-----------------------------------------------

Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IV-A CALABARZON
Division of Rizal
Tanay-Sub-Office

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA

PAGPAPAKATAO - 2

Pangalan:______________________________ Date: ____________

Baitang at Pangkat: ____________________ Iskor: ____________

I.Panuto: Piliin at bilugan ang letra ng tamang sagot

1. Sino sa mga bata ang nagpapakita ng pagbibigay halaga sa

mga biyayang tinatanggap?
A. Si Juan na umiiyak kapag hindi naibili ng mamahaling laruan.
B. Si Alfred na itinatapon ang inayawang pagkain.
C. Si Anita na sinisira ang mga halaman.
D. Si Luisa na nagdarasal bago kumain.

2. Nagsimba ang buong pamilya ninyo. Ano ang dapat mong

gawin sa loob ng simbahan?
A. Makinig na mabuti sa pari habang nagmimisa.
B. Makipaghabulan sa kapwa bata.
C. Makipagbidahan sa mga kapatid.
D. Pagtawanan ang pari.

3. Sino ang dapat pasalamatan sa mga biyayang tinatanggap

natin araw-araw?
A. guro B. nanay C. tatay D. Diyos
4. Ano-ano ang mga biyayang tinatanggap mula sa ating
Panginoon?
A. mga kamay na ginagamit natin sa paggawa
B. magandang tanawin
C. mga pagkain natin sa araw-araw
D. lahat ng nabanggit

5. Alin sa mga larawan ang nagpapakita ng pagbibigay halaga

sa mga nilikha at kaloob ng Panginoon?

.
1 2 3
A. larawan 1 B. larawan 2 C. Larawan 3 D. lahat ng larawan

6. Dapat tayong magpasalamat sa mga talinong tinanggap

natin. Paano maipapakita ang pasasalamat?
A. gamitin ito B. ikahiya C. ipagyabang D. matakot dito

7. Ang wastong paggamit ng kakayahan at talino sa mabuting

paraan ay____________.
A.kinagagalita B. kinaiinisan C. mayabang D. kinalulugdan

8. Ang mga sumusunod ay mga paraan kung paano maipakita at

maipagpasalamat ang ating kakayahan, maliban sa isa.
A. Sasali sa paligsahan ng paaralan.
B. Itatago ang iyong talent.
C. Ipapakita ang galing.
D. Kusang loob na makikilahok sa paligsahan.
9. Nais mong sumali sa patimpalak sa pagsayaw, ano ang dapat
mong gawin.
A. Makikipaglaro ako sa mga kaibigan ko.
B. Wala akong gagawin sapagkat magaling na akong
sumayaw.
C. Magsasanay pa akong mabuti.
D. Magtatago ako upang hindi mapili sa patimpalak.

10. Napili ka ng iyong guro na tumula sa inyong paaralan, ano

ang iyong gagawin?
A. Liliban ako sa klase.
B. Iiyak ako at sasabihing ayaw ko.
C. Magsasanay at tutula upang makita nila ang aking
kakayahan.
D. Sasabihin kong ayaw kong sumali.

11. Napansin mo habang nagkakaroon kayo ng pangkatang

gawain sa MAPEH na nahihirapang kumanta at wala sa tono ang
iyong kagrupo ano ang iyong dapat gawin?
A. Tatawanan ko siya.
B. Hindi ko siya papansinin.
C. Tuturuan ko siya at sasabihing kaya mo yan.
D. Hahayaan kong mali ang kanyang ginagawa.

12. Ang kakayahan at talino na taglay ng bawat isa ay nararapat

ipakita at gamitin sa tamang paraan.Maliban sa isa.
A. Lagi akong nagsasanay sa aking kakayahan.
B. Ipakikita ko ang taglay kong galing.
C. Ikahihiya ko ang aking kakayahan.
D. Ibabahagi ko ang aking talion at kakayahan.

13. Ano naman ang nararamdaman mo nang naibahagi mo sa

iyong kaibigan ang galing mo sa pagsasayaw?
A. masaya B. malungkot C. nagmamalaki D. kinabahan
14. Alin ang nagpapakita ng tamang paggamit ng kakayahan?
A. batang mahilig kumain C. batang nagsasanay gumuhit
B. batang laging tulog D. batang mayabang

15. Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang tama?

A. Si Roy, gabi na siyang matulog dahil sa panonood ng TV.
B. Si Tony, nagbabasa siya ng leksiyon kahit walang
assignment.
C. Si Dindo, buong araw siyang naglalaro dahil niyaya siya
ng mga kaibigan.
D. Si Moy, na lagi sa barkada na may bisyo.

16. Sinabi ng iyong kaklase na hindi niya alam ang aralin ninyo.
Ano ang gagawin mo?
A. Sabihan siyang mag-aral na mabuti. C. Iwasan siya.
B. Tawanan siya. D. Turuan siya.

17. Si Anita ay mahusay magluto. Ano ang dapat niyang gawin?

A. Tulungan ang nanay niyang magluto tuwing walang
pasok.
B. Pagtaguan ang mga batang nagpapaturo sa kanya.
C. Turuan ng mali ang nagpapturong magluto.
D. pagtawanan ang mga batang di marunong magluto.

18

1 2 3 4

Alin sa mga larawan ang nagpapakita ng mabuting Gawain?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
19. Si Tina ay mahusay lumangoy. Tuwing Sabado at Linggo,
tinuturuan niya ang mga batang gusto ring matutong
lumangoy.Ano ang kanyang ipinakikita?
A.kabutihan
B. maling gawain
C. kayabangan
D. karunungan

20. Kung ikaw ay tumutulong sa kapwa anong gawain ang iyong

ipinakikita?
A. masama B. mabuti C. nakakainis D. pagyayabang

21. Alin sa palagay ninyo ang taong pinagpapala ng

Panginoon?
A. tumutulong sa kapwa C. hindi tumutuong
B. nanlalamang sa kapwa D. wala sa nabanggit

22. Ano ang mararamdaman mo kung ikaw ay tumutulong sa

kapwa?
A. masaya B. malungkot C. naiinis D. nagagalit

23. May nakita kang kapitbahay mo na may dalang mabigat na

bag . Ano ang gagawin mo?
A. Tawanan siya at batiin.
B. Itanong kung ano ang dala niya.
C. Tulungan siya sa kanyang dala-dala.
D. Iiwasan mo siya.

24. Paano mo tutulungan ang iyong barangay?

A. Huwag maglaro sa labas ng bahay.
B. Tumulong sa pagpapanatili ng kalinisan
C. Iwanan ang basura sa labas ng bahay.
D. Gawing basurahan ang palaruan.
25. Ang mga sumusunod na pangungusap ay tama maliban sa
isa, alin ito?
A. Mahusay manahi si Lina , tinuturuan niya ang mga
kabataang di nag-aaral.
B. Tuwing Sabado ay tinuturuan ni Rene ang mga batang
mabagal bumasa.
C. Pinagtatawanan ni Roma ang mga batang hindi
marunong sumayaw.
D. Gumagawa ng takdang-aralin ang mga bata sa tulong
ni Jose.

26. May lalahukang balagtasan ang inyong paaralan, ikaw ang

naatasan ng iyong guro na turuan ang iyong kamag-aral dahil
mahusay ka sa pagtula.Ano ang gagawin mo?
A. Pumayag sa guro kaya lang ay hindi tumupad.
B. Tinuruan ang mga kalahok nang buong husay.
C. Nagturo ngunit hindi ibinahagi ang iba pang
nalalaman.
D. Nahihiyang magturo sa kamag-aral.

27. Sino sa mga sumusunod na mag-aaral ang hindi nagpapakita

ng kanyang kakayahan o talino sa iba?
A. Si Lina na nagbabahagi ng kanyang galing sa pag-awit.
B. Pagbabahagi ng talento sa pagguhit sa kamag-aral.
C. Tinuruan ni Ana sa pagsayaw ang kanyang kaibigan.
D. Itinago ni Rosa ang kanyang talion sa pagtula.

28. Sino sa mga bata ang magiging maayos ang kanyang

angking talino at kakayahan?
A. Si Anna na laging sumasali sa paligsahan.
B. Si Elsa na ikinahihiya ang kanyang kakayahan.
 C. Si Mina na laging wala sa pagsasanay
D. Si Dona na tamad linangin ang kanyang kakayahan

29. Ano ang gagawin mo kung ang kamag-aral mo ay hindi

marunong sumulat nang kabit-kabit(cursive)?
A. pagtawanan ang kamag-aral
B. ipamalita na hindi marunog sumulat
C. iwasan ang kamag-aral
D. turuan siya

30. Nais mong sumali sa patimpalak sa pagsayaw, ano ang dapat

mong gawin?
A. Makikipaglaro ako sa mga kaibigan ko.
B. Wala akong gagawin sapagkat magaling na akong
sumayaw.
C. Magsasanay pa akong mabuti sa pagsayaw.
D. Hindi ako sasali sa pagsayaw.
 Republic of the Philippines
Department of EDUCATION
Region IV-A CALABARZON

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA

PAGPAPAKATAO 2
S.Y. 2022-2023

Most Numb Nu % Kno Unde Thinkin Test

Essential er of mb wled rstan g Placement
Learning days er of ge ding
Applyi
Competenci taught item
ng
es s
Evalua
(MELC)
ting

Creati
ng

Nakapagdar
asal nang
may
pagpapasal
amat sa
mga
biyayang
tinanggap,
tinatanggap 5 6 20% 3 2 1 1-6
at
tatanggapin
mula sa
Diyos

Nakapagpa
pakita ng
pasasalamat
sa mga
kakayahan/
talinong
5 6 20% 3 2 1 7-12
bigay ng
Panginoon
sa
pamamagita
n ng:

A. paggamit
ng talino at
kakayahan.

B.pakikibaha
gi sa iba ng
taglay na
talino at 5 6 20% 3 2 1 13-18
kakayahan.

C.pagtulong 5 6 20% 3 2 1 19-24

sa kapwa

D.pagpapau
nlad ng
talino at
kakayahang 5 6 20% 3 2 1 25-30
bigay ng
Panginoon
 25 30 100 15 10 5 30
%

KEY TO CORRECTIONS

1. D 6. A 11. C 16. D 21. A 26. B

2. A 7. D 12. C 17. A 22. A 27. D
3. D 8. B 13. A 18. C 23. C 28. A
4. D 9. C 14. C 19. A 24. B 29. D
5. D 10. C 15. B 20. B 25. C 30. C