Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Region
Schools Division of Agusan del Sur
San Francisco District I
SAN FRANCISCO PILOT CENTRAL ELEMENTARY SCHOOL
WITH SPED LEARNING CENTER

DETAILED LESSON PLAN IN TEACHING ARAL.PAN VI

USING 5E’S (STRATEGY/METHOD)

School SAN FRANCISCO PILOT CENTRAL Grade Level 6

ELEMENTARY SCHOOL WITH SPED
LEARNING CENTER
Teacher RUTCHEL ECLEO Learning Area Aral.pan
Date March 13, 2024 Quarter 3
Section MAGSAYSAY Division AGUSAN DEL SUR
I. OBJECTIVES
A. Content Standards Ang mag-aaral ay naipamamalas ang mas malalim na pag-unawa at pagpapahalaga
sa patuloy na pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon ng mga hamon ng
kasarinlan.
B. Performance Ang mag-aaral ay nakapagpapakita ng pagmamalaki sa kontribusyon ng mga
Standards nagpunyaging mga Pilipino sa pagkamit ng ganap na kalayaan at hamon ng
kasarinlan.
C. Learning Naipaliliwanag ang kahalagan ng panloob na soberanya.
Competency
Specific Learning Pagkatapos ng aralin ang mga mag-aaral ay inaasahang:
Outcomes a) Naipaliliwanag ang kahulugan ng panloob na soberanya
b) Natutukoy ang limang kayarian panloob na soberanya.
c) Napag-uugnay-ugnay ang panloob na soberanya sa ating bansa.
D. LC Code AP6SHK-III-d-3
II. CONTENT Panloob na soberanya
III. LEARNING RESOURCES
A. References

1. Teacher’s Guide AP Curriculum guide

2. Learner’s Material

3. Additional Materials
for Learning Resource PPT, laptop, larawan, marker.
(LR)
4. Values Integration Pagpapanatili ng ating soberaniya
5. Subject Integration

IV. PAMAMARAAN Gawain ng guro Gawain ng Mag-aaral

Page 1 of 11
A. Balik-aral sa
nakaraang aralin

1. Pagbati Magandang umaga mga bata. Magandang umaga din po Bb.

Ruth.
Kumusta kayo sa araw na ito? Mabuti po guro.

2. Panalangin Magsitayo ang lahat para sa panalangin Ama namin, na nasa langit,
sambahin ang Iyong pangalan;
Dumating ang iyong kaharian;
Gawin ang iyong kalooban sa
lupa gaya ng sa langit. Bigyan
mo kami ng kakanin sa araw-
araw; at patawarin mo kami sa
aming mga kasalanan gaya ng
pagpapatawad namin sa mga
nagkakasala sa amin; at huwag
mo kaming ihatid sa tukso, kundi
iligtas mo kami sa masama.
Amen.
Mabuti
Maari na kayong umupo.

3. Pagtataya ng
lumiban Mayroon bang lumiban sa araw na ito?
Wala po guro.
Group 1 kumpleto na ba tayo?
Opo, guro kumpleto na po kami.
Paano ang group 2?
Opo, guro kumpleto na po kami.
Paano ang pangkat 3?
Opo, guro kumpleto na po kami.
Paano ang pangkat 4?
Opo, guro.

Mabuti naman kung ganun!

4. pagsasanay
Bago natin simulan ang ating klase. May
ipapakita ako sa inyong larawan. Gagawin
niyo lang ay magbigay ng idea kung ano ang
nasa larawan.

Malinaw ba mga bata?

Opo, Bb. Ecleo.

Kalayaan po guro.

Page 2 of 11
 Watawat ng ating phillipinas po
guro.

Ano ang inyong nakikita sa larawan?

Kalayaan po guro

Ano pa?
Watawat ng bansa po guro.

Magaling. yung hinulaan niyong larawan ay

konektado sa ating aralin ngayon hapon.

Handa na ba kayo making?

Opo Bb. Ruth
Balik-aral Ano ang kahulugan ng estado?
Ang estado o state ay isang uri
ng kaayusan ng pamahalaan na
binubuo ng isang pamayanang
pampolitika na nakatira sa ilalim
ng isang Sistema ng pamahalaan.

Ano ang apat an element ng estado?

Mamayan
Teritoryo
Pamahalaan
Soberanya
Ano ang soberanya?
Ito ay ang kapangyarihan ng
estado na magpairal at
magpatupad ng mga batas o
patakaran upang mapamahalaan
ang lahat ng nasa teritoryo.

5. Engagement Ngayon hapon may isa pa akung larawan

naipapakita sa inyo. Ang gagawin ninyo ay
a. Motivation hulaan kung ano ang nasa larawan.

Malinaw ba mga bata?

Opo guro.

Page 3 of 11
 Korte

May idea ba kayo kung ano ang ginagawa ng

nasa loob ng korte? Gumagawa sila ng batas po guro.

Sa inyong bahay my mga patakaran ba na

inyong sinusunod? Opo Bb. Ruth

Sino makapag bibigay ng halimbawa?

Dapat maglinis kami ng bahay.
Ano pa?
Hindi pwede makapasok ang
hindi namin kilalang mga tao.
Tama! Bigyan natin ng 5 palakpak ang lahat
ng sasagot.
Napakabuti nakuha niyo lahat ng tamang
sagot.
B. panlinang ng
gawain

1. Paglalahad
Ang nakitang larawan ay iyon ay may
kaugnayan sa ating talakayan ngayong Hapon.
Ngayong umaga, matututuhan natin ang
tungkol sa panloob na soberanya

a. pamantayan Bago tayo magpatuloy sa ating bagong paksa,

ano ang dapat gawin ng isang mabuting mag-
aaral kapag ang guro ay nagsasalita dito sa
harap?
Ano pa?
Makinig sa guro ng talakayan.
Makilahok sa aktibidad.
maiwasan ang hindi
kinakailangang paggalaw
Sumunod sa mga direksyon
Itaas ang iyong kamay kung nais
mong sumagot.

Magaling!
Maaasahan ko bayan sa inyo? Opo guro bb. ruth.

Page 4 of 11
b. pagbasa ng layunin
Ito ang mga layunin at inaasahan nating
matamo sa ating aralin. a) Naipaliliwanag ang
Nagbasa ang lahat. kahulugan ng panloob na
soberanya
b) Natutukoy ang limang
Susunod. kayarian ng panloob na
soberanya.
c) Napag-uugnay-ugnay ang
panloob na soberanya sa
ating bansa
Huling.

Opo bb. Ruth.

Maaasahan ko ba iyon sa iyo, klase?

2. Exploration

A. Direksyons: Isulat ang T kung tama,

M kung mali, at O kung isa itong
opinyon.

1.Ang bawat bansa ay isa ring estado.

2. Ang isang estado ay maaaring magkaroon

ng teritoryo ngunit maaari ding hindi.

3. Soberaniya ang nagbibigay kapangyarihan

sa isang estado na pasunurin ang
mga mamamayan nito sa mga batas.

4. Ang isang estado ay maaaring buuin ng isa

o higit pang mga bansa.

5. Hindi maaaring maging kasapi ng

Nagkakaisang mga Bansa ang isang estado.

6. Dapat magsikap ang bawat bansa upang

maging isang malayang estado.

7. Ang anumang bansang may kaunlarang

pang-ekonomiya ay hindi dapat
kilalanin bilang isang estado.

8. Ang isang bansang hindi nakatatayo sa

kanyang sarili ay hindi nararapat
kilalanin bilang isang estado.

9. Ang isang bansa at ang isang estado ay may

Page 5 of 11
 mga pagkakatulad at may mga
pagkakaiba rin.

10. Ang populasyon ang pinakamahalagang

elemento ng isang estado.

3. Explanation

a. Pagtatalakay
SOBERANYA PANLOOB (internal
sovereignty)
- tumutokoy sa kapangyarihan ng estadong
magpasunod sa lahat ng taong naninirahan sa
teritoryong nasasakupan nito.

Ibig sabihin sakop ng panloob na soberanya

ang mga mamamayan at lahat ng nasa loob ng
ari-arian nito.

Soberanya na panloob

 Ito ay ang kapangyarihan ng estado na

magpairal at magpatupad ng mga batas
o patakaran upang mapamahalaan ang
lahat ng nasa teritoryo.
 Ito ay tumutukoy sa kapangyarihan ng
estadong pasunurin ang lahat ng mga
tao at pamahalaan ang lahat ng mga tao
at bagay sa loob ng teritoryo nito sa
pamamagitan ng iba’t-ibang ahensya
ng gobyerno.

Ang Katangian ng soberanya

1.Permamente- ang awtoridad ng estado ay
permamente at nanatili ito hanggat ang mga
mamayan naninirahan sa teritoryo nito ay may
sariling pamahalaan
2. may awtonomiya- ang tanging sakop ng
awtoridad ng estado ay ang mga mamamayan
nito at ang iba pang mga tao at bagay na
matatagpuan sa loob ng teritoryo nito. Hindi
sakop ng awtoridad ng estado ang mga
naninirahan sa labas ng teritoryo nito.
3. komprehensibo- ang kapangyarihan ng
estado ay sumasakop sa lahat ng mga bagay at
taong naninirahan sa loob ng teritoryo nito,
kabilang na ang kanilang mga magiging anak:
maliban sa mga napasasailalim ng mga batas
ng ugnayang panlabas at napagkakalooban ng
Page 6 of 11
immunity for internal courtesy tulad ng mga
a. sugo o ambassador
b.kinarawang diplomatiko
c. mga sovereign, kabilang ang kanilang mga
pamilya.
4. Non-transferable at absolute- ang kapang
yarihan ng estado ay hindi maaaring ipasa o
ipagkaloob sa kaninuman. Walang ibang
estado o taong maaari bumuo ang isang estado
ng mga ugnayan sa ibang bansa o estado,
subalit o maibigay sa iba.
5.perpetual- hindi nakabatay sa panahon ang
soberanya sapagkat ito ay nagpapatuloy
habang itoy nananatili. Hindi naaapektohan
ang soberanya ng anumang pagbabago sa
estado tulad jg uri ng pamahalaan ng taong
namumuno nito.

o Sagisag ng republika ng pilipinas-

nangangahulugan ito na ang pilipinas
ay mayroon ng Kalayaan at sariling
pamahalaan na siyang nangangasiwa sa
kapakanan ng bansa.
o

Aguila- pananakop ng amerikano na umabot

ng 40 na taon
Lion-pananakop ng kastila na umabot na
mahigit 300 na taon
Bughaw- kapayapaan
Pula-katapangan/digmaan
Araw- sagisag ito ng mataas na mithiin ng
mga Pilipino na maging isang Malayang
bansa.
Bituin-kumakatawa sa Luzon, Visayas, at
Mindanao Wala na po guro.
Mayroon ba kayong mga katanongan?

Page 7 of 11
 Class, magkakaroon tayo ng pangkatang
4. Elaboration gawain. Hinahati ko kayo sa 4 na pangkat, ang
gagawin ninyo ay ipaliwanag ang mga
katangian ng soberanya sa sariling ninyong
opinyon. Pumili ng 1 paksa lamang. Pumili ng
pinuno at sekretarya sa iyong grupo, bibigyan
ko kayo ng 2 minuto upang sagutin at,
tatalakayin ng pinuno ang output ng grupo
Handa naba kayo?
Bibigyan kita ng 2 minuto para gawin ang
aktibidad. Magsisimula na ang timer!
Tapos naba ang lahat?
Unang pangkat:
Pangalawang pangkat:
Ikatlong pangkat:
Ika-apat na pangkat:
Page 8 of 11
Opo guro.
Tapos na po guro.
Permamente- ang awtoridad ng
estado ay permamente at nanatili
ito hanggat ang mga mamayan
naninirahan sa teritoryo nito ay
may sariling pamahalaan
May awtonomiya- ang tanging
sakop ng awtoridad ng estado ay
ang mga mamamayan nito at ang
iba pang mga tao at bagay na
matatagpuan sa loob ng teritoryo
nito. Hindi sakop ng awtoridad
ng estado ang mga naninirahan
sa labas ng teritoryo nito.
Non-transferable at absolute-
ang kapang yarihan ng estado ay
hindi maaaring ipasa o
ipagkaloob sa kaninuman.
Walang ibang estado o taomg
maaari bumuo ang isang estado
ng mga ugnayan sa ibang bansa o
estado, subalit o maibigay sa iba.
Perpetual- hindi nakabatay sa
panahon ang soberanya sapagkat
ito ay nagpapatuloy habang itoy
nananatili. Hindi naaapektohan
ang soberanya ng anumang
pagbabago sa estado tulad jg uri
ng pamahalaan ng taong
namumuno nito.
 Mahusay, dahil nasagutan niyo lahat
Magbigay ng limang fireworks clap para sa
lahat ng nakilahok sa aktibidad.

Permamente
Ano- ano nga yung lima (5) katangian ng May autonomy
soberanya? Komprehensibo
Non-transferable absolute
perpetual

opo, Bb ruth.
Naunawaan niyo ba ang ating talakayan
ngayong hapon?
B. Pangwakas na
Gawain

1. Paglalahat Ano ang pang-loob na soberanya? Mahalaga ang pang-loob na

soberaniya para sa bansa kasi ito
ang nag proprotekta sa atin at
ating bansa. Gumagawa ng batas
at paano ito gumagalaw ang
bansa.

Ano ang lima (5) katangian ng soberanya?

Permamente
May autonomy
Komprehensibo
Non-transferable absolute
perpetual

2. Pagpapahalaga Paano ang panloob na soberanya ay

nakakatulong sa pagunlad ng ekonomiya? Ang panloob na soberanya ay
nagbibigay daan para sa
pagpapatupad ng mga patakaran
at programa na naglalayong
mapabuti ang ekonomiya ng
bansa. Ito ay nagbibigay ng
seguridad at pamamahala sa mga
yaman at resurso sa loob ng
teritoryo.
Mahusay!

V. PAGTATAYA

Page 9 of 11
Direksyon: Isulat TAMA kung nagpapakita ito ng tama na nakapapaloob sa soberanyang
panloob. MALI naman kung hindi.

1. Nagkakaroon ng batas trapiko

2. Pagkakaroon ng arm forces of the Philippines
3. Pakikipag-ugnayan sa ibang bansa tulad ng United Nation
4. Pagkakaroon ng paaralan
5. Pagmamalasakit o pagpapadala ng tulong sa ibang bansa
6. Pakikipag-ugnayan sa ASEAN SUMMIT
7. Pagkakaroon ng gusaling pambayan
8. Pakikipagkalakalan sa ibang bansa
9. Pagkakaroon ng batasan kongreso
10. Nakikisapi sa mga pandaigdigan at panrelihiyong samahan

VI. TAKDANG ARALIN

Direksyon: Magtala ng lima (5) kahalagahan ng pagkakaroon ng soberanyang

panloob.

VII. REMARKS

VIII. REFLECTIONS

Prepared by:

RUTCHEL R. ECLEO
Student Intern, BEED - SFXC

Checked and inspected by:

NAZEL PESCONES
Cooperating Teacher

Page 10 of 11
Page 11 of 11