GRADE 1 to 12 School HOBO ELEMENTARY SCHOOL Grade Level 2

DAILY LESSON Teacher SHEENA O. BINAYAO Subject: FILIPINO

LOG Date January 03-05, 2024 Quarter 1 – WEEK 5

OBJECTIVES Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

A. Content Standard Pagsunod sa mga nakasulat na panuto o hakbang Pagsunod sa mga nakasulat na panuto o Pagsunod sa mga nakasulat na panuto o
na may 1-2 at 3-4 na hakbang. hakbang na may 1-2 at 3-4 na hakbang. hakbang na may 1-2 at 3-4 na hakbang.
B. Performance Makasusunod sa nakasulat na panutong may 1-2 Makasusunod sa nakasulat na panutong Makasusunod sa nakasulat na panutong
Standard at 3-4 na hakbang. may 1-2 at 3-4 na hakbang. may 1-2 at 3-4 na hakbang.
C. Learning Makasusunod sa nakasulat na panutong may 1-2 Makasusunod sa nakasulat na panutong Makasusunod sa nakasulat na panutong
Competency/ at 3-4 may 1-2 at 3-4 may 1-2 at 3-4
Objectives na hakbang. na hakbang. na hakbang.
F2PB-Ib-2.1, F2PB-IIc-2.2 F2PB-Ib-2.1, F2PB-IIc-2.2 F2PB-Ib-2.1, F2PB-IIc-2.2
Write the LC code for
each.
II. CONTENT Pagsunod sa Panuto Pagsunod sa Panuto Pagsunod sa Panuto
HOLIDAY
(New Year’s Day)
No Classes

III. LEARNING
RESOURCES
A. References K-12 MELC- 147 K-12 MELC- 147 K-12 MELC- 147
1. Teacher’s Guide
Pages
2. Learner’s Materials LM page 25-26 LM page 25-26 LM page 26-27
pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials ADM/ PIVOT 4A MODULES ADM/ PIVOT 4A MODULES ADM/ PIVOT 4A MODULES
from Learning
Resource (LR) portal
B. Other Learning Laptop, TV Laptop, TV Laptop, TV
Resource
III. PROCEDURES

A. Reviewing previous Ano ang ating napagaralan noong nakaraang Bakit kailangan na sumusunod sa panuto? Ano ang mangyayari kung hindi tayo
lesson or presenting lingo? Ano ang mga dapat gawin kapag makikita susunod sa mga panuto? Kapag nakikita mo
the new lesson Bakit mahalaga na alam natin ang mga ang mga sumusunod na larawan? ito sa daan, Ano ang ibig ipahiwatig nito?
panuntunan sa pagbasa o pakikinig ng kwento?
B. Establishing a Tayong mga Pilipino ay kilala sa napakaraming Ang panuto ay mga tuntunin o hakbang na Ang ating tahanan ay ating
purpose for the magagandang katangian. Isa sa mga katangiang sinusunod upang matapos ang isang pinamamalagian
lesson ito na gawain o layunin. Maaring gamitin ang pagkagaling sa labas upang pumasok
talaga gusto ng lahat ay ang pagiging masunurin mga salita tulad ng diretso, sa kanan, sa o isagawa ang
lalo na kaliwa, sa itaas, o sa ibaba sa pagbibigay
ng isang batang katulad mo.May kabutihan bang ng panuto. May mga panutong may maikli
iba’t ibang mga gawain. Mahalagang
dulot ang pagiging masunurin? at mahabang hakbang. Mahaba man o panatilihin natin
maikli ang panuto, ang mahalaga ay ang kalinisan at kaayusan nito.
sinusunod nang mabuti ang nilalaman nito.
Kung may mga salitang hindi maunawaan
sa panuto marapat na magtanong muna
bago gawin ang mga hakbang, upang sa
huli ay maayos na maisakatuparan ang
isang gawain.
C. Presenting Marunong ka bang sumunod sa ipinag-uutos sa Basahin at unawain ang hakbang sa Isulat sa sagutang papel ang P kung ang
examples/ instances iyo? paglaga ng itlog. pangungusap ay Panuto at HP kung hindi
of the new lesson Alam mo ba kung bakit dapat kang sumunod? Ano panuto.
nga ba ang maaaring mangyari sa iyo kung hindi 1. Ipinagdiwang nga mag-anak ang
ka kaarawan ng kanilang amang si Mang
marunong sumunod sa ibinigay na panuto? Danny.
2. Si Lina maalalahahin at mapagmahal na
anak sa kaniyang mga magulang.
3. Ihanda mo ang mga gamit mo sa
paaralan, ayusin ang mga aklat at
kuwaderno pati na rin ang mga lapis at
papel.
4. Masayang nakikinig ang mga mag-aaral
sa kanilang guro.
5. Mag-aral kang mabuti, magbasa ng mga
aralin kung walang importanteng ginagawa
at gawin ang mga takdang aralin bago
matulog.
D. Discussing new Basahin ang kwento. Pinatnubayang Pagsasanay Pinatnubayang Pagtatasa
concepts and Dapat Pala Panuto: Sundin ang panuto sa bawat Panuto: Sundin ang panuto sa
practicing new Akda ni Cristina T. Fangon bilang. bawat bilang.
skills #1 1. Isulat ang Ο at ikahon ito. 1. Gumuhit ng isang araw, sa ibaba
2. Isulat ang iyong buong pangalan. ay gumuhit ng isang
3. Gumuhit ng kalahating bilog na buwan na may kasamang bituin.
nakataob at 2. Gumuhit ng isang bilog at
kulayan ito ng itim. tatsulok. Lagyan ito ng guhit
4. Gumuhit ng 2 arrow na nakaturo sa sa ilalim.
itaas. 3. Gumuhit ng larawan ng isang
 5. Isulat ang bilang na isa hanggang
sampu, siguraduhing may pagitan ang
bawat bilang.
babae at lalaki. Kulayan ito ng itim.
4. Isulat ang salitang tama at
gumuhit ng tsek ✓ sa tabi
nito. Sa ibaba ay isulat ang salitang
mali at sa tabi ay
iguhit ang ekis Ο
5. Gumuhit ng isang bilog. Lagyan
ito ng tuldok sa loob.

Si Nicole ay nasa ikalawang baitang, katulad din

siya
ng ibang bata na medyo may kakulitan.
Minsan ay isinama ni Aling Marta si Nicole sa
pamilihan dahil na rin sa pagpupumilit nito. “O sige,
isasama kita subalit kailangan mong sumunod sa
akin,”
ang sabi ng ina. “Pangako po,” tugon niya.
“Huwag na huwag kang hahawak ng kahit anong
bagay sa palengke, dapat ay lagi kang nasa tabi ko
at
nakahawak sa akin. Huwag ka ring aakyat sa
ibabaw ng
mga upuan at susuot sa ilalim ng mga mesa,
matapos
nating mabili ang lahat ay ibibili kita ng manika,”
mahabang paliwanag ng ina. “Talaga po Nay, sige
po,”tugon ng bata.
Pagdating sa pamilihan ay nakalimutan na ni
Nicole
ang pangako sa ina. Akyat dito,akyat doon. Suot
dito,
suot doon. Hawak dito, hawak doon. Takbo dito,
takbodoon ang kanyang ginawa. Napabuntong-
hininga na lamang si Aling Marta. Matapos mabili
ang lahat ay tuloy-tuloy na lumabas ng pamilihan
ang mag-ina. “Nay may nakalimutan po kayo, yung
manika ko po,” paalala ni Nicole.
Tumingin sa kanya nang seryoso ang ina at sinabi
“Hindi ako ang nakalimot, hindi mo ba naalala ang
mga
ibinilin ko sa iyo?” seryosong sagot nito.
Walang nagawa si Nicole kundi tumahimik dahil
alam niyang galit ang ina. “Dapat pala sumunod
ako,”
bulong niya sa sarili.
 E. Discussing new Ang pakikinig at pagsunod sa sinasabi sa atin ay
concepts and napakagandang pag-uugali na kayang-kaya mong
practicing new skills gawin, hindi ba? Tara, balikan natin ang ating
#2 kuwento.
F. Developing mastery Panuto: Sagutin ang sumusunod na tanong.
(leads to Formative 1. Sino ang bata sa ating kuwento?
Assessment 3) 2. Ano ang katangian ni Nicole?
3. Kung ikaw si Nicole, susundin mo ba si Nanay?
Bakit?
4. Ano kaya ang maaaring mangyari kay Nicole
sa pagtakbo niya sa loob ng palengke?
5. Ano-ano ang mga panuto o utos nabasa mo
sa kuwento?
6. Ano-ano ang mga salitang tumutukoy sa
lokasyon?
7. Bakit mahalagang sumunod sa panuto?
Ang panuto ay mga tuntunin o hakbang na
sinusunod upang
matapos ang isang gawain o layunin.
Maaring gamitin ang mga salita
tulad ng diretso, sa kanan, sa kaliwa, sa
itaas, o sa ibaba sa pagbibigay
ng panuto. May mga panutong may maikli
at mahabang hakbang.
Mahaba man o maikli ang panuto, ang
mahalaga ay sinusunod
nang mabuti ang nilalaman nito. Kung may
mga salitang hindi
maunawaan sa panuto marapat na
magtanong muna bago gawin
ang mga hakbang, upang sa huli ay
maayos na maisakatuparan ang
isang gawain.
Malayang Pagsasanay 1
Panuto: Pag-aralan ang mga larawan.
Lagyan ng
bilang 1-4 ang larawan upang masunod
ang mga
panuto sa sitwasyon.
Sitwasyon:
Araw ng Sabado, maagang umalis si Aling
Minda para magtinda sa palengke. Nag-
iwan
siya ng nakasulat na mensahe para sa
kanyang
anak. Nakalagay ito sa lamesita na nasa
bandang ulunan ng tulugan ng bata.
Nakasulat din dito na babalik agad
ang ina. Narito ang nakasulat:
1. Magdasal ka.
2. Ligpitin mo ang iyong pinaghigaan.
3. Kumain ka ng almusal na iniwan ko sa
lamesa at iligpit ito pagkatapos.
4. Maligo ka para maging mabango at
malinis.
Isulat sa sagutang papel ang P kung
ang pangungusap ay Panuto at HP kung
hindi panuto.
1. Ipinagdiwang nga mag-anak ang
kaarawan ng kanilang
amang si Mang Danny.
2. Si Lina maalalahahin at mapagmahal na
anak sa kaniyang mga magulang.
3. Ihanda mo ang mga gamit mo sa
paaralan, ayusin ang mga aklat
at kuwaderno pati na rin ang mga lapis at
papel.
4. Masayang nakikinig ang mga mag-aaral
sa kanilang guro.
5. Mag-aral kang mabuti, magbasa ng mga
aralin kung walangimportanteng ginagawa at
gawin ang mga takdang aralin bago
matulog.
Malayang Pagtatasa 1
Panuto: Pag-aralan ang mga larawan.
Lagyan ng
bilang 1-4 ang larawan upang masunod ang
bawat hakbang ng panuto.
1. Kumuha ng isang plorera at lagyan ito ng
tubig.
2. Pumitas ng 3 bulaklak na may tangkay.
3. Ilagay ang mga bulaklak sa plorera.
4. Ipatong ang plorera sa mesa.
 G. Finding practical May nakalagay na sign board na bawal pumitas ng
application of bulaklak sa parke, pero kailangan mo ito para sa
concepts and skills in iyong proyekto. Ano ang dapat mong gawin?
daily living
H.Making Bakit mahalaga ang pagsunod natin sa panuto?
generalizations Ito ay ay nangangahulugang mga tagubilin,
and abstractions gabay o direksyon sa pagsasagawa ng mga
about the lesson gawain. Ito ay kailangang sundin upang maging
tama, tiyak at maayos ang mga gagawin at
nakatutulong din ito sa mas mabilis na paggawa.
I. Evaluating learning Panuto: Punan ng tamang salita ang patlang upang
mabuo ang kaisipan. Piliin ang tamang sagot sa
loob
ng kahon.
Ang ____________ ay ang pagbibigay ng
direksyon at
tagubilin na dapat ____________ sa pagsasagawa
ng
mga gawain. Maaaring gumamit ng mga salitang
nagsasaad ng ____________ tulad ng itaas, ibaba,
tabi,
likod, harap at gillid upang higit na maging malinaw
ang
pagbibigay ng panuto.
Halimbawa:
Ilapag ang lapis sa ibabaw ng mesa.
Hintayin mo ako sa tapat ng aming bahay.
Upang makasunod sa panutong may 1 hanggang 4
na hakbang dapat nating tandaan ang sumusunod:
1. Pakinggan o basahin at intindihing mabuti ang
Sinabihan ka ng nanay mo na hintayin siya
sa may kubo ng paaralan ngunit niyaya ka
ng klasmeyt mo na maglaro. Sino ang
dapat mong sundin sa kanila?
Ang pagsunod sa panuto
ay napakahalaga. Upang lubusang
makasunod sa panuto, kailangang
unawaing mabuti ang kahulugan ng bawat
salitang ginagamit dito. Ito ay
nagpapatunay ng inyong pang-unawa sa
binabasa. Maraming pagkakamali at gulo
ang bunga ng hindi pagsunod sa mga
panuto.
Ang panuto ay mga tuntunin o hakbang na
sinusunod upang matapos ang isang
gawain o layunin. Maaring gamitin ang
mga salita tulad ng diretso, sa kanan, sa
kaliwa, sa itaas, o sa ibaba sa pagbibigay
ng panuto. May mga panutong may maikli
at mahabang hakbang.
Panuto: Gawin ang panuto sa iyong
sagutang papel.
1. Gumuhit ng isang bilog. Sa loob nito ay
gumuhit ng
isang malaking bituin. Kulayan ng itim ang
labas na bahagi ng bituin. Siguraduhing
makukulayan ang lahat ng bahagi nasa
labas ng bituin.
2. Isulat ang bilang na 4 at bilugan ito.
3. Isulat ang pangalan ng iyong matalik na
kaibigan at
guhitan ito.
4. Gumuhit ng masaya at malungkot na
mukha.
5. Gumuhit ng bola sa ilalim ng mesa.
Ang bawat bata ay may kinabibilangang
komunidad na dapat pahalagahan.
Mahalaga ang komunidad sa paghubog
ng pagkakaisa, pag-kakaunawaan at
pag-uugnayan ng bawat kasapi nito
tungo sa pag-unlad.
Panuto: Gawin ang panuto sa iyong
sagutang papel.
1. Gumuhit ng larawan ng pamilya kasama
sina nanay,
tatay, kuya, ate at bunso. Kulayan ng pula si
bunso.
2. Gumuhit ng tatlong bulaklak at isang
paruparo.
Kulayan ng dilaw ang mga bulaklak.
3. Gumuhit ng isang lobo, kulayan ito ng
pula. Isulat sa
loob ng lobo ang bilang na 1.
4. Gumuhit ng isang kahon, isulat sa gitnang
bahagi ang
salitang saya. Iguhit ang masayang mukha
pagkatapos nito.
5. Gumuhit ng isang kotse. Kulayan ito ng
ube o lila.
 buong panuto.
2. Upang hindi malito, gawin muna ang unang
hakbang ng panuto bago gawin ang susunod pang
mga hakbang.
J. Additional activities Gumuhit ng parisukat. Gumuhit ng puso sa loob Gumuhit ng isang parihaba. Isulat ang Sinabi ng iyong nanay na huwag kang
for application or nito. Isulat ang sa loob ng puso ang iyong pangalan ng iyong Tatay sa loob nito. tatawid ng highway dahil delikado. Dapat sa
remediation pangalan. Gumuhit ng bilog. Isulat ang pangalan ng overpass ka dumaan.
iyong Nanay dito.