Republic of the Philippines

Department of Education
Region XII
Schools Division of South Cotabato
MALTANA NATIONAL HIGH SCHOOL
Brgy. Maltana, Tampakan South Cotabato

DAILY LESSON LOG

SY 2023 - 2024
Teacher: Mabelle B. Leysa Quarter 2 February 19-23, 2024
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Grade: 9 7:30 – 8:30 – 9 Mars 7:30 – 8:30 – 9 Mars 7:30 – 8:30 – 9 Mars 7:30 – 8:30 – 9 Mars 7:30 – 8:30 – 9 Mars
ARALING 8:45-9:45- 9 Saturn 8:45-9:45- 9 Saturn 8:45-9:45- 9 Saturn
PANLIPUNAN
Kasanayan sa Pagkatuto Nasusuri ang kahalagahan ng pagsukat *Natatalakay ang konsepto, dahilan, *Natatalakay ang konsepto, dahilan, epekto
ng pambansang kita sa ekonomiya epekto at pagtugon sa implasyon at pagtugon sa implasyon AP9MAK-IIId-8
AP9MAKIIIc-6 AP9MAK-IIId-8
Mga layunin Natatalakay ang mga Nabibigyang kahulugan ang Nabibigyang kahulugan ang konsepto ESP ESP
pamamaraan sa pagsukat ng konsepto ng kita, pag-iimpok at ng kita, pag-iimpok at pagkonsumo;
pambansang kita; at pagkonsumo; Naipapakita sa pamamagitan ng
Naipapakita sa pamamagitan ng pagtatanghal ang ugnayan ng kita, pag-
Nakakagawa na isang pangkatang
pagtatanghal ang ugnayan ng kita, iimpok at pagkonsumo;at
Gawain tungkol sa pambansang pag-iimpok at pagkonsumo;at Napapahalagahan ang pag-iimpok at
kita. Napapahalagahan ang pag-iimpok pamumuhunan sa pagsulong ng
at pamumuhunan sa pagsulong ng ekonomiya sa bansa.
ekonomiya sa bansa.
Nilalaman/Paksa UGNAYAN NG UGNAYAN NG PANGKALAHATANG
PAMBANSANG KITA PANGKALAHATANG KITA, KITA,
PAG-IIMPOK AT PAGKONSUMO PAG-IIMPOK AT PAGKONSUMO
Mga Sanggunian Gabay sa Pagturo, Learner’s Material, Gabay sa Pagturo, Learner’s Material, Gabay sa Pagturo, Learner’s Material, SLM,
SLM, PPT, DLL SLM, PPT, DLL PPT, DLL
Pamamaraan
A.Balik-aral/paglalahad ng Pagbabalik-aral: Paano masuskat ang GNI Pagbabalik-aral: Ano ang mga paraan ng Pagbabalik-aral: Ano ang mga paraan ng pagsukat
bagong paksa at GDP gamit ang Expenditure Approach? pagsukat sa pambansang kit? sa pambansang kit?
B.Paghahabi sa layunin ng Gawain 1: PAANO ITO SINUSUKAT ? Gawain 1: LARAWANG HINDI KUPAS! Gawain 1: LARAWANG HINDI KUPAS!
aralin Suriin ang larawan at sagutin ang mga Suriin ang larawan at sagutin ang mga
pamprosesong tanong sa ibaba. pamprosesong tanong sa ibaba.
C. Paglalahad ng halimbawa ng Pamprosesong Tanong: Pamprosesong Tanong: Pamprosesong Tanong:
bagong aralin 1. Ano ang mga paraan ng pagsukat sa 1. Ano ang ipinahihiwatig ng larawan? 1. Ano ang ipinahihiwatig ng larawan?
pambansang kita? 2. Kung ikaw ay may trabaho at kita, saan 2. Kung ikaw ay may trabaho at kita, saan mo
2. Paano ito naiba sa isa’t isa? mo iyon gagastusin? iyon gagastusin?
3. Sa iyong palagay, bakit dapat na
nasusukat ang pambansang kita?
D.Pagtatalakay ng bagong Gawain 2: MATH TALINO Gawain 2: KITA, GASTOS, IPON Gawain 2: KITA, GASTOS, IPON
konsepto at bagong kasanayan Pamprosesong Tanong: Bigyan ng interpretasyon ang graph sa ibaba. Bigyan ng interpretasyon ang graph sa ibaba.
#1 1. Ano ang sinusukat ng Price Index? Gamitin ang konsepto ng kita, pag-iimpok at Gamitin ang konsepto ng kita, pag-iimpok at
2. Bakit kalimitang mas malaki ang pagkonsumo sa interpretasyon. pagkonsumo sa interpretasyon.
Nominal GNI kung ihahambing sa Real

E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at bagong kasanayan
#2
F Paglinang sa
Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assessment)
G. Paglalapat ng Aralin sa
pang-araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng aralin
I. Pagtataya ng aralin
J. Karagdagang Gawain para
sa paglalapat
Remark(s):
Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
Bilang ng mag-aaral na
nangangaailangan ng iba pang
Gawain o remediation
Gawaing Panremedyal
Inihanda ni:
MABELLE B. LEYSA
Teacher II
GNI ng Pilipinas?
3. Ano ang kahihinatnan ng malaking
populasyon ngunit maliit na GNI ng
bansa sa kontemporaryong panahon?
Gawain 3: EKONOMIYA
PAGNILAYAN
Gawain 4: Graph ay suriin.
Bakit mahalagang masukat ang
economic performance ng isang bansa?
Binigyang diin sa araling ito ang konsepto ng
pambansang kita. Ipinaliwanag rin ang
kahalagahan ng pagsukat nito.
Maikling Pagsusulit.
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang may pinakamataas at
pinakamababang bar sa graph? Ano ang ibig
pahiwatig nito?
2. Kung ikaw ang tatanungin, ano ang dapat
na pinaka mataas sa mga bar ng graph?
Bakit?
3. Batay sa kahalagahan, ayusin ang mga
sumusunod: kumita, gumastos o mag-ipon?
Gawain 3: BE A WISE SAVER
Punan ng matapat na kasagutan ang kahon.
Muli mong sasagutan ng katanungang.
Kung ikaw ay mag-iimpok, ano ang
maaaring pakinabang mo dito bilang
isang studyante?
Ang kahalagahan ng pag-iimpok ay
napaghahandaan nito ang kinabukasan.
Maikling Pagsusulit.
Paghahanda para sa pangkatang Gawain.
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang may pinakamataas at pinakamababang
bar sa graph? Ano ang ibig pahiwatig nito?
2. Kung ikaw ang tatanungin, ano ang dapat na
pinaka mataas sa mga bar ng graph? Bakit?
3. Batay sa kahalagahan, ayusin ang mga
sumusunod: kumita, gumastos o mag-ipon?
Gawain 3: BE A WISE SAVER
Punan ng matapat na kasagutan ang kahon. Muli
mong sasagutan ng katanungang.
Kung ikaw ay mag-iimpok, ano ang
maaaring pakinabang mo dito bilang isang
studyante?
Ang kahalagahan ng pag-iimpok ay
napaghahandaan nito ang kinabukasan.
Maikling Pagsusulit.
Paghahanda para sa pangkatang Gawain.
Iniwasto ni:
JENNIFER A. SUBA
MT II/AP Coordinator