‫‪10/11/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪12.30‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪12.

00‬‬ ‫ماس‬
‫خميس‬ ‫هاري‬ ‫‪32‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫‪34/40‬‬ ‫كحاضيرن‬ ‫تجويد‬ ‫بيدڠ‬
‫باچاءن ميم َسِكيَنة‪.‬‬ ‫تاجوق‬ ‫‪4‬‬ ‫تاهون‬
‫‪ 1.7‬ممباچ اية يڠ مڠاندوڠي باچا ن قلقلة دڠن بتول دان برتجويد سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬
‫ء‬
‫‪BESTARI‬‬ ‫كلس‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 1.7.2‬ممباچ كليمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن قلقلة دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1.7.3‬مڠاڤليكاسي باچا ن قلقلة دڠن بتول برتجويد‪.‬‬
‫ء‬
‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪ 1.7.4‬مڠعملكن باچاءن القرءان دڠن بتول برتجويد دالم كهيدوڤن سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن قلقلة دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي باچا ن قلقلة دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫ء‬
‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫موريد دافت ممباچ اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن قلقلة دڠن بتول دان برتجويد‬ ‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫ڤنراڠن ڬورو مڠناءي قاعدة حكوم باچاءن قلقلة دان ڬورو مڽنارايكن دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬
‫‪ .1‬التيه توبي مڠنل ڤستي كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي باچاءن قلقلة‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي ممباچ كلمة دان ڤوتوڠن اية يڠ مڠاندوڠي حكوم باچاءن قلقلة ﴿‪shoulder‬‬
‫اكتيۏيتي‬

‫‪MENCIRI‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.﴾partner‬‬ ‫اوتام‬
‫‪ .3‬اكتيۏيتي مڠلواركن حكوم باچا ن قلقلة درڤد سورة ترتنتو دالم القرءان ﴿‪.﴾gallery walk‬‬
‫ء‬
‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪.4‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫ڤنيالين دان التيهن برتوليس‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬

‫‪0\34‬اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبريالتيهن ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬ ‫‪NILAI MURNI‬‬ ‫‪‬‬

‫‪34\34‬اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن داندبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫فغاجرن تيدق دافت دالكوكن كران التيهن هاري سوكن سكوله‬ ‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PENILAIAN‬‬

‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬

‫☐‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU‬‬ ‫☐‬

‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪KEJUJURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫‪☐ PERBINCANGAN‬‬ ‫‪‬‬
6 ☐ KERJA KUMPULAN ☐ BAIK HATI ☐ PROJEKTOR ☐ TUGASAN ☐
 ‫‪10/11/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪12.00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪11.00‬‬ ‫ماس‬
‫خميس‬ ‫هاري‬ ‫‪32‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫‪34/40‬‬ ‫كحاضيرن‬ ‫عبادة‬ ‫بيدڠ‬
‫بولن ڤڽوچين جيوا‪.‬‬ ‫تاجوق‬ ‫‪4‬‬ ‫تاهون‬
‫‪ 4.3‬مروموس كونسيڤڤواسا رمضان دان مڠحياتيڽ سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫‪BESTARI‬‬ ‫كلس‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 4.3.3‬منجلسكن شرط‪ ٢‬واجب‪ ،‬شرط‪ ٢‬صح دان روكون ڤواسا رمضان‪.‬‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫☐‬
‫‪ 4.3.4‬مڠهورايكن سنة‪ ٢‬ڤواسا رمضان‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫مڽنارايكن ‪ 6‬درڤد روكون ڤواسا رمضان دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫مڠكتڬوريكن انتارا روكون دان سنة ڤواسا رمضان دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫موريد دافت منجلسكن شرط‪ ٢‬واجب‪ ،‬شرط‪ ٢‬صح دان روكون ڤواسا رمضان‪.‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫سؤال جواب ماسئله ڤواسا باڬي اورڠ كافير‪ ،‬كانق‪ ٢‬دان اورڠ توا يڠ تله موريد ڤالجري‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬
‫‪ .1‬التيه توبي مڽبوتكن سناراي روكون ڤواسا رمضان دان ڬورو منجلسكنڽ‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫اكتيۏيتي‬

‫‪ .2‬التيه توبي مڽبوتكن سناراي سنة‪ ٢‬ڤواسا رمضان دان اكتيۏيتي مڽنارايكنڽ‪﴾round robin﴿ .‬‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫☐‬
‫اوتام‬
‫‪ .3‬التيهن برتوليس دالم مڠكتڬوريكن انتارا روكون دان سنة ڤواسا رمضان‪﴾peta minda﴿ .‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪.4‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫ڤنيالين دان التيهن برتوليس‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬

‫‪0\34‬اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبريالتيهن ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬ ‫‪NILAI MURNI‬‬ ‫☐‬

‫‪34\34‬اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن داندبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫فغاجرن تيدق دافت دالكوكن كران التيهن هاري سوكن سكوله‬ ‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PENILAIAN‬‬

‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬

‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫☐‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬

‫☐‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU‬‬ ‫☐‬

‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪KEJUJURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫‪☐ PERBINCANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫‪BAIK HATI‬‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫‪TUGASAN‬‬ ‫☐‬

☐ ☐ ☐
 ‫‪11/11/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪12.00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪11.00‬‬ ‫ماس‬
‫جمعة‬ ‫هاري‬ ‫‪32‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫‪31/40‬‬ ‫كحاضيرن‬ ‫جاوي‬ ‫بيدڠ‬
‫تراۏيلوڬ علمو‪.‬‬ ‫تاجوق‬ ‫‪4‬‬ ‫تاهون‬
‫ء‬
‫‪ 7.3‬مڠنل‪ ،‬ممباچ دان منوليس ڤركاتا نڤينجمن بهاس ايڠڬريس دڠن بتول سچارا برادب دان‬
‫‪BESTARI‬‬ ‫كلس‬
‫استقامة‪.‬‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 7.3.2‬ممباچ ڤركاتا نڤينجمن بهاس ايڠڬريس دڠن بتول‪.‬‬
‫ء‬
‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫☐‬
‫‪ 7.3.3‬منوليس ڤركاتاءنڤينجمن بهاس ايڠڬريس دڠن بتول‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫مڠنل‪ ،‬مڠيجا دان مڽبوتڤركاتا نڤينجامن بهاس ايڠڬريس درڤد تيك س‪ :‬ڬوڬوسن حروف‬
‫ء‬
‫‪1.‬‬
‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫كونسونن دأخير دڠن بتول‪.‬‬
‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫موريد دافت مڠنل‪ ،‬مڠيجا دان مڽبوتڤركاتا نڤينجامن بهاس ايڠڬريس درڤد تيك س‪:‬‬
‫ء‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫ڬوڬوسن حروف كونسونن دأخير دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫ء‬
‫ڬورو ممڤركنلكن چونتوه‪ ٢‬ڤركاتا ن ڤينجامن بهاس ايڠڬريس ڬوڬوسن حروف كونسونن دأخير‬
‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬
‫سڤرتي ڬول ف‪ ،‬فك س‪ ،‬دان اينسورن س‪.‬‬
‫‪ .1‬التيه مڽبوت ڤركاتاءن ترسبوت دان ڬورو منجلسكن قاعدة منجاويكنڽ‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫اكتيۏيتي‬

‫‪ .2‬موريد دالم كومڤولن ساليڠ مڽبوت ڤركاتا ن‪ ٢‬ترسبوت‪﴾shoulder partner﴿ .‬‬

‫ء‬
‫‪MENCIRI‬‬ ‫☐‬
‫اوتام‬
‫‪ .3‬بربينچڠ دالم كومڤولن بينا ڤركاتاءن يڠ سڤرتيڽ‪﴾gallery walk﴿ .‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪ .4‬ڤربينچڠن دالم كومڤولن منجاويكن ڤركاتا ن ترسبوت‪﴾gallery walk﴿ .‬‬
‫ء‬
‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫ڬورو ممبوات روموسن ترهادڤ توڬسن دان ڤنيالين‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬

‫‪0\31‬اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبريالتيهن ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬ ‫‪NILAI MURNI‬‬ ‫☐‬

‫‪31\31‬اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن داندبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫فغاجرن تيدق دافت دالكوكن كران التيهن هاري سوكن سكوله‬ ‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PENILAIAN‬‬

‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬

‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫☐‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬

‫☐‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU‬‬ ‫☐‬

‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫‪KEJUJURAN‬‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫‪PERBINCANGAN‬‬ ‫☐‬
 ‫☐‬ ‫☐‬ ‫☐‬

‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪BAIK HATI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪TUGASAN‬‬ ‫☐‬

‫‪9/11/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪10.00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪9.00‬‬ ‫ماس‬

‫رابو‬ ‫هاري‬ ‫‪32‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫‪38/40‬‬ ‫كحاضيرن‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫بيدڠ‬
‫تسميع القرءان‬ ‫تاجوق‬ ‫‪4‬‬ ‫تاهون‬
‫‪BESTARI‬‬ ‫كلس‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪‬‬
‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫ممباچ القر ان‪/‬اقرا مڠيكوت تاهڤ باچا ن موريد دڠن بتول دان برتجويد دڠن بيمبيڠن‬
‫ء‬ ‫ء‬ ‫ء‬
‫‪1.‬‬
‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫ڬورو‪.‬‬
‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫موريد تسميع باخاءن ماسيغ‪ 2‬برسام ضورو‬ ‫‪1.‬‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫☐‬

‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬

‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫ممباچ اية سچارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬
‫‪ .1‬ممبتولكن باچاءن يڠ كورڠ فصيح‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫اكتيۏيتي‬

‫‪ .2‬ممبيمبيڠ راكن سباي‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫‪‬‬

‫اوتام‬
‫‪ .3‬ڬورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪.4‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫ڤنيالين‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬

‫‪0\38‬اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبريالتيهن ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬ ‫‪NILAI MURNI‬‬ ‫‪‬‬

‫‪38\38‬اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن داندبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫فغاجرن تيدق دافت دالكوكن كران التيهن هاري سوكن سكوله‬ ‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PENILAIAN‬‬

‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬
‫☐‬ ‫☐‬
 ☐ ☐ BUKU ☐
4 ☐ SUMBANG SARAN NILAI-NILAI MURNI HASIL KERJA ☐
AKTIVITI
Disemak Oleh: Hanya untuk kegunaan
5 ☐ TEMATIK ☐ eRPH, letakkan image ☐
KEJUJURAN KOMPUTER ☐ PERBINCANGAN 
tandatangan/cop
disini
6 ☐ KERJA KUMPULAN ☐ BAIK HATI ☐ PROJEKTOR ☐ TUGASAN ☐
Tarikh:

Ulasan: