l

a\
(.E

o
d
H
È(

<rÊ
.J I G)
-o
'1, ,T. C)
63
È)
d
5 "3n ; Ê
È,4
È)

.t -)

3(L
,..8
I

9 :{
ù
F
H-{

J .J'I o
N
I
â
<tÊ l-l
?o" F
trr
-'{
*
(L m
r!
l-l

F-
l-{
â
 ‫يحاضراث في تاريخ وسائم اإلػالو‬
‫‪-‬طهبت انسُت أونى أقساو تحضيريت‪-‬‬

‫‪Dr TAIEBI FATIMA ZOHRA_ fatimataiebi@hotmail.fr‬‬

‫‪1‬‬
‫انبرَايج‪:‬‬
‫ٓوذيت ػايت‪:‬‬ ‫•‬
‫انذرس ‪ٓ :1‬وبسثخ ٓلب‪٤ٔ٤ٛ‬خ‬ ‫•‬
‫انذرس ‪ :2‬اخزشاع اٌُزبثخ‬ ‫•‬
‫انذرس ‪ :3‬اخزشاع اُطجبػخ‬ ‫•‬
‫انذرس ‪ :4‬رط‪ٞ‬س اُظؾبكخ أٌُز‪ٞ‬ثخ ك‪ ٢‬اُؼبُْ‬ ‫•‬
‫انذرس ‪ :5‬رط‪ٞ‬س اُظؾبكخ أٌُز‪ٞ‬ثخ ك‪ ٢‬اُ‪ٞ‬طٖ اُؼشث‪٢‬‬ ‫•‬
‫انذرس ‪ :6‬تطور الصحافة المكتوبة فً الجزائر‬ ‫•‬
‫انذرس ‪ًٝ :7‬بالد األٗجبء ك‪ ٢‬اُؼبُْ ‪ ٝ‬ك‪ ٢‬اُغضائش‬ ‫•‬
‫انذرس ‪ٗ :8‬شـأح ‪ ٝ‬رط‪ٞ‬س اإلراػخ ك‪ ٢‬اُؼبُْ‬ ‫•‬
‫انذرس ‪ :9‬نشـأة و تطور اإلذاعة فً الجزائر‬ ‫•‬
‫الدرس ‪ :10‬تارٌخ المسرح‬ ‫•‬
‫الدرس ‪ :11‬تارٌخ السٌنما‬ ‫•‬
‫انذرس ‪ :12‬ربس‪٣‬خ اُزِلض‪ٕٞ٣‬‬ ‫•‬
‫انذرس ‪ :13‬تارٌخ التلفزٌون فً الجزائر‬ ‫•‬
‫قائًت انًراجغ و انًصادر‬ ‫•‬

‫‪2‬‬
 ‫ٓوذٓخ‪:‬‬
‫• الهدؾ من هذه المحاضرة هو تمدٌم تطور وسائل اإلعالم و خصائصها عبر‬
‫الزمن‪،‬‬

‫• التعرؾ على وسائل اإلعالم و عاللتها بالتحوالت السٌاسٌة‪ ،‬االلتصادٌة و الثمافٌة‬

‫التً صاحبت انتشار و استعمال التمنٌات االتصالٌة‪-‬‬

‫• وسائل اإلعالم هً المرآة التً تعكس المجتمع‪ ،‬لها أه ّمٌة بالؽة فً التعرؾ على‬
‫المجتمعات المختلفة‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫ٓوبسثخ ٓلب‪٤ٔ٤ٛ‬خ‬

‫• علوم اإلعالم و االتصال‬

‫• االتصال‪ :‬أصل الكلمة ٌونانً «‪ »communicare‬التبادل‬
‫المشترن‪،‬‬

‫• ٌعرؾ اإلتصال على أنه تلن السٌرورة التً تسمح لألفراد‬

‫بتبادل المعلومات و الخبرات و خلك الروابط اإلجتماعٌة‪،‬‬

‫‪4‬‬
‫• ‪٣‬ؼشف رشبسُض ً‪ )1909( COOLEY ٢ُٞ‬االرظبٍ ثأٗ‪« :ٚ‬رُي‬
‫أٌُبٗ‪٤‬ضّ اُز‪ ٖٓ ١‬خالُ‪ ٚ‬ر‪ٞ‬عذ اُؼالهبد اإلٗغبٗ‪٤‬خ ‪ ٝ‬ر٘ٔ‪ ٝ ٞ‬رزط‪ٞ‬س‬
‫اُشٓ‪ٞ‬ص اُؼوِ‪٤‬خ ث‪ٞ‬اعطخ ‪ٝ‬عبئَ ٗشش ‪ٛ‬ز‪ ٙ‬اُشٓ‪ٞ‬ص ػجش أٌُبٕ ‪ٝ‬‬
‫اعزٔشاس‪ٛ‬ب ػجش اُضٓبٕ‪ ٢ٛ ،‬رزضٖٔ رؼج‪٤‬شاد اُ‪ٞ‬ع‪ ٝ ٚ‬اإل‪ٔ٣‬بءاد ‪ٝ‬‬
‫اإلشبساد ‪ٗ ٝ‬ـٔبد اُظ‪ٞ‬د ‪ ٝ‬أٌُِبد ‪ ٝ‬اُطجبػخ ‪ ٝ‬اُخط‪ٞ‬ط اُؾذ‪٣‬ذ‪٣‬خ‬
‫‪ ٝ‬اُجشم ‪ ٝ‬اُزِ‪٤‬ل‪ ًَ ٝ ٕٞ‬رِي اُزذاث‪٤‬ش اُز‪ ٢‬رؼَٔ ثغشػخ ‪ً ٝ‬لبءح ػِ‪٠‬‬
‫ه‪ٜ‬ش ثؼذ‪ ١‬اُضٓبٕ ‪ ٝ‬أٌُبٕ»‬

‫‪5‬‬
 ‫اإلعالم ‪:‬اإلعالم لؽة‪ :‬اإلبالغ‪ ،‬اإلفادة‪ ،‬نمل معلومة لشخص ما وتأكٌد‬ ‫•‬
‫دراٌته بها‪.‬‬
‫فً كتاب األستاذ زهٌر إحدادن كلمة اإلعالم مشتمة من العلم‪ ،‬تمول‬ ‫•‬
‫العرب‪« :‬استعلمه الخبر‪ ،‬فأعلمه إٌاه» ٌعنً صار ٌعرؾ الخبر بعد أن‬
‫طلب معرفته‪ ،‬فلؽوٌا ٌكون معنى اإلعالم نمل الخبر‬
‫ٌستخدم اإلعالم وسائل متنوعة‪:‬‬
‫الوسائل المكتوبة‬ ‫‪‬‬
‫الوسائل السمعية‬ ‫‪‬‬
‫الوسائل السمعية البصرية‬ ‫‪‬‬
‫الوسائل الرقمية‬ ‫‪‬‬
‫‪6‬‬
 ‫ػهىو اإلػالو و االتصال‪ :‬فسيفساء انؼهىو‬

‫• علوم اإلعالم و االتصال‬

‫• هو حمل علمً متداخل ٌجمع بٌن الممارسات المهنٌة و البحوث‬
‫األكادٌمٌة‪.‬‬
‫• النشأة الحدٌثة للعلم كانت فً و‪.‬م‪.‬أ بعد الحرب العالمٌة الثانٌة ثم فً‬
‫أروبا فً سنوات السبعٌنات‪.‬‬
‫• فهو ملتمى العلوم‪ ،‬فسٌفساء العلوم (علم االجتماع‪ ،‬العلوم السٌاسٌة‪،‬‬
‫االلتصاد‪ ،‬علم النفس‪)...،‬‬

‫‪7‬‬
 ‫بحىث اإلػالو‬
‫• اُذساعبد ك‪ٓ ٢‬غبٍ اإلػالّ ‪ ٢ٛ‬ػذ‪٣‬ذح ‪ٓ ٝ‬ز٘‪ٞ‬ػخ‪ٓ ،‬ب ٓ‪٤‬ض ثذا‪٣‬بر‪ٜ‬ب ‪ ٢ٛ‬ثؾ‪ٞ‬س‬
‫ػبُْ اُغ‪٤‬بعخ ‪ٛ‬بس‪ُٝ‬ذ الص‪ٝ‬اٍ أُؼش‪ٝ‬ف ث٘ٔ‪ٞ‬رع‪ ٚ‬اإلرظبُ‪ ٢‬اُش‪٤ٜ‬ش‪:‬‬

‫• ٖٓ؟ ‪٣‬و‪ٓ ٍٞ‬برا؟ ُٖٔ؟ ثأ‪٣‬خ ‪ٝ‬ع‪ِ٤‬خ؟ ‪ ٝ‬ثأ‪ ١‬رأص‪٤‬ش؟‬

‫• أ‪٤ٔٛ‬خ اإلػالّ‪ :‬اُغِطخ اُشاثؼخ ثؼذ اُغِطبد اُضالس (اُزشش‪٣‬ؼ‪٤‬خ‪ ،‬اُوضبئ‪٤‬خ ‪ٝ‬‬
‫اُز٘ل‪٤‬ز‪٣‬خ)‬

‫• د‪ٝ‬س اإلػالّ ك‪ ٢‬رشٌ‪ َ٤‬اُشأ‪ ١‬اُؼبّ ‪ ٝ‬ك‪ ٢‬ر‪ٞ‬ع‪ ٚ٤‬اُؾ‪٤‬بح اُغ‪٤‬بع‪٤‬خ‬

‫‪8‬‬
 ‫وسائم اإلػالو‬
‫• ‪ ٝ‬رشَٔ عٔ‪٤‬غ اُزو٘‪٤‬بد ‪ ٝ‬اُ‪ٞ‬عبئَ اُز‪ ٢‬رغٔؼ ثبُز‪ٞ‬اطَ ث‪ ٖ٤‬األكشاد ‪.‬‬

‫• ‪٣‬و‪ ٍٞ‬ػ٘‪ٜ‬ب كشاٗغ‪٤‬ظ ثبٍ ػِ‪ ٠‬أٗ‪ٜ‬ب ػِ‪ ٠‬أٗ‪ٜ‬ب ‪ ٝ‬عبئَ ثٔالؽظخ أُغزٔغ‬

‫‪ ٝ‬ك‪.ٜٚٔ‬‬

‫‪ ٢ٛ ٝ‬أٗ‪ٞ‬اع‪:‬‬

‫• اُغشائذ‪ ،‬اإلراػخ ‪ ،‬اُزِلض‪ ،ٕٞ٣‬األٗزشٗ‪٤‬ذ‪...،‬اُخ‬

‫‪9‬‬
 ‫يىضىع تاريخ وسائم اإلػالو‬

‫• ‪Jean Noel JANNENEY‬‬

‫• ربس‪٣‬خ ‪ٝ‬عبئَ اإلػالّ ‪ ٞٛ‬ؽوَ شبعغ‪ ،‬ألٗ‪٣ ٚ‬ز٘ب‪ ٍٝ‬ػجش ٓشاؽَ صٓ٘‪٤‬خ‬
‫ط‪ِ٣ٞ‬خ اُظ‪ٞ‬سح اُز‪ ٢‬رظ٘ؼ‪ٜ‬ب أُغزٔؼبد ػٖ ٗلغ‪ٜ‬ب ‪ ٝ‬ػٖ األخش‪ٝ ٖ٣‬‬
‫ٓ‪٤‬بد‪ ٖ٣‬ػِٔ‪٤‬خ ٓزؼذدح ‪ُٜ ٝ‬ب ػالهخ‬ ‫ًزُي ‪ٓ ٞٛ‬غبٍ رزوبطغ ك‪ٚ٤‬‬
‫ثبُ٘شبطبد اإلٗغبٗ‪٤‬خ أُخزِلخ‪ ,‬اُؼبٓخ ‪ ٝ‬اُخبطخ‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫• طؼ‪ٞ‬بات دراسة تاريخ وسائل اإلعالم‪:‬‬
‫• من المهم األخذ بعٌن االعتبار الصعوبات التً تطرحها هذه الدراسة‬
‫• تشتت انتباه الباحث نظرا لتعدد المواضٌع‪ :‬الجرائد‪ ،‬عددها‪ ،‬فئاتها‪،‬‬
‫مؤسسٌها‪ ،‬وكاالت األنباء‪ ،‬اإلذاعات‪ ،‬التلفزٌونات‪..،‬‬
‫• ٌعتبر الباحث وسٌط بٌن الحمٌمة و ما هو موثك‪،‬‬
‫• تمولع وسائل اإلعالم فً مركز لوى مؤثرة على المستوٌٌن الداخلً و‬
‫الخارجً‪ :‬الموى السٌاسٌة‪ ،‬المالٌة‪ ،‬المال المذر‪...‬‬

‫‪11‬‬
‫• مارشال ماكلوهان ٌمسم تارٌخ البشرٌة إلى ثالث مراحل كبرى‪:‬‬

‫• المرحلة المبلٌة (الشفوٌة)‬

‫• المرحلة المكتوبة ‪ :‬ظهور الكتابة‬

‫• المرحلة اإللكترونٌة‪ :‬انتشار األجهزة كاإلذاعة و التلفزٌون‬

‫‪12‬‬
 ‫انًرحهت انقبهيت (انشفىيت)‬

‫• منذ بداٌة اإلنسانٌة لطالما كان اإلنسان بحاجة لمعلومات جدٌدة‪ ،‬دلٌمة و‬
‫كاملة‬

‫• لبل ظهور الكتابة‪ ،‬الوسٌلة الوحٌدة للتواصل هو الكالم و االعتماد على‬

‫الذاكرة للحفاظ على التراث الشفوي –االجتماعً و الثمافً (معارؾ‪،‬‬
‫عادات‪ ،‬تمالٌد‪ ،‬طموس‪ ،‬أساطٌر‪ ،‬شعر و أؼانً الحضارات الؽابرة)‬

‫• فاإلنسان مدنً بطبعه فال ٌستطٌع أال ٌتصل‪،‬‬

‫• هنان االتصال اللفظً و االتصال ؼٌر اللفظً‪ :‬اإلٌماءات‪ ،‬األصوات‪...،‬الخ‬

‫‪13‬‬
‫• ٗظشا ُأل‪٤ٔٛ‬خ اُجبُـخ ُِٔؼِ‪ٓٞ‬بد ك‪ ٢‬اُؾضبساد اُوذ‪ٔ٣‬خ كٔضال ُذ‪ٟ‬‬

‫اُ‪ٗٞ٤‬بٕ أُخجش (‪ )Le messager‬أُشع‪٣ ٍٞ‬وطغ ٓغبكبد‬

‫• ط‪ِ٣ٞ‬خ رظَ إُ‪ ٠‬أًضش ٖٓ ‪ًِْ 42000‬‬

‫‪14‬‬
 ‫انًرحهت انًكتىبت‪ :‬اختراع انكتابت‬

‫• ظ‪ٜٞ‬س اٌُزبثخ ك‪ ٢‬األُل‪٤‬خ اُضبٗ‪٤‬خ م‪ ّ.‬ؿ‪٤‬ش ك‪ ٢‬طش‪٣‬وخ رغغ‪ ٝ َ٤‬ر٘بهَ‬

‫أُؼِ‪ٓٞ‬بد ٖٓ ٓ٘طوخ إُ‪ ٠‬أخش‪.ٟ‬‬
‫• اعزخذٓ‪ٜ‬ب اإلٗغبٕ ٖٓ أعَ رذ‪ ٖ٣ٝ‬األؽذاس اُ‪ٜ‬بٓخ ػٖ ؽ‪٤‬بر‪ ٝ ٚ‬طش‪٣‬وخ‬
‫ػ‪٤‬ش‪،ٚ‬‬
‫• ك‪ ٢‬اُؾضبساد اُوذ‪ٔ٣‬خ أ‪ ٠ُٝ‬اٌُزبثبد أُغزخذٓخ ُذ‪ ٟ‬اُغ‪ٓٞ‬ش‪،ٖ٤٣‬‬
‫اُجبثِ‪ ٖ٤٤‬صْ اُلشاػ٘خ‪ ،‬هجَ رط‪ٞ‬س اُؾش‪ٝ‬ف ًبٗذ‪ :‬انكتابت انتصىيريت‬
‫)‪ .(le pictogramme‬رؼزٔذ ػِ‪ ٠‬اُشٓ‪ٞ‬ص ‪ ٝ‬اُظ‪ٞ‬س‪.‬‬

‫‪15‬‬
‫أيثهت ػٍ انكتابت انتصىيريت‬

‫‪16‬‬
 ‫• تزامن ذلن مع تطور الزراعة و ظهور المدن و المجتمعات الحضرٌة و كدا‬
‫السفن الشراعٌة‪.‬‬

‫• الكتابة نوعٌن‪ :‬تمثل األشٌاء أو فكرة‬

‫• لبل ظهور الورق كانوا األوائل ٌكتبون على األلواح الطٌنٌة‪ ،‬المصب‪ ،‬العظام‪،‬‬
‫الخشب‪.‬‬

‫• تلتها الكتابة المسمارية كانت منتشرة فً جنوب ؼرب اسٌا منذ األلفٌة الثالثة لبل‬
‫المٌالد‪.‬‬

‫‪17‬‬
‫انكتابت انًسًاريت‬

‫‪18‬‬
‫• اٌُزبثخ أُغٔبس‪٣‬خ ًبٗذ رغزخذّ ُزغغ‪ َ٤‬االرلبه‪٤‬بد اُزغبس‪٣‬خ ‪ ٝ‬أُؼب‪ٛ‬ذاد ‪ٝ‬‬
‫االؽزلبظ ث‪ٜ‬ب ك‪ ٢‬اُوظ‪ٞ‬س أٌُِ‪٤‬خ ‪ ٝ‬أُؼبثذ‬
‫• انكتابت انهيروغهيفيت ‪ :‬ظ‪ٜ‬شد ك‪ٓ ٢‬ظش‪ ،‬كزشح اُؾضبسح اُلشػ‪٤ٗٞ‬خ اُوذ‪ٔ٣‬خ‪،‬‬
‫رؼزٔذ ػِ‪ ٠‬سٓ‪ٞ‬ص ٓغز‪ٞ‬ؽبح ٖٓ اُؾ‪٤‬بح اُ‪٤ٓٞ٤‬خ ر٘وش ػِ‪ ٠‬عذسإ أُؼبثذ‪،‬‬
‫اُوج‪ٞ‬س‪ ٝ...‬اُزٔبص‪َ٤‬‬
‫• ظ‪ٜٞ‬س األبجذيت بأَىاػها‪ :‬اُل‪٤٘٤‬و‪٤‬خ‪ ،‬اُز‪٤‬ل‪٘٤‬بؽ‪...،‬‬
‫• أ‪٤ٔٛ‬خ اٌُزبثخ ك‪ٗ ٢‬وَ رشاس ‪ ٝ‬ربس‪٣‬خ اُشؼ‪ٞ‬ة ‪ ٝ‬اُؾلبظ ػِ‪ٜ٤‬ب ٖٓ اُض‪٤‬بع‪ُٞ .‬ال‬
‫اٌُزبثخ ُجذأد ًَ ؽضبسح أثؾبص‪ٜ‬ب ٖٓ اُظلش‬
‫‪19‬‬
‫انكتابت انهيروغهيفيت‪:‬‬

‫‪20‬‬
‫• اٗزشبس اٌُزبثخ ‪ٝ‬ظ‪ٜٞ‬س أ‪ٓ ٠ُٝ‬شاًض اُجش‪٣‬ذ ع‪ َٜ‬رجبدٍ األخجبس ‪ ٝ‬اُشعبئَ‬
‫ث‪ ٖ٤‬األشخبص‬
‫‪« les‬‬ ‫• اُجذا‪٣‬بد األ‪ُِٞ ٠ُٝ‬عبئَ أٌُز‪ٞ‬ثخ رٔضِذ ك‪ ٢‬أُخط‪ٞ‬طبد‬
‫» ‪ nouvelles manuscrites‬ك‪ٜٗ ٢‬ب‪٣‬خ اُوشٕ ‪ ٝ 15‬ثذا‪٣‬خ اُوشٕ ‪ٝ ّ16‬‬
‫ًبٕ راى ك‪ ٢‬أُٔبٗ‪٤‬ب ‪ ٝ‬إ‪٣‬طبُ‪٤‬ب أه‪ ٟٞ‬أُشاًض االهزظبد‪٣‬خ‬
‫• ًبٗذ ِٓخظبد ُألخجبس االهزظبد‪٣‬خ ‪ ٝ‬اُغ‪٤‬بع‪٤‬خ رجبع ُألٓشاء ‪ ٝ‬أطؾبة‬
‫اُ٘ل‪ٞ‬ر ٖٓ اُ٘جالء ‪ ٝ‬اُزغبس‪ ،‬رٌزت ‪ ٝ‬ر٘غخ إُ‪ٓ ٠‬ئبد اُ٘غخ‪،‬‬

‫‪21‬‬
 ‫اخزشاع اُطجبػخ‬

‫• اخزشاع اُطجبػخ ٖٓ هجَ ه‪ٞ‬ر٘جشؽ ع٘خ ‪ 1438‬شغغ ظ‪ٜٞ‬س اٌُزت ‪ ٝ‬اُغشائذ ًأ‪٠ُٝ‬‬
‫اُ‪ٞ‬عبئَ اإلػالٓ‪٤‬خ أٌُز‪ٞ‬ثخ ٓ٘ز اُوشٕ ‪ّ15‬‬

‫• ًٔب رغذس اإلشبسح إُ‪ ٠‬إٔ أ‪ً ٍٝ‬زبة رْ طجؼ‪ً ٚ‬بٕ ك‪ ٢‬اُظ‪ ٖ٤‬ك‪ ٢‬اُوشٕ اُزبعغ‬
‫(‪ ( )868‬ربٗؾ) ‪ ٝ‬رْ إطالم أ‪ ٍٝ‬عش‪٣‬ذح ‪TI PAO‬‬

‫• أ‪ ٠ُٝ‬اٌُزت أُطج‪ٞ‬ػخ ‪ ٢ٛ‬اٌُزت اُذ‪٤٘٣‬خ صْ اٌُزت راد اُطبثغ اُغ‪٤‬بع‪ ٝ ٢‬اُضوبك‪،٢‬‬

‫أطجؾذ اٌُزت ٖٓ اُ‪ٞ‬عبئَ أًضش هشاءح خبطخ ك‪ ٢‬اُوشٕ ‪ّ20‬‬

‫‪22‬‬
‫أقذو آنت طباػت‬

‫‪23‬‬
‫• رط‪ٞ‬س اُزو٘‪٤‬بد اُؾذ‪٣‬ضخ ُِطجبػخ ‪ offset‬ع٘خ‪ 1904‬شغغ طجبػخ اٌُزت‬

‫‪ ٝ‬اٗزشبس‪ٛ‬ب‬

‫• ٓغ ثذا‪٣‬خ األُل‪٤‬خ اُضبُضخ اعزلبد اٌُزبة ٖٓ اُزو٘‪٤‬بد اُشهٔ‪٤‬خ اُغذ‪٣‬ذح ‪ٝ‬‬

‫ظ‪ٜٞ‬س اٌُزبة اُشهٔ‪٢‬‬

‫‪24‬‬
‫تطىر انصحافت انًكتىبت في انؼانى‬

‫‪25‬‬
‫• ٖٓ اُظؼت اإلؽبطخ ثزبس‪٣‬خ اُظؾبكخ ‪ ٝ‬رُي ٗظشا ُِغ‪٤‬بهبد اُزبس‪٣‬خ‪٤‬خ‪ ،‬اُغ‪٤‬بع‪٤‬خ ‪ٝ‬‬

‫االهزظبد‪٣‬خ اُز‪٣ ٢‬ز‪ٞ‬عت أخز‪ٛ‬ب ثؼ‪ ٖ٤‬االػزجبس‬

‫• رؼذد األٗ‪ٞ‬اع اُظؾل‪٤‬خ ‪ ٝ‬ظش‪ٝ‬ف إٗزبع‪ٜ‬ب ‪ ٝ‬ر‪ٞ‬ص‪٣‬ؼ‪ٜ‬ب‪،‬‬

‫• كض‪ ٍٞ‬اإلٗغبٕ ٓ٘ز اُؼظ‪ٞ‬س اُـبثشح ‪ ٝ‬ظ‪ٜٞ‬س اُشؼشاء( ‪troubadour/griots‬‬

‫‪ )africains/ poètes‬عب‪ ْٛ‬ك‪ٗ ٢‬وَ األخجبس ‪ ٝ‬األؽذاس ‪ٗ ٝ‬وِ‪ٜ‬ب ُألع‪٤‬بٍ اُالؽوخ‬

‫(‪ )reportages‬األشٌبٍ األ‪ُِ ٠ُٝ‬ظؾبكخ (‪)crieur; placard- affiche‬‬

‫‪26‬‬
 ‫رط‪ٞ‬س اُظؾبكخ ك‪ ٢‬أس‪ٝ‬ثب‬

‫• اُؾبعخ أُِؾخ ُِٔؼِ‪ٓٞ‬بد ك‪ ٢‬ع‪٤‬بم ِٓ‪٢‬ء ثبُزـ‪٤‬شاد‬

‫اإلعزٔبػ‪٤‬خ‪ ،‬اُغ‪٤‬بع‪٤‬خ ‪ ٝ‬االهزظبد‪٣‬خ ‪ ٝ‬ظ‪ٜٞ‬س اإلخزشاػبد‬

‫• ظ‪ٜٞ‬س ٓشاًض اُجش‪٣‬ذ ‪les premiers services postaux en France en‬‬

‫‪»1464 et en Angleterre en 1478‬‬

‫• اخزشاع آُخ اُطجبػخ‬

‫• ‪« Les nouvelles manuscrites‬ك‪ ٢‬اُوشٕ ‪ٌ٣ »ّ14‬زج‪ٜ‬ب ‪« les menantis‬‬

‫» ‪ «les nouvellistes‬ك‪ ٢‬إ‪٣‬طبُ‪٤‬ب ‪٣ ٝ‬ج‪٤‬ؼ‪ٜٗٞ‬ب ُألٓشاء ‪ ٝ‬اُزغبس‬

‫‪27‬‬
des petits fascicules ‫ كشٗغب‬٢‫ ك‬les canards ٝles occasionnels ‫س‬ٜٞ‫• ظ‬

de 8 à 16 pages (des informations générales)

‫ اُغشائذ‬،ّ17 ٕ‫خ اُوش‬٣‫ ثذا‬ٝ 16 ٕ‫خ اُوش‬٣‫ب‬ٜٗ ‫سد‬ٞ‫رط‬la presse d’opinion •

، ‫زْ ث٘شش األخجبس كوظ‬ٜ‫ًبٗذ ر‬

ٝ ‫خ‬٤‫ٍ أُغبالد االعزٔبػ‬ٞ‫ اُظؾبكخ ؽ‬٢‫وبد ك‬٤ِ‫ ٓ٘زظق اُوشٕ ثذأد اُزؼ‬٢‫• ك‬

.‫خ‬٤‫اُضوبك‬

28
 ‫• فً المرن ‪18‬كانت مهنة الصحفً ‪ Le gazetier‬من المهن األكثر‬
‫احتمارا «‪»sous littérature sans valeurs ni prestige‬‬

‫• إال أن الصحافة نجحت فً اكتساب مكانة مهمة فً جمٌع المجاالت‬

‫الحٌاتٌة و خاصة السٌاسة و لهذا أطلك علٌها‬

‫» ‪• Appelé par Burke en 1787 « le quatrième pouvoir‬‬

‫‪29‬‬
 ‫رط‪ٞ‬س اُظؾبكخ‬
‫• أطجؾذ اُظؾبكخ رظذس ثبٗزظبّ‪ًٔ ،‬ب رط‪ٞ‬سد اُؼالهخ ث‪ ٖ٤‬اُظؾل‪ ٝ ٢‬اُوبسا‬

‫• ٗشأح أ‪ ٍٝ‬طؾ‪٤‬لخ ًبٗذ ك‪ ٢‬كشٗغب ك‪ ٢‬ثبس‪٣‬ظ (‪ٓ 30‬ب‪ ٖٓ )1631 ١‬طشف‬

‫اُطج‪٤‬ت أُش‪ٜٞ‬س ‪:Renaudot THEOFRASTE‬‬

‫• ‪ LA GAZETTE‬عش‪٣‬ذح أعج‪ٞ‬ػ‪٤‬خ ٖٓ ‪ 8‬طلؾبد ‪ ٝ‬رغؾت ‪ٗ 1200‬غخخ‬

‫• ر٘شش ٓؼِ‪ٓٞ‬بد راد ٓ٘لؼخ ػبٓخ‪ ،‬صْ األخجبس اُغ‪٤‬بع‪٤‬خ‪ ،‬اإلهزظبد‪٣‬خ ‪ ٝ‬اُؼغٌش‪٣‬خ‬

‫• ثبإلضبكخ إُ‪ ٠‬كئبد طؾل‪٤‬خ أخش‪ ٟ‬اُز‪ ٢‬ر٘شش أخجبس ػبٓخ‬

‫‪30‬‬
‫• شهدت أروبا فً تلن الفترة نشأة مجالت متخصصة (الثمافة‪ ،‬سٌاسة‪،‬‬
‫علوم)‪ ،‬كذلن ظهور ما ٌعرؾ الصحافة األدبٌة ‪journalisme‬‬
‫» ‪« littéraire‬‬

‫• إبان المرن ‪ 19‬ظهرت عناوٌن كثٌرة فً أروبا ‪en Allemagne,‬‬

‫‪en 1660 avec le LEIPZIGER zeitung.‬‬

‫• أول ٌومٌة فرنسٌة أسست فً‪le JOURNAL DE PARIS. 1777‬‬

‫‪31‬‬
 ً‫• فً أمرٌكا تمثلت أول صحٌفة ف‬
.the public occurrences » parue le 25/09/1690" •
‫م‬19 ‫• ظهرت الصحؾ بشكلها الحدٌث فً أمرٌكا فً المرن‬
• le New york Sun en 1833 et le New york Herald 1835.
• Ensuite en France avec la naissance le 1 juillet 1836 de
« la presse » fondé par Emile de Girardin et de son
concurrent le Siècle

32
‫‪• Angleterre en 1855 : le Sheffield Daily Telegraph, le‬‬
‫‪Liverpool Daily post et le London Evening News‬‬

‫• شهدت هذه الفترة تطور الصحافة الجماهٌرٌة التً ووجهت بالعدٌد‬

‫من المٌود و العموبات من طرؾ السلطة التً أبدت تخوفا كبٌرا منها و‬
‫حاولت الضؽط علٌها لخدمة مصالحها‪.‬‬

‫• بداٌة المعارن األولى من أجل حرٌة التعبٌر‬

‫‪33‬‬
 ‫انؼىايم انتي ساػذث ػهى تطىر انصحافت‬

‫• شهد المرن ‪ 19‬انتشارا واسعا للصحافة المكتوبة و هذا نظرا‪:‬‬

‫• ‪ -1‬العوامل السياسية و االجتماعية‪:‬‬

‫• بالنسبة للعدٌد من الدول تطور الصحافة ٌشكل خطرا على األنظمة‬

‫الحاكمة‪ ،‬و هذا ما ٌدفعهم لسن ترسانة من الموانٌن للحد من نشاطها و‬
‫السٌطرة علٌها‬

‫• بالرؼم من ذلن ‪ :‬تعمٌم التعلٌم وانتشار وسائل النمل‪ ،‬و تطور التبادالت أثار‬
‫اهتمام وفضول المراء‬

‫‪34‬‬
 ‫• ‪ -2‬العوامل االقتصادية‪:‬‬

‫• التصنٌع و انخفاض سعر الجرائد ساهم فً االنتشار الواسع للصحافة‬

‫• ‪ -3‬العوامل التقنية ‪:‬‬

‫• تطور تمنٌات الطبع‪ ،‬المطارات (تسهٌل توزٌع الجرائد)‪ ،‬تطور‬

‫التلٌؽراؾ (‪ 1837‬فً أمرٌكا) التبادل السرٌع للمعلومات‬

‫‪35‬‬
 ‫• تطورت الصحافة بفضل تطور وسائل اإلنتاج‬
‫• فً ‪ /1914‬نسخ ‪ 50000‬نسخة (‪24‬صفحة)‬
‫• اتساع جمهور الصحافة المكتوبة و زٌادة عدد صفحاتها أحدث تؽٌٌرا فً‬
‫مضامٌنها(من الربورتاجات إلى األركان‪ ،‬ثم الصفحات المتخصصة‪:‬‬
‫الوطنٌة‪ ،‬الدولٌة)‬
‫• ظهور الصحافة الساخرة (‪ )les journaux satiriques‬كسالح‬
‫سٌاسً فً الثلث األول من المرن ‪19‬م‬

‫‪36‬‬
 ‫انصحافت في انفترة انًؼاصرة‬

‫• فً سنوات الستٌنات‪ ،‬الصحافة المجانٌة (اإلعالنات ثم األخبار)‬

‫• ظهور المجمعات اإلعالمٌة (‪،)Lagardère, le monde,..‬‬

‫• لمد استفادت الصحافة المكتوبة من التطورات التكنولوجٌة الراهنة‬

‫(المواصالت السلكٌة و الالسلكٌة‪ ،‬اإلعالم األلً‪ ،‬األنترنٌت‪ )...،‬هذا‬
‫ما ساهم فً تنوع الصحافة و تعدد مضامٌنها‪.‬‬

‫‪37‬‬
‫تطور الصحافة في الوطن العربي وفي‬
‫الجزائر‬

‫‪38‬‬
‫• تعتبر مصر أول الدول العربٌة التً عرفت الصحافة بمعناها المتداول‬
‫و كان هدا فً نهاٌة المرن ‪ 18‬و بداٌة المرن ‪19‬م‬

‫• و بالتحدٌد عام ‪ 1798‬لما جاءت الحملة الفرنسٌة على مصر بمٌادة‬

‫نابلٌون بونابرت الذي‬

‫• كان ٌموم بالدعاٌة لصالح الفرنسٌٌن‬

‫‪39‬‬
 ‫• أصدر بونابرت صحٌفة كانت باللؽة الفرنسٌة التً ال ٌجٌدها المصرٌٌن‪،‬‬

‫موجهة للجنود للرفع من معنوٌاتهم ولتزوٌدهم بأخبار الماهرة و األلالٌم‬

‫فتموم بنشر األوامر و المرارات العسكرٌة‬

‫‪• Courrier De L'Egypte (aout 1798- juin 1801),‬‬

‫)‪• La Décade Egyptienne- revue scientifique (1798- 1800‬‬

‫‪40‬‬
‫• منذ تلن الفترة انتشرت الصحافة المكتوبة فً جمٌع األلطار العربٌة‪« :‬الولائع‬
‫المصرٌة» ‪،1828‬‬
‫• «المبشر» فً الجزائر‪،1847‬‬
‫• «حدٌمة األخبار» اللبنانٌة ‪،1858‬‬
‫• «الرائد التونسً» فً تونس ‪،1860‬‬
‫طرابلس الؽرب ‪ ،1864‬سورٌة ‪ ،1865‬الصنعاء ‪ ،1879‬المؽرب ‪،1899‬‬ ‫•‬
‫الحجاز ‪1908‬‬
‫• التجارب اإلعالمٌة الناجحة‪ :‬فً مصر صحٌفة األهرام ‪1876‬‬

‫‪41‬‬
 ‫خصائص انصحافت انؼربيت‬
‫• فترة االستعمار‪ :‬الصحافة الحزبٌة اللسان الناطك لألحزاب السٌاسٌة التً لادت‬
‫الحركات التحررٌة‬

‫• كان ٌرأس هاته الصحؾ ؼالبا لٌادات حزبٌة و كانت تعتمد على مٌزانٌة ثابتة‬

‫• بعد االستمالل‪ :‬انشؽلت بثالث لضاٌا رئٌسٌة‬

‫• الوحدة العربٌة و المضٌة الفلسطٌنٌة‪ ،‬التنمٌة و العدالة االجتماعٌة‪ ،‬الحرٌة و‬

‫الدٌممراطٌة‬

‫‪42‬‬
 ‫انصحافت انًكتىبت في انجزائر‪:‬‬

‫• أول جرٌدة فً الجزائر أتى بها المعمر الفرنسً و هً ‪l’ESTAFETTE DE SIDI‬‬

‫‪ FERRIJ‬التً أعدت داخل البواخر الفرنسٌة التً ؼزت الجزائر عام ‪1830‬‬

‫• الجرٌدة تتضمن معلومات عن الحملة الفرنسٌة و أخبار سٌاسٌة خاصة بفرنسا‪.‬‬

‫• سرعان ما اختفت لم تعرؾ رواجا كبٌرا و عوضت بصحؾ أخرى‪ ،‬عرفت‬

‫بطابعها الحكومً االستعماري كجرٌدة «األخبار» ‪1898-1839-‬‬

‫‪43‬‬
 ‫• الصحافة الجزائرٌة المسلمة لم تكن موجودة لبل سنة ‪1881‬‬

‫• بدءا من ‪ 1882‬بدأت بعض الصحؾ بالظهور فوجهت بممع السلطات‬

‫الفرنسٌة من خالل لانون حرٌة الصحافة ل‪ 29‬جوٌلٌة ‪1881‬‬

‫• من بٌن البنود –المانون‪-‬التً أولت حسب مصلحة المستعمر‪:‬‬

‫‪44‬‬
 ‫• المادة ‪ 6‬الخاصة بالمتصرؾ (‪ )le gérant‬فً الجرٌدة‪.‬‬

‫• المادة ‪ 14‬الخاصة بالصحافة األجنبٌة المكتوبة بؽٌر اللؽة الفرنسٌة‪.‬‬

‫• تطبٌك المواد ‪ 15‬إلى ‪ 45‬المتعلمة بتوزٌع الصحافة و بالجرائم‬

‫اإلعالمٌة تطبٌما حرفٌا‬

‫• إهمال جمٌع المواد األخرى المتعلمة بحرٌة التعبٌر‬

‫‪45‬‬
‫• الصحافة الجزائرٌة الناطمة باللؽة الفرنسٌة تعتبر األكثر إزعاجا‬
‫للسلطات االستعمارٌة ألنها تكشؾ أعمالها التعسفٌة‬

‫• أما الصحافة الجزائرٌة الناطمة باللؽة العربٌة كانت مضطهدة و تطبك‬

‫علٌها المادة ‪‘ 14‬الصحؾ و الدورٌات الناطمة بلؽة أجنبٌة تمنع بمرار‬
‫من وزارة الداخلٌة‬

‫‪46‬‬
‫• الصحافة فً المرحلة االستعمارٌة أنواع –زهٌر احدادن‪:-‬‬

‫• ‪ -‬الصحافة الحكومٌة ‪1847‬‬

‫• ‪ -‬صحافة أحباب األهالً ‪1882‬‬

‫• ‪ -‬الصحافة األهلٌة ‪1893‬‬

‫• ‪ -‬الصحافة اإلستماللٌة ‪1930‬‬

‫‪47‬‬
 ‫• الصحافة الحكومية ‪1847‬‬

‫تشرؾ علٌها الحكومة الفرنسٌة بواسطة ممثلٌها فً الجزائر‪ -‬الوالً العام‬

‫( جرٌدة المبشر‪-‬باللؽة العربٌة و الفرنسٌة‪)1927- 1847 -‬‬

‫مرت هذه الجرٌدة بثالثة مراحل‪ -:‬نشر مراسٌم و لوانٌن اإلدارة‬

‫االستعمارٌة‪.‬‬

‫‪48‬‬
‫• المرحلة الثانٌة ‪ :‬الدور الثمافً –نشر مماالت األدب‪ ،‬الثمافة‪ ،‬الفلسفة و الدٌن‬

‫• المرحلة الثالثة ترن النشاط الثمافً‪ ،‬نشر المراسٌم –بمثابة جرٌدة رسمٌة‬
‫تولفت عن الصدور سنة ‪1927‬‬

‫• عوضت بجرٌدة كوكب إفرٌمٌا ‪1914 -1907‬و جرٌدة النجاح ‪-1919‬‬

‫تعتبر لسان حال المعمرٌن فً الجزائر‪،‬‬

‫• بلػ عددها ما بٌن (‪ 150_ )1847 -1939‬جرٌدة ما بٌن دورٌة و‬

‫ٌومٌة_‬

‫‪49‬‬
 ‫• صحافة أحباب األهالي ‪1882‬‬

‫ٌعدها فرنسٌون مستاؤون من السٌاسة الفرنسٌة فً الجزائر لمساعدة‬

‫المسلمٌن الجزائرٌٌن‪،‬‬

‫جرٌدة «المنتخب» ‪ .1882‬التً اختفت بعد سنة من الظهور‪‘ ،‬جرٌدة‬

‫األخبار’ ‪‘ ،1933 -1902‬منبر األهالً’ (‪،1927)SPILMAN‬‬
‫‘الجزائر الجمهورٌة’ ‪– 1937‬‬

‫‪50‬‬
 ‫• الصحافة األهلية ‪1893‬‬

‫ٌسٌرها‪ٌ ،‬عدها و ٌوزعها جزائرٌون‪ ،‬مضمونها ٌتعلك بالمضاٌا الجزائرٌة و‬ ‫•‬

‫بشؤونهم العامة و الدفاع عن حمولهم ‪-‬جرٌدة الحك ‪( 1893‬عنابة)‪-‬‬

‫• اتجهت اتجاهٌن كبٌرٌن‪:‬‬

‫‪ -‬اتجاه ٌدعو إلى المشاركة (مشاركة الفرنسٌٌن فً الفالحة والصناعة و التجارة)‬ ‫•‬
‫‘الفاروق’‪‘ ،‬ذو الفمار’‪ ,‬الصدٌك’‪ ،‬الخ‬

‫• ‪ -‬أما االتجاه الثانً ٌدعو إلى االندماج و الفرنسة‪ٌ :‬عنً التمتع بجمٌع الحموق‬
‫السٌاسٌة و الثمافٌة ‪ :‬اإلسالمـ‪ ،‬الراشدي‪‘ ،‬صوت األهالً’‪ ،‬اإللدام(اتجاه وسط)‪،‬‬
‫‪51‬‬
 ‫• ‪ -‬الصحافة االستقاللية ‪1930‬‬

‫• صحافة جزائرٌة التً لم تعترؾ بالوجود الفرنسً فً الجزائر و أخذت تحاربه‬

‫بشدة‬

‫• أصبحت الصحافة من وسائل االتصال األكثر نفوذا‪،‬‬

‫• فكانت تحتل الدرجة الثالثة فً سلم االهتمامات و التعلٌم بعد كل من التنظٌم‬

‫السٌاسً و العسكري‪ ،‬فاإلعالم كان السالح األساسً لنشر الوعً لبل السالح‬
‫الحمٌمً‪.‬‬

‫‪52‬‬
 ‫• أهمٌة اإلعالم الثوري تمثلت فً الدعاٌة التً أٌدت نشاط الحركة‬

‫الوطنٌة و الكفاح المسلح‪.‬‬

‫• كانت الدعاٌة جنبا لجنب مع المعارن الحربٌة تسبمها و تتبعها‪.‬‬

‫• اهتمت –ج‪-‬ت‪-‬و‪ -‬بوسائل اإلعالم ‪ :‬الصحافة‪ ،‬الرادٌو‪ ،‬وكالة األنباء‬

‫‪53‬‬
 ‫• ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺘﺠﺴﺩﺕ ﻓﻲ ﻤﺭﺤﻠﺘﻴﻥ ‪:‬‬

‫• ‪ -‬لبل الثورة تأٌٌد فكرة االستمالل من خالل جرٌدة األمة ‪-1933‬‬

‫‪ 1939‬التابعة ‘لنجم شمال إفرٌمٌا’ التً كانت توزع سرا فً المدن‬
‫الكبرى_ جرٌدة اإللدام ‪ ،1926‬البصائر ‪27-‬دٌسمبر ‪،1935‬‬
‫الجزائر الحرة ‪1954‬‬

‫‪54‬‬
‫• ‪-‬ؽ‪ٜ٘٤‬ب اُغِطبد االعزؼٔبس‪٣‬خ شذدد اُشهبثخ ػِ‪ ٠‬اُ٘شبط اُظؾل‪ ٢‬اُز‪١‬‬
‫ًبٕ ‪٣‬و‪ ١ٞ‬اُ‪ٞ‬ػ‪ ٢‬اُغ‪٤‬بع‪٣ ٝ ٢‬ـز‪ ١‬اُوشاء ثبُٔؼِ‪ٓٞ‬بد اُز‪ ٢‬ر٘ٔ‪ ٢‬اُش‪ٝ‬ػ‬
‫اُ‪ٞ‬ط٘‪٤‬خ‪.‬‬

‫• ًٔب رغذس اإلشبسح أل‪٤ٔٛ‬خ أُ٘بش‪٤‬ش (عج‪ٜ‬خ اُزؾش‪٣‬ش) أص٘بء اُض‪ٞ‬سح ‪-54‬‬
‫‪1956‬‬

‫• ٓب ث‪ 1962 ٝ 1956 ٖ٤‬ظ‪ٜ‬شد طؾق ربثؼخ ُغج‪ٜ‬خ اُزؾش‪٣‬ش اُ‪ٞ‬ط٘‪٢‬‬

‫‪ٛ‬ذك‪ٜ‬ب‪:‬‬
‫‪55‬‬
 ‫• ششػ ٓ‪ٞ‬هق –ط د ‪ ٝ -ٝ‬رو‪٣ٞ‬خ ػضّ اُض‪ٞ‬سح ‪ ٝ‬اُؾظ‪ ٍٞ‬ػِ‪٠‬‬

‫االعزوالٍ‪ 1956 :‬طؾ‪٤‬لخ ‘أُوب‪ٓٝ‬خ اُغضائش‪٣‬خ’ اُز‪ً ٢‬بٗذ ر‪ٞ‬صع ك‪٢‬‬

‫كشٗغب‪ ،‬أُـشة ‪ ٝ‬ر‪ٗٞ‬ظ‪ ،‬طؾ‪٤‬لخ ‘أُغب‪ٛ‬ذ’ اُظبدسح ثبُِـز‪(ٖ٤‬اُؼشث‪٤‬خ‬

‫‪ ٝ‬اُلشٗغ‪٤‬خ)‪.‬‬

‫‪56‬‬
 ‫انصحافت انجزائريت بؼذ االستقالل‬

‫• رؼزجش اُزغشثخ اُظؾل‪٤‬خ ك‪ ٢‬اُغضائش صش‪٣‬خ عذا ‪ٜٔٓ ٝ‬خ‬

‫• ُوذ ٓشد ثٔشاؽَ ػذ‪٣‬ذح ٓ٘ز االعزوالٍ إُ‪٘ٓٞ٣ ٠‬ب ‪ٛ‬زا‬

‫• ‪ -1‬انًرحهت األونى يٍ‪٘ٔ٤ٛ :-- 1965 -1962‬خ اُؾضة اُ‪ٞ‬اؽذ ػِ‪ ٠‬اُظؾبكخ‬

‫• ‪ٛ‬ز‪ ٙ‬أُشؽِخ ‪ ٢ٛ‬آزذاد ُِلزشح اُغبثوخ‪ٗ :‬لظ اُ٘ظبّ اُوبٗ‪ٗ ،٢ٗٞ‬لظ اُ٘شبط اُظؾل‪٢‬‬

‫‪57‬‬
‫• ؼداة االستمالل كانت هنان صحافة استعمارٌة استمرت بالظهور‪ ،‬تعترؾ‬
‫بالجزائر المستملة و تؽطً النشاط السٌاسً فً الجزائر و فرنسا‬

‫• هذه الصحافة تمثلت فً خمس ٌومٌات البعض منها ٌصدر فً الجزائر العاصمة‬

‫(الدٌباش دالجٌري‪ ،)Alger républicain ،‬وهران( ‪l’Echo d’Oran, Oran‬‬

‫‪ )republican‬و واحدة بمسنطٌنة(‪ )la dépêche de Constantine‬باإلضافة‬

‫إلى الدورٌات (‪ )7‬بٌن أسبوعٌات و شهرٌات‬

‫‪58‬‬
 ‫• رٔ‪٤‬ضد ‪ٛ‬ز‪ ٙ‬اُلزشح ثضالصخ أؽذاس سئ‪٤‬غ‪٤‬خ‪:‬‬

‫• ‪ -1‬إٗشبء ‪٤ٓٞ٣‬بد عضائش‪٣‬خ (‪ :)5‬أ‪ ٠ُٝ‬اُظؾق اُ‪ٞ‬ط٘‪٤‬خ اُشؼت –‪le peuple‬‬

‫(ثبُِـخ اُلشٗغ‪٤‬خ صْ ثبُِـز‪ – ٖ٤‬اُلشٗغ‪٤‬خ ‪ ٝ‬اُؼشث‪٤‬خ) ك‪19 ٢‬عجزٔجش ‪ٝ ،1962‬ك‪٢‬‬

‫‪ٛٝ‬شإ طؾ‪٤‬لخ » ‪ « la république‬ك‪ٓ ٢‬بسط ‪ ،1963‬طذسد عش‪٣‬ذح‬

‫«اُ٘ظش» ثبُِـخ اُؼشث‪٤‬خ ك‪ ٢‬عجزٔجش ‪ 1963‬ك‪ ٢‬هغ٘ط‪٘٤‬خ‬

‫• » ‪ « Alger ce soir‬أ‪٤ٓٞ٣ ٍٝ‬خ ٓغبئ‪٤‬خ أكش‪1964 َ٣‬‬

‫‪59‬‬
 ‫• ‪ -2‬القضاء على الصحافة االستعمارية ‪:‬‬

‫• ‪ 1963‬تأمٌم ثالث ٌومٌات كصٌؽة ال تتعارض مع اتفالٌات إٌفٌان‪« la :‬‬

‫‪dépêche d’Algérie », « la dépêche de Constantine », « l’écho‬‬

‫» ‪d’Oran‬‬

‫‪60‬‬
 ‫• ٖٓ ٗزبئظ ‪ٛ‬زا اُزأٓ‪:ْ٤‬‬

‫• إٗشبء عش‪٣‬ذح اُ٘ظش ثبُِـخ اُلشٗغ‪٤‬خ اُز‪ ٢‬أخزد ٌٓبٕ ‪« la dépêche de‬‬
‫» ‪ Constantine‬اعزوشد ك‪ٓ ٢‬وش‪ٛ‬ب ‪ ٝ‬اعزؼِٔذ ٓطبثؼ‪ٜ‬ب‪.‬‬

‫عش‪٣‬ذح اُشؼت ثبُِـخ اُؼشث‪٤‬خ أخزد ٌٓبٕ ‪»la dépêche d’Algérie‬‬ ‫•‬
‫اعزوشد ك‪ٓ ٢‬وش‪ٛ‬ب ‪ ٝ‬اعزؼِٔذ ٓطبثؼ‪ٜ‬ب‪.‬‬

‫• عش‪٣‬ذح «اُغٔ‪ٜٞ‬س‪٣‬خ» أخزد ٌٓبٕ « ‪ »l’écho d’Oran‬كأطجؾذ رزٔزغ‬

‫ث‪ٞ‬عبئَ ٓبد‪٣‬خ ه‪٣ٞ‬خ ‪ ٝ‬كؼبُخ‬

‫‪61‬‬
 ‫انًرحهت انثاَيت ‪1989 -1965‬‬
‫• انًرحهت انثاَيت( ‪ )1989 -1965‬إقايت انُظاو االشتراكي نإلػالو‪:‬‬
‫• ارجبع اُغ‪٤‬بعخ اُؼبٓخ ُِجِذ ‪ ٢ٛ ٝ‬االشزشاً‪٤‬خ‬

‫• ٖٓ خالٍ يهكيت انصحافت‪ :‬إُـبء اُظؾبكخ اُخبطخ‬

‫• رؾذ‪٣‬ذ ‪ٝ‬ظ‪٤‬لخ خبطخ ُِظؾبكخ‪ :‬رشغ‪٤‬غ ‪ ٝ‬تىجيه انصحافت انحكىييت ‪ ٝ‬انحزبيت‬

‫• ك‪ ٢‬ع٘خ ‪ 1966‬إٗشبء اُششًخ اُ‪ٞ‬ط٘‪٤‬خ ُِ٘شش ‪ ٝ‬اُز‪ٞ‬ص‪٣‬غ اُز‪ ٢‬رؾزٌش ر‪ٞ‬ص‪٣‬غ اُظؾق‬
‫ك‪ ٢‬اُغضائش‬

‫‪62‬‬
‫• اال‪ٛ‬زٔبّ ثغٖ ه‪ٞ‬اٗ‪ ٖ٤‬رشش‪٣‬ؼ‪٤‬خ ُٔ‪ ٢٤ٜ٘‬اإلػالّ‪ :‬هبٗ‪ 1968 ٕٞ‬اُخبص ثبُظؾل‪٢‬‬

‫أُؾزشف‬

‫• هبٗ‪ ٕٞ‬اإلػالّ ُغ٘خ ‪ 1982‬اُز‪٣ ١‬ؼزجش أ‪ ٍٝ‬هبٗ‪ُ ٕٞ‬ز٘ظ‪ ْ٤‬اُ٘شبط اإلػالٓ‪ ٢‬ك‪٢‬‬

‫اُغضائش ‪ ٝ‬عذ اُلشاؽ ك‪ٛ ٢‬زا أُ‪٤‬ذإ‬

‫‪63‬‬
 ‫انًرحهت انثانثت ‪ :‬انتؼذديت اإلػالييت‬

‫• أؽذاس ‪ 5‬أًز‪ٞ‬ثش ‪ :1988‬االٗلزبػ اُغ‪٤‬بع‪ ٝ ٢‬اإلػالٓ‪٢‬‬

‫• رج٘‪ ٢‬دعز‪ٞ‬س عذ‪٣‬ذ ‪ 23‬ك‪٤‬لش‪1989 ١‬‬
‫• ط‪٤‬بؿخ هبٗ‪ 07ٕٞ‬أكش‪ 1990 َ٣‬رٌش‪٣‬ظ اُزؼذد‪٣‬خ اإلػالٓ‪٤‬خ‬
‫• طؾق ػٔ‪٤ٓٞ‬خ (ِٓي ُِذ‪ُٝ‬خ)‪ ،‬ؽضث‪٤‬خ (أؿِج‪ٜ‬ب أعج‪ٞ‬ػ‪٤‬خ) ‪ ٝ‬خبطخ (ٌِٓ‪٤‬خ‬
‫خبطخ أسثبة أُبٍ)‬
‫• ظ‪ٜٞ‬س طؾق خبطخ اُز‪ ٢‬رغزوطت عٔ‪ٜٞ‬س ‪ٝ‬اعغ ٖٓ اُوشاء ٓضَ عش‪٣‬ذح‬
‫اُخجش‪ ،‬اُ‪ٞ‬طٖ‪...،‬‬

‫‪64‬‬
 ‫• واصلت الصحافة الجزائرٌة نضالها بالرؼم من الصعوبات التً واجهتها‪.‬‬

‫• فمد ساٌرت كل التؽٌرات السٌاسٌة و االلتصادٌة التً عاشتها الجزائر وصوال إلى‬

‫المرحلة الراهنة‪.‬‬

‫• تطور الصحافة اإللكترونٌة و التحدٌات الكبٌرة التً تزال تواجهها‪( .‬الموارد‬

‫المالٌة‪ ،‬البطالة المهنٌة‪ ،‬الحماٌة المانونٌة‪ ،‬المشاكل التمنٌة‪)....،‬‬

‫‪65‬‬
‫وكاالث األَباء‬

‫‪66‬‬
 ‫ٓل‪ًٝ ّٜٞ‬بُخ األٗجبء‬

‫• تعرؾ وكالة األنباء كهٌئة تموم بجمع‪ ،‬تصنٌؾ‪ ،‬معالجة و نشر‬

‫المعلومات(أخبار‪ ،‬رٌبورتاجات‪ ،‬صور‪ ،‬فٌدٌوهات) و تبٌعها‬
‫للمؤسسات اإلعالمٌة (الجرائد‪ ،‬المنوات التلفزٌونٌة‪)...،‬‬

‫• عمل الوكاالت ٌمتضً السرعة‪ ،‬الدلة و الشمولٌة فً إنتاج المعلومات‬

‫باإلجابة على األسئلة التالٌة‪ :‬من ٌمول أو ٌفعل؟ ماذا؟ أٌن؟ لماذا و‬
‫كٌؾ؟‬

‫‪67‬‬
‫• من خصوصٌة الوكالة اإلعالمٌة و هً ضمان استمرارٌة تدفك المعلومات‬

‫لزبائنها و جمهورها‪.‬‬

‫• استفادت وكاالت األنباء منذ نشأتها فً منتصؾ المرن ‪19‬م من الوسائل‬

‫االتصالٌة األكثر تطورا فً جمٌع فترات تطورها ‪ :‬التلٌؽراؾ‪ ،‬الهاتؾ‪ ،‬الفاكس‪،‬‬

‫الساتل‪ ،‬األنترنٌت‪ ..‬و جمٌع الوسائل التً تسمح بنمل المعلومات ولت حدوثها و‬

‫لهر بعدي الزمان و المكان‪.‬‬

‫‪68‬‬
‫• كما تجدر اإلشارة أن للوكاالت دور كبٌر فً إنتاج المعلومات و صناعة األحداث‬

‫كونها المصدر األول للمعلومة‪.‬‬

‫• أولى الوكاالت اإلخبارٌة فً العالم‪:‬‬

‫• وكالة هافاس‪ ،‬أسسها شارل هافاس فً بارٌس ‪ -1832‬مكتب لترجمة الصحؾ‬

‫األجنبٌة‪ 1835 ،‬أصبحت أول وكالة إخبارٌة بشكلها الحدٌث‪ ،‬و استمرت إلى‬

‫ؼاٌة ‪AFP-Agence France Presse 1944‬‬

‫‪69‬‬
 ‫• وكالة روٌترز أسسها ‪ Julius Reuters‬سنة ‪ 1851‬بلندن‬

‫• وكالة‪ wolff‬األلمانٌة أسست ‪ 1849‬أصبحت ‪ Continental‬وأشهرها حالٌا‬

‫‪DPA- Deutshe Presse- Agentur‬‬

‫• هاته الوكاالت التً تعاظم دورها بجانب وكالتً األنباء األمرٌكٌتٌن‪:‬‬

‫)‪ ،United Press (1907) ،Associated Press (1848‬و وكالة األنباء‬
‫الروسٌة ‪)1904( TASS‬‬

‫‪70‬‬
 ‫• وكاالت األنباء العالمية و إنتاج األخبار‪:‬‬

‫• لما اشتد الصراع بٌن المعسكرٌن الشرلً و الؽربً فً السبعٌنات من المرن‬

‫الماضً‪ /‬تعالت أصوات دول الجنوب‬

‫• ضد هٌمنة اإلمبرٌالٌة الثمافٌة و التدفك اإلعالمً فً اتجاه واحد و تنمٌط األخبار‬

‫التً تخص دول الجنوب‪.‬‬

‫• تمرٌر شون مان براٌد ‪ ،1980‬النظام العالمً الجدٌد لإلعالم‬

‫• تعدد مصادر المعلومات و خلك توازن فً إنتاج و تبادل األخبار‪.‬‬

‫‪71‬‬
‫• هذا ما شجع ظهور وكاالت أنباء وطنٌة‪ ،‬و وكاالت إللٌمٌة مثل ‪agence‬‬

‫‪ Panafricaine –PANA-‬لدول إفرٌمٌا‪agence interpress service – ،‬‬

‫‪ ،IPS-‬لدول أمرٌكا الالتنٌة‪.‬‬

‫• تعدد أسواق المعلومات (محلٌة‪ ،‬إللٌمٌة و دولٌة) و تخصصها (الرٌاضة‪،‬‬

‫اإللتصاد و المالٌة‪ ،‬السٌاسة‪)...،‬‬

‫‪72‬‬
 ‫• فانا اتحاد وكالة األنباء العربٌة‪ٌ :‬ضم وكاالت أنباء عربٌة وطنٌة‬
‫ل‪ 18‬بلد‪.‬‬

‫• توثٌك الروابط المهنٌة وتبادل الخبرات ‪ ،‬تأمٌن توزٌع أوسع لألنباء‪.‬‬

‫• التأسٌس الفعلً كان سنة ‪.1974‬‬

‫• األعضاء‪ :‬وكالة األنباء األردنٌة «البتراء»‪ ،‬و‪.‬أ اإلمارات وام‪ ،‬و‪.‬أ‬

‫البحرٌن «بنا»‪ ،‬وكالة تونس إفرٌمٌا لألنباء‪...،‬‬

‫‪73‬‬
 ‫َشأة و تطىر وكانت األَباء انجزائريت‬

‫• واج‪ :‬أنشأت فً ‪ 1‬دٌسمبر ‪ 1961‬لتدعٌم الثورة الجزائرٌة و أسمعت صداها فً‬

‫الداخل و الخارج كانت فً المصبة ثم ؼٌرت ممرها بعد االستمالل‪.‬‬

‫• بدأت ببناء هٌاكلها بدءا بهٌئة التحرٌر‪ ،‬إلامة شبكتها عبر كامل التراب الوطنً و‬

‫تكوٌن صحافٌٌها و كذا عمالها من التمنٌٌن و الحما تطوٌر لسم التصوٌر‬

‫• ربطها بالخارج مع الوكاالت الوطنٌة و الدولٌة‪.‬‬

‫‪74‬‬
‫• استفادت وكاالت األنباء من تطور التكنولوجٌات الحدٌثة من خالل تطوٌر مولعها‬

‫فً ‪ 18‬فٌفري ‪،1998‬‬

‫• على مستوى التحرٌر المركزي تحوي وكالة األنباء الجزائرٌة على ‪ 12‬لسما‪:‬‬

‫السٌاسً‪ ،‬االجتماعً‪ ،‬االلتصادي‪ ،‬الثمافً‪ ،‬الرٌاضً‪ ،‬التحلٌل‪ ،‬الجهوي‪ ،‬البحث‬

‫و التحمٌك‪ ،‬بنن المعلومات‪ ،‬الدولً‪ ،‬الترجمة‪ ،‬اإلنترنٌت‬

‫‪75‬‬
 ‫• ضمن ‪ 5‬مصالح رئٌسٌة للتحرٌر‪ :‬الوطنً‪ ،‬الرٌاضً‪ ،‬اإللتصاي‪ ،‬الدولً‪،‬‬

‫الترجمة)‬

‫• باإلضافة إلى المدٌرٌات الجهوٌة‪ :‬الشرق (لسنطٌنة)‪ ،‬الؽرب(وهران)‪ ،‬الوسط‬

‫(البلٌدة)و الجنوب(ورللة)‪.‬‬

‫‪76‬‬
 ‫• أما على الصعٌد الدولً هنان مراسلٌن فً أهم العواصم األوروبٌة و أمرٌكا‬
‫(بارٌس‪ ،‬بروكسل‪ ،‬لندن‪ ،‬روما‪ ،‬مدرٌد‪ ،‬موسكو‪ ،‬عمان‪ ،‬الماهرة‪ ،‬دكار‪ ،‬تونس‪،‬‬
‫رباط‪ ،‬واشنطن)‬

‫• الربط بالساتل و ‪(FTP) FILE TRANSFER PROTOCOL‬‬

‫• تتضمن الوكالة ‪ 400‬موظؾ‪ 300 ،‬صحفً‪ ،‬مصورٌن‪ ،‬تمنٌٌن‪ ،‬مترجمٌن‪.‬‬

‫• تؽطٌة األحداث المحلٌة‪ ،‬الوطنٌة‪ ،‬الدولٌة و توزعها على وسائل اإلعالم التملٌدٌة‬
‫و الحدٌثة (‪ 600‬برلٌة فً الٌوم)‬

‫‪77‬‬
‫َشأة و تطىر اإلراػت في انؼانى‬

‫‪78‬‬
 ‫• ظروف تطور اإلذاعة‪:‬‬
‫• ظهور أشكال اتصالٌة جدٌدة‪ ،‬أحدثت ثورة بانتمال الرسائل فً الفضاء‬
‫المجتمعً بسرعة و هذا بفضل اختراع التلٌؽراؾ سنة ‪1835‬‬

‫• هذا اإلختراع الذي وسع حدود انتشار المعلومات ألماكن أخرى و بألل‬
‫سرعة‪ ،‬سوؾ ٌشجع ظهور تمنٌات حدٌثة لنشر الكالم و الصوت‪.‬‬

‫‪79‬‬
‫• ظهور اإلذاعة ٌعود ل ‪ GUGLIELMO MARCONI‬سنة ‪ 1894‬االستخدامات‬

‫األولى لتمنٌات اإلرسال و اإلستمبال كانت فً المجال البحري بٌن البواخر و‬

‫كذلن المجال العسكري لبل االستخدام المعمم لكافة الفئات‪.‬‬

‫• تطور اإلذاعة تطرح إشكالٌات أخرى تتماطع مع الثمافة و انتشار التمنٌات‬

‫الحدٌثة‪.‬‬

‫‪80‬‬
 ‫• انتشار المعلومات عبر األثٌر ٌؤسس لمنطك ٌختلؾ عن الطباعة‪ ،‬الورق و‬
‫الجرائد‪.‬‬

‫• اإلذاعة و الحرب العالمية ‪:‬‬

‫• بعد نجاح ماركونً فً اإلرسال إلى ما وراء األطلسً سنة ‪ 1901‬و ‪1907‬‬
‫نجح فً إنشاء ربط مستمر بٌن أروبا و أمرٌكا مما أسس لفضاء جدٌد لالتصال و‬
‫تبادل األخبار‪.‬‬

‫‪81‬‬
 ‫• ‪ 1920‬أصبحت اإلذاعة وسٌلة جماهٌرٌة و ظهرت العدٌد من المحطات التً‬
‫أصبحت تذٌع البرامج السٌاسٌة‪ ،‬الموسٌمٌة‪ ،‬الرٌاضٌة و الدرامٌة‪.‬‬

‫• ‪ 1925‬بلؽت عدد المحطات فً أروبا ‪ 90‬محطة‬

‫• أولى البرامج اإلذاعٌة باللؽة العربٌة كانت بالماهرة فً ‪ 31‬ماي ‪1934‬‬

‫• أصبحت اإلذاعة للعة للمومٌة العربٌة خاصة بعد الثورة المصرٌة ‪ ،1952‬تحت‬
‫نظام جمال عبد الناصر «إذاعة صوت العرب»‬

‫‪82‬‬
‫• التؽٌرات التمنٌة أنتجت أبعادا جدٌدة فً الفضاء السٌاسً و خاصة بعد‬

‫احتدام الخالؾ فً أروبا و ظهور بوادر الحرب العالمٌة األولى‬

‫• ارتباط تارٌخ وسائل اإلعالم بالحرب العالمٌة‪ ،‬هذه الوسائل التً‬

‫أعطت بعدا عالمٌا للخالؾ و إعادة رسم السٌاسات اإلعالمٌة‪.‬‬

‫‪83‬‬
 ‫• تطور الدعاية عبر اإلذاعة‪:‬‬

‫• لمد ساهمت اإلذاعة فً تطور الدعاٌة و خاصة أثناء فترة الحربٌن‪،‬‬

‫تطور الخطابات السٌاسٌة و فن اإللناع و الحجاج التً تستهدؾ‬
‫الحشود‪.‬‬

‫• الدعاٌة النازٌة فً ظل النظام الدٌكتاتوري ألدولؾ هتلر للهٌمنة على‬

‫أوروبا‪53(.‬لؽة)‪ ،‬الدعاٌة البرٌطانٌة و األمرٌكٌة (بث البرامج و‬
‫التشوٌش على إذاعة العدو)‬
‫‪84‬‬
 ‫• توارٌخ بدء االرسال االذاعً فً الدول العربٌة‪:‬‬

‫• الجزائر و مصر ‪ ،1925‬المؽرب ‪ ،1927‬تونس ‪،1935‬‬

‫العراق ‪....،1936‬‬

‫‪85‬‬
86
 ‫اإلراػت في انجزائر‪:‬‬

‫• أنشأت أول محطة إذاعٌة فً الجزائر سنة ‪1925‬من طرؾ بعض‬

‫الشركات التجارٌة الفرنسٌة للتروٌج لمبٌعاتها‪.‬‬

‫• ؼٌر أن أول إذاعة حمٌمٌة كانت سنة ‪ 1929‬أنشأت خالل االحتفاالت‬

‫التً نظمتها الحكومة الفرنسٌة بمناسبة مئوٌة االحتالل الفرنسً‬

‫للجزائر‪ .‬تابعة لوزارة البرٌد و ٌرالب برامجها الحاكم العام‪.‬‬

‫‪87‬‬
‫• فً شهر جوٌلٌة ‪ ،1939‬إصدار مرسوما ٌهٌكل البث اإلذاعً الفرنسً الرسمً‬
‫فً الجزائر فً إدارة مستملة أطلك علٌها البث اإلذاعً الوطنً‬

‫• فً ‪ 1940‬إلامة محطتٌن لإلرسال األولى بالفرنسٌة و الثانٌة بالعربٌة‪.‬‬

‫• فً نفس الولت ألٌمت محطة ثانٌة بوهران‬

‫• افتتاح محطة إرسال فً الجزائر‬

‫• ‪1943‬إلامة محطة ثانٌة فً وهران باللؽة العربٌة‪1945 ،‬عنابة‪ ،‬تلمسان‬

‫‪1950 ،1946‬محطة إرسال باألمازٌؽٌة‬

‫‪88‬‬
 ‫• ‪ 1945‬أدمجت اإلذاعة الجزائرٌة باإلذاعة الفرنسٌة ٌشرؾ علٌها‬

‫الحاكم العام الذي كان ٌترأس اللجنة الجزائرٌة لإلذاعة و المتكونة من‬

‫(أعضاء‪ 3 ،‬منهم جزائرٌون مسلمون‪ 6 ،‬لهم اهتمامات بالشؤون‬

‫اإلذاعٌة‪ٌ 6 ،‬مثلون موظفً اإلذاعة)‬

‫‪89‬‬
 ‫يراحم تطىر اإلراػت‪:‬‬

‫• انًرحهت األونى‪1940 -1924 :‬‬

‫• اإلذاعة كانت موجهة لألللٌة االستٌطانٌة تخاطبهم باللؽة الفرنسٌة‬

‫بلؽت ذروتها عام ‪1929‬عندما ساهمت ببرامج خاصة لوٌة و مكثفة‬

‫إلحٌاء المئوٌة األولى الحتالل الجزائر‪.‬‬

‫‪90‬‬
 ‫• انًرحهت انثاَيت‪1954 -1946 :‬‬

‫• ثبإلضبكخ ُِخطبة أُ‪ٞ‬ع‪ ٚ‬إُ‪ ٠‬أُؼٔش‪ً ،ٖ٣‬بٕ ‪٘ٛ‬بى خطبثب ٓ‪ٞ‬ع‪ٜ‬ب‬

‫إُ‪ ٠‬اُغٌبٕ األطِ‪ ٖ٤٤‬ك‪ٓ ٢‬ؾب‪ُٝ‬خ ُزؾج‪٤‬ت االعزؼٔبس ‪ ٝ‬رغ‪٣ٞ‬ن‬

‫ٓؾبع٘‪ ٚ‬أٌُز‪ٝ‬ثخ ثبألخجبس ‪ ٝ‬أُغشؽ‪٤‬بد ‪ ٝ‬اُؾظض أُز٘‪ٞ‬ػخ‬

‫اُضوبك‪٤‬خ ‪ ٝ‬اُذ‪٤٘٣‬خ ‪ ٝ‬اُزشك‪٤ٜ٤‬خ‪.‬‬

‫‪91‬‬
 ‫• ‪1948‬بالنسبة للمختصٌن هً سنة انطالق اإلذاعة الحمٌمٌة فً‬

‫الجزائر و ذلن نظرا لمضاعفة استودٌوهات إعداد البرامج من طرؾ‬

‫السلطات الفرنسٌة‪ ،‬حٌث بلؽت لوة اإلرسال ‪ 322‬كٌلو واط‪.‬‬

‫‪92‬‬
 ‫• انًرحهت انثانثت ‪1962 -1954 :‬‬

‫• و لد تركزت مهمة اإلذاعة على تشوٌه الثورة الجزائرٌة و التشوٌش على إعالمها‬

‫و تضلٌل الرأي العام من خالل اعتماد المعلومات المؽلوطة و الخاطئة حول ما‬

‫ٌجري فً الجزائر‪.‬‬

‫‪93‬‬
‫• و لد وصفها فرانز فانون‪« :‬رادٌو الجزائر عبارة عن محطة إذاعٌة‬

‫فرنسٌة ممامة فً الجزائر‪ ،‬أي طبعة ثانٌة‪ ،‬أو صدى لمحطات البث‬

‫الفرنسٌة الوطنٌة الممامة فً بارٌس‪ ،‬تعبر لبل كل شًء عن المجتمع‬

‫االستعماري و لٌمه»‬

‫• كانت أجهزة الرادٌو كثٌرة االنتشار لدى المعمرٌن بنسبة ‪%95‬‬

‫‪94‬‬
 ‫• لم تكن لإلذاعة رواجا كبٌرا فً أوساط الجزائرٌٌن إال حٌنما بدأت‬

‫ببث برامجها باللؽة العربٌة فً‪.1943‬‬

‫• و إنشاء استودٌو اخر للهجة المبائلٌة فً ‪ ،1948‬لفرض هٌمنتها و‬

‫إعطاء شرعٌة لالحتالل‪.‬‬

‫‪95‬‬
‫• منذ اندالع الثورة بادر المستعمر الفرنسً بهجوم إعالمً مكثؾ تحت‬
‫إشراؾ وزارة الداخلٌة الفرنسٌة‪ ،‬مدعٌا أن ما ٌحدث فً الجزائر أمر‬
‫داخلً ٌمكن المضاء علٌه بسرعة‬

‫• زرع سٌاسة التخوٌؾ و التضلٌل من خالل إنشاء دار التزوٌر‬

‫اإلذاعً‬

‫‪96‬‬
 ‫اإلراػت و انثىرة انجزائريت‬

‫• لمد استفادت الثورة الجزائرٌة من دعم الدول العربٌة و خاصة من الناحٌة‬

‫اإلعالمٌة و كان ذلن من خالل‪:‬‬

‫• استودٌو إذاعة صوت العرب‪ ،‬منذ ‪ ،1952‬تم استحداث ركن «المؽرب العربً»‬

‫األسبوعً‪ ،‬لحث الشعوب العربٌة على الكفاح‪،‬‬

‫و عند اندالع الثورة الجزائرٌة أذاعت صوت العرب بٌان ثورة نوفمٌر المجٌدة‬ ‫•‬

‫مع تمدٌم أول تعلٌك لممثل –ج ت و‪ -‬بعنوان «الثورة تنفجر فً الجزائر»‪.‬‬

‫‪97‬‬
 ‫• فمد خصصت اإلذاعة عدة برامج لثورة الجزائرٌة من أبرزها‪:‬‬

‫• "وفد ‪-‬ج ت و‪ٌ -‬خاطبكم من الماهرة" و الذي استبدل فٌما بعد ب» صوت‬

‫الجمهورٌة الجزائرٌة" و ذلن عمب اإلعالن عن تكوٌن الحكومة الجزائرٌة‬

‫المؤلتة ‪.1958‬‬

‫‪98‬‬
‫• كما نشٌر إلى دور ‪-‬ج ت و‪ -‬فً تنظٌم برامج فً مدن مؽاربٌة على سبٌل المثال‬

‫«هنا صوت الجزائر المجاهدة الشمٌمة» من تونس عام ‪ٌ -.1955‬ذاع ثالث‬

‫مرات فً األسبوع‪.‬‬

‫• باإلضافة إلى إذاعات تطوان و طنجة و وجدة و الماهرة و طرابلس و بنؽازي و‬

‫الدول العربٌة التً‬ ‫كذلن بالً الدول العربٌة كبؽداد و دمشك و ؼٌرهما‪.‬‬

‫احتضنت المضٌة الجزائرٌة‪.‬‬

‫‪99‬‬
 ‫اإلراػت انجزائريت ‪:‬‬

‫• بعد استٌعاب لٌادة الثورة ألهمٌة الدور الذي تؤدٌه اإلذاعة فً التعرٌؾ بالثورة‬

‫المسلحة و تعزٌزها وطنٌا و دولٌا و كذا فً تشكٌل رأي عام موالً‪.‬‬

‫• من أهم توصٌات مؤتمر الصومام الذي انعمد فً ‪ 20‬أوت ‪ 1956‬باإلسراع فً‬

‫إنشاء إذاعة جزائرٌة تلبً حاجة الثورة و تعبر عن إرادة الشعب فً التحرر‪.‬‬

‫‪100‬‬
‫• جاء فً وثٌمة الصومام «إن األفعال و األعمال التً ال ٌسندها إعالم لوي ٌتماشى‬

‫مع محٌطه الوطنً و الدولً‪ ،‬تبمى حبٌسة محٌطها الضٌك األمر الذي ٌجعلها‬

‫لاصرة فً أداء أهدافها»‬

‫• اإلذاعة المتنملة‪ ،‬بدأ اإلذاعة السرٌة_ صوت الجزائر الحرة المكافحة_ فعلٌا فً‬

‫‪( 1956-12-16‬بالعربٌة‪ ،‬المبائلٌة و الفرنسٌة)‪،‬‬

‫‪101‬‬
 ‫• تبعه إلبال الجزائرٌٌن على التناء الرادٌو‪.‬‬

‫• كانت تبث برامجها من الحدود الجزائرٌة المؽربٌة‪ ،‬مدة البث ساعتٌن‪ ،‬الشاحنة‬

‫تتنمل باستمرار لتفادي المصؾ الفرنسً‪ - ،‬البث من منطمة الناظور المؽربٌة‪-‬‬

‫• اإلذاعة تبث لٌال‪ ،‬أول مذٌع كان عبد المجٌد مزٌان‪ ،‬تنشر أخبار انتصارات و‬

‫معارن المجاهدٌن التً ٌتستر عنها العدو‬

‫‪102‬‬
 ‫• مرحلة اإلذاعة الثابتة التً بدأت فً ‪1959 -07-12‬‬

‫• تمٌزت هذه الفترة بتحسن البث اإلذاعً و إعادة الهٌكلة المادٌة و البشرٌة‬

‫لإلذاعة‪.‬‬

‫• االعتماد على شبكة برامجٌة مدروسة و دائمة‪.‬‬

‫• نجحت هذه اإلذاعة فً إلناع الرأي العام بعدالة المضٌة الجزائرٌة و الخروج من‬

‫خانة «ما ٌجري فً الجزائر لٌس إال مشكال فرنسٌا داخلٌا»‬

‫‪103‬‬
‫• اعتمدت اإلذاعة الثورٌة على األصوات الموٌة المتحكمة فً اللؽة العربٌة ذات‬

‫األداء الجٌد و المتمٌز و كبٌر مذٌعً الثورة «عٌسى مسعودي» الذي تابعته‬

‫السلطات االستعمارٌة‬

‫• إذاعة الوالٌة الثالثة التارٌخٌة بمٌادة سً عمٌروش «صوت الجزائر المجاهدة من‬

‫للب الجزائر» ‪1958 -08 -20-‬‬

‫‪104‬‬
 ‫• استمالل الجزائر و استرجاع مبنى اإلذاعة و التلفزٌون ‪1962-10-28‬‬

‫• فً ‪ 1963‬صدر مرسوم ٌتعلك بالبث اإلذاعً و التلفزي‪ٌ ،‬ؤكد أن اإلذاعة و‬

‫التلفزة «مؤسسة عمومٌة ذات طابع صناعً و تجاري تتمتع بالشخصٌة المعنوٌة‬

‫و االستمالل المالً»‪RTA ،‬‬

‫‪105‬‬
‫• أبمت الجزائر على المنوات الثالث التً ورثتها عن إدارة االحتالل مع‬
‫تؽٌٌر فً الهدؾ و المحتوى‬

‫• إنشاء لناة دولٌة تخاطب الشعوب اإلفرٌمٌة التً كانت تحت االحتالل‬
‫الؽربً‪،‬‬

‫• كما استضافت كبار رموز الحرٌة اإلفرٌمٌٌن‪،‬‬

‫‪106‬‬
‫• أطجؼ اُغضائش‪٣ ٕٞ٣‬غزٔؼ‪ ٕٞ‬ثٌضشح ُإلراػخ ٗظشا السرلبع ٗغجخ األٓ‪٤‬خ‪.‬‬
‫رشا‪ٝ‬ؽذ اُزـط‪٤‬خ ث‪ 30 ٖٓ ،1966 -62 ٖ٤‬إُ‪ ،%40 ٠‬ك‪1978 ، ٢‬‬
‫‪.%90:‬‬

‫• ُوذ ا‪ٛ‬زٔذ اُغِطبد ثزط‪٣ٞ‬ش ٓغبٍ اُغٔؼ‪ ٢‬اُجظش‪ ٖٓ ١‬خالٍ‬

‫اإلػبٗبد اُؾٌ‪٤ٓٞ‬خ‪،‬‬

‫• ر‪ٞ‬ع‪٤‬غ اُشجٌبد ‪ ٝ‬اٗزشبس أع‪ٜ‬ضح اُشاد‪ ٝ ٞ٣‬اُزِلض‪. ٕٞ٣‬‬

‫‪107‬‬
‫• وبمٌت اإلذاعة تابعة للتلفزٌون إلى ؼاٌة صدور المرسوم رلم ‪ 146- 86‬وبذلن‬

‫تم الفصل بٌن اإلذاعة والتلفزٌون ‪،‬‬

‫• وأصبحت اإلذاعة مؤسسة مستملة تحت مسمى " المؤسسة الوطنٌة لإلذاعة‬

‫المسموعة ‪E.N. R. S.‬وهً مؤسسة ذات طابع التصادي واجتماعً تتمتع‬

‫بالشخصٌة المعنوٌة واالستمالل المال‬

‫‪108‬‬
‫• واصلت اإلذاعة انتشارها فً الجزائر‪ ،‬و ذلن بمواكبة التطورات التكنولوجٌة و‬

‫الرلمٌة‪( .‬الموجات‪ ،‬البث‪.)،‬‬

‫• باإلضافة إلى المنوات الثالث‪ :‬األولى‪ ،‬الثانٌة و الثالثة هنان اإلذاعات الجهوٌة ‪:‬‬

‫• بعد لسنطٌنة ووهران تلتهما إذاعتا ورللة وبشار‪ ،‬ثم تبعه لرار إنشاء إذاعة فً‬

‫كل والٌة ‪.‬‬

‫‪109‬‬
‫• فً ‪ 20‬أفرٌل ‪ 1991‬صدر المرسوم اُز٘ل‪٤‬ز‪ )103/91( ١‬اُز‪٣ ١‬ؾذد‬

‫«األعظ ‪ ٝ‬أُجبدا اُز‪٣ ٢‬غت ػِ‪ ٠‬اإلراػخ إٔ رو‪ ّٞ‬ث‪ٜ‬ب ؽز‪ ٠‬رٌ‪ٕٞ‬‬

‫‪ٝ‬ع‪ِ٤‬خ ؽ‪ٞ‬اس ‪ ٝ‬ر٘ٔ‪٤‬خ ٖٓ أعَ ث٘بء ٓغزٔغ د‪ٔ٣‬وشاط‪ٓ ٢‬زٔبعي»‬

‫‪110‬‬
‫• ظهور اإلذاعات المتخصصة و الموضوعاتٌة ‪ :‬إذاعة المرآن الكرٌم‪،‬‬

‫اإلذاعة الثمافٌة ‪ ،‬اإلذاعة الدولٌة‪ ،‬إذاعة جٌل ‪ )2012( FM‬الموجهة‬

‫للشباب‪.‬‬

‫• البث الرلمً لإلذاعات الجزائرٌة (المولع اإللكترونً‪ ،‬البودكاست‬

‫اإلذاعً‪)...،‬‬

‫‪111‬‬
‫تاريخ انًسرح‬

‫‪112‬‬
 ‫تؼريف انًسرح‬

‫• المسرح أو الفن الدرامً هو من ألدم الوسائل اإلعالمٌة فً التارٌخ‬

‫• هو نوع خاص من الترفٌه‪ٌ ،‬عرؾ بأبً الفنون هو تألٌؾ أدبً مكتوب‬

‫بالنثر أو الشعر بطرٌمة حوارٌة و هو موجه للمراءة أو العرض‪.‬‬

‫• و ٌستعٌن بمجموعة من العناصر أثناء العرض‪ :‬الكتابة و اإلخراج‬

‫و التأوٌل و الدٌكور و المالبس‪.‬‬

‫‪113‬‬
 ‫• ػِ‪ ٠‬ؽغت دُ‪ َ٤‬أ‪ًٝ‬غل‪ٞ‬سد ‪٣‬ؼشف أُغشػ ػِ‪ ٠‬أّٗ‪:ٚ‬‬

‫• «‪ٓ ٞٛ‬ظطِؼ ‪٣‬طِن ػِ‪٣ ٖٓ ًَ ٠‬ؤُق ٖٓ أػٔبٍ ٓغشؽ‪٤‬خ ُِٔغشػ ك‪ ٢‬ثِذ ٓب‪ ٝ ،‬ك‪ ٢‬كزشح‬

‫صٓ٘‪٤‬خ ٓؼ‪٘٤‬خ» (د‪ .‬ع‪ٞ‬أُ‪ ٢‬اُؾج‪٤‬ت‪ٓ ،‬ؾبضشاد ك‪ ٢‬أُغشػ اُوذ‪)ْ٣‬‬

‫• رؼزجش أُغبسػ ‪ٝ‬ع‪ِ٤‬خ ُِزؼج‪٤‬ش اُل٘‪،٢‬‬

‫• ُ‪ٜ‬ب هذسح ًج‪٤‬شح ػِ‪ ٠‬اُز‪٤ُٞ‬ق ث‪ ٖ٤‬ػ٘بطش ك٘‪٤‬خ ٓزؼذدح ‪ً ٝ‬ج‪٤‬شح‪.‬‬

‫• ظ‪ٜ‬ش أُغشػ أل‪ّ ٍٝ‬‬

‫ٓشح ػ٘ذ اُ‪ٗٞ٤‬بٕ ك‪ ٢‬اُوشٕ اُغبدط هجَ أُ‪٤‬الد‪ ٖٓ ،‬خالٍ أُغشؽ‪٤‬بد‬

‫اإلؿش‪٣‬و‪٤‬خ اُز‪ ٢‬رٔ ّغذ ا‪ُٜ٥‬خ ثبُشهض ‪ ٝ‬اُـ٘بء (ًبإلُ‪ ٚ‬د‪٤ٗٞ٣‬ظ ‪ٞ٣‬ط)‪.‬‬

‫‪114‬‬
‫• ٌمول عنه شكسبٌر‪« :‬إن الدنٌا مسرح وأن الناس رجاال و نساء ٌجٌئون و ٌذهبون‬

‫فوق خشبة المسرح كونهم ممثلٌن فحسب‪ .‬فالمسرح هو تعبٌر عن الحٌاة اإلنسانٌة‬

‫فً كافة أشكالها و مشكالتها و نظمها المتباٌنة‪ .‬فبذلن فالمسرح ٌعد تعبٌرا صادلا‬

‫عن الرأي العام ٌتحدث بلسانه‪ ،‬فٌعرض آماله و أفراحه و تطلعاته» (أحمد‬

‫صمر_ لسم الدراسات المسرحٌة)‬

‫‪115‬‬
 ‫انًسرح في انىطٍ انؼربي‬

‫• ظهر المسرح فً الوطن العربً فً منتصؾ المرن ‪19‬م‪ ،‬فً مصر فترة حملة‬

‫نابلٌون بونابرت‪ ،‬كان من بٌن رجاله موسٌمٌٌن لاما بوضع اللبنة األولى‬

‫للمسرح فً مصر‪.‬‬

‫• كان اللبنانً مارون النماش هو أول من أدخل فكرة المسرح إلى الوطن العربً‪،‬‬

‫كون فرلة مسرحٌة من أصدلائه لتمثٌل مسرحٌات «كالبخٌل»‬

‫ّ‬

‫‪116‬‬
 ‫تطىر انًسرح في انجزائر‬

‫• ظهر المسرح فً الجزائر فً منتصؾ العشرٌنات من المرن الماضً‬

‫• متأثرا بالمسرح الفرنسً‪.‬‬

‫• بداٌة ظهور الفرق المسرحٌة «كجمعٌة اآلداب و التمثٌل العربً» التً‬

‫تأسست على ٌد الطاهر على شرٌؾ‪ .‬و لد لدمت ثالث مسرحٌات‪.‬‬

‫• اهتمام جمعٌة العلماء المسلمٌن بالكتابة المسرحٌة مثل‪ :‬توفٌك المدنً‪ ،‬أل‬
‫خلٌفة دمحم العٌد‪،‬‬

‫‪117‬‬
‫• شٌئا فشٌئا تبلور المسرح فً الجزائر ببروز ممثلٌن و اختٌارهم لمسرحٌات هادفة‬

‫كمسرحٌة «جحا» لساللً علً‪.‬‬

‫• كما انتشر المسرح فً بالً المدن الجزائرٌة بفضل فرلة الزاهٌة المكونة من‬

‫ساللً علً (عاللو)‪ ،‬محً الدٌن بشطارزي و رشٌد لسنطٌنً‪ .‬الثالثً المؤسس‬

‫للمسرح الجزائري‪.‬‬

‫• ظل المسرح عبر مراحل تطوره وسٌلة نضالٌة ضد الظلم و االستبداد‪.‬‬

‫‪118‬‬
 ‫تاريخ انسيًُا‬

‫• ظهر الفن السابع بفضل مساهمة اإلخوة لومٌار فً مدٌنة لٌون بفرنسا فً‬
‫‪ 28‬دٌسمبر ‪1895‬التً شهدت أولى العروض للصورة الفوتوؼرافٌة‬
‫المتحركة‪.‬‬
‫• تعتبر شكل من األشكال الثمافٌة‪ ،‬كانت فً البداٌة تهتم بعرض أفالم لصٌرة‬
‫تعتمد على تحرٌن الصور الثابتة و األسلوب الدرامً فً السرد‬
‫• ال تمثل السٌنما تمنٌة اتصالٌة فحسب و إنما تهدؾ إلى خلك وساطة‬
‫جماهٌرٌة‬
‫• فهً ممارسة اجتماعٌة ألشخاص ٌتلمون مضامٌن مصورة فً مكان واحد‪.‬‬

‫‪119‬‬
 ‫أَىاع انسيًُا‬
‫مرت بمراحل عدٌدة لعبت فٌها أدوارا ثمافٌة و‬
‫• تطورت السنٌما و ّ‬
‫اجتماعٌة و إٌدٌولوجٌة مختلفة‪.‬‬

‫• السنٌما السردٌة (كاألفالم الشعبٌة سنوات ‪)1920-1910‬‬

‫• السنٌما و الدعاٌة‪ :‬تطورت فً سنوات الستٌنات‪ ،‬تروج لمعلومات‬

‫سٌاسٌة و استٌراتٌجٌة لتخوٌؾ العدو مثل السٌنما األمرٌكٌة‪،‬‬
‫الروسٌة‪ ،‬األلمانٌة‪ ،‬و السٌنما المماومة لالستعمار فً الدول العربٌة‬

‫‪120‬‬
 ‫السينما النضالية‪ :‬تروج ألفكار معٌنة فلسفٌة و ؼٌرها‪ .‬للدفاع عن لضٌة معٌنة‪.‬‬ ‫•‬

‫لطعت السٌنما أشواطا كبٌرة و خاصة بعد دخول تمنٌات حدٌثة فً الصناعة السٌنماتوؼرافٌة‪.‬‬ ‫•‬

‫فأصبحت وسٌلة إنتاج و توزٌع مضامٌن ثمافٌة منتوعة‪.‬‬

‫و ظهور إمبراطورٌات مهٌمنة على اإلنتاج و التوزٌع الفٌلمً مثل‪Metro Golden Mayer, :‬‬ ‫•‬

‫‪( La Warner ou Paramout‬مند سنوات العشرٌنات)‬

‫ظهور مهرجانات عدٌدة للتروٌج لألفالم الجدٌدة و تساهم فً نشر الثمافة السٌنمائٌة‪.‬‬ ‫•‬

‫‪121‬‬
 ‫تطىر انسيًُا في انجزائر‬

‫• لمد مرت السٌنما فً الجزائر بمراحل عدٌدة‪ ،‬فكانت وسٌلة اتصال و‬

‫توثٌك و تعبٌر و نضال‪.‬‬

‫• فً البداٌة كانت السٌنما االستعمارٌة تنمل صورة نمطٌة سلبٌة عن‬

‫الجزائر و تروج لسٌاسة فرنسا االستعمارٌة و أٌدٌولوجٌتها‪.‬‬

‫‪122‬‬
‫• لمد نشأت السٌنما الجزائرٌة فً صفوؾ المماومة مع إنشاء مدرسة‬

‫للتكوٌن السٌنمائً فً الجبال على الحدود ٌدٌرها رونً فوتًٌ‬

‫(سٌنمائً فرنسً التحك بصفوؾ جهة التحرٌر الوطنً)‬

‫• ساهمت المدرسة فً إنتاج مضامٌن (أفالم لصٌرة) بثت فً البلدان‬

‫االشتراكٌة لصالح المضٌة الجزائرٌة‪.‬‬

‫‪123‬‬
 ‫• مثال عن ذلن‪ :‬الجزائر الملتهبة انتج عام ‪ . 1957‬لفوتًٌ‬

‫• بالرؼم من الصعوبات حممت السٌنما الجزائرٌة لفزة كبٌرة‪,‬‬

‫• بعد االستمالل ظلت السٌنما وسٌلة إعالمٌة لمحاربة الفكر االستعماري‬

‫و ترسٌخ الهوٌة الوطنٌة‪.‬‬

‫‪124‬‬
‫تاريخ انتهفزيىٌ‬

‫‪125‬‬
 ‫• التلفزٌون هو وسٌلة اتصالٌة جماهٌرٌة سمعٌة بصرٌة تبث البرامج المصورة‪:‬‬

‫الصوت‪ ،‬الصورة و الحركة (الحصص‪ ،‬األفالم‪)،‬‬

‫• ٌعود اختراع التلفزٌون لجملة من االختراعات توجت بإنجاز العالم اإلنجلٌزي جون‬

‫بٌرد‪ ،‬الذي نجح فً البث المباشر للجمهور سنة ‪.1926‬‬

‫• انتشر التلفزٌون انتشارا واسعا فً أمرٌكا و أروبا و خاصة بعد ح‪-‬ع‪ ،2-‬أصبح شٌئا‬

‫فشٌئا‪ ،‬جزءا من الحٌاة الٌومً‪..‬‬

‫‪126‬‬
 ‫• ُوذ أعظ اُزِلض‪ُ٘ ٕٞ٣‬ظبّ عذ‪٣‬ذ ُٔؼبُغخ أُؼِ‪ٓٞ‬خ ‪ ٝ‬روذ‪ٜٔ٣‬ب ٖٓ خالٍ‬
‫اُخظبئض اُز‪ ٢‬رزٔ‪٤‬ض ث‪ٜ‬ب ‪ٛ‬بر‪ ٚ‬اُزو٘‪٤‬خ‪ :‬اُجؼذ اُغٔبُ‪ُِ ٢‬ظ‪ٞ‬سح (األُ‪ٞ‬إ‪،‬‬
‫اإلضبءح‪ ،‬اُذ‪ٌٞ٣‬س‪ ،‬أُ‪ٞ‬ع‪٤‬و‪ ،)٠‬اُغٔ‪ٜ‬شح ‪Spectacularisation de‬‬
‫‪ ،l’évènement‬األعِ‪ٞ‬ة ‪dimension narrative de l’information‬‬

‫• ٓغ ظ‪ٜٞ‬س اُزِلض‪ ٕٞ٣‬أطجؼ ٖٓ أٌُٖٔ رغغ‪ َ٤‬اُظ‪ٞ‬سح‪ ،‬اُظ‪ٞ‬د‪ ،‬اُؾشًبد‪،‬‬

‫األٓبًٖ ‪ ٝ‬إػبدح ثض‪ٜ‬ب‪.‬‬

‫• اعزلبد اُزِلض‪ ٖٓ ٕٞ٣‬اُزط‪ٞ‬ساد اُزو٘‪٤‬خ اُؾذ‪٣‬ضخ‪.‬‬

‫‪127‬‬
 ‫انتهفزيىٌ في انىطٍ انؼربي‬

‫• على ؼرار بالً دول العالم واصل التلفزٌون انتشاره فً‬

‫الدول العربٌة و ذلن فً ظل التواجد الؽربً الكبٌر فً هذه‬

‫الدول‪.‬‬

‫‪128‬‬
 ‫• أولى البرامج التلفزٌونٌة كانت فً أوروبا و أمرٌكا فً فترة ما بٌن‬
‫الحربٌن‪,‬‬

‫• أعطى التلفزٌون أبعادا جدٌدة للخالفات السٌاسٌة من خالل التأثٌرات‬

‫اإلٌدٌولوجٌة و الثمافٌة‪.‬‬

‫‪129‬‬
‫• كبالً الوسائل اإلعالمٌة ٌتأثر التلفزٌون بالتموٌل من خالل ثالث‬

‫استٌراتٌجٌات‪:‬‬

‫• استٌراتٌجٌة التطوٌر‬

‫• استٌراتٌجٌة الهٌمنة السٌاسٌة‬

‫• استٌراتٌجٌة اإلشهار‬
‫‪130‬‬
 ‫انتهفزيىٌ في انجزائر‬

‫• عرفت الجزائر التلفزٌون مع المحتل الفرنسً‪،‬‬

‫• بعد تأمٌم مبنى اإلذاعة و التلفزٌون فً ‪ 28‬أكتوبر ‪1962‬واصلت‬

‫الكفاءات الجزائرٌة العمل و بث النشرات اإلخبارٌة فً نفس الٌوم‪,‬‬

‫• االهتمام بتجدٌد هٌاكل التلفزٌون و تكوٌن مهنًٌ المطاع من صحفٌٌن‬

‫و تمنٌٌن‪.‬‬

‫‪131‬‬
‫• تنظٌم و تأسٌس مؤسسة اإلذاعة و التلفزٌون التً أصبحت تحت سلطة‬

‫وزارة اإلعالم و ذلن بعد إصدار مرسوم أوت ‪.1963‬‬

‫• فً البداٌة التصرت التؽطٌة على العاصمة و ضواحٌها و على المدن‬

‫الكبرى وهران و لسنطٌنة‬

‫‪132‬‬
‫• بدءا من ‪ 1966‬بذلت الجزائر مجهودات كبٌرة لدعم المطاع و كان‬

‫ذلن بوضع مخططات امتدت من ‪ 1967‬إلى ؼاٌة ‪ 1977‬من أجل‬

‫تطوٌر شبكتً اإلذاعة و التلفزٌون ودعم اإلنتاج الوطنً ‪.‬‬

‫• تنصٌب أجهزة إرسال فً المدن الداخلٌة‪،‬‬

‫• استخدام األلمار الصناعٌة‬

‫‪133‬‬
 ‫• أصبحت برامج التلفزٌون تلتمط فً كامل المدن الجزائرٌة منذ‬
‫‪.1975‬‬

‫• التلفزٌون كوسٌلة اتصال جماهٌرٌة أصبح تدرٌجٌا أداة تربٌة و تثمٌؾ‬

‫و ترفٌه‪،‬‬

‫• كانت الجزائر من أولى الدول العربٌة و اإلفرٌمٌة التً انتملت من‬

‫نظام البث باألبٌض و األسود إلى البرامج الملونة فً ‪.1979‬‬

‫‪134‬‬
‫• ُطبُ‪ٜ‬ب أًذد أُ‪ٞ‬اص‪٤‬ن اُ‪ٞ‬ط٘‪٤‬خ (‪ )1976-1964‬اُذ‪ٝ‬س اإل‪٣‬ذ‪ُٞٞ٣‬ع‪٢‬‬

‫ُ‪ٞ‬عبئَ اإلػالّ أٌُز‪ٞ‬ثخ ‪ ٝ‬أُغٔ‪ٞ‬ػخ‪.‬‬

‫• َشأة و تطىر يؤسست انتهفزيىٌ انىطُيت‪:‬‬

‫• ‪ RTA‬أػ‪٤‬ذد ‪ٌِ٤ٛ‬ز‪ٜ‬ب ثٔ‪ٞ‬عت ٓشع‪ 86 -146 ّٞ‬ك‪ 01 ٢‬ع‪٤ِ٣ٞ‬خ‬

‫‪ ٝ 1986‬ظ‪ٜٞ‬س أسثغ ٓؤعغبد ػٔ‪٤ٓٞ‬خ ؽغت االخزظبص‪:‬‬

‫‪135‬‬
 ‫• أُؤعغخ اُ‪ٞ‬ط٘‪٤‬خ ُِزِلض‪ ٕٞ٣‬اُغضائش‪ENTV ١‬‬

‫• أُؤعغخ اُ‪ٞ‬ط٘‪٤‬خ ُإلراػخ اُظ‪ٞ‬ر‪٤‬خ ‪ENRS‬‬

‫• أُؤعغخ اُ‪ٞ‬ط٘‪٤‬خ ُِجش اُزِلض‪ENTD ٢ٗٞ٣‬‬

‫• أُؤعغخ اُ‪ٞ‬ط٘‪٤‬خ ُإلٗزبط اُغٔؼ‪ ٢‬اُجظش‪ENPA ١‬‬

‫‪136‬‬
‫• أ‪ ْٛ‬أُ‪ٜ‬بّ اُز‪ ٢‬ا‪ًِٝ‬ذ ُِٔؤعغخ ٖٓ خالٍ ٓشع‪147 _86ّٞ‬رِخض ًٔب ‪:٢ِ٣‬‬

‫• إػالّ أُ‪ٞ‬اط٘‪ ٖ٤‬ثأ‪ ْٛ‬أُغزغذاد ٖٓ خالٍ اُجشآظ أُز٘‪ٞ‬ػخ‬

‫• اُذكبع ػٖ اُوضب‪٣‬ب اُ‪ٞ‬ط٘‪٤‬خ ‪ٓ ٝ‬ظبُؼ اُجالد ‪ ٝ‬أُغب‪ٔٛ‬خ ك‪ ٢‬اُز٘ٔ‪٤‬خ اُ‪ٞ‬ط٘‪٤‬خ‪.‬‬

‫• سكغ أُغز‪ ٟٞ‬اُضوبك‪ُِٞٔ ٢‬اط٘‪ٖ٤‬‬

‫‪137‬‬
 ‫• ثٔ‪ٞ‬عت ٓشع‪ ّٞ‬عبٗل‪ ،1987 ٢‬رْ إٗشبء ٓذ‪٣‬ش‪٣‬خ اُجشٓغخ ُزط‪٣ٞ‬ش اُجشآظ‬

‫أُجضخ ‪ ٝ‬ر٘‪ٞ‬ػ‪ٜ‬ب ٓضٔ‪ٗٞ‬ب ‪ ٝ‬شٌال ٖٓ أعَ اُزضو‪٤‬ق‪ ،‬اُز‪ٞ‬ع‪ ٝ ،ٚ٤‬اُزؼِ‪.ْ٤‬‬

‫• اُزِلض‪ ٕٞ٣‬اُغضائش‪ ٝ ١‬اُزغشثخ اُلضبئ‪٤‬خ‪:‬‬

‫• ثؼذ اًزغبػ اُلضبء اُغضائش‪ ٖٓ ١‬طشف اُو٘‪ٞ‬اد األع٘ج‪٤‬خ روشس دػْ رط‪٣ٞ‬ش‬

‫اإلٗزبط اُ‪ٞ‬ط٘‪ ٝ ٢‬دػٔ‪ًٔ ٚ‬ب ‪٤ً ٝ‬لب‪.‬‬

‫‪138‬‬
 ‫• اُزِلضح اُ‪ٞ‬ط٘‪٤‬خ رششع ك‪ ٢‬ثش ثشآغ‪ٜ‬ب ثبرغب‪ ٙ‬د‪ ٍٝ‬شٔبٍ إكش‪٣‬و‪٤‬ب ‪ٝ‬‬
‫ع٘‪ٞ‬ة أس‪ٝ‬ثب ث‪ٞ‬اعطخ اُؤش اُظ٘بػ‪ ٢‬أ‪ٝ‬رِغبد ثذءا ٖٓ ‪ 20‬أ‪ٝ‬د‬
‫‪.1994‬‬

‫• إٗشبء ه٘بح ‪Canal Algérie‬ك‪ ٢‬أًز‪ٞ‬ثش ‪ ،1994‬اُو٘بح اُضبُضخ ك‪٢‬‬

‫د‪٣‬غٔجش ‪1999‬ػجش اُؤش ػشثغبد ‪ٛ ،‬بر‪ ٚ‬اُو٘‪ٞ‬اد رؼزجش ؽزٔ‪٤‬خ ٖٓ‬
‫أعَ روذ‪ ْ٣‬ط‪ٞ‬سح اُغضائش اُظؾ‪٤‬ؾخ ُِؼبُْ اُخبسع‪ ،٢‬سثظ اُغبُ‪٤‬خ‬
‫اُغضائش‪٣‬خ ك‪ ٢‬اُخبسط ثبُ‪ٞ‬طٖ ‪ ٝ‬روبُ‪٤‬ذ‪٣ٞٛ ٝ ٙ‬ز‪. ٚ‬‬
‫‪139‬‬
 ‫• انقُىاث انفضائيت انخاصت في انجزائر‪:‬‬

‫• ثؼذ إطذاس اُوبٗ‪ ٕٞ‬اُؼض‪12 ٍ 05 -12 ١ٞ‬عبٗل‪ٝ 2012 ٢‬‬

‫اُوبٗ‪ 14-04ٕٞ‬أُزؼِن ثبُ٘شبط اُغٔؼ‪ ٢‬اُجظش‪ ١‬أُ‪ٞ‬اكن ٍ‪ٓ23‬بسط‬
‫‪ 2014‬اُز‪ ١‬عٔؼ ثئٗشبء ه٘‪ٞ‬اد عضائش‪٣‬خ ٓ‪ٞ‬ض‪ٞ‬ػبر‪٤‬خ خبضؼخ ُِوبٗ‪ٕٞ‬‬
‫اُغضائش‪،١‬‬

‫• ‪ ٝ‬ظ‪ٜٞ‬س أًضش ٖٓ ‪ 50‬ه٘بح ٓ٘‪ٜ‬ب ٖٓ ر‪ٞ‬هلذ ػٖ اُجش ‪ ٝ‬أخش‪ ٟ‬ال رضاٍ‬

‫ر٘شظ ك‪ ٢‬ظَ طؼ‪ٞ‬ثبد ػذ‪٣‬ذح (هبٗ‪٤ٗٞ‬خ –دكزش اُشش‪ٝ‬ط‪٤ٜ٘ٓ ،-‬خ ‪ٝ‬‬
‫ٓبُ‪٤‬خ)‬
‫‪140‬‬
 ‫ أُظبدس‬ٝ ‫هبئٔخ أُشاعغ‬
1990 ،‫ اُغضائش‬،‫خ‬٤‫ػبد اُغبٓؼ‬ٞ‫إ أُطج‬ٞ٣‫ د‬،ٍ‫ اإلرظب‬ٝ ّ‫ّ اإلػال‬ِٞ‫ ٓذخَ ُؼ‬،ٕ‫ش اؽذاد‬٤ٛ‫ ص‬.1
1991 ،‫ عبٓؼخ اُغضائش‬،‫ اُغضائش‬٢‫ثخ ك‬ٞ‫ اُظؾبكخ أٌُز‬،ٕ‫ش اؽذاد‬٤ٛ‫ ص‬.2
،ٚ‫شار‬٤‫ رأص‬ٝ ٚ‫خ‬٣‫ ربس‬،ِٚ‫عبئ‬ٝ ،ٚ‫اػ‬ٞٗ‫ أ‬،ٚ‫ ٓغبالر‬،ٚٔ٤ٛ‫ ٓلب‬:ٍ‫ اإلرظب‬٠ُ‫ ٓذخَ إ‬،‫ ػبطق اُؼجذ‬٠ٜٗ ،‫ اُؼجذ‬٢ُ‫ ػبطق ػذ‬.3
2009 ، _‫شح‬ٛ‫ _ اُوب‬٢‫_ داس اُلٌش اُؼشث‬
2009 ،‫شح‬ٛ‫ اُوب‬،٢‫ داس اُلٌش اُؼشث‬،ّ‫عبئَ اإلػال‬ٝ ‫س‬ٞ‫ رط‬ٝ ‫ ٗشأح‬،‫ صُطخ ػجذ هللا‬.4
2014 ،‫غ‬٣‫ص‬ٞ‫ اُز‬ٝ ‫ ُِ٘شش‬٢‫ اُؼشث‬،‫خ‬٤‫خ اُظؾبكخ اُؼشث‬٣‫ ربس‬،‫ٖ ػبٓش‬٤‫ ؽغ‬٢‫ كزؾ‬.5
.2015 ،2 ‫ ع‬،‫ ٓغِخ اُوشطبط‬،١‫ظ أُغشػ اُغضائش‬٤‫ رأع‬ٝ ‫ ٗشأح‬،‫د أؽٔذ‬ٝ‫ثٖ دا‬ .6
.2022 ،١ٝ‫٘ذا‬ُٜ‫ ٓؤعغخ ا‬،‫اُوشٕ اُزبعغ ػشش‬: ٢‫ اُؼبُْ اُؼشث‬٢‫خ أُغشػ ك‬٣‫ ربس‬،َ٤‫ اعٔبػ‬٢ِ‫ذ ػ‬٤‫ع‬ .7
8. BALLE Francis, Médias & Sociétés, 12 éd, éd Broché- Montchrestien, 2005.
9. ALBERT Pierre, TUDESQ André-Jean, Histoire de la radio-télévision, Paris, PUF, coll.
« Que sais-je ? », 1995
10. CHARLE Christophe, Le siècle de la presse, 1830-1939, Paris, Seuil, 2004.
11. Revue le temps des médias. (Dir) Christian DELPORTE.
12. Isabelle GAILLARD, La télévision, histoire d’un objet de consommation, 1945-1985, Paris,
CTHS/INA éditions, 2012.
13. JEANNENEY Jean-Noël, Une histoire des médias, des origines à nos jours, Paris, Seuil,
1996.
14. LAMIZET Bernard, Histoire des médias audiovisuels, éd Ellipses: France, 1999.

141
‫شكـــرا نحسـٍ إصغائــــكى‬

‫‪142‬‬