‫محاضرات علم العقاب‪ -‬الفصل الدراسي الايا ‪ -‬المرحلي اولليا الدراسيات‬

‫الصييحاح عاعي رعييم ‪ )1‬لالدراسييات المئيياق عاعي رعييم ‪ )1‬ل ‪ /)2‬المييدر‬

‫المئاعد أس ل عمر مئلم الخالد‪.‬‬

‫المحاضرة اوللا‬

‫‪ ‬مبادئ عامة في عمم العقاب‬

‫تتضمن المبادئ العامة في علم العقاب اآلتي‪-:‬‬

‫‪ -1‬التعريف بعمم العقاب‪:‬‬

‫لدده‪:‬‬ ‫عمفدده عل د‬ ‫مفدددد متح د عليدده فددوع ماايددة اددفا العلددم فددالبع‬ ‫ال يوجددد الالددر تعمي د‬

‫القواعددد التددي تفدددد تدداليب تلحيددف العقوبددات والتدددابيم االفت امذيددة عل د لفددو الددفي ي ددون مددن د له‬

‫غماضها‪ ،‬ويعمفده الدد توم دوام غدالي الدفابي ب لده‪ :‬مجموعدة القواعدد التدي تفددد اولدوع‬ ‫تفقي‬

‫الواجبة اإلتباع علد تلحيف العقوبات والتدابيم الوقائية‪ ،‬وتبدين غ امضدها االجتماعيدة ووتدائع تلحيدفاا‬

‫العقوبة‪.‬‬ ‫غ ام‬ ‫و يحية معاملة المجممين معاملة تضمن تفقي‬

‫له‪ :‬العلم الفي يتع إل إيجاد خيم الوتائع التي‬ ‫إما الحقه العماقي فقد عم علم العقاب عل‬

‫يجدم بال امع ن يتفمع بها لم اففة الجميمة‪ ،‬تواء بالوقاية ملها و العقاب عليها‪.‬‬

‫فن علددم العقدداب اددو العلددم الددفي يهددتم بد امتددة الج دذاءات الجلائيددة بلددومتيها العقوبددات والتدددابيم‬

‫الممتومة لها‪.‬‬ ‫االفت امذية‪ ،‬لتفديد اوادا‬

‫ن الار عللمين مهمين علد البفدث فدي‬ ‫من خالع التعميحات لحة الف م يم للا التولع إل‬

‫محهوم علم العقاب واما‪-:‬‬

 ‫‪ -1‬له العلم الفي يهتم بدماتة الجذاء الجلائي بلومتيه العقوبة والتدابيم االفت امذية‪.‬‬

‫اوتددا‬ ‫‪ -2‬يهددتم ب تددلوب تلحيددف الجدذاء الجلددائي ب د ع ي حددع تفقيد ال ددم ‪ ،‬إف ن ال ددم‬

‫من العقوبة او فماية اللظدام االقتلدادي واالجتمداعي والتياتدي للدولدة‪ ،‬مدا ن العقوبدة‬

‫والعدام‪ ،‬ويفقد الدمدع‬ ‫إل فمايدة المجتمدم مدن الجميمدة عدن رميد الدمدع الخدا‬ ‫تهد‬

‫وفلددر بملدم المجددمم مدن امت دداب جميمدة مددا فدي المتددتقبع وفلددر‬ ‫الهدد‬ ‫و الملدم الخددا‬

‫بت ايله وتقويم تلو ه لضمان عدم امت ابه جميمة في المتتقبع‪.‬‬

‫ويقل ددد بالت دددابيم االفت امذي ددة مجموع ددة اإلجد دماءات الت ددي تتخ ددف لمواجه دده الخر ددومة اإلجمامي ددة‬
‫ُ‬

‫ممت ب الجميمة لدماا علد المجتمم‪.‬‬ ‫ال املة في خ‬

‫ممت ب الجميمدة‪ ،‬لعوامدع داخليدة و‬ ‫والخرومة اإلجمامية اي فالة لحتية تت ون لدى ال خ‬

‫خامجية تجعله ثم ميالً المت اب الجميمة‪.‬‬

‫للة علم العقاب بالعلوم الجلائية‬

‫العلددوم الجلائيددة اددي العلددوم التددي تجعددع مددن الجميمددة والعقوبددة مدددا اًم لبفثهددا‪ ،‬وتتلدداوع الظدداامة‬

‫جوالبها‪ .‬وعلم العقاب فد فموع العلوم الجلائية فات الللة الوثيقدة بالقدالون‬ ‫اإلجمامية من مختل‬

‫الجلائي وعلم االجمام‪.‬‬

‫أوالً‪ .‬عالقة عمم العقاب بالقانون الجنائي‬

‫القالون الجلائي او فلر الحمع من الت ميم الفي ُيعل بتفديد اوفعداع الجمميدة‪ ،‬وبيدان العقوبدة‬

‫المحموضة ل ع جميمة ومتم اإلجماءات المتبعدة فدي عقداب المجدممين ومفدا متهم‪ ،‬وتوضدي ردم‬

‫الرعن باوف ام الجلائية وتبع تلحيفاا بف المدالين‪.‬‬

‫تلوب المقاملة بين‬ ‫ما علم العقاب فال يلفلم لراقه بت ميم معين بع يعتمد في بفاثه عل‬

‫فضع اللظم التي تم د الم دمع الجلدائي للفدد مدن الجميمدة‪ .‬مدا‬ ‫الت ميعات المختلحة للولوع إل‬

‫والقوة ويفاوع الالح الخلع و الضع ‪ ،‬واو علم‬ ‫يعمع علم العقاب عل تعيين موارن الضع‬

‫تجميبي يقوم عل المالفظة عل مدى لجاح تلحيف تلوب عقابي معين في الفد من الجميمة‪.‬‬

‫عل المغم ممدا تقددم توجدد مواضدم لالتلداع بدين القدالون الجلدائي وعلدم العقداب إف يمدد القدالون‬

‫الجذائيددة فددي الدددوع المختلحدة ويقددامن بيلهددا‪،‬‬ ‫الجلددائي البافددث بمددادة بفثدده إف يعتمددد علد الللددو‬

‫وبددفلر يتددهم فددي ترددوم القددالون الجلددائي ولدده يعتمددد عل د المقاملددة بددين الددلظم الجذائيددة المختلحددة‪،‬‬

‫وبالتالي يعمع عل ام اد الم مع إل الج الوتائع في تلحيف الجذاءات الجلائية‪.‬‬

‫ثانياً‪ .‬عالقة عمم العقاب بعمم االجرام‬

‫الار للة وثيقة بين علمي االجدمام والعقداب ون موضدوعهما ادو د امتدة الجميمدة مدا يتبعدان‬

‫ملهج داً وافددداً فددي البفددث إف ال يم ددن ن يددادي علددم العقدداب وظيحددة توقيددم الج دذاء إال عل د ضددوء‬

‫الد امتددات التددي يقدددمها لدده علددم االج دمام لمعمفددة خلددية المجددمم وتفديددد مدددى الخرددومة االجماميددة‬

‫ال املددة فيدده‪ ،‬ليتتددل تعيددين لددوع المعاملددة العقابيددة التددي تد ُديعامع بهددا المف ددوم عليدده‪ ،‬لتفديددد اددد‬

‫‪.‬‬ ‫العقوبة في المله الخا‬

‫نشأة عمم العقاب‬

‫بد ت الدماتات العقابية فدي القدمن التدابم ع دم وفلدر اللت دام العقوبدات التدالبة للفميدة مدا قبدع‬

‫فلددر فقددد الددت العقوبددات المربقددة اددي بدليددة فقددر اإلعدددام والجلددد والبتددم‪ ،‬مددا ن التددجون الددت‬
‫مدا ن لتلحيدف العقوبدة التدي‬ ‫عبامة عدن مدا ن يفجدذ فيهدا المدتهم التظدا اًم لمفا متده‪ ،‬ثدم تفولدت إلد‬

‫بالقتوة والتعفيب‪.‬‬ ‫مله او اإليالم ما التلحيف العقابي ف ان يتل‬ ‫ان رابعها االلتقام والهد‬

‫مراحل تطور عمم العقاب‪.‬‬

‫المرحمةةة الول ة ‪ :‬واددي ممفلددة االاتمددام بالجالددب المددادي للتددجن وتتم ددذ عل د وجددوب العلايددة‬

‫افة جذاء الماتتة العقابية‪ ،‬وي ون‬ ‫ب يحية تلميم بلاية التجن بفيث ت ون اإلدامة متيرمة عل‬

‫بإم ان المديم مماقبة افة التجلاء وملد تفم اتهم‪.‬‬

‫المرحمة الثانية‪ .‬واي ممفلة االاتمام بالجالب ال خلي للتجين وضدمومة االاتمدام بده مدن فيدث‬

‫اي تدبيم عليه إال بمقتض اللوائ والتعليمات‪.‬‬ ‫فقوقه وعدم جواذ فم‬

‫المرحمة الثالثة‪ .‬وفي افه الممفلة تم االاتمام بالجالبين المادي وال خلدي فدي المعاملدة العقابيدة‬

‫بفي ددث م ددذت وظيح ددة الت ددجون ف ددي اإلل ددالح والت اي ددع فضد دالً ع ددن بل دداء الماتت ددة ب د د ع ي ددامن‬

‫المفافظددة علد د الجوالددب الل ددفية والعالجيددة فضد دالً عددن تمبي ددة التددجلاء وته ددفيبهم لضددمان ع دددم‬

‫امت ابهم جميمة متتقبالً‪.‬‬

‫العوامل المساهمة في تطور عمم العقاب‬

‫الار عوامع عدة تاامت في تروم علم العقاب ويم ن إجمالها باآلتي‪-:‬‬

‫‪ -1‬ازدهار الفكار الديمقراطية‬

‫وت ثيماا الحعاع في ت ييم اللظمة إل المجمم ب وله موارن دمجة ثالية‪ ،‬بع ادو مدوارن عدادي‬

‫متتاوي في فقوقه ملم اآلخمين‪ ،‬إال له خر وعليه ن يتفمع لتدائ خرد ه‪ ،‬بعذلده عدن المجتمدم‬

‫واعادة ت ايله ومن ثم دمجه فيه لي ون فمداً فاعالً في المجتمم‪.‬‬

‫‪ -2‬زيادة اإلمكانات المالية لمدولة‬

‫ن عمليددة اإللددالح والت ايددع تفتدداج إل د مبددالر ماليددة يددتم ملددداا لالاتمددام بالجوالددب اللحتددية‬

‫‪ ،‬بافدث اجتمداعي‬ ‫واللفية والتمبوية للمجمم‪ ،‬وفلر يترلب توافم معال لحتدي‪ ،‬ربيدب اختلدا‬

‫اومدم الددفي يترلددب مبددالر ماليددة البددد مددن توافمادا لدددفم مواتددب لهداالء المختلددين واددو اومددم الددفي‬

‫يترلب إم اليات مالية من الدولة‪.‬‬

‫‪ -3‬التقدم العممي التي أحرز في مجال العموم النفسية واالجتماعية‬

‫للتقدددم العلمددي دوم بيددم فددي ترددوم علددم العقدداب إف إن ااتمددام علددم االج دمام بد امتددة العوامددع‬

‫الداخلية والخامجية دى إل ضمومة العلاية بالمجمم واخف خليته مفع اعتبام علد تلحيف العقوبة‬

‫اميدة بيدمة فدي االاتمدام بالجوالدب اللحتدية علدد عدالج المجدممين‪ ،‬مدا‬ ‫ما إن لتروم علدم الدلح‬

‫ن تروم علدم االجتمداع اميدة فدي التم يدذ علد المعايدة االجتماعيدة لللذيدع تدواء داخدع الماتتدة‬

‫العقابيددة المقددابالت والذيددامات‪ ،‬و خددامج الماتتددة اإللددالفية عددن رمي د المعايددة الالفقددة بعددد‬

‫اإلفماج عن التجلاء‪.‬‬
 ‫المحاضرة الاا ي‬

‫نظم المؤسسة العقابية‬

‫اللظام او ما يتم به من االتلاع بين لذالء الماتتة العقابية وافه اللظم اي اآلتي‪-:‬‬

‫أوالً‪ .‬النظام الجمعي‬

‫التددماح للل دذالء بدداالختالر فيمددا بيددلهم لدديالً ولهددا اًم ويم ددلهم مددن‬ ‫تددا‬ ‫ويقددوم اددفا اللظددام عل د‬

‫تبادع اوفاديث في ي م ان داخع الماتتة العقابية‪.‬‬

‫من مزايا هذا النظام‪:‬‬

‫‪ -1‬اله لظام قليع الت الي‬

‫‪ -2‬اقع ضمام باللفة العقلية واللحتية‬

‫‪ -3‬ي حع تفقي تلظيم جيد للعمع العقابي‪.‬‬

‫‪ -4‬ي تي بإيماد وفيم لتيجة ل ثمة عدد العاملين وام ان تقتيمهم فتب مترلبات العمع‪.‬‬

‫إما عيوب النظام الجمعي فتتمخص باآلتي‪-:‬‬

‫‪ -1‬تفوع التجن إل مدمتة للجميمة بتبب اوخالر بين اللذالء‪.‬‬

‫‪ -2‬الددتعلم مددن مبدداب الت دواب فض دالً عددن تعدداري المخدددمات وتح ددي ظدداامة ال ددفوف الجلتددي بددين‬

‫اللذالء‪.‬‬

‫‪ -3‬يم ن ن يادي افا اللظام إل ت وين مي عام ٍ‬

‫معاد لإلدامة العقابية‪.‬‬
‫إمددا اللقددد الموجدده إل د اددفا اللظددام فيتمثددع ب ددون العيددوب مبددالر بهددا إف يم ددن جمددم الل دذالء فوي‬

‫اللحات المتقامبة فدي قتدم معدين اومدم الدفي يتدهع علد القدائمين بدإدامة الماتتدة العقابيدة ضدبر‬

‫اللظام‪.‬‬

‫ثانياً‪ .‬النظام االنفرادي‬

‫عذع اللذالء عدذالً تامداً بفيدث ال يختلردون و يت لمدون فيمدا بيدلهم‬ ‫تا‬ ‫يقوم افا اللظام عل‬

‫ويوضم ع وافد مدلهم فدي ذل اذلدة ملحدمدة عدن اوخدم يقدي دع وقاتده لدفا البدد ن ت دون دع ذل اذلدة‬

‫مجهذة تجهي اًذ امالً تحي ب ع فاجات اللذيع من رعام ولوم‪ ..‬الخ‪.‬‬

‫مزايا هذا النظام يمكن تمخيصها باآلتي‪-:‬‬

‫‪ -1‬يتتبعد اوضمام اللاتجة عدن االخدتالر وخالدة فيمدا يتعلد بت دوين العلدابات االجماميدة‬

‫الموظحين واإلداميين‪.‬‬ ‫متتقبالً‪ ،‬الن اللذيع ال يتلع إال بالمم دين وبع‬

‫‪ -2‬يتاعد افا اللظام عل التحميد العقابي ل ع لذيع‪.‬‬

‫‪ -3‬يتاعد عل اللدم والت مع ومماجعة الفات‪.‬‬

‫إما عيوب النظام االنفرادي فهي‪:‬‬

‫اللحتية والعقلية الن اإللتان بربيعته يميع إل االجتماع‬ ‫‪ -1‬قد يادي إل الجلون واوم ام‬

‫واالختالر‪.‬‬

‫الماليددة البااظددة ت دواء مددا يتعل د بإل دداء الماتتددة العقابيددة وادامتهددا اومددم الددفي‬ ‫‪ -2‬الت ددالي‬

‫يجعع افا اللظام به متتفيع واقعاً‬

‫ثالثاً‪ .‬النظام المختمط‬

 ‫الجمم بين اللذالء مم اللمت لها اًم والعذع ليالً‪.‬‬ ‫تا‬ ‫يقوم افا اللظام عل‬

‫مزايا النظام المختمط هي‪-:‬‬

‫‪ -1‬قع لحة من اللظام االلحمادي‬

‫‪ -2‬يقددي الل دذالء مددن اوخرددام اللاجمددة عددن العذلددة ويتجلددب المتدداوئ اللاجمددة عددن االخددتالر‬

‫وفلر عن رمي اللمت‪.‬‬

‫إما عيوب هذا النظام‪:‬‬

‫اللمت مم غاية في اللعوبة مم وجدود االخدتالر والجمدم بدين اللدذالء‬ ‫فتتمثع في ن فم‬

‫في اللهام خالة و ن الجهات اإلدامية الت تتتخدم الضمب للتيرمة عل اللذالء والفحداظ علد‬

‫ومقابة دقيقة‪.‬‬ ‫اللمت بعداا تم تعديع فلر والتماح لهم بال الم في فدود معيلة وتفت ا ام‬