Filipino

November 21, 2018 Miyerkules

A. Content Standard Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita

B. Performance
Standard
C. Learning
Competency/
Objectives
Write the LC code for each.
II. CONTENT
LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide pages
2. Learner’s Materials pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials from
Learning Resource (LR) portal
B. Other Learning Resource
III. PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson or
presenting the new lesson
B. Establishing a purpose for the
lesson
C. Presenting examples/ instances
of the new lesson
at pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan, karanasan
at damdamin
Naipahahayag ang
ideya/kaisipan/damdamin/reaksyon nang may
wastong tono, diin, bilis, antala at intonasyon
F2TA-0a-j-2
Naipahahayag ang sariling ideya/damdamin o
reaksyon tungkol sa sa napakinggang tugma/tula
F2PS-IIc-1
Aralin 3: Lugar na Kinagisnan, Halina’t Pasyalan
Pandiwang Pangkasalukuyan
K-12 CG p.
157-158
295-298
larawan ng babaeng may sunong na bilao sa ulo
Magpatugtog ng isang masayang awitin.
Pagalawin ang mga bata sa kilos na nais nila.
Tumawag ng ilang bata upang sabihin ang ginagawang
kilos ng mga kaklase.
Isulat ang sagot ng mga bata sa pisara.
Ipabasa ang mga ito.
Ano ang tawag sa mga salitang ito?
1.Ipakita ang larawan ng babaeng may sunong na bilao
sa ulo.
Bakit kaya siya may bilao sa ulo?
2.Pagpapayaman ng Talasalitaan
Piliin sa Hanay B ang kahulugan ng mga salita sa Hanay
A.
Hanay A Hanay B
1. tinig a. uri ng isda
2. ayungin b. boses
3. talaan c. tawanan
4. halakhakan d. listahan
Gamitin sa sariling pangungusap ang mga bagong
salita.
Basahin muli ang
kuwentong “Si Nanay at si Aling Doray.”
D. Discussing new concepts and
practicing new skills #1
E. Discussing new concepts and
practicing new skills #2
F. Developing mastery (leads to
Formative Assessment 3)
G. Finding practical application of
concepts and skills in daily living
H.Making generalizations
1.Ano ang karaniwang ginagawa ng kababaihan sa San
Roque?
2.Anong uri ng samahan mayroon sina Aling
Doray at Nanay?
3.Anong katangian ang ipinakita ni Aling Doray?
ng nanay?
4. Kung ikaw si Aling Doray, magtitiwala ka ba sa
isang kaibigan? Bakit?
5. Ano-anong salita sa kuwento ang may
salungguhit?
6. Kailan ginawa ang kilos ng mga salitang ito?
7. Ano ang tawag sa salitang kilos na ngayon o sa
kasalukuyan ginagawa?
Iguhit sa papel ang kung nagpapakita ng tiwala at
pagpapahalaga sa kaibigan at kung hindi.
1. Ipagsabi sa iba ang sikreto ng kaibigan.
2. Damayan at tulungan ang kaibigan sa kaniyang mga
problema.
3. Awayin ang kaibigan kung may pagkakamaling
ginagawa.
Piliin sa pangungusap ang pandiwang nasa aspektong
pangkasalukuyan.
1. Araw-araw bumibili si Nanay kay Aling Doray
ng iba’t ibang gulay at isda.
2. Ibinibigay ni Aling Doray ang nais ni nanay
na isda at gulay kahit wala pa siyang
pambayad.
3. Madalas binibiro ni Nanay si Aling Doray.
4. Inililista ni Aling Doray sa papel ang utang
ni Nanay.
5. Niluluto ni Nanay ang paborito naming ulam.
Hanapin sa kahon ang tamang pandiwa upang mabuo
ang pangungusap.
1. Si Tagpi ay __________ sa mga taong hindi niya
kilala.
2. Masayang _________ si Bunso sa kaniyang kuna.
3. ___________ ako ng kamay bago kumain.
4. Si Nanay ay __________ sa palengke araw-araw.
5. Sina Entoy at Eboy ay _________ sa pagpasok sa
paaralan.
Kailan ginagamit ang pandiwang pangkasalukuyan?
and abstractions about the lesson Ang pandiwa sa aspektong pangkasalukuyan ay
nagpapahayag ng kilos na nangyayari sa kasalukuyan.
Ginagamit ang mga panlaping nag-, nang-, at um- na
sinusundan ng pag-uulit ng unang pantig ng salitang-
ugat
I. Evaluating learning Punan ng angkop na pandiwa ang mga pangungusap.
1. Si Aling Caridad ay maagang _____ ng
sariwang gulay at prutas sa palengke.
2. Si Kuya Mario ay __________ ng halaman
araw-araw.
3. Si Lito ay __________ ng basketbol tuwing hapon.
4. Maagang __________ si Angela tuwing umaga.
5. Si Bunso ay __________ tuwing nagugutom
J. Additional activities for
application or remediation
IV. REMARKS
V. REFLECTION
A..No. of learners who earned 80% in the
evaluation
B.No. of learners
who require additional activities for
remediation who scored below 80%
C. Did the remedial lessons work?
No. of learners who have caught up with
the lesson
D. No. of learners who continue to require
remediation
E. Which of my teachingstrategies worked
well? Why did these work?
F. What
difficulties did I encounter which my
principal or supervisor can help me solve?
E. Discussing new concepts and practicing
new skills #2
F. Developing mastery (leads to Formative
Assessment 3)
G. Finding practical application of concepts
and skills in daily living