‫نموذج الوصف الوظيفي‬
‫تفاصيل المهام‬
‫رئاسة مجلس الوزراء‪ :‬اإلشرافية‬
‫الحد األدنى‪ :‬الثانية‬
‫الهدف العام للوظيفة‬
‫التخطيط العام ل لخدمات التي يقدمها القسم واإلشراف على املهام التي يؤديها املوظفون التابعين له ورفع التقارير الدورية للمدير املباشر‪.‬‬
‫‪ ‬عدد من املوظفين‬
‫وفق دليل االجراءات املالية الحكومية‪ ،‬ووفق الصالحيات املخولة في الجهة االتحادية‬
‫المسؤوليات الرئيسية‬
‫أمثلة على بعض مؤشرات األداء الرئيسية‬
‫نسبة تحقيق مستهدفات الخطة التشغيلية الخاصة بالقسم‬ ‫‪‬‬
‫نسبة انجاز العمليات بكفاءة عالية‬ ‫‪‬‬
‫عدد وجودة تقارير األداء‬ ‫‪‬‬
‫قائمة تصنيف الشركاء‬ ‫‪‬‬
‫نسبة كفاءة العاملين‬ ‫‪‬‬
‫نسبة الرضا الوظيفي‬ ‫‪‬‬
‫دقة وجودة التقارير‬ ‫‪‬‬
‫إعداد املوازنة في موعدها‬ ‫‪‬‬
‫عدد املهام املنفذة مقارنة بعدد التكليفات‬ ‫‪‬‬
‫أمثلة على بعض مؤشرات األداء التشغيلية‬
‫عدد مقترحات تحسين وتطوير العمليات‬ ‫‪‬‬
‫عدد تقارير املتابعة الدورية‬ ‫‪‬‬
‫نسبة تحقيق مستهدفات مؤشرات األداء الخاصة بالكادر‬ ‫‪‬‬
‫التمريضي‬
‫عدد وجودة تقارير املتابعة الدورية‬ ‫‪‬‬
‫نسبة تنفيذ االجراءات التصحيحية والتعزيزية الناتجة عن‬ ‫‪‬‬
‫تقارير التقييم‬
‫عدد وجودة تقارير املتابعة الدورية‬ ‫‪‬‬
‫التاريخ‪ 18 :‬يونيو ‪2015‬‬
‫رئيس قسم ضمان الجودة التمريضية‬ ‫املســمى ال ــوظيفي‬
‫رم ـ ـ ـ ـ ـ ــز الوظيف ـ ـ ـ ــة‬
‫نظام تقييم وتوصيف الوظائف‪ :‬اإلدارة اإلشرافية‬ ‫الفئ ــة الوظيفيـ ـ ــة‬
‫الحد األعلى‪ :‬األولى‬ ‫الدرجة الوظيفية‬
‫مدير إدارة التمريض‬ ‫ال ــرئيـ ـ ــس املباش ــر‬
‫إدارة التمريض‬ ‫االدارة‬
‫قيادي‬ ‫املسـ ـ ـ ــار الوظيف ـ ــي‬
‫الصحة والسالمة‬ ‫العائ ــلة الوظيفيــة‬
‫التمريض‬ ‫العائلة الوظيفية‬
‫الفرعية‬
‫أبعاد الوظيفة‬
‫‪ ‬عدد من الوحدات‬ ‫مباشر‬ ‫عدد املوظفين التابعين اداريا لشاغل الوظيفة‬
‫غير مباشر‬
‫الصالحيات املالية‬
‫املهام العامة‬
‫اعداد مقترح الخطة االستراتيجية للقسم واالسهام في تطويرها واعداد ومتابعة تنفيذ‬
‫‪1‬‬
‫الخطط التشغيلية لضمان توازنها مع اهداف االدارة‪.‬‬
‫وضع مبادئ وضوابط إلدارة وتوجيه العمليات وتحسين االنتاجية‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫تعزيز العالقات مع الشركاء الداخليين والخارجيين لضمان تقديم خدمات وفق أفضل‬
‫‪3‬‬
‫املعايير‪.‬‬
‫وضع برامج تعزز التعلم املستمر وتطوير وتدريب وتحفيز فرق العمل لضمان تقديم‬
‫‪4‬‬
‫الخدمات بأعلى جودة‪.‬‬
‫املتابعة الدورية ملؤشرات األداء واعداد تقارير نسب االنجاز بالقسم ورفعها ملدير االدارة‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫املشاركة في إعداد موازنة اإلدارة بالتنسيق مع الوحدات املختصة بالجهة‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫تقديم الدعم الالزم ملدير االدارة وتنفيذ أية مهام اخرى يكلف بها‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫املهام التخصصية‬
‫املشاركة في تطوير طرق وأساليب تقديم الرعاية التمريضية في مختلف مجاالت املمارسة‬
‫‪1‬‬
‫التمريضية بالتنسيق مع اإلدارات املعنية‪.‬‬
‫اإلشراف على وضع ومتابعة مؤشرات األداء الخاصة بالكادر التمريضي والخدمات‬
‫‪2‬‬
‫التمريضية املقدمة وتحليلها ومقارنة نتائجها بالبيانات املتوفرة عامليا‪.‬‬
‫اإلشراف على مراقبة وتقييم وتطوير أداء وجودة الخدمات التمريضية بالتنسيق مع‬
‫‪3‬‬
‫الجهات املعنية وفقا للممارسات اآلمنة‪.‬‬
‫املشاركة في تحسين الرعاية التمريضية وتطوير طرق وأساليب تقديم العناية التمريضية في‬ ‫‪4‬‬
‫اللجنة االتحادية لتقييم الوظائف‬ ‫االصدار األول‬
‫‪Page 1‬‬
 ‫مختلف مجاالت املمارسة التمريضية بالتنسيق مع اإلدارات املعنية‪.‬‬
‫املشاركة في تطبيق معايير الجودة والتميز املؤسسي ونظام اعتماد املؤسسات الصحية‬
‫عدد املؤسسات الصحية املعتمدة وفق نظام االعتماد‬ ‫‪‬‬ ‫‪5‬‬
‫بالتنسيق مع الجهات املعنية‪.‬‬
‫عدد الدراسات و البحوث التطويرية لخدمات الرعاية‬ ‫‪‬‬ ‫اإلشراف على دعم ومتابعة تطبيق الدراسات والبحوث لتحسين جودة الخدمات‬
‫‪6‬‬
‫التمريضية‬ ‫التمريضية بالتنسيق مع الجهات املعنية‪.‬‬
‫عدد وجودة تقارير املتابعة الدورية‬ ‫‪‬‬
‫نسبة تنفيذ االجراءات التصحيحية والتعزيزية الناتجة عن‬ ‫‪‬‬ ‫اإلشراف على إعداد التقارير السنوية لنتائج األداء عن خدمات الرعاية التمريضية‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫تقارير تقييم أداء الرعاية التمريضية‬

‫المؤهالت والخبرة‬
‫بكالوريوس في التمريض أو ما يعادله في تخصص مشابه‬
‫الحد االدنى من املؤهالت‪:‬‬
‫أو ماجستير في التمريض أو ما يعادله في تخصص مشابه‬
‫(منظومة املؤهالت والخبرات في الحكومة)‬
‫أو دكتوراه في التمريض أو ما يعادله في تخصص مشابه‬
‫أو دكتوراه بدون خبرة‬ ‫أو ماجستير خبرة ‪ 3‬سنوات في ذات املجال‬ ‫بكالوريوس خبرة ‪ 6‬سنوات في ذات املجال‬ ‫الخب ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــرات‬
‫املستوى بحسب املنظومة الوطنية‬
‫‪10‬‬ ‫‪09‬‬ ‫‪07‬‬
‫للمؤهالت‬

‫الكفاءات الفنية والسلوكية وفق المستويات المحددة بنظام ادارة االداء المعتمد في الحكومة االتحادية‬
‫املهارات‬ ‫الكفاءات السلوكية (مستوى الكفاءة ‪)5‬‬
‫‪ -1‬القدرة التواصل و حل املشكالت‬ ‫‪ -7‬التركيز على النتائج‬ ‫‪ -1‬قيادة التغيير‬
‫‪ -2‬االملام بكافة السياسات واالجراءات واالنظمة املتعلقة بمجال العمل‬ ‫‪ -8‬إدارة املوارد بفاعلية‬ ‫‪ -2‬تمكين املوظفين وتطوير قدراتهم‬
‫‪ -3‬مهارات التحليل وإعداد التقارير‬ ‫‪ -9‬املساءلة‬ ‫‪ -3‬التفكير االستراتيجي‬
‫‪ -4‬القدرة على تحديد مؤشرات األداء الخاصة بوظيفته‬ ‫‪ -4‬العمل بروح الفريق‬
‫‪ -5‬القدرة على التخطيط والتنظيم والتطوير‬ ‫‪ -5‬التواصل ومهارات االتصال‬
‫‪ -6‬إملام باللغة العربية واإلنجليزية‬ ‫‪ -6‬التركيز على خدمة العمالء‬

‫توثيق االجراءات‬
‫التاري‬ ‫االعداد (املسؤول املباشر)‬
‫خ‬
‫التاري‬ ‫املراجعة (املسؤول املباشر)‬
‫خ‬
‫االعتماد (وكيل الوزارة ‪ /‬الوكيل املساعد) أو من في حكمهم‬
‫التاري‬ ‫توقيع‬
‫خ‬
‫مدير إدارة املوارد البشرية‬

‫تم اعتماد بطاقة الوصف الوظيفي من قبل اللجنة االتحادية لتقييم الوظائف برقم الجلسة(‪ )9‬بتاريخ ‪18/06/2015‬‬
‫إصدار رقم ‪1/2015‬‬

‫الختم واالعتماد‬

‫التاريخ‪ 18 :‬يونيو ‪2015‬‬ ‫اللجنة االتحادية لتقييم الوظائف‬ ‫االصدار األول‬

‫‪Page 2‬‬