Paaralan Silang Central School
Joanne Marie M.
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A.Grade Level Standard
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto (MELC)
D. Mga Layunin sa Pag-aaral
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng
Baitang Ikatlo
Guro Asignatura Filipino 3
Concepcion
Petsa Marso 11,2024 Markahan/Linggo Q3 Week 7
Oras Bilang ng Araw 1
Lunes
Pagkatapos ng Ikatlong Baitang, inaasahang nasasabi na ng mga mag-
aaral ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinngan at
nakapagbibigay ng kaugnay o katumbas na teksto, nagagamit ang mga
kaalaman sa wika, nakababasa nang may wastong palipon ng mga
salita at maayos na nakasulat gamit ang iba’t ibang bahagi ng
pananalita upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya,
damdamin at karanasan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon
sa kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.
Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng isang
kilos o gawi F3WG-IIIh-6
K- Natutukoy ang mga pang-abay na ginamit sa pngungusap
S- Naggamit ang mga pang-abay ng wasto sa pangungusap
A- Naisasagawa ang mga gawi o kilos ng may pag-iingat
Paggamit ng Pang-Abay
Constructivism Approach
Thinking Skills
Recall-Model-Familiarize-Decide
CG ph. 35 ng 91/ TG ph.4
Garcia, Nilda S. n.d. Ang Bagong Batang Pinoy (Kagamitan Ng Mag-Aaral Sa
Filipino 2).
PIVOT MODULE
PPT,Laptop,TV
Tukuyin at bilugan ang pang-abay na pamaraan sa
pangungusap.
1. Masayang sinabi sa akin ni nanay ang balita.
2. Tuwang-tuwa akong tumawag sa aking kapatid.
3. Tahimik na nakatingin si Lorena sa mga panauhin.
4. Siya ay matiyagang nagbabasa ng kuwento.
5. Si Regene ay dahan-dahang pumunta sa kuwarto.
Ilarawan ang mga kilos na nasa larawan.
aralin

DEVELOPMENT

Anong mga salita ang maaari nating gamitin upang mailarawan ang mga
C. Pag-uugnay ng mga kilos na nasa larawan?
halimbawa sa bagong
aralin. mabilis tumakbo
taimtim na nanalangin
mabagal lumakad
niyakap ng mahigpit
Paano tumatakbo ang bata?

Paano nananalangin si Ana?

Paano naglalakad ang pagong?

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Paano niyayakap ni Gina ang kanyang Lola?
bagong kasanayan #1
Basahin ang sumusunod na pangungusap at tukuyin ang pang-bay at
ang pandiwang inilalarawan nito.
1. Mahinang magsalita ang aking lolo.
2. Sinigawan ako nang malakas ni Edna.
3. Si Nelia ay malambing na umaawit
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng ❖ Ang pang-abay na naglalarawan ng isang kilos o gawi ay tinatawag
bagong kasanayan #2 na pang-abay na pamaraan.
❖ Ito ay naglalarawan kung paano naganap, nagaganap o magaganap
ang kilos.
❖ Gumagamit ng panandang nang o na / -ng.
❖ Sumagot sa tanong na paano.
F. Paglinang sa Kabihasaan Panuto: Bilugan ang salitang naglalarawan sa bawat bilang. Tukuyin kung ito ay
(Tungo sa Formative Pang-Uri o Pang-Abay at isulat ang sagot sa patlang.
Assessment)
___________1. Masayang sinabi sa akin ni nanay ang balita.
___________2. Ang baon niyang saging ay matamis.
___________3. Siya ay matiyagang nagbabasa ng kuwento.
___________4. Si Nelia ay malambing na umaawit.
___________5. Matingkad ang kulay ng watawat.
___________6. Si Romina ay likas na maganda.
___________7. Nagwawalis nang mabuti ang bata.
___________8. Mabagal na lumakad ang pagong.
___________9. Ang rosas ay mabango.
___________10. Ang mga bata ay masayang naglalaro.
___________11. Niyakap ni Ana nang mahigpit ang kaniyang ina.
___________12. Si Ben ay mahusay umawit.
___________13. Ang adobong manok ni Nanay ay masarap.
 ___________14. Ang Simbahan sa Plaza ay luma na.
___________15. Mahilig ako kumain ng tsokolate dahil ito ay matamis.
___________17. Taimtim na nanalangin si Marie.
___________18. Maingat na niligpit ni Nanay ang gamit sa kusina.
___________19. Tinahi nang maayos ni Ate ang bestida ko.
___________20. Ang unan ko ay malambot.
Gamitan nang angkop na pang-abay ang pangungusap at isulat sa
patlang.
1. Nag-aaral siya nang _____________________________ para sa
pagsusulit.
2. Ang mga bata ay _____________________________ naglalaro.
3. _____________________________ niyang binuksan ang kaniyang
G. Paglalapat ng aralin sa regalo.
4. Ang aming paninda ay _____________________________ na
pang-araw-araw na buhay
naubos.
5. Yayakapin ko nang _____________________________ si lola sa
pagdating niya.

Ano ang pang-abay?

H. Paglalahat ng Aralin

ASSIMILATION

Piliin ang angkop na pang-abay na naglalarawan sa ipinapakitang kilos.

1. Tinahi nang ___________ ni Aling Thelma ang mga bestida.

A. maayos C. malungkot

B. malinis D. mabagal

2. ___________ na sinagot ni Allan ang tawag ng kanyang nanay.

A. Dahan-dahan C. Mahinahon

B. Pasigaw D. Malungkot

I. Pagtataya ng Aralin 3. Nagdasal nang ___________ ang magkapatid bago kumain.

A. malakas C. maingay

B. masaya D. taimtim

4. ___________ na naghahabulan ang mga bata.

A. Dahan-dahan C. Malungkot

B. Mabilis D. Mahinahon

5. Si Mang Kulas ay ___________ nagbebenta ng mga prutas para sa

ikabubuhay ng kanyang pamilya.

A. matiyagang C. inaantok
B. matamlay D. pasigaw
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin at
 remediation

Inihanda ni:

Joanne Marie M. Concepcion

Teacher I