Section 1: Reason for leaving the teaching field: What were the main factors that influenced your

decision to leave the

teaching field? •Syempre for practical reasons, te kay ano eh siyempre for greener pastures na di ya, mas dako na di ya ang
akon nga sweldo, sa tuod2 lang lain man gid kung ara ka sa government mo, ti kay private to ang olpha mo kag lain man ya ang
salary, lain man ang benefits kung diri ka, okay. Tapos isa para maka pamana ko diri, didto basi maka pamana ko tricycle driver,
ng mga sa kampo, ndi ko ya, mayo kung tag iya sang kampo, okay lang. Pro ang mga ga ubra sa kampo, indi ko ya. Hahahahha.
Pati joke lang na ya. Okay lang mamana ka bisan ano basta pisan.

Were there any specific challenges or frustrations that led to your decision? •Challenge and frustration? Nang galing kay amo
lang na galing ang nami kung mag teach ka didto ya kay lain ang mga tawo, diri kung sa gobyerno lain na man di ya, ang una2 ko
di nga tung2 huh ga inaway na di gali ya, didto daw way kami ga inaway ya mo, amo to pormiro na daw na ano ko, daw lain na
gid ya gale sa government ya, amo na, galing kay diri ya, didto grabe ang ubrahanay, diri ya daw medyo tawhay sa pag sulod ko
pa lang una2, syempre una2 ya lain pa nubo2 pa to ya amon position

Did you feel supported in addressing these challenges before deciding to leave? •Sa akon sa parents ko? They just respect my
decision, naga support na sako ay challenge, ndi mani gali challenge, ang nag support lang sako nga mag ano ko nga mag ano ko
di, daw ndi challenge daw encouragement, ang tiya namon si ta eba bala nga lain ya ang kung sa government, so indi ko na ma
consider a challenge ang akon nga ano na gina consider ko sa nga daw encouragement.

How did your personal and professional goals align with your decision to pursue a different career path? •Personal and
professional goal? Kay daw ma parehu ko mana sila nga duwa personal kag professional kay ang professional ko nga goal ga
apekto man sa personal ko nga goal mo. How did your personal, ano gani to? Daw amo2 lang sila eh is ang akon nga goal nga
maka ano na man ko sa lain ma ventures. Kag ang main is greener pastures, amo gid na ya. For particularity reasons.

Section 2: Common career paths and alignment with skills and interests:

What career path did you choose after leaving the teaching field, and why did you decide to pursue that particular path?

• Te kay amo lang na gani same lang na gyapon, kay for government nako eh. Amo na gyapon same answers.

How do the skills and experiences you gained as a teacher align with your current career? • Ako
guro as teacher ng syempre kung sa teaching profession nang expose ka sa mga tawo, sang diri nako ti amo na tawo di tubang
mo naka bulig sa akon nga bag o nga ano, mag tubang sa tawo ndi nako kulbaan mga amo na bala, kay parehu man lang kamo
tawo indi kamo dapat ma kulbaan, kulbaan lang kamo sa tawo kung may utang kamo way na bayran o may sala kamo pro sa
tuod2 kung mag tubang kamo sa tawo basta wala ka sala. Go!

Did you find it challenging to transition into your new career, or did you feel that your teaching background provided a
smooth transition?

• Amo na eh daw na ano ko hala amo na di gale ya ang ubra ya daw ka tawhay lang gale ya, sang una indi pa ni amo ka sako
pero subong busy na gid katama, pro sang first ko gid di ya tawhay2 katama , nga hala mga alas ano pa lang wala na tawo, kami
na lang di tawo ti asta alas singko ga tinir kami di ya. Ti kung mag teach kaya syempre lain gid ya eh nang studyante imo tubang
kung may office kana imo tubang laban papel. Kag indi man gid ko ma syado na culture shock, indi man gid ma syado ah kay ti
ga teach ka man ang imo nga ano DepEd iya man sang education.

In what ways do you feel your current career path allows you to utilize your strengths and interests more effectively than
teaching did?

Ang diri na man galeng ya kung diri ka, ang mg tawo nga tubang mo di lang ya mga studyante, maistra, diri ya tubang mo mga
outsider, mga citizen, ma tubang ka pa sa mga tag as nga tawo amo na, tapos mga seminar grabe mga seminar di ya, laen sang
una didto ya nga ndi ma syado, diri ya makadto ka sa iban nga lugar pro nami man di kay halos na libot ko na ang luzon, visayas,
mindanao tungod sa seminar, amo na eh damo ka ma learn sa bag o ko nga work kag especially diri ko naka pamana.
•Kay sang una nga daan daw ndi gid ko mayo namian mg maistra sa tuod2 lang, pero nami lang to galing ya kay ang mga
studyante mo gaka inspire simo, sa amo to nga time biskan dalaga pako to lain gale kung dalaga kaya, lain ang imo paminsaron
kag sa imo nga emotional stability, miskin bata pako to sang una mga 20+ pa lang ko to sang una ga panugid ko problema sa
balay nga daw ga advice ka bala sa mga bata nga ga pamati bala saimo. Tas kung mag birthday ka, ayy grabe mga bulak damo2,
palangga ko sang mga studyante ko sang una. Pero tuod kanami ka rewarding man mag maistra ka ah sa subong may ara nga
time nga ndi kona mga kilala mga studyanteko pro kilala ka pa nila nami man may mga time gani nga ga damgo pako na nga ga
teach ko ya pro nami rewarding man gani pro sakon daw indi ko ano gid nga 100 percent sa teaching, daw na kapoy ko guro
daw ndi ko nanamian gid ma syado, kung didto ka sa maao sang una pag college ko sang una daw way bala may ga ano sakon
kung ma ano ko ti syempre hambalon ka lang sang tatay mo ma maistra ka dai ti amo na lng na kwaon mo kay para dasig ka
maka ubra, daw amo na lang na bala pro indi ko siling gaka kita self ko into teaching pero LET board passer ko diri nako sang
naka pasar ko ga hambal akon bana nga ma teach ko, ndi lang ko ma baking lang ko ya ma luto2 lang.

Have you discovered any unexpected connections between your teaching experience and your current career?

• Ang connection guro nila same lang kay ga tubang ka sa tawo gyapon. Tapos ang teaching experience ko ma ano ko pa gid
sakon nga life as a mother kung pano ka mag tudlo sa mga bata. Ma connect ko mana ang akon nga career sa akon nga personal
kag sa akon nga family.

Section 3: Impact on current situation:

How has leaving the teaching field affected your overall well-being?

• Wala ko masyado na apektohan kay ti gusto ko naman mag halin sa teaching. Ndi ko makita akon kaugalingon sa teaching kag
before ko nag halin, may gin ubra pagid ko sa Bacolod nga office man to. Nanamian koso di masyado affected ko pero nasuboan
man ko kay ibilin ko mga studyante ko pag halin. Kuto batyagan ko nga palangga pako nila, daw na suboan man ko.

Do you maintain any connections with the education sector after leaving? Why or why not? (e.g., volunteering, part-time
work, etc.)

Oo ah, may ara gid gyapon e kay iya ni ka DEPED dyapon. Waay ko ga part-time work.

Section 4: Support systems and resources for teachers:

Were there any support systems or resources available to you when you were considering leaving the teaching field?

• Oo, support system ang akon nga tiya si Tita Eva. Siya ang nag-push sa akon nga ma-saylo di kay mas hapos di ya ti sila ni
nanay. Okay na man lang dayon.

What advice or recommendations would you give to teachers who are considering leaving the teaching field and exploring
new career paths?

• Ang akon guro ma-siling eh batyagon mo kung diin mo gusto parehus sinyo sa ulihi. Batyagon niyo kung ano gusto niyo, indi
lang tungod gusto ni nanay kag tatay niyo, nang gusto niyo na ang isa ka butang.