‫‪10.4.2022‬‬ ‫اترخي‬ ‫‪12.30‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1.

00‬‬ ‫ماس‬
‫‪AHAD‬‬ ‫هاري‬ ‫‪4‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫كحاضرين‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫بيدڠ‬
‫تسميع القرءان‬ ‫اتجوق‬ ‫‪4JN‬‬ ‫اتهون‬
‫ڤد أخري ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬

‫‪ 1.‬ممباچ القرءان‪/‬اقراء مڠيكوت اتهڤ ابچاءن موريد دڠن بتول دان برجتويد‬ ‫اوجبيكتيف‬
‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫دڠن بميبيڠن ڬورو‪.‬‬
‫ممباچ القرءان‪/‬اقراء مڠيكوت اتهڤ ابچاءن موريد دڠن بتول دان برجتويد‬ ‫‪PETA BUIH‬‬
‫‪1.‬‬ ‫كريرتاي كجاايءن‬ ‫☐‬
‫دڠن بميبيڠن ڬورو‪.‬‬ ‫‪BERGANDA‬‬

‫ممباچ اية سچارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬

‫اكتيۏييت‬
‫‪ .1‬ممبتولكن ابچاءن يڠ كورڠ فصيح‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬

‫اواتم ‪ .2‬ممبميبيڠ راكن سباي‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .3‬ڬورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬

‫ڤنوتوڤ ڤنيالين‪.‬‬ ‫‪EMK‬‬

‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوجبيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التهين‬

‫‪NILAI MURNI‬‬ ‫‪‬‬
‫ڤڠاايءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬ ‫‪/‬ريفليكيس‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوجبيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التهين‬ ‫اميڤك‬
‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬
‫ڤمولهين‪.‬‬
‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PENILAIAN‬‬

‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬

‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫☐ ‪☐ BUKU AKTIVITI‬‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫☐‬

‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪KEJUJURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PERBINCANGAN‬‬ ‫‪‬‬
6 ☐ KERJA KUMPULAN ☐ BAIK HATI ☐ PROJEKTOR ☐ TUGASAN ☐