‫جامعة الجزائر‪3‬‬

‫إبراهيم سلطان شيبوط‬

‫كلية العلوم االقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير‬

‫قسم ‪..................‬‬

‫محاسبة األجور‬

‫‪UMI‬‬ ‫دراسة حالة وحدة الصيانة الصناعية‬

‫تقرير تربص مقدم ضمن متطلبات نيل شهادة الليسانس‪ ،‬ختصص‪ :‬مالية وحماسبة‬

‫فرتة إجراء الرتبص‪( :‬من‪ .......‬إىل‪)..........‬‬

‫إشراف األستاذ (ة)‪:‬‬ ‫إعداد الطالب(ة)‪:‬‬

‫كساب رقية‬ ‫تمصداق سلسبيل‬
‫تويمر ياسمين‬
‫بن سعدي ميساء‬

‫السنة الجامعية‪20... / 20 ... :‬‬

 ‫مالحظة هامة‪ :‬هذه الصفحة تترك فارغة بيضاء‪ ،‬وبالتالي يجب مسح مضمون هذه المالحظة بعد قراءتها‪.‬‬

‫تتضمن منهجية إعداد تقرير الرتبص ما يلي‪:‬‬

‫تبيان األمهية االقتصادية لقطاع النشاط بصفة عامة ونشاط املؤسسة بصفة خاصة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫التعريف باملؤسسة موضوع الرتبص ومهامها ووظائفها وأهدافها‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫التعريف مبصلحة الرتبص وتبيان عمل الطالب املرتبص باملصلحة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫أهم النتائج الذي توصل إليها الطالب خالل فرتة الرتبص‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫باإلض ‪VV‬افة إىل ذل ‪VV‬ك تتطلب ص ‪VV‬ياغة تقري ‪VV‬ر ال ‪VV‬رتبص إع ‪VV‬دادا وتق ‪VV‬دميا خاص ‪VV‬ا‪ ،‬حيث أّن ه يتض ‪VV‬من ع ‪VV‬ادة عب ‪VV‬ارات الس ‪VV‬رد‬

‫والتقري‪VV V‬ر على م‪VV V‬ا مت إجنازه ومالحظت‪VV V‬ه وتس‪VV V‬جيله يف ال‪VV V‬رتبص داخ‪VV V‬ل املؤسس‪VV V‬ة حمل الدراس‪VV V‬ة‪( ،‬قمن ‪VV‬ا ‪ ،.....‬تعرفن ‪VV‬ا‬

‫على ‪ ،.....‬الحظنا ‪ ،......‬طلب منا ‪ ،.......‬تعلمنا ‪ ،......‬استفدنا ‪.).........‬‬

‫ال جيب أن تتعدى صفحات التقرير ‪ 40‬صفحة من دون املالحق‪.‬‬

‫كما تتضمن عناصر التقرير ما يلي‪:‬‬

‫‪ -‬إهداء (يكون اختياريا)‬
‫‪ -‬شكر‬
‫‪ -‬فهرس احملتويات‬
‫‪ -‬فهرس اجلداول‬
‫‪ -‬فهرس االشكال‬
‫‪ -‬قائمة املالحق‬
‫‪ -‬قائمة االختصارات والرموز (ان وجدت)‬
‫‪ -‬مقدمة‬
‫‪ -‬حماور‬
‫‪ -‬خالصة‬
‫‪ -‬قائمة املراجع‬
‫‪ -‬مالحق‬
 ‫إهـ ـ ــداء‬

‫بسم خالقي وميسر امري لك كل احلمد‬

‫اىل من أرادو بنا الكسر فجعلهم اهلل جسرا لنعرب به لألفضل‬

‫اىل من امحل امسه بكل فخر ذلك الرجل العظيم ايب‬

‫اىل من كانت اجلنة حتت اقدامها هي الداعم األول يل سندي امي‬

‫اىل اخويت مصدر قويت‬

‫اىل شقائق الروح‬

‫ممتنة لكم‬

‫سلسببيل‬
‫شك ـ ــر‬
‫فهرس المحتويات‬
 ‫فهرس المحتويات‬

‫مالحظة هامة‪ :‬يجب مسح مضمون هذه المالحظة بعد قراءتها‪.‬‬

‫أدخل إىل هذا الرابط للتعرف على كيفية إدراج فهرس احملتويات بطريقة آلية‬

‫‪https://www.youtube.com/watch?v=BpDhrkthOD8‬‬

‫الصفحة‬ ‫المحتوى‬
‫اهداء‬
‫شكر وتقدير‬
‫فهرس الجداول واالشكال‬
‫قائمة المالحق االختصارات والرموز‬
‫المقدمة‬
‫المحور األول تقديم وحدة الصيانة الصناعية‬
‫نشأة وتعريف الوحدة‬ ‫‪.1‬‬
‫عرض وتحليل الهيكل التنظيمي للوحدة‬ ‫‪.2‬‬
‫وظائف ومهام الوحدة‬ ‫‪.3‬‬
‫اهداف الوحدة‬ ‫‪.4‬‬
‫تقديم مصلحة التربص‬ ‫‪.5‬‬
‫المحور الثاني ماهية األجور‬
‫مفهوم االجر وانواعه‬ ‫‪.1‬‬
‫المبادئ التي يقوم عليها االجر‬ ‫‪.2‬‬
‫معايير تحديد االجر‬ ‫‪.3‬‬
‫العناصر المكونة لألجر‬ ‫‪.4‬‬
‫التسجيل المحاسبي لألجر‬ ‫‪.5‬‬
‫المحور الثالث‬
‫‪III‬‬
‫فهرس المحتويات‬

‫‪IV‬‬
‫فهرس المحتويات‬

‫‪V‬‬
‫فهرس الجداول واألشكال والمالحق‬
 ‫فهرس الجداول واألشكال والمالحق‬

‫مالحظة هامة‪ :‬يجب مسح مضمون هذه المالحظة بعد قراءتها‪.‬‬

‫‪ -‬يمكن أن تدرج كل قائمة في صفحة لوحدها‪ ،‬كما يمكن أن تكون كلها في صفحة واحدة‪ ،‬خصوصا إذا كان عدد‬

‫الجداول واألشكال والمالحق قليال‪.‬‬

‫أدخل إىل هذا الرابط للتعرف على كيفية إدراج قائمة اجلداول واألشكال بطريقة آلية‬

‫‪https://www.youtube.com/watch?v=oxfm5dDM1a4‬‬

‫فهرس الجداول؛‬ ‫‪-1‬‬

‫فهرس األشكال؛‬ ‫‪-2‬‬

‫فهرس المالحق؛‬ ‫‪-3‬‬

‫قائمة االختصارات والرموز (إن وجدت)‬ ‫‪-4‬‬

‫‪VII‬‬
‫مق ـ ــدمة‬
 ‫مقدم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة‬

‫مالحظة هامة‪ :‬يجب مسح مضمون هذه المالحظة بعد قراءتها‪.‬‬

‫يكتب التقري‪VV‬ر باللغ‪VV‬ة العربي‪VV‬ة خبط‪ ،Traditional Arabic :‬حجم اخلط (املنت) (‪ ،)16‬مس‪VV‬افة التباع‪VV‬د بني األس‪VV‬طر ‪1.15‬‬

‫سم‪ .‬أبعاد صفحات التقرير تكون ‪ 2.5‬سم من جهة التجليد‪ ،‬و‪2‬سم من اجلهة األخرى‪ ،‬و‪2‬سم من األعلى واألسفل‪.‬‬

‫كل ما هو بلغة أخرى يكتب خبط‪ ،Times New Romain :‬حجم (املنت) (‪.)14‬‬

‫العناوين‪ :‬تكتب العناوين بنفس نوع اخلط ‪ ،‬أي ‪.Traditional Arabic‬‬

‫عنوان املستوى األول حجم اخلط (‪ )20‬وبالبنط العريض ‪.Gras‬‬

‫عنوان املستوى الثاين حجم اخلط (‪ )18‬وبالبنط العريض ‪.Gras‬‬

‫العناوين الفرعية‪ :‬حجم اخلط (‪ )18‬وبالبنط العريض ‪Gras‬‬

‫(ترك مسافة ‪1‬سم عند بداية كل فقرة)‪.‬‬

‫مالحظة‪ :‬تكون المقدمة في حدود صفحتين (‪ )02‬على األكثر‬

‫‪ -‬توطئة‪( :‬السياق العام ملوضوع الرتبص‪ ،‬واملؤسسة املستقبلة)‬

‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬أهمية موضوع التربص‪:‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬أهداف التربص‪:‬‬
‫‪.......................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫ب‬
 ‫مقدم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة‬

‫‪ -‬مبررات اختيار موضوع التربص‪( :‬املرتبط باملؤسسة)‬

‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬طرح اإلشكالية‪( :‬حول موضوع الرتبص)‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬إطار التربص‪( :‬املوضوعي‪ ،‬الزماين‪ ،‬املكاين)‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪ -‬مهام ودور المتربص‪( :‬تقسيم املهام املوكلة للطالب أثناء الرتبص)‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫ت‬
‫المحور األول‪ :‬تقديم مؤسسة الصيانة الصناعية‬
 ‫تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان) ‪...............‬‬

‫مالحظات هامة‪ :‬يجب مسح مضمون هذه المالحظات بعد قراءتها‪.‬‬

‫‪.1‬يجب أن تكــون الكتابــة بلغــة ســليمة خاليــة من األخطــاء اإلمالئيــة أو المطبعيــة‪ .‬كمــا يجب احــترام قواعــد‬
‫استخدام عالمات الوقف (النقطة‪ ،‬الفاصلة‪ ،‬عالمات االقتباس‪........‬الخ)‬
‫‪.2‬تكتب الهوامش بطريقة ‪APA‬‬
‫عن طريق ذكر (صاحب املرجع‪ ،‬السنة‪ ،‬الصفحة) يف قلب النص سواء كان املرجع باللغ‪VV‬ة العربي‪VV‬ة أو اللغ‪VV‬ة‬ ‫‪-‬‬

‫األجنبية (‪)Porter, 1986, p35‬بطريقة آلية على أن ُيدون املرجع كامال يف قائمة املراجع‪...‬أدخ‪V‬ل‬

‫إىل هذا الرابط‪:‬‬

‫فيديو يشرح أساسيات أسلوب ‪ APA‬في توثيق المراجع‪:‬‬

‫‪https://www.youtube.com/watch?v=L4RmSHyIyTs‬‬
‫أو على املوقع االلكرتوين التايل‪:‬‬
‫‪https://support.office.com/fr-fr/article/APA-MLA-Chicago-%E2%80%93-Mise-‬‬
‫‪en-forme-automatique-de-bibliographies-405c207c-7070-42fa-91e7-eaf064b14dbb‬‬

‫‪.3‬يكتب التقرير باللغة العربية بخط‪ ، Traditional Arabic :‬حجم الخط (المتن) (‪،)16‬‬
‫‪.4‬مسافة التباعد بين األسطر ‪1.15‬سم‪.‬‬
‫‪.5‬كل ما هو بلغة أخرى يكتب بخط‪ ،Times New Romain :‬حجم الخط (المتن) (‪.)14‬‬
‫‪.6‬العناوين‪ :‬تكتب العناوين بنفس نوع الخط ‪ ،‬أي ‪.Traditional Arabic‬‬
‫‪.7‬عنوان المستوى األول حجم الخط (‪ )20‬وبالبنط العريض ‪.Gras‬‬
‫‪.8‬عنوان المستوى الثاني حجم الخط (‪ )18‬وبالبنط العريض ‪.Gras‬‬
‫‪.9‬العناوين الفرعية‪ :‬حجم الخط (‪ )18‬وبالبنط العريض ‪Gras‬‬
‫‪( .10‬ترك مسافة ‪1‬سم عند بداية كل فقرة)‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان) ‪...............‬‬

‫‪.11‬بالنسبة للجداول واألشكال يتم االعتماد على النماذج التالية‪:‬‬

‫الجدول رقم ‪..... :‬عنوان الجدول‪ ...‬قم باتباع الطريقة اآللية في كتابة عناوين الجداول (الشرح موجود في قائمة الجداول واألشكال والمالحق)‬

‫المصدر‪ :‬يوضع املصدر بطريقة ‪( APA‬الشرح موجود يف األسفل)‬

‫الشكل رقم ‪..... :‬عنوان الشكل ‪ ......‬قم باتباع الطريقة اآللية في كتابة عناوين األشكال (الشرح موجود في قائمة الجداول واألشكال والمالحق)‬

‫‪100‬‬
‫‪80‬‬
‫‪60‬‬ ‫البلد ‪1‬‬
‫البلد ‪2‬‬
‫‪40‬‬ ‫البلد ‪3‬‬
‫‪20‬‬
‫‪0‬‬
‫الثالثي ‪1‬‬ ‫الثالثي ‪2‬‬ ‫الثالثي ‪3‬‬ ‫الثالثي ‪4‬‬

‫المصدر‪ :‬يوضع املصدر بطريقة ‪( APA‬الشرح موجود يف األسفل)‬

‫فيديو يشرح أساسيات أسلوب ‪ APA‬في توثيق المراجع‪:‬‬

‫‪https://www.youtube.com/watch?v=L4RmSHyIyTs‬‬

‫مالحظة هامة‪ :‬يجب مسح مضمون هذه المالحظة بعد قراءتها‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان) ‪...............‬‬
‫من خالل احملور األول للتقرير يتطرق الطالب إىل تقدمي املؤسسة موض‪V‬وع ال‪V‬رتبص‪ ،‬من خالل العناص‪V‬ر املبين‪V‬ة‬
‫أدناه‪ .‬تتراوح عدد صفحات هذا المحور ما بين ‪ 03‬إلى ‪ 08‬صفحات على األكثر‪.‬‬
‫المحور األول‪ :‬تقديم مؤسسة ‪................‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫التعريف والنشأة‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫س‪VV‬نة ‪ 1989‬تأسس‪VV‬ت وح‪VV‬دة ص‪VV‬يانة األف‪VV‬ران (‪ )UMF‬وال‪VV‬يت ك‪VV‬انت من بني وح‪VV‬دات تابع‪VV‬ة ملؤسس‪VV‬ة إنت‪VV‬اج‬

‫اإلمسنت ومشتقاته للوسط‪)ERCC( .‬‬

‫أما سنة ‪ 1991‬تأسست وحدة الصيانة الصناعية (‪ )UMI‬التابعة ك‪V‬ذلك ملؤسس‪V‬ة اإلمسنت ومش‪V‬تقاته للوس‪V‬ط (‬

‫‪)ERCC‬‬

‫ويف سنة ‪ 1998‬تأسست مؤسس‪V‬ة الص‪V‬يانة الص‪V‬ناعية واألف‪V‬ران (‪ ،)SMIF‬وذل‪V‬ك وف‪V‬ق بروتوك‪V‬ول اتف‪V‬اق احتاد بني‬

‫الوحدتني (‪)UMF+UMI‬‬

‫أما مؤسسة االمسنت ومشتقاته للوسط (‪ )ERCC‬والوح‪V‬دات اجلهوي‪V‬ة األخ‪V‬رى (وس‪V‬ط‪ ،‬ش‪V‬رق‪ ،‬غ‪V‬رب) مت حلهم‬

‫س‪VV‬نة ‪ 2010‬وحتوي‪VV‬ل مجي‪VV‬ع أص‪VV‬وهلم املالي‪VV‬ة والتجاري‪VV‬ة والص‪VV‬ناعية جملم‪VV‬ع الص‪VV‬ناعي إلمسنت اجلزائ‪VV‬ر(‪ )GICA‬وجتدر‬

‫اإلش ‪VV‬ارة إىل أن مؤسس ‪VV‬ة الص ‪VV‬يانة الص ‪VV‬ناعية واألف ‪VV‬ران (‪ )SMIF‬تتك ‪VV‬ون من ‪ 3‬وح ‪VV‬دات وهي (‪UMI‬مفت ‪VV‬اح)‪( ،‬‬

‫‪ UMI‬سور الغزالن) و (‪)UIM‬‬

‫تعترب وحدة الص‪V‬يانة الص‪V‬ناعية ملفت‪V‬اح من بني وح‪V‬دات مؤسس‪V‬ة وح‪V‬دة الص‪V‬يانة الص‪V‬ناعية واألف‪V‬ران (‪)SMIF‬‬

‫التابع‪VV‬ة للمجم‪VV‬ع الص‪VV‬ناعي إلمسنت اجلزائ‪VV‬ر ‪ ,GICA‬هي من أهم وح‪VV‬دات املؤسس‪VV‬ة الحتوائه‪VV‬ا على أك‪VV‬رب ع‪VV‬دد من‬

‫العم‪V‬ال حيث يص‪V‬ل ع‪V‬ددهم إىل م‪V‬ا يق‪V‬ارب ‪ 1200‬عام‪V‬ل من أص‪V‬ل ‪ 1550‬عام‪V‬ل للمؤسس‪V‬ة‪ ,‬كم‪V‬ا أهنا تق‪V‬وم بإجناز‬

‫‪4‬‬
 ‫تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان) ‪...............‬‬
‫ع‪VV‬دد من املش‪VV‬اريع املس‪VV‬جلة ل‪VV‬دى املؤسس‪VV‬ة(‪ )448‬مش‪VV‬روع موزع‪VV‬ة ك‪VV‬االيت‪ 17 :‬مش‪VV‬روع لوح‪VV‬دة الص‪VV‬يانة الص‪VV‬ناعية‬

‫بس ‪VV‬ور الغ ‪VV‬زالن‪ 46 ,‬مش ‪VV‬روع لوح ‪VV‬دة اهلندس ‪VV‬ة الص ‪VV‬ناعية لإلنت ‪VV‬اج‪ ,‬و‪ 385‬مش ‪VV‬روع لوح ‪VV‬دة الص ‪VV‬يانة الص ‪VV‬ناعية (‬

‫‪ )UMI‬ملفتاح حسب حمفظة العمل لسنة ‪2013‬‬

‫يق‪VV‬در رأس املال االجتم‪VV‬اعي للمؤسس‪VV‬ة بـ ‪ 795.000.000,00‬دج‪ ،‬إذ حتت‪VV‬وي الوح‪VV‬دة على أك‪VV‬رب ع‪VV‬دد من العت‪VV‬اد‬

‫واهلياكل‪ ،‬هلا ‪ 35‬سيارة من أصل ‪ 27‬سيارة للمؤسس‪V‬ة‪ ،‬ومن بني ك‪V‬ل الوح‪V‬دات هي ال‪V‬يت متل‪V‬ك ‪ 3‬رافع‪V‬ات من احلجم‬

‫الكب ‪VV‬ري باإلض ‪VV‬افة إىل ‪ 3‬ورش ‪VV‬ات‪ ،‬وتعت ‪VV‬رب الوحي ‪VV‬دة على املس ‪VV‬توى الوط ‪VV‬ين املتخصص ‪VV‬ة يف ص ‪VV‬يانة األف‪V V‬ران عالي ‪VV‬ة احلرارة‬

‫(البن‪VV V‬اءات احلراري‪VV V‬ة)‪ .‬وتق‪VV V‬وم ه‪VV V‬ذه الوح‪VV V‬دة بتق‪VV V‬دمي خ‪VV V‬دمات الص‪VV V‬يانة والتص‪VV V‬ليحات للعت‪VV V‬اد اخلاص بإنت‪VV V‬اج اإلمسنت‬

‫للمؤسسة اليت متارس هذا النوع من النشاط‪ ،‬وحتتل املرتبة األوىل على املستوى الوطين يف هذا اجملال‬

‫الهيكل التنظيمي‪:‬‬ ‫‪-2‬‬

‫الشكل‪ )01(:‬يبين الهيكل التنظيمي للوحدة‬

‫‪5‬‬
 ‫تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان) ‪...............‬‬

‫السكرتارية‬
‫رؤساء المشاريع‬
‫منسق االعمال‬

‫قسم المشتريات‬
‫مصلحة التموين‬
‫قسم تسيير المخزون‬

‫قسم االمدادات البشرية‬

‫مديرية الوحدة‬ ‫مصلحة االمدادات‬
‫قسم المعدات و الوسائل‬

‫مصلحة االمن‬ ‫قسم تسيير الشؤون االجتماعية‬

‫مصلحة الموارد‬ ‫قسم االجور‬

‫البشرية‬ ‫قسم تسيير الموارد البشرية‬
‫قسم التكوين و تنمية المهارات‬

‫قسم المالية‬
‫مصلحة المحاسبة‬
‫قسم المحاسبة العامة‬
‫و المالية‬
‫قسم المحاسبة التحليلية‬

‫مكتب الدراسات‬
‫المصلحة التقنية‬
‫القسم التجاري‬
‫التجارية‬
‫قسم التخطيط و التنسيق‬

‫‪6‬‬
 ‫تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان) ‪...............‬‬

‫املصدر‪ :‬وثائق وحدة الصيانة الصناعية‬

‫وظائف ومهام المؤسسة‪:‬‬ ‫‪-3‬‬

‫إن وحدة الصيانة الص‪V‬ناعية هي اقتص‪V‬ادية خدماتي‪V‬ة‪ ،‬أي أن الس‪V‬لعة ال‪V‬يت تنتجه‪V‬ا هي الص‪V‬يانة الص‪V‬ناعية وعلي‪V‬ه‬

‫ف‪VV‬إن رأس م‪VV‬ال الوح‪VV‬دة ه‪VV‬و عب‪VV‬ارة عن موارده‪VV‬ا البش‪VV‬رية ال‪VV‬يت تتس‪VV‬م بامله‪VV‬ارة واخلربة واجلدارة‪ ،‬ونظ‪VV‬را لنوعي‪VV‬ة نش‪VV‬اط‬

‫الوح ‪VV‬دة ف ‪VV‬إن ال ‪VV‬ثروة البش ‪VV‬رية هي الض‪VV V‬امن للبق‪VV V‬اء والدميوم‪VV V‬ة‪ ،‬وعلي ‪VV‬ه عملت الوح ‪VV‬دة على تس ‪VV‬طري ب ‪VV‬رامج تكويني ‪VV‬ة‬

‫اسرتاتيجية لتحس‪V‬ني اجلودة والنوعي‪V‬ة يف العم‪V‬ل وش‪V‬هادة ‪ ISO 9001‬ش‪V‬هادة املع‪V‬ايري الدولي‪V‬ة ال‪V‬يت متتلكه‪V‬ا الوح‪V‬دة‬
‫‪7‬‬
 ‫تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان) ‪...............‬‬
‫هي أحس‪VV‬ن دلي‪VV‬ل على جناح ه‪VV‬ذه االس‪VV‬رتاتيجية والسياس‪VV‬ة‪ .‬كم‪VV‬ا تبنت الوح‪VV‬دة سياس‪VV‬ات عام‪VV‬ة يف التوظي‪VV‬ف والتس‪VV‬يري‬

‫والعمل من أجل تنمية مسعى اجلودة والنوعية لالنفتاح على السوق وأهم هذه األساليب والطرق‪:‬‬

‫ضمان نوعية اخلدمات الكتساب ثقة الزبائن والتميز على املنافسني‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫االستثمار يف مهارة اليد العاملة بتكوينها بغية توسيع ميادين النشاط‬ ‫‪‬‬

‫تتمثل اهم وظائف الوحدة فيما يلي‪:‬‬

‫تركيب وصيانة المعدات الميكانيكية‪:‬‬ ‫‪)1‬‬

‫إن عمال هذا اجملال مت انتقائهم من مؤسسات اإلمسنت بش‪VV‬كل حمكم ودقي‪VV‬ق ألن الص‪VV‬ناعة امليكانيكي‪VV‬ة يف ه‪VV‬ذه‬

‫األخرية من جهة ثقيلة ودقيقة وحتتوي على ‪ 20‬مهندس ‪ 30‬تقين سامي مؤهل وحوايل ‪ 100‬ميكانيكي وحلام‬

‫‪.‬تركيب وصيانة المعدات الكهربائية ‪:‬‬ ‫‪)2‬‬

‫تتكون من فرق عديدة حتتوي على مهندسني‪ ،‬وتقنيني سامني يف جمال الكهرب‪V‬اء امليكانيكي‪V‬ة مؤهل‪V‬ة وخمتص‪V‬ة‬

‫يف جمال الرتكيب والصيانة ‪،‬اخلدمات املقدمة يف هذا التخصص‪:‬‬

‫تقييم الدراسات وإجناز املشاريع‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫أعمال الصيانة وأعمال اإلنارة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تصليح‪ ،‬ترميم وإعادة تلقيف اآلالت الكهربائية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪MOTEUR TRANSFORMATEUR ET POSTE A SOUDE‬‬

‫صناعة قطع الغيار الميكانيكي‪:‬‬ ‫‪)3‬‬

‫إن الورشات املتواجدة هبا متتلك موارد بشرية متكونة من مهندسني وتقنيني س‪VV‬امني متخصص‪VV‬ني يف‬ ‫‪‬‬
‫هذا اجملال ومعدات عصرية (‪ 50‬آلة ختتص يف صناعة قطع الغيار واعادة ترميمه‪VV‬ا وتق‪VV‬دمي خ‪VV‬دمات‬
‫يف جمال امليكانيك والتلحيم)‬
‫‪ .‬إنجاز الدراسات والمشاريع الميكانيكية والكهربائية‪:‬‬ ‫‪)4‬‬

‫‪8‬‬
 ‫تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان) ‪...............‬‬
‫حتتوي الوحدة على مكتب الدراسات خاص بدراسة املشاريع امليكانيكي‪VV‬ة والكهربائي‪VV‬ة كم‪VV‬ا خيتص يف اجناز‬

‫املخطط ‪VV‬ات اخلاص ‪VV‬ة بقط ‪VV‬ع الغي ‪VV‬ار املنج ‪VV‬زة على مس ‪VV‬توى الورش ‪VV‬ات وك ‪VV‬ذا خمطط ‪VV‬ات املش ‪VV‬اريع واالص ‪VV‬الحات على‬

‫مستوى مصانع االمسنت‪.‬‬

‫‪ .‬صيانة وإعادة ترميم األفران وإنجازات الهندسة المدنية‪:‬‬ ‫‪)5‬‬

‫إع‪VV‬ادة ت‪VV‬رميم أف‪VV‬ران مؤسس‪VV‬ات اإلمسنت من اختصاص‪VV‬ات املؤسس‪VV‬ة‪ ،‬وك‪VV‬ذا أف‪VV‬ران مص‪VV‬انع األج‪VV‬ور‪ ،‬كم‪VV‬ا أن اهلندس‪VV‬ة‬

‫املدنية الصناعية تعترب من مهامها األساسية املتخصصة فيها‪.‬‬

‫أهم المشاريع الوحدة‪:‬‬

‫تركيب سلسلة من اجليل اجلديد ملصفاة الغبار ألفران عدة مصانع إمسنت‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1999‬تركيب أكرب مصفاة للدخان مبصنع مفتاح (‪ )IMAZA‬على املستوى الوطين‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1996‬بناء صهاريج إمسنت مسلح حلوض حاسي رمل بورقلة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إعادة إصالح وترميم مصنع إمسنت اجلزائر (رايس محيدو) بعد فيضانات باب الواد ‪.2002‬‬ ‫‪‬‬
‫التدخل اإلنساين باآلالت والوسائل اللوجستيكية يف زلزال بومرداس ماي ‪.2003‬‬ ‫‪‬‬

‫حتطيم الرقم القياسي يف تركيب مربد اإلمسنت ملصنع (حامة بوزيان بسطيف) مبدة ‪ 17‬يوما‬

‫أهداف المؤسسة‪:‬‬ ‫‪-4‬‬

‫تسعى الوحدة إىل حتقيق جمموعة من األهداف نذكر منها‪:‬‬

‫تق‪VV V‬دمي خ‪VV V‬دمات ذات نوعي‪VV V‬ة وإهنائه‪VV V‬ا يف اآلج‪VV V‬ال احملددة ألن أي ت‪VV V‬أخري من ط‪VV V‬رف الوح‪VV V‬دة يف ص‪VV V‬يانة أف‪VV V‬ران‬ ‫‪‬‬
‫املؤسسات األخرى قد يؤدي إىل خسائر كبرية‪.‬‬
‫حتقيق األرباح املرجوة بأدىن مستوى من التكاليف بالنسبة للوحدة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫السعي الدائم إىل تطوير الوحدة وذلك عن طريق‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫تنويع األسواق والزبائن لتوسيع النشاط‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫القيام بالدراسات لإلنضمام إىل البورصة اجلزائرية‬ ‫‪‬‬

‫‪9‬‬
 ‫تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان) ‪...............‬‬
‫القي ‪VV‬ام بعم ‪VV‬ل اس ‪VV‬رتاتيجي لل ‪VV‬دخول إىل منت ‪VV‬دى ‪ ،TOP TEN‬وه ‪VV‬و منت ‪VV‬دى العش ‪VV‬ر مؤسس ‪VV‬ات‬ ‫‪‬‬
‫الكربى يف اجلزائر‪.‬‬
‫شراء معدات وأدوات تكنولوجية حديثة من أجل استقطاب زبائن جدد ولتحسن العمل‬ ‫‪‬‬
‫الشروع يف تقييم املخطط التنظيمي للوحدة من أجل حتسينه والتماشي مع تطلعاهتا‪.‬‬

‫تقديم مصلحة المحاسبة و المالية‪( :‬مصلحة التربص)‬ ‫‪-5‬‬

‫مصلحة المحاسبة والمالية‪ :‬تتمثل مهامها فيما يلي‪:‬‬

‫مسك الدفاتر املالية واحملاسبية التابعة للمؤسسة‬ ‫‪‬‬

‫متابعة التدفقات القدمية للعمليات اليت تقوم هبا املؤسسة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫التأكد من اجناز العمل املخطط واملسطر‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫وتنقسم إىل ثالثة أقسام‪:‬‬

‫ركن المالية‪:‬‬ ‫ا‪-‬‬

‫العمل والتنسيق مع البنوك‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫دفع مبالغ الشراء‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫حتصيل اإليرادات وتسديد املصاريف يف اإلطار القانوين‬ ‫‪‬‬
‫ركن المحاسبة التحليلية‪:‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫اعداد امليزانية التحليلية‬ ‫‪‬‬
‫تقييم أداء األقسام املختلفة وحتديد القطاعات الراحبة واخلاسر‬ ‫‪‬‬
‫حتديد سعر بيع املنتج أو اخلدمة‬ ‫‪‬‬
‫ركن المحاسبة العامة‪:‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫املعاجلة اليومية حلسابات الوحدة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إع‪VV‬داد ج‪VV‬دول مقارن‪VV‬ة يف هناي‪VV‬ة ك‪VV‬ل دورة حماس‪VV‬بية للتأك‪VV‬د من تس‪VV‬اوي الرص‪VV‬يد املوج‪VV‬ود يف احلس‪VV‬اب البنكي‬ ‫‪‬‬
‫واملسجل يف دفاترها‪.‬‬
‫حماسبة املشرتيات‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪10‬‬
‫تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان) ‪...............‬‬

‫‪11‬‬
‫المحور الثاني‪ :‬المفاهيم النظرية واألدبيات‬
 ‫‪ ...............‬تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان)‬

‫مالحظة هامة‪ :‬يجب مسح مضمون هذه المالحظة بعد قراءتها‬

‫‪-‬يق ‪VV V‬وم الط ‪VV V‬الب بتعري ‪VV V‬ف املتغ ‪VV V‬ريات ذات العالق ‪VV V‬ة بالدراس ‪VV V‬ة‪ ،‬مثال‪ :‬مفه ‪VV V‬وم الق ‪VV V‬وائم املالي ‪VV V‬ة‪ ،‬أن ‪VV V‬واع الق ‪VV V‬وائم املالي‪VV V‬ة‪،‬‬
‫إستخدامات القوائم املالية‪...‬اخل‪ .‬تتراوح عدد صفحات هذا المحور ما بين ‪ 03‬إلى ‪ 05‬صفحات على األكثر‪.‬‬

‫المحور الثاني‪ :‬المفاهيم النظرية واألدبيات‬

‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪ -1‬مفهوم أو تعريف ‪:.............................‬‬

‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪:............................................. -2‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪7‬‬
‫المحور الثالث‪ :‬معاينة الواقع الميداني بالمؤسسة‬
 ‫‪ ...............‬تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان)‬

‫مالحظة هامة‪ :‬يجب مسح مضمون هذه المالحظة بعد قراءتها‬

‫يقوم الطالب مبعاينة الواقع داخل املصلحة املرتبص هبا‪ ،‬من خالل ربط هذا الواقع مبوض‪VV‬وع تقري‪VV‬ر ال‪VV‬رتبص‪( .‬اجلانب‬
‫التطبيقي)‪ ،‬مع الرتكيز على أعمال الطالب يف الرتبص‪.‬‬
‫تتراوح عدد صفحات هذا المحور ما بين ‪ 04‬إلى ‪ 08‬صفحات على األكثر‪.‬‬

‫المحور الثالث‪ :‬معاينة الواقع الميداني بالمؤسسة‬

‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫( حتليل اجلانب التطبيقي ملوضوع التقرير)‬ ‫‪-1‬معاينة الواقع الميداني‪:‬‬

‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪-2‬أعمال ومهام المتربص‪:‬‬

‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪9‬‬
‫المحور الرابع‪ :‬المقارنة بين الواقع الميداني والجانب‬
‫النظري‬
 ‫‪ ...............‬تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان)‬

‫مالحظة هامة‪ :‬يجب مسح مضمون هذه المالحظة بعد قراءتها‬

‫‪-‬يق‪VV‬وم الط‪VV‬الب ب‪VV‬إبراز م‪VV‬دى انس‪VV‬جام الواق‪VV‬ع املي‪VV‬داين ملوض‪VV‬وع ال‪VV‬رتبص م‪VV‬ع األدبي‪VV‬ات النظري‪VV‬ة واملمارس‪VV‬ات الس‪VV‬ائدة يف‬
‫القطاع االقتصادي؛‬
‫‪-‬يق‪VV‬وم الط‪VV‬الب ب‪VV‬إبراز م‪VV‬دى اختالف الواق‪VV‬ع املي‪VV‬داين ملوض‪VV‬وع ال‪VV‬رتبص م‪VV‬ع األدبي‪VV‬ات النظري‪VV‬ة واملمارس‪VV‬ات الس‪VV‬ائدة يف‬
‫القطاع االقتصادي؛‬
‫‪-‬تقدمي املقرتحات‪.‬‬
‫تتراوح عدد صفحات هذا المحور ما بين ‪ 02‬إلى ‪ 03‬صفحات على األكثر‪.‬‬

‫المحور الرابع‪ :‬المقارنة بين الواقع الميداني والجانب النظري‬

‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪ -1‬أوجه االنسجام والتوافق‪:‬‬

‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬أوجه االختالف‪:‬‬

‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪ -3‬اقتراحات‪:‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬

‫‪11‬‬
‫خالصة التقرير‬
 ‫‪ ...............‬تقرير تربص‪( ................ :‬العنوان)‬

‫مالحظة هامة‪ :‬يجب مسح مضمون هذه المالحظة بعد قراءتها‪.‬‬

‫‪ -‬يتم عرض خالصة عامة عن التقرير وأهم النتائج وجوانب االستفادة التي توصل إليها الطالب خالل فترة‬
‫التربص‪.‬‬

‫تكون الخالصة في صفحة (‪ )01‬واحدة على األكثر‪.‬‬

‫خالصة التقرير‪:‬‬

‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪13‬‬
‫قائمة المراجع‬
 ‫قائمة المراجع‬

‫مالحظة هامة‪ :‬يجب مسح مضمون هذه المالحظة بعد قراءتها‪.‬‬

‫تدوين املراجع يكون هنا يف آخر التقرير وباعتماد أسلوب‪Americcan :‬‬

‫)‪psychological Association(APA‬‬

‫فيديو يشرح أساسيات أسلوب ‪ APA‬في توثيق المراجع‪:‬‬

‫‪https://www.youtube.com/watch?v=L4RmSHyIyTs‬‬

‫أو على املوقع االلكرتوين التايل‪:‬‬

‫‪https://support.office.com/fr-fr/article/APA-MLA-Chicago-%E2%80%93-‬‬
‫‪Mise-en-forme-automatique-de-bibliographies-405c207c-7070-42fa-91e7-‬‬
‫‪eaf064b14dbb‬‬

‫‪ -‬قائمة المراجع باللغة العربية‪:‬‬

‫‪ -‬قائمة المراجع باللغة األجنبية‪:‬‬

‫‪15‬‬
‫المالحق‬
 ‫الملحق رقم ‪.......... :1‬العنوان‪............‬‬

‫مالحظة هامة‪ :‬يجب مسح مضمون هذه المالحظة بعد قراءتها‪.‬‬

‫‪ -‬عدد المالحق ال يتجاوز ‪ 03‬مالحق على األكثر؛‬

‫‪ -‬عدد صفحات المالحق في مجموعها ينبغي أن ال تزيد عن ‪ 10‬صفحات على األكثر؛‬

‫‪ -‬ال يتم ترقيم صفحات المالحق‪.‬‬

‫الملحق رقم ‪.......... :2‬العنوان ‪.............‬‬