MINGGU

23
 ‫‪22/8/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪8.00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪9.00‬‬ ‫ماس‬
‫‪ISNIN‬‬ ‫هاري‬ ‫‪23‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫كحاضيرن‬ ‫حديث‬ ‫بيدڠ‬
‫سايڠي ڤميمڤين كيت‪.‬‬ ‫تاجوق‬ ‫‪5‬‬ ‫تاهون‬
‫‪ 2.1‬مروموس دان مڠحياتي حديث منطاعتي ڤميمڤين سرتا مڠعملكن تونتوتنڽ سچارا برادب‬
‫‪INTELEK‬‬ ‫كلس‬
‫دان استقامة‪.‬‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 2.1.4‬مڠاناليسيس كڤنتيڠن منطاعتي ڤميمڤين‪.‬‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 2.1.5‬مڠعمل دان مڠحياتي تونتوتن حديث دالم كهيدوڤن سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫مثاتاكن ‪ 2‬كڤنتيڠن منطاعتي ڤميمڤين دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫ممبنديڠ بيذا انتارا كڤنتيڠن منطاعتي ڤميمڤين دان عاقيبة تيدق منطاعتيڽ دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫مثبوت كڤنتيڠن منطاعتي ڤميمڤين‬ ‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫سؤال جواب مقصود ڤميمڤين يڠ موريد تله ڤالجري دان حكوم منطاعتيڽ‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬
‫‪ .1‬بربينچڠ ادب‪ ٢‬ترهادڤ ڤميمڤين دان ستياڤ كومڤولن ممبنتڠكنڽ‪.‬‬ ‫اكتيۏيتي‬ ‫‪KBAT‬‬
‫‪ .1‬بربينچڠ دالم كومڤولن بنديڠ بيذا انتارا كڤنتيڠن منطاعتي ڤميمڤين دان عاقيبة تيدق منطاعتيڽ دالم‬
‫‪MENCIRI‬‬ ‫‪‬‬
‫اكتيۏيتي كومفولن‬ ‫اوتام‬
‫‪.2‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪.3‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫روموسن دان ڤنيالين ڬورو‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ ‫‪NILAI MURNI‬‬ ‫‪‬‬
‫ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PENILAIAN‬‬
‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬
‫‪BUKU‬‬
‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KAJIAN MASA DEPAN‬‬ ‫☐‬ ‫☐‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN BAHAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫‪☐ PERBINCANGAN‬‬ ‫‪‬‬
‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KAJIAN MASA DEPAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪TUGASAN‬‬ ‫☐‬
 ‫‪22/8/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪9.00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪10.00‬‬ ‫ماس‬
‫‪ISNIN‬‬ ‫هاري‬ ‫‪23‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫كحاضيرن‬ ‫حفظن‬ ‫بيدڠ‬
‫س ۡو َرةُ ال َعصر‬
‫مڠحفظ ُ‬ ‫تاهون‬
‫‪ 1.4‬مڠحفظ دان مڠعملكن س ُۡو َرةُ ال َع صر دڠن بتول دان برتجويد دالم صالة دان كهيدوڤن هارين‬
‫‪INTELEK‬‬ ‫كلس‬
‫سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 1.4.1‬مڠحفظ س ُۡو َرةُ ال َعصر دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1.4.2‬مڠعملكن باچاءن س ُۡو َرةُ ال َعصر دالم صالة دان كهيدوڤن هارين‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫ممباچ دان مڠحفظ سُو َرةُ ال َعصْ ِر اية ‪ 3-1‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫‪‬‬
‫ممباچ دان مڠحفظ سُو َرةُ ال َعصْ ِر اية ‪ 3-1‬دڠن بتول دان برتجويد دان مڠعملكنڽ‪.‬‬ ‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫ممباچ س ُۡو َرةُ ال َعصر اية ‪ 3-1‬درڤد دڠن بتول‬ ‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫ممڤردڠركن باچا ن س ُۡو َرةُ ال َعصر دري رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬
‫ء‬
‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬

‫اكتيۏيتي‬
‫‪ .1‬التيه توبي مڠحفظ ڤوتوڠن اية دان اية س ُۡو َرةُ ال َعصر اية ‪ 3-1‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫‪ .2‬تسميع حفظن سچارا برڤاسڠن ‪ think pair share‬دان دالم كومڤولن ‪.round robin‬‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫☐‬
‫اوتام‬
‫‪ .3‬ممڤردڠركن حفظن س ُۡو َرةُ ال َعصر برداسركن جدوال يڠ دسدياكن‪.‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪.1‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫ممڤردڠركن باچاءن س ُۡو َرةُ ال َعصر برداسركن جدوال يڠ دسدياكن‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ ‫‪BAHASA‬‬ ‫‪‬‬
‫ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PENTAKSIRAN‬‬
‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬
‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫☐‬ ‫‪PERMAINAN‬‬ ‫☐‬
‫‪BUKU‬‬
‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫☐‬ ‫☐‬ ‫‪MAIN PERAN‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪KEJUJURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEK MUDAH‬‬ ‫☐‬
‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪BAIK HATI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪BERCERITA‬‬ ‫☐‬
 ‫‪22/8/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪12.30‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1.30‬‬ ‫ماس‬
‫‪ISNIN‬‬ ‫هاري‬ ‫‪23‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫كحاضيرن‬ ‫حديث‬ ‫بيدڠ‬
‫سايڠي ڤميمڤين كيت‪.‬‬ ‫تاجوق‬ ‫‪5‬‬ ‫تاهون‬
‫‪ 2.1‬مروموس دان مڠحياتي حديث منطاعتي ڤميمڤين سرتا مڠعملكن تونتوتنڽ سچارا برادب‬
‫‪CEKAL‬‬ ‫كلس‬
‫دان استقامة‪.‬‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 2.1.4‬مڠاناليسيس كڤنتيڠن منطاعتي ڤميمڤين‪.‬‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 2.1.5‬مڠعمل دان مڠحياتي تونتوتن حديث دالم كهيدوڤن سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫مثاتاكن ‪ 2‬كڤنتيڠن منطاعتي ڤميمڤين دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫ممبنديڠ بيذا انتارا كڤنتيڠن منطاعتي ڤميمڤين دان عاقيبة تيدق منطاعتيڽ دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫مثبوت كڤنتيڠن منطاعتي ڤميمڤين دڠن تڤت‪.‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫سؤال جواب ڤركارا ادب‪ ٢‬ترهادڤ ڤميمڤين يڠ موريد تله ڤالجري‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬

‫اكتيۏيتي‬
‫‪ .2‬بربينچڠ كڤنتيڠن منطاعتي ڤميمڤين دان ستياڤ كومڤولن ممبنتڠكنڽ‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫‪ .3‬بربينچڠ دالم كومڤولن بنديڠ بيذا انتارا كڤنتيڠن منطاعتي ڤميمڤين دان عاقيبة تيدق منطاعتيڽ دالم‬
‫‪MENCIRI‬‬ ‫‪‬‬
‫اكتيۏيتي كومفولن‬ ‫اوتام‬
‫‪.4‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪.5‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫روموسن دان ڤنيالين ڬورو‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ ‫‪NILAI MURNI‬‬ ‫‪‬‬
‫ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PENILAIAN‬‬
‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬
‫‪BUKU‬‬
‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KAJIAN MASA DEPAN‬‬ ‫☐‬ ‫☐‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN BAHAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫‪☐ PERBINCANGAN‬‬ ‫‪‬‬
‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KAJIAN MASA DEPAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪TUGASAN‬‬ ‫☐‬

‫‪23/8/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪7.30‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪8.30‬‬ ‫ماس‬

‫‪SELASA‬‬ ‫هاري‬ ‫‪23‬‬ ‫ميڠڬو‬
‫ڤنديديقن إسالم‬
 ‫كحاضيرن‬ ‫ادب‬ ‫بيدڠ‬
‫علمو دتونتوت ادب دڤليهارا‪.‬‬ ‫تاجوق‬ ‫‪3‬‬ ‫تاهون‬
‫‪ 6.2‬مروموس كونسيڤ ادب منونتوت علمو دان مڠعملكنڽ^ سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫‪INTELEK‬‬ ‫كلس‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 6.2.2‬ممباچ داليل نقلي يڠ بركا يتن منونتوت علمو‪.‬‬
‫ء‬
‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 6.2.3‬منجلسكن ادب‪ ٢‬منونتوت علمو‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫ممباچ داليل نقلي يڠ بركا يتن منونتوت علمو دڠن باءيق دان لنچر‪.‬‬
‫ء‬
‫‪1.‬‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫‪‬‬
‫منجلسكن ‪ 3‬درڤد ادب‪ ٢‬منونتوت علمو دڠن باءيق دان لنچر سلڤس اكتيۏيتي ممباچ تيك‬ ‫‪2.‬‬
‫س دالم بوكو تيك س‪.‬‬
‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬

‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫‪‬‬

‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫مثبوت ادب‪ ٢‬منونتوت علمو‬ ‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫سومبڠ سارن ادب برسام ڬورو دان داليل نقلي يڠ بركا يتن ادب منونتو علمو‪.‬‬
‫ء‬
‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬

‫اكتيۏيتي‬
‫‪ .1‬بربينچڠ ڤلقساناءن ادب‪ ٢‬منونتوت علمو يڠ موده دعمالكن دان چونتوهڽ‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫‪ .2‬بربينچڠ چونتوه‪ ٢‬تيدق برادب دالم منونتوت علمو‪.‬‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫☐‬
‫اوتام‬
‫‪ .3‬اكتيۏيتي مڽناراي ادب‪ ٢‬منونتوت علمو‪.‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪.1‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫ڤنيالين دان بيمبيڠن‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ ‫‪BAHASA‬‬ ‫‪‬‬
‫ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PENTAKSIRAN‬‬
‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬
‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫☐‬ ‫‪PERMAINAN‬‬ ‫☐‬
‫‪BUKU‬‬
‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫☐‬ ‫☐‬ ‫‪MAIN PERAN‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪KEJUJURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEK MUDAH‬‬ ‫☐‬
‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪BAIK HATI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪BERCERITA‬‬ ‫☐‬

‫رانخغن فغاجرن هارين‬

‫ثالث‬ ‫هاري‬ ‫‪23/8/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪23‬‬ ‫ميغضو‬
‫‪10.30-11.30‬‬ ‫ماس‬ ‫‪ 5‬اينتليق‬ ‫كلس‬ ‫فنديديقن‬ ‫مات فالجرن‬
 ‫اسالم‬
‫ممباخ اقراء ‪ 5 - 6‬دان القرءان‬ ‫تاجوق‬ ‫تسميع‬
‫اوبجيك‪NNNNNNNNNNN‬تيف دأخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت‪:‬‬
‫‪ .1‬ممباخ اقراء دغن بتول‪.‬‬ ‫فمبالجرن‬
‫‪ .2‬ممباخ فوتوغن‪ ٢‬اية القرءان دغن بتول ‪.‬‬
‫‪ .3‬ممباخ فوتوغن‪ ٢‬اية دان اية‪ ٢‬القرءان دغن بتول دان برتجويد‪^.‬‬

‫تسميع باخاءن سخارا اينديويدو‪ /‬تلقي ومشافهة‬ ‫‪.1‬‬ ‫اكتيؤيتي‬

‫ضورو^ منضور دان ممبتولكن باخان موريد‪^.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫فغاجرن دان‬
‫فمودهخراءن‬
‫ريفليكسي‬
‫‪20/‬‬ ‫كحاضيرن‪:‬‬

‫‪23/8/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪11.30‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪12.30‬‬ ‫ماس‬

‫‪SELASA‬‬ ‫هاري‬ ‫‪23‬‬ ‫ميڠڬو‬
‫ڤنديديقن إسالم‬
 ‫كحاضيرن‬ ‫القرءان‪ /‬تالوة‬ ‫بيدڠ‬
‫س ۡو َرةُ التِّین‬
‫س ۡو َرةُ ُ‬
‫باچاءن ُ‬ ‫تاجوق‬ ‫‪5‬‬ ‫تاهون‬
‫‪ 1.4‬مڠحفظ دان مڠعملكن س ُۡو َرةُ التِّین دڠن بتول دان برتجويد دالم صالة دان كهيدوڤن هارين‬
‫‪INTELEK‬‬ ‫كلس‬
‫سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 1.4.1‬مڠحفظ س ُۡو َرةُ التِّین دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1.4.2‬ممباچ القرءان دالم كهيدوڤن هارين سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫ممباچ دان مڠحفظ س ُۡو َرةُ التِّین اية ‪ 5-1‬دڠن باءيق‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫ممباچ دان مڠحفظ س ُۡو َرةُ التِّین اية ‪ 5-1‬بتول‬ ‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫ممباچ دان مڠحفظ س ُۡو َرةُ التِّین اية ‪ 5-1‬دڠن بتول دان برتجويد‬ ‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫ممباچ س ُۡو َرةُ س ُۡو َرةُ التِّین اية ‪5-1‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫ڬورو ممڤردڠركن باچاءن س ُۡو َرةُ التِّین دري رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬

‫اكتيۏيتي‬
‫‪ .1‬التيه توبي مڽبوت‪/‬ممباچ كلمة‪ ،‬ڤوتوڠن اية دان س ُۡو َرةُ التِّین اية ‪ 5-1‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫‪ .2‬تسميع باچاءن‪/‬حفظن سچارا برڤاسڠن^ ﴿‪ ﴾think pair share‬دان دالم كومڤولن ﴿‪round‬‬
‫‪MENCIRI‬‬ ‫☐‬
‫‪﴾robin‬‬ ‫اوتام‬
‫ِّ‬
‫‪ .3‬مثالين اوروتن اية التین سچارا بركومڤولن‪.‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪ .4‬ممڤردڠركن باچاءن س ُۡو َرةُ التِّین كفد ضورو‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫ڤنيالين دان بيمبيڠن‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ ‫‪BAHASA‬‬ ‫‪‬‬
‫ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PENILAIAN‬‬
‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬
‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬
‫‪BUKU‬‬
‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫☐‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪KEJUJURAN‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫‪☐ PERBINCANGAN‬‬ ‫☐‬
‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪BAIK HATI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪TUGASAN‬‬ ‫☐‬

‫‪24/8/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪10.30‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪11.30‬‬ ‫ماس‬

‫‪RABU‬‬ ‫هاري‬ ‫‪23‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫كحاضيرن‬ ‫جاوي‬ ‫بيدڠ‬
 ‫نڬري چنتيق بوديا مناريق‪.‬‬ ‫تاجوق‬ ‫‪3‬‬ ‫تاهون‬
‫‪ 7.3‬ممباچ دان منوليس تيك س موده دان ريڠكس يڠ مڠاندوڠي ڤركاتا ن برايمبوهن اڤيتن دڠن‬
‫ء‬
‫‪INTELEK‬‬ ‫كلس‬
‫بتول‪.‬‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 7.3.1‬ممباچ تيك س موده دان ريڠكس يڠ مڠاندوڠي ڤركاتا ن برايمبوهن اڤيتن دڠن بتول‪.‬‬
‫ء‬
‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫☐‬
‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫ممباچ تيك س موده دان ريڠكس يڠ مڠاندوڠي ڤركاتا ن برايمبوهن اڤيتن ﴿ڤم‪...‬ن﴾ دڠن‬
‫ء‬
‫‪1.‬‬
‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫بتول‪ .‬چونتوه ڤمبرين‪ ،‬ڤمبذيرن‪.‬‬
‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫ممباچ تيك س موده دان ريڠكس‬ ‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫سومبڠ سارن چونتوه ڤركاتاءن برايمبوهن اڤيتن ﴿ڤم‪...‬ن﴾ سرتا دسنارايكن دهادڤن كلس‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬

‫اكتيۏيتي‬
‫‪ .1‬التيه توبي ممباچ ڤتيقن تيك س جاوي دان ڬورو منجلسكن چونتوه‪ ٢‬ڤركاتا ن برايمبوهن اڤيتن‬
‫ء‬
‫‪KBAT‬‬
‫﴿ڤم‪...‬ن﴾‪.‬‬
‫‪ .2‬اكتيۏيتي موريد مڽنارايكن چونتوه‪ ٢‬ڤركاتا ن برايمبوهن اڤيتن ﴿ڤم‪...‬ن﴾‪.‬‬
‫ء‬
‫‪MENCIRI‬‬ ‫☐‬
‫اوتام‬
‫‪ .3‬ڬورو مڽبوت ‪ 5‬ڤركاتاءن برايمبوهن اڤيتن ﴿ڤم‪...‬ن﴾ دان مڽنارايكن دهادڤن‪.‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪ .4‬موريد ممبينا چونتوه ايات‪ ٢‬موده دڠن ڤركاتاء ن برايمبوهن اڤيتن ترسبوت دان منوليسڽ دالم‬
‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫جاوي‪.‬‬
‫ڬورو ممبوات روموسن ترهادڤ توڬس دان ڤنيالين ستياڤ كومڤولن‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ ‫‪BAHASA‬‬ ‫☐‬
‫ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PENTAKSIRAN‬‬
‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬
‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫☐‬ ‫‪PERMAINAN‬‬ ‫☐‬
‫‪BUKU‬‬
‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫☐‬ ‫‪MAIN PERAN‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪KEJUJURAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEK MUDAH‬‬ ‫☐‬
‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪BAIK HATI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪BERCERITA‬‬ ‫☐‬

‫‪KHAMIS‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪8.00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪9.00‬‬ ‫ماس‬

‫‪25/8/2022‬‬ ‫هاري‬ ‫‪23‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫كحاضيرن‬ ‫القرءان‪ /‬تالوة‬ ‫بيدڠ‬
 ‫س ۡو َرةُ التِّین‬
‫س ۡو َرةُ ُ‬
‫باچاءن ُ‬ ‫تاجوق‬ ‫‪5‬‬ ‫تاهون‬
‫‪ 1.2‬ممباچ دان مڠعملكن س ُۡو َرةُ التِّین دڠن بتول دان برتجويد دالم كهيدوڤن هارين سچارا برادب‬
‫‪CEKAL‬‬ ‫كلس‬
‫دان استقامة‪.‬‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 1.2.1‬ممباچ س ُۡو َرةُ التِّین دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1.2.2‬ممباچ القرءان دالم كهيدوڤن هارين سچارا برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫ممباچ دان مڠحفظ س ُۡو َرةُ التِّین اية ‪ 5-1‬دڠن با يق‬
‫ء‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫ممباچ دان مڠحفظ س ُۡو َرةُ التِّین اية ‪ 5-1‬بتول‬ ‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫ممباچ دان مڠحفظ س ُۡو َرةُ التِّین اية ‪ 5-1‬دڠن بتول دان برتجويد‬ ‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫ممباچ س ُۡو َرةُ س ُۡو َرةُ التِّین اية ‪5-1‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫ڬورو ممڤردڠركن باچاءن س ُۡو َرةُ التِّین دري رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬

‫اكتيۏيتي‬
‫‪ .5‬التيه توبي مڽبوت‪/‬ممباچ كلمة‪ ،‬ڤوتوڠن اية دان س ُۡو َرةُ التِّین اية ‪ 8-6‬دڠن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫‪ .6‬تسميع باچاءن‪/‬حفظن سچارا برڤاسڠن^ ﴿‪ ﴾think pair share‬دان دالم كومڤولن‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫☐‬
‫اوتام‬
‫‪ .7‬مڽوسون اوروتن اية التِّین سچارا بركومڤولن‪.‬‬ ‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫‪ .8‬ممڤردڠركن باچاءن س ُۡو َرةُ التِّین برداسركن جدوال يڠ دسدياكن‪.‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫ڤنيالين دان بيمبيڠن‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ ‫‪BAHASA‬‬ ‫‪‬‬
‫ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PENILAIAN‬‬
‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫☐‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫☐‬
‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬
‫‪BUKU‬‬
‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪NILAI-NILAI MURNI‬‬ ‫☐‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪KEJUJURAN‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫‪☐ PERBINCANGAN‬‬ ‫☐‬
‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪BAIK HATI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪TUGASAN‬‬ ‫☐‬

‫رانخغن فغاجرن هارين‬

‫مخيس‬ ‫هاري‬ ‫‪25/8/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪23‬‬ ‫ميغضو‬
‫‪9.00-10.00‬‬ ‫ماس‬ ‫‪ 5‬خكل‬ ‫كلس‬ ‫فنديديقن‬ ‫مات فالجرن‬
‫اسالم‬
‫ممباخ اقراء ‪ 5 - 6‬دان القرءان‬ ‫تاجوق‬ ‫تسميع‬
‫اوبجيك‪NNNNNNNNNNN‬تيف دأخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت‪:‬‬
‫‪ .1‬ممباخ اقراء دغن بتول‪.‬‬ ‫فمبالجرن‬
‫‪ .2‬ممباخ فوتوغن‪ ٢‬اية القرءان دغن بتول ‪.‬‬
‫‪ .3‬ممباخ فوتوغن‪ ٢‬اية دان اية‪ ٢‬القرءان دغن بتول دان برتجويد‪^.‬‬

‫تسميع باخاءن سخارا اينديويدو‪ /‬تلقي ومشافهة‬ ‫‪.1‬‬ ‫اكتيؤيتي‬

‫ضورو^ منضور دان ممبتولكن باخان موريد‪^.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫فغاجرن دان‬
‫فمودهخراءن‬
‫ريفليكسي‬
‫‪20/‬‬ ‫كحاضيرن‪:‬‬

‫رانخغن فغاجرن هارين‬

‫مخيس‬ ‫هاري‬ ‫‪25/8/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪23‬‬ ‫ميغضو‬
‫‪11.00-12.00‬‬ ‫ماس‬ ‫‪ 4‬دديكاسي‬ ‫كلس‬ ‫فنديديقن‬ ‫مات فالجرن‬
‫اسالم‬
‫ممباخ اقراء ‪ 5 - 6‬دان القرءان‬ ‫تاجوق‬ ‫تسميع‬
‫اوبجيك‪NNNNNNNNNNN‬تيف دأخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت‪:‬‬
‫‪ .1‬ممباخ اقراء دغن بتول‪.‬‬ ‫فمبالجرن‬
‫‪ .2‬ممباخ فوتوغن‪ ٢‬اية القرءان دغن بتول ‪.‬‬
‫‪ .3‬ممباخ فوتوغن‪ ٢‬اية دان اية‪ ٢‬القرءان دغن بتول دان برتجويد‪^.‬‬

‫تسميع باخاءن سخارا اينديويدو‪ /‬تلقي ومشافهة‬ ‫‪.1‬‬ ‫اكتيؤيتي‬

‫ضورو^ منضور دان ممبتولكن باخان موريد‪^.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫فغاجرن دان‬
‫فمودهخراءن‬
‫ريفليكسي‬
‫‪20/‬‬ ‫كحاضيرن‪:‬‬

‫رانخغن فغاجرن هارين‬

‫‪JUMAAT‬‬ ‫هاري‬ ‫‪26/8/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪23‬‬ ‫ميغضو‬
‫‪7.30-8.30‬‬ ‫ماس‬ ‫‪ 3‬عاديل‬ ‫كلس‬ ‫فنديديقن‬ ‫مات فالجرن‬
 ‫اسالم‬
‫ممباخ اقراء ‪ 5 - 6‬دان القرءان‬ ‫تاجوق‬ ‫تسميع‬
‫اوبجيك‪NNNNNNNNNNN‬تيف دأخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت‪:‬‬
‫‪ .1‬ممباخ اقراء دغن بتول‪.‬‬ ‫فمبالجرن‬
‫‪ .2‬ممباخ فوتوغن‪ ٢‬اية القرءان دغن بتول ‪.‬‬
‫‪ .3‬ممباخ فوتوغن‪ ٢‬اية دان اية‪ ٢‬القرءان دغن بتول دان برتجويد‪^.‬‬

‫تسميع باخاءن سخارا اينديويدو‪ /‬تلقي ومشافهة‬ ‫‪.1‬‬ ‫اكتيؤيتي‬

‫ضورو^ منضور دان ممبتولكن باخان موريد‪^.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫فغاجرن دان‬
‫فمودهخراءن‬
‫ريفليكسي‬
‫‪20/‬‬ ‫كحاضيرن‪:‬‬

‫‪26/8/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪8.30‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪9.30‬‬ ‫ماس‬

‫‪JUMAAT‬‬ ‫هاري‬ ‫‪23‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫كحاضيرن‬ ‫جاوي‬ ‫بيدڠ‬
 ‫سني خط واريثن بڠسا‪.‬‬ ‫تاجوق‬ ‫‪5‬‬ ‫تاهون‬
‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس خط نسخ دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪INTELEK‬‬ ‫كلس‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي ڤرالتن منوليس خط‪.‬‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 7.2.2‬مڠڤليكاسي چارا مڠڬونا ڤرالتن خط دڠن بتول‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫مڠنل ڤستي ڤراالتن منوليس خط دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫ممبنتوق مات ڤينسيل خط دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫مڠڤليكاسي چارا مڠڬونا ڤرالتن خط‬ ‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫موريد منونجوقكن ڤينسيل خط يڠ تله سياڤ دسدياكن‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬

‫اكتيۏيتي‬
‫‪ .1‬ڬورو منونجوق چارا ممڬڠ ڤينسيل دان ڬاي مموالكن ڤنوليسن خط‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫‪ .2‬ڬورو منونجوق چارا منوليس چونتوه حروف دهادڤن دڠن ڬاي ممڬڠ دان چارا منوليسڽ‪.‬‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .3‬اكتيۏيتي موريد منچوبا ممڬڠ دان منوليس چونتوه حروف ڤد كرتس كوسوڠ دڠن بيمبيڠن‬ ‫اوتام‬
‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫ڬورو‪.‬‬
‫‪.4‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫روموسن دان ڤنيالين ڬورو‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ ‫‪NILAI MURNI‬‬ ‫‪‬‬
‫ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PENILAIAN‬‬
‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬
‫‪BUKU‬‬
‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KAJIAN MASA DEPAN‬‬ ‫☐‬ ‫☐‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN BAHAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫‪☐ PERBINCANGAN‬‬ ‫‪‬‬
‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KAJIAN MASA DEPAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪TUGASAN‬‬ ‫☐‬

‫‪26/8/2022‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪11.00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪12.00‬‬ ‫ماس‬

‫‪JUMAAT‬‬ ‫هاري‬ ‫‪23‬‬ ‫ميڠڬو‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬
‫كحاضيرن‬ ‫جاوي‬ ‫بيدڠ‬
 ‫سني خط واريثن بڠسا‪.‬‬ ‫تاجوق‬ ‫‪5‬‬ ‫تاهون‬
‫‪ 7.2‬مڠنل دان منوليس خط نسخ دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪CEKAL‬‬ ‫كلس‬
‫ستندرد كاندوڠن‬ ‫‪AKTIVITI PAK 21‬‬
‫‪HOT SEAT‬‬ ‫☐‬
‫‪ 7.2.1‬مڠنل ڤستي ڤرالتن منوليس خط‪.‬‬ ‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 7.2.2‬مڠڤليكاسي چارا مڠڬونا ڤرالتن خط دڠن بتول‪.‬‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪RALLY ROBIN‬‬ ‫☐‬
‫‪LINE UPS‬‬ ‫☐‬
‫ڤد أخير ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‪ ،‬موريد داڤت‪:‬‬ ‫‪PETA i-THINK‬‬
‫مڠنل ڤستي ڤراالتن منوليس خط دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪PETA BULATAN‬‬ ‫☐‬
‫ممبنتوق مات ڤينسيل خط دڠن بتول‪.‬‬ ‫‪2.‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪PETA DAKAP‬‬ ‫☐‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA BUIH‬‬ ‫☐‬
‫‪4.‬‬ ‫‪PETA ALIR‬‬ ‫☐‬
‫‪PETA BUIH‬‬
‫ممبنتوق مات ڤينسيل خط دڠن بتول‬ ‫‪1.‬‬ ‫☐‬
‫‪BERGANDA‬‬
‫كريتريا كجاياءن‬ ‫‪PETA PELBAGAI‬‬
‫‪2.‬‬ ‫☐‬
‫‪ALIR‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪PETA POKOK‬‬ ‫☐‬
‫موريد منونجوقكن ڤينسيل خط يڠ تله سياڤ دسدياكن‪.‬‬ ‫ڤرموألن‬ ‫‪PETA TITI‬‬ ‫☐‬

‫اكتيۏيتي‬
‫‪ .5‬ڬورو منونجوق چارا ممڬڠ ڤينسيل دان ڬاي مموالكن ڤنوليسن خط‪.‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫‪ .6‬ڬورو منونجوق چارا منوليس چونتوه حروف دهادڤن دڠن ڬاي ممڬڠ دان چارا منوليسڽ‪.‬‬ ‫‪MENCIRI‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .7‬اكتيۏيتي موريد منچوبا ممڬڠ دان منوليس چونتوه حروف ڤد كرتس كوسوڠ دڠن بيمبيڠن‬ ‫اوتام‬
‫‪MENGANALISIS‬‬ ‫☐‬
‫ڬورو‪.‬‬
‫‪.8‬‬ ‫‪MENGHURAI‬‬ ‫☐‬
‫روموسن دان ڤنيالين ڬورو‪.‬‬ ‫ڤنوتوڤ‬ ‫‪EMK‬‬
‫__\__اورڠ موريد داڤت مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن‬ ‫‪NILAI MURNI‬‬ ‫‪‬‬
‫ڤڠاياءن‪/‬ڤڠوكوهن‪.‬‬
‫__\__ اورڠ موريد بلوم مڠواساءي أوبجيكتيف ڤمبالجرن دان دبري التيهن ڤموليهن‪.‬‬ ‫ريفليكسي‪/‬ايمڤك‬ ‫‪PATRIOTISME‬‬ ‫☐‬

‫‪KEUSHAWANAN‬‬ ‫☐‬

‫‪TP‬‬ ‫‪KAEDAH PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪BBB‬‬ ‫‪KEWANGAN‬‬ ‫☐‬

‫‪1‬‬ ‫☐‬ ‫‪TALAQI MUSYAFAHAH‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN PELAJAR‬‬ ‫☐‬ ‫‪AL-QURAN‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PENILAIAN‬‬
‫‪2‬‬ ‫☐‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PEMUSATAN GURU‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪BUKU TEKS‬‬ ‫☐‬ ‫‪KUIZ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬ ‫☐‬ ‫‪INKUIRI‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN AKTIVITI‬‬ ‫☐‬ ‫'‪BUKU IQRA‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫☐‬
‫‪BUKU‬‬
‫‪4‬‬ ‫☐‬ ‫‪SUMBANG SARAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KAJIAN MASA DEPAN‬‬ ‫☐‬ ‫☐‬ ‫‪HASIL KERJA‬‬ ‫☐‬
‫‪AKTIVITI‬‬
‫‪5‬‬ ‫☐‬ ‫‪TEMATIK‬‬ ‫☐‬ ‫‪PEMUSATAN BAHAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KOMPUTER‬‬ ‫‪☐ PERBINCANGAN‬‬ ‫‪‬‬
‫‪6‬‬ ‫☐‬ ‫‪KERJA KUMPULAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪KAJIAN MASA DEPAN‬‬ ‫☐‬ ‫‪PROJEKTOR‬‬ ‫☐‬ ‫‪TUGASAN‬‬ ‫☐‬