SUGUIT NATIONAL HIGH SCHOOL
PANG ARAW-ARAW
NA TALA NG
PAGTUTURO
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-Mag-
aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
Baitang/Antas 7-DEL PILAR
Guro THELMA R. VILLANUEVA
Petsa/Oras 11:00-12:00 – WEEK 1&2
Week 1
HUWEBES BIYERNES
Feb. 16, 2023 Feb. 17, 2023
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa pagpapahalaga at birtud
Naisasagawa ng mag-aaral ang pagsasabuhay ng mga pagpapahalaga at birtud na magpapaunlad ng kanyang buhay bilang nagdadalaga/nagbibinata
Nakikilala ang pagkakaiba at Natutukoy a. ang mga birtud at
pagkakaugnay ng birtud at pagpapahalaga na isasabuhay at b.
pagpapahalaga. EsP7PB-IIIa-9.1 ang mga tiyak na kilos na ilalapat sa batay sa mga moral na pagpapahalaga
pagsasabuhay ng mga ito. EsP7PB-
IIIa-9.2
ANG BIRTUD AT PAGPAPAHALAGA ANG BIRTUD AT PAGPAPAHALAGA
Gawain 1 Panuto: Ano ang Sa bahaging ito, tutuklasin mo
naunawaan mo sa iyong binasa? kung ano ang pinahahalagahan ng
Upang masubok ang lalim ng tauhan sa kuwentong iyong
iyong naunawaan sagutin mo ang babasahin.
sumusunod na tanong.
Bakit kailangang taglayin ng tao Alamin mo rin kung ano ang
ang pagpapahalaga? nalinang sa kanyang pagkatao
makamit lamang ang kanyang
pinahahalagahan.
Paano nalilinang sa tao and Basahin ang maikling kuwentong
birtud? ito na halaw sa panulat ni Max
Beerbohm.
Ang virtue or birtud ay galing sa Ang Aking Pinahahalagahan at
salitang Latin na virtus (vir) na Nalinang na Birtud Ang Kwento
nangangahulugang “pagiging tao”, ni Joven
Asignatura ESP
Markahan Ikatlo
Week
HUWEBES
Feb. 23, 2023
Napatutunayan na ang paulit-ulit na
pagsasabuhay ng mga mabuting gawi
ay patungo sa paghubog ng mga birtud
(acquired virtues). EsP7PB-IIIb-9.3
PAG-UNAWA SA PAGPAPAHALAGA
AT BIRTUD
Ang gawi ay bunga nang paulit-ulit
na pagsasakilos o pagsasagawa ng
isang kilos. Makakamit lamang ito
kung lalakipan ng pagsisikap.
Dahil ito ay dumadaan sa mahabang
proseso at pagsisikap ng tao, hindi
ito mawawala sa isang iglap lamang
Mag-isip ng kanais-nais na gawi na
palagi mong ginagawa ang lubos na
ikinatutuwa ng iyong pamilya
Ang birtud ay bunga ng mahaba at
mahirap na pagsasanay. Bilang tao
kailangan nating
2
BIYERNES
Feb. 24, 2023
Naisasagawa ang pagsasabuhay ng
mga pagpapahalaga at birtud na
magpapaunlad ng kanyang buhay
bilang nagdadalaga/ nagbibinata.
EsP7PB-IIIb-9.4
PAG-UNAWA SA
PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
Paano ba nagiging gawi (habit)
ang isang kilos?
Alin sa mga kanais-nais mong
gawi ang nakakatulong sa iyong
pagbibinata o pagdadalaga?
Ipaliwanag.
DALAWANG URI NG
BIRTUD
A. Intelektuwal na Birtud Ang
 pagiging matatag at pagiging Tanong: makamit ang dalawang mahalagang mga intelektwal na birtud ay
malakas. Ito ay nararapat lamang 1.Ano ang pinahahalagahan ni kasanayan: may kinalaman sa isip ng tao.
para sa tao. Joven sa buhay na nais niyang Ito ay tinatawag na gawi ng
abutin? kaalaman (habit of knowledge).

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ang pagpapahalaga o (values) 2.Ano-ano ang kanyang mga Gawain 2 Tuklasin Mo B. Moral na Birtud Ang mga
paglalahad ng bagong kasanayan #2 naman ay nagmula sa salitang pinagdaanan sa buhay na Panuto: Sa iyong edad ngayon, moral na birtud ay may
Latin na valore na maaaring makahadlang sa kanya tiyak na may mga bagay at kilos na kinalaman sa pag-uugali ng tao.
nangangahulugang pagiging sa pag-abot nito? nakagawian mo ng Ito ay ang mga gawi na
malakas o matatag at pagiging gawin. nagpapabuti sa tao.
makabuluhan o pagkakaroon ng
saysay o kabuluhan.
F. Paglinang sa Kabihasaan Ano ang pagkakaiba ng birtud at Gumawa ka ng listahan ng mga Ano ang natutunan mo sa paksang
pagpapahalaga? itinuturing mong mahalaga sa iyo. ito? Paano mo maisasabuhay ito?
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Ibabahagi ang karanasan na may Ibabahagi ang karanasan na may Ibabahagi ang karanasan na may Ibabahagi ang karanasan na
buhay. kaugnayan sa aralin. kaugnayan sa aralin. kaugnayan sa aralin. may kaugnayan sa aralin.
H. Paglalahat ng Aralin Pagbabahagi ng natutunan sa Pagbabahagi ng natutunan sa Pagbabahagi ng natutunan sa Pagbabahagi ng natutunan sa
aralin. aralin. aralin. aralin.
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa takdang-aralin
at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang

gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa
tulong ang aking punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Prepared by: Noted by:

THELMA R. VILLANUEVA ACIERTO G. ASUNCION

T-I/ Subject Teacher Principal