LINGGUHANG PAGPAPLANO SA PAGKATUTO NG MAG-AARAL

Semestre Unang semester Taon at Seksyon Grade 11- GAS A, B,TVL

Unang Linggo Asignatura KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG
PILIPINO
MELCs F11PN – Ia – 86 : Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa mga napakinggang sitwasyong pangkomunikasyon sa radio, talumpati at mga panayam.
F11PT – Ia – 85 : Natutukoy ang mga kahulugan at kabuluhan ng mga konseptong pangwika.

Pamantayang Nauunawaan ang mga konsepto, elemeto kultural, kasaysayan, gamit ng wika sa lipunang Pilipino
Pangnilalaman
Pamantayan sa Nasususri ang kalikasan,gamit, mga kaganapang pinagdaan at pinag-dadaanan ng Wikang Pambansa ng Pilipinas
Pagganap

Araw Layunin Paksa Gawaing Gawaing Nakabatay sa

Pangsilid-aralan Tahanan

Martes Pagbibigay kahulugan ng Wika sa

(SET B) 1.Nabibigyang- kahulugan ang iba’t ibang konseptong Mga Konseptong pamamagitan ng semantic mapping Isaliksik ang sumusunod:
pangwika. Pangwika 1. Monolingguwalismo
2. Bilingguwalismo
Miyerkules •Wika Semantic mapping 3. Multilingguwalismo
(SET A) •Wikang Pambansa
•Wikang Panturo GAWAIN:
•Wikang Opisyal A. Panuto: Gumuhit ng
sampung halimbawa ng mga
kagamitang
pangkomunikasyon.
Halimbawa:
  Mga gabay na tanong :
1.Ano-ano ang pumapasok sa
inyong isipan sa tuwing naririnig
ang salitang wika?
2. Para sa inyo, ano ang
kahalagahan ng wika sa atin?

 Pagbibigay kahulugan ng
wika batay sa iba’t ibang
awtor,
 Wikang Panturo
 Wikang Pambansa
 Wikang Opisyal

 Pagtatanong sa mga mag-aaral

sa kanilang pangkalahatang
kaalaman sa paksang- aralin
B. Magtala ng sampung
 Pangkatang Gawain:Panuto: halimbawa ng iba’t ibang
Sumulat ng tig-dalawang gawaing
pangungusap na nagbibigay pangkomunikasyong
ng opinyon sa nga konseptong
pangwika na: Pilipino.
1. Wika Halimbawa:
2. Wikang Panturo 1. Umpukan
3. Wikang Pambansa 2. Pagbabahay-bahay
4. Wikang Opisyal 3. Talakayan
4. Pulong
5. Debate
6. Ekspresyong lokal
7. Komunikasyong berbal
8. Tsismisan
9. Sulat
pangkorespondensya
10. Pag-uulat
Biyernes  Ibigay ang kahulugan ng mga
(SET B) 1.Nabibigyang- kahulugan ang iba’t ibang konseptong Pag-uulat/ Pagtalakay sa sumusunod na konseptong
pangwika. paksa sa pamamagitan ng pangwika
pangkatang gawain:
1. Wika
Pangkat 1- 2. Wikang Panturo
Monolingguwalismo 3. Wikang Pamabansa
Pangkat 2- 4. Wikang Opisyal
 Bilingguwalismo
Pangkat 3-  Pagpaparinig/Pag-awit ng mga
Multilingguwalismo awiting bayan ( Manang
Biday, Paruparong bukid)
 Rubriks:Pagtataya sa  Pag-uulat/ Pagtalakay sa paksa
Ginawang Pag-uulat sa pamamagitan ng
sa Pananaliksik, pangkatang gawain:

Pangkat 1- Monolingguwalismo
Pangkat 2-Bilingguwalismo
Pangkat 3-Multilingguwalismo

 Rubriks:Pagtataya sa
Ginawang Pag-uulat sa
Pananaliksik
MGA TALA ____Natapos ang aralin/gawain at maaari nang magpatuloy sa
mga susunod na aralin.
____ Hindi natapos ang aralin/gawain dahil sa kakulangan sa
oras.
____Hindi natapos ang aralin dahil sa integrasyon ng mga
napapanahong mga pangyayari.
____Hindi natapos ang aralin dahil napakaraming ideya ang
gustong ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa paksang pinag-
aaralan.
_____ Hindi natapos ang aralin dahil sa
pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase dulot ng mga gawaing
pang-eskwela/ mga sakuna/ pagliban ng gurong nagtuturo.

Iba pang mga Tala:

Mga __ _sama-samang pagkatuto

Estratehiyang ____Think-Pair-Share
____Maliit na pangkatang talakayan
Pampagtutur ____malayang talakayan
o ____Inquiry based learning
____replektibong pagkatuto
____ paggawa ng poster
____pagpapakita ng video
_____Powerpoint Presentation
____Integrative learning (integrating current issues)
____Pagrereport /gallery walk
____Problem-based learning
_____Peer Learning
____Games
____Realias/models
____KWL Technique
____Quiz Bee
Iba pang Istratehiya sa pagtuturo:______________
___________________________________________________
__________________________________
_________________
_________________________
Paano ito nakatulong?
_____ Nakatulong upang maunawaan ng mga mag-aaral ang
aralin.
_____ naganyak ang mga mag-aaral na gawin ang mga
gawaing naiatas sa kanila.
_____Nalinang ang mga kasanayan ng mga mag-aaral
_____Pinaaktibo nito ang klase

INIHANDA NI:

RINALYN J. JINTALAN
GURO SA FILIPINO

NABATID NI:

JUVY F. GARDUQUE
ASP II/ SCHOOL HEAD