GRADES 1 to 12 School: Grade Level: VI

DAILY LESSON LOG Teacher: Learning Area: EPP

Teaching Dates and
Time: WEEK 4 Quarter: 4TH QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman ( Content
Standards)
B.Pamantayan sa Pagganap (Performance
Standards)
C. MgaKasanayan sa Pagkatuto (Learning
Competencies)
II.NILALAMAN (Content)
III. KAGAMITANG PANTURO (Learning
Resources)
A.Sanggunian (References)
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
(Teacher’s Guide Pages)
2.Mga Pahina sa Kagamitang Pang-Mag-
aaral (Learner’s Materials Pages)
3.Mga pahina sa Teksbuk (Textbook
Pages)
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource (Additional
Materials from Learning Resources (LR)
Portal)
B.Iba pang Kagamitang Panturo (Other
Learning Resources)
IV.PAMAMARAAN (Procedures)
A.Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng aralin (Review Previous
Lessons)
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
(Establishing purpose for the Lesson)
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin (Presenting examples
Naipaliliwanag ang wastong
pagsasaayos ng mga paninda
Naipaliliwanag ang wastong
pagsasaayos ng mga paninda
Naipaliliwanag ang wastong
pagsasaayos ng mga paninda
Pagpapaliwanag ang Wastong
Pagsasaayos ng mga Paninda
BEC/PELC D.3 ph. 25
Batayang Aklat sa EPP 6 ph. 412-413
Ano-ano ang mga tuntuning dapat
isaalang-alang para sa
makabuluhang paraan ng pamimili?
Pagwawasto sa Itinakdang-gawain.
Ano kaya ang mabisang istratehiya
upang maraming bumili sa iyong
mga paninda?
Pagbasa sa araling “Pag-aayos ng
mga Paninda”.
Naipaliliwanag ang wastong
pagsasaayos ng mga paninda
Naipaliliwanag ang wastong
pagsasaayos ng mga paninda
Naipaliliwanag ang wastong
pagsasaayos ng mga paninda
Pagpapaliwanag ang Wastong
Pagsasaayos ng mga Paninda
BEC/PELC D.3 ph. 25
Batayang Aklat sa EPP 6 ph. 412-
413
Ano-ano ang mga tuntuning
dapat isaalang-alang para sa
makabuluhang paraan ng
pamimili?
Pagwawasto sa Itinakdang-
gawain.
Ano kaya ang mabisang
istratehiya upang maraming
bumili sa iyong mga paninda?
Pagbasa sa araling “Pag-aayos
ng mga Paninda”.
Naibibigay ang mga paraan
ng pagtitinda
Naibibigay ang mga paraan
ng pagtitinda
Naibibigay ang mga paraan
ng pagtitinda
Pagbibigay ng mga Paraan sa
Pagtitinda
BEC/PELC D. 3.1 ph. 25
Batayang Aklat sa EPP 6, ph.
413-414
Ano-ano ang mga dapat
tandaan sa wastong
pagsasaayos ng mga
paninda?
Pagwawasto sa Takdang-
Aralin.
Ano-ano kaya ang mga
paraan ng pagtitinda?
Basahin ang araling”Paraan
ng Pagtitinda.”
Naibibigay ang mga paraan ng LINGGUHANG
pagtitinda PAGSUSULIT
Naibibigay ang mga paraan ng
pagtitinda
Naibibigay ang mga paraan ng
pagtitinda
Pagbibigay ng mga Paraan sa
Pagtitinda
BEC/PELC D. 3.1 ph. 25
Batayang Aklat sa EPP 6, ph.
413-414
Ano-ano ang mga dapat
tandaan sa wastong
pagsasaayos ng mga paninda?
Pagwawasto sa Takdang-
Aralin.
Ano-ano kaya ang mga paraan
ng pagtitinda?
Basahin ang araling”Paraan ng
Pagtitinda.”
/instances of the new lessons)
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
(Discussing new concepts and practicing
new skills #1.
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
(Discussing new concepts & practicing
new slills #2)
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa
Formative Assesment 3)
Developing Mastery (Leads to Formative
Assesment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw
na buhay (Finding Practical Applications
of concepts and skills in daily living)
H. Paglalahat ng Aralin (Making
Generalizations &Abstractions about the
lessons)
I.Pagtataya ng Aralin (Evaluating
Learning)
1.Ano ang pangunahing layunin ng
pag-aayos ng paninda?
2.Ano-ano ang mga kapakinabangan
ng magandang pagkakaayos ng
paninda?
3.Bakit kailangang kaakit-akit
tingnan ang iyong tindahan?
4.Ano ang isa pang paraan upang
makakatawag ng pansin ang iyong
mga paninda?
5.Bakit kailangang pagsama-samahin
ang magkakauri sa iyong paninda?
1.Ano-ano ang mga layunin ng
promosyon sa pagtitinda?Ipaliwanag
ang mga ito.
Gumawa ng sketch sa isang malinis
na bond paper ng iyong plano kung
papaano ang wastong pagsasaayos
ng iyong mga paninda.
Ano-ano ang mga dapat tandaan sa
wastong pagsasaayos ng mga
paninda?
Sagutin ang mga tanong.
1.Ano ang dahilan kung bakit
isinasagawa ang sales promotion o
pagtitinda ng promosyonal?
2.Bakit mahalaga na magkaroon ng
sapat na liwanag o bentilasyon ang
isang tindahan?
3.Saan nakasalalay ang ikauunlad ng
isang tindahan?bakit?
1.Ano ang pangunahing layunin
ng pag-aayos ng paninda?
2.Ano-ano ang mga
kapakinabangan ng magandang
pagkakaayos ng paninda?
3.Bakit kailangang kaakit-akit
tingnan ang iyong tindahan?
4.Ano ang isa pang paraan
upang makakatawag ng pansin
ang iyong mga paninda?
5.Bakit kailangang pagsama-
samahin ang magkakauri sa
iyong paninda?
1.Ano-ano ang mga layunin ng
promosyon sa pagtitinda?
Ipaliwanag ang mga ito.
Gumawa ng sketch sa isang
malinis na bond paper ng iyong
plano kung papaano ang
wastong pagsasaayos ng iyong
mga paninda.
Ano-ano ang mga dapat tandaan
sa wastong pagsasaayos ng mga
paninda?
Sagutin ang mga tanong.
1.Ano ang dahilan kung bakit
isinasagawa ang sales
promotion o pagtitinda ng
promosyonal?
2.Bakit mahalaga na magkaroon
ng sapat na liwanag o
bentilasyon ang isang tindahan?
3.Saan nakasalalay ang
1.Upang mabilis na
makatawag ng pansin sa mga
mamimili ang iyong mga
bagong paninda, anong
paraan daw ang dapat
gawin?
2.Ano ang ibig sabihin ng
pagtatanghal na panlabas?
3.Bakit kinakailangang
magkaroon ng eksibit?
4.Bakit kung minsan ang mga
ibang malalaking tindahan ay
may libreng pakita?
Kung ikaw ay may maunlad o
malaking tindahang
kooperatiba magdaraos k
aba ng bargain sale?bakit?
Saan nakasalalay ang
ikatatagumpay ng tindahang
kooperatiba?bakit?
Ano-ano ang mga paraan ng
pagtitinda?
Paano mo masasabing
epektibo ang mga paraang
ito?
Magbigay ng limang paraan
sa pagtitinda upang maging
matagumpay ang tindahang
kooperatiba?
1.Upang mabilis na
makatawag ng pansin sa mga
mamimili ang iyong mga
bagong paninda, anong
paraan daw ang dapat gawin?
2.Ano ang ibig sabihin ng
pagtatanghal na panlabas?
3.Bakit kinakailangang
magkaroon ng eksibit?
4.Bakit kung minsan ang mga
ibang malalaking tindahan ay
may libreng pakita?
Kung ikaw ay may maunlad o
malaking tindahang
kooperatiba magdaraos k aba
ng bargain sale?bakit?
Saan nakasalalay ang
ikatatagumpay ng tindahang
kooperatiba?bakit?
Ano-ano ang mga paraan ng
pagtitinda?
Paano mo masasabing
epektibo ang mga paraang
ito?
Magbigay ng limang paraan sa
pagtitinda upang maging
matagumpay ang tindahang
kooperatiba?

J. Karagdagang gawain para satakdang-
aralin at remediation (Additional
activities for application or remediation)
V.MGA TALA (Remarks)
Magtanong sa inyong mga kakilalang
nagmamay-ari ng isang tindahan
kung papaano nila isinasaayos ang
kanilang mga paninda?
ikauunlad ng isang tindahan?
bakit?
Magtanong sa inyong mga Ano-ano ang mga salik na Ano-ano ang mga salik na
kakilalang nagmamay-ari ng dapat isaalang-alang sa dapat isaalang-alang sa
isang tindahan kung papaano paraan ng pagtitinda? paraan ng pagtitinda?
nila isinasaayos ang kanilang
mga paninda?

VI. PAGNINILAY (Reflection)

A.Bilangng mag-aaralnanakakuhang 75%
sapagtataya (No.of learners who earned
75% in the evaluation)
B. Blgng mag-
aaralnanangangailanganngiba pang
gawain para sa remediation (No.of
learners who requires additional acts.for
remediation who scored below 75%)
C. Nakatulongbaang remedial? Bilangng
mag-aaralnanakaunawasaaralin? (Did the
remedial lessons work? No.of learners
who caught up with the lessons)
D. Bilangngmga mag-
aaralnamagpatuloysa remediation?
(No.of learners who continue to require
remediation)
E.Alinsamgaistrateheyangpatuturonakatu
longnglubos? Paanoitonakatulong?
(Which of my teaching strategies worked
well? Why did this work?)
F.Anongsuliraninangakingnaranasannasol
usyonansatulongngakingpunongguro at
superbisor? (What difficulties did I
encounter which my principal/supervisor
can help me solve?)
G.Anongkagamitangpanturoangakingnadi
buhonanaiskongibahagisamgakapwakogu
ro? (What innovations or localized
materials did I used/discover which I wish
to share with other teachers?)

Get more DEPED forms and files at www.teachershq.com, hassle-free, quick download
File Created by Sir RANDY B. BUGARIN