. Ano-ano ang
1. Wika pagkakaiba ng iba’t
A. Balik-Aral sa 2. Wikang Panturo ibang konseptong
nakaraang aralin at/o 3. Wikang Pamabansa pangwika ang
pagsisimula ng bagong 4. Wikang Opisyal natalakay kahapon?
aralin 2. Pagsusuri sa
adbertisment tungkol
sa gatas ng sanggol,
pahina 39-LM

Pagbibigay kahulugan ng Wika sa • Pagpaparinig/Pag-awit ng mga • Pag-awit sa awiting-bayan na

pamamagitan ng semantic mapping awiting bayan ( Manang Biday, pinamagatang” Naraniag A Bulan”, pahina 59-
Paruparong bukid) LM

• Pagsagot sa mga tanong:

Semantic mapping 1. Tungkol saan ang awit?
2. Madali ba itong maunawaan?

B. Paghahabi sa Layunin
ng Aralin

Mga gabay na tanong :

1.Ano-ano ang pumapasok sa inyong
isipan sa tuwing naririnig ang salitang
wika?
2. Para sa inyo, ano ang kahalagahan ng
wika sa atin?

C. Pag-uugnay ng mga
Halimbawa sa Bagong
Aralin

D. Pagtalakay ng Bagong
Konsepto at Paglalahad
ng Bagong Kasanayan #1
 Pagbibigay kahulugan ng wika
batay sa iba’t ibang awtor,
pahina 5-9-LM
 Wikang Panturo
 Wikang Pambansa
 Wikang Opisyal
•Pag-uulat/ Pagtalakay sa paksa sa
pamamagitan ng pangkatang gawain:
Pangkat 1- Monolingguwalismo
Pangkat 2-
 Bilingguwalismo
Pangkat 3-
 Multilingguwalismo
Rubriks:Pagtataya sa Ginawang Pag-
uulat sa Pananaliksik, pahina 31-LM
•Pagtalakay sa katuturan ng wika at
iba pang konseptong pangwika.
a. Barayti ng wika:
c. Homogeneous
d. Heterogeneous
Mungkahing Gawain:
•Compare and Contrast •Concept
mapping
•Pagtalakay sa katuturan ng wika at iba pang
konseptong pangwika sa pamamagitang ng
“Word Association”
1. Lingguwistikong komunidad
2. Unang Wika
3. Pangalawang wika

E. Pagtalakay ng Bagong
Konsepto at Paglalahad
ng Bagong Kasanayan #2

F. Paglinang sa
Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assaessment)
Pagtatanong sa mga mag-aaral sa
G. Paglalapat ng Aralin kanilang pangkalahatang kaalaman sa
paksang- aralin
H. Paglalahat ng Aralin Pangkatang Gawain: (Komunikasyon at
Pananaliksik, pahina 19-LM)
Panuto: Sumulat ng tig-dalawang
pangungusap na nagbibigay ng opinyon
sa nga konseptong pangwika na:
1. Wika
2. Wikang Panturo
3. Wikang Pambansa
4. Wikang Opisyal
Pagtatanong sa mga mag-aaral sa Pagtatanong sa mga mag-aaral sa
kanilang pangkalahatang kaalaman sa kanilang pangkalahatang kaalaman
paksang aralin sa paksang aralin
Pangkatang Gawain:
Gumawa ng maikling iskit tungkol sa
mga konseptong pangwika
Pangkat 1- Register- Pakikipag-usap
sa isang Balikbayan
Pangkat 2- Barayti-Pakikipag-usap sa
isang Service Crew ng isang Fast
Food Chain
Pangkat 3- Homogenous- Pakikipag-
usap sa isang Guro, Punong-Guro
Pagtatanong sa mga mag-aaral sa kanilang
pangkalahatang kaalaman sa paksang aralin
Isahang Gawain: Pagsulat ng Tula
Panuto; Sumulat ng 2 taludtod batay sa
paksang mapipili sa Unang Wika at
Pangalawang Wika mo
Paksang pagpipilian:
 Pangarap sa Buhay
 Pinapangarap na Lipunan
 Pagmamahal sa magulang, kaibigan
at kapwa
 Pangkat 4- Heterogenous- Pakikipag-
usap sa isang Fil-Am
Saliksikin: Batay sa inyong sariling opinyon,
1. Monolingguwalismo ibigay ang kahulugan ng mga
2. Bilingguwalismo sumusunod:
I. Pagtataya ng Aralin 3. Multilingguwalismo
1. Lingguwistikong komunidad
2. Unang Wika
3. Pangalawang wika
J. Karagdagang Gawain
Para sa Takdang Aralin

IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-aaral na
nakuha ngn 80%
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa
sa aralin
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa aking mga
estratehiya sa pagtuturo
ang nakatulong nang
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong mga suliranin
ang aking naranasan na
maaring
masulusyunanan sa
tulong ng aking
punongguro o
tagamisid?
Anong inobasyon o
kagamitang panglokal
ang aking
nagamit/natuklasan
namaaari kong
maibahagi sa aking
kapwa guro?

Prepared by: NOTED:

MARILOU TAGAYUN CRUZ GAYLE ZANNETT D. LUYUN Ph.D.

SHS –FILIPINO TEACHER SCHOOL PRINCIPAL II