KẾT LUẬN CỦA 3 MỤC TIÊU

1. Khảo sát thực trạng đi làm thêm của sinh viên

Tóm lại, thực trạng mà tác giả nhấn mạnh lànhu cầu và xu hướng đi làm thêm ngày càng tăng
cao trong giới sinh viên. Hầu hết sinh viên chọn công việc bán thời gian không liên quan đến
ngành học, tập trung vào các công việc như nhân viên phục vụ, bán hàng, với mục đích chính là
trang trải chi phí sinh hoạt và học tập. Tuy nhiên, việc dành quá nhiều thời gian cho công việc
làm thêm có thể ảnh hưởng đến kết quả học tập. Do đó, sinh viên cần cân bằng hợp lý giữa việc
học và làm thêm để đảm bảo đạt được mục tiêu của bản thân.

2. Tìm hiểu tác động của việc làm thêm đến hiệu quả học tập của sinh viên
Tóm lại, việc làm thêm có thể ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên theo nhiều cách khác
nhau. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc làm thêm có thể ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học
tập của sinh viên nếu họ làm việc quá nhiều giờ hoặc nếu công việc của họ không liên quan đến
chuyên ngành học. Tuy nhiên, việc làm thêm cũng có thể mang lại một số lợi ích cho sinh viên,
chẳng hạn như giúp họ phát triển các kỹ năng mới, tích lũy kinh nghiệm làm việc và kiếm thêm
thu nhập. Do đó, việc sinh viên có nên đi làm thêm hay không và đi làm thêm bao nhiêu giờ là
một quyết định quan trọng cần được cân nhắc kỹ lưỡng.

3. Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả học tập của sinh viên IUH đi làm thêm
Tóm lại, để nâng cao kết quả học tập của sinh viên đi làm thêm, cần có sự phối hợp chặt chẽ
giữa các bên liên quan. Các cơ sở giáo dục cần tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên đi làm thêm
bằng cách sắp xếp lịch học linh hoạt, hỗ trợ tìm kiếm việc làm và tư vấn học tập. Sinh viên cần
chủ động lập kế hoạch thời gian hợp lý, cân bằng giữa học tập và làm việc. Đồng thời, nhà
trường cần có quy định rõ ràng về việc quản lý sinh viên đi làm thêm, đảm bảo chất lượng học
tập và rèn luyện cho sinh viên