Câu 1: Nêu nội dung chủ trương "kháng chiến - kiến quốc"

Câu 2: Bài học kinh nghiệm rút ra sau hơn 90 năm của ĐCS VN: "Đoàn kết toàn Đảng, đoàn kết toàn dân,
đoàn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế". Vận dụng thực tiễn là 1 sinh viên em cần thấy phải làm gì.

Câu 1(4đ): Từ chủ trương tập hợp lực lượng toàn dân tộc của Hội nghị Trung ương 8 (5/1941), anh/chị làm rõ
ý nghĩa của chủ trương đó đối với việc củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc trong bối cảnh hiện nay.
Câu 2(6đ): Từ nội dung đường lối đổi mới trên lĩnh vực kinh tế được nêu tại Đại hội 6 (1986) của Đảng, theo
anh/chị, hiện nay Việt Nam cần có các giải pháp gì để tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường xã hội chủ
nghĩa.

Câu 1: Nêu nội dung chủ trương "kháng chiến - kiến quốc"
Câu 2: Bài học kinh nghiệm rút ra sau hơn 90 năm của ĐCS VN: "Đoàn kết toàn Đảng, đoàn kết toàn dân,
đoàn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế". Vận dụng thực tiễn là 1 sinh viên em cần thấy phải làm gì.

Câu 1: Nội dung và ý nghĩa chỉ thị "Kháng chiến kiến quốc"
Câu 2: Bối cảnh lịch sử và những nội dung đổi mới về kinh tế được nêu tại đại hội VI. Nêu ý nghĩa của
những đổi mới đó sau 1986

Câu 1: Nêu nội dung cơ bản Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng (1930)
Câu 2: Phân tích bài học kinh nghiệm của Đảng sau 90 năm lãnh đạo Cách mạng: “ Sự nghiệp cách mạng là
của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân”. Từ đó, là một sinh viên, em cần hành động gì trong bối cảnh toàn
cầu hoá?

Câu 1: Nêu nội dung, Chỉ thị Kháng chiến kiến quốc. Ý nghĩa của chỉ thị trong thế ngàn cân treo sợi tóc.
Câu 2: Nêu những điểm mới của Cương lĩnh Đại hội XI (2011) so với Cương lĩnh 1991 về vấn đề xây dựng
CNXH. Nêu suy nghĩ của em về các biện pháp nâng cao sức mạnh đoàn kết dân tộc được nêu trong cương lĩnh
trong bối cảnh đoàn kết quốc tế.

 Câu 1: Nội dung chỉ thị "Kháng chiến kiến quốc" và ý nghĩa
 Câu 2: Điểm khác biệt giữa Cương lĩnh 2011 và Cương lĩnh 1991 về đặc trưng chủ nghĩa xã hội? Nội
dung về các biện pháp xây dựng đại đoàn kết trong Cương lĩnh 2011?
 Câu 1: Nội dung, ý nghĩa của chỉ thị Kháng chiến, kiến quốc 25/11/1945.
 Câu 2: Phân tích nội dung của cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ quá độ lên CNXH được thông
qua tại ĐH VII năm 1991. Vận dụng bài học "củng cố khối đại đoàn kết toàn dân" của cương lĩnh
trong giai đoạn hiện nay.

 Câu 1: Nội dung, ý nghĩa của Nghị quyết Hội nghị trung ương Đảng lần 8 (1941)
 Câu 2: Nội dung cơ bản của Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011-2020 được đề ra tại ĐH XI.
Giải pháp cho VN
 Câu 1: Nội dung và ý nghĩa của nghị quyết Hội nghị trung ưng Đảng lần thứ 8
 Câu 2: Nội dung cơ bản của chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011-2020 được đề ra tại ĐH
XI..... phần sau hnhu là phải làm sao để thực hiện 3 đột phá chiến lược

Phân tích sự sáng tạo của Đảng trong việc chỉ đạo thực hiện các biện pháp xây dựng chính quyền trong tình
thế "ngàn cân treo sợi tóc" (tháng 9/1945 - tháng 12/1946). Liên hệ bài học thực tiễn trong việc phục hồi và
phát triển kinh tế - xã hội sau đại dịch COVID-19 của Việt Nam.

đề thi 2/10/2023 y hệt nhưng mà đoạn sau là việc xây dựng và bảo vệ chính quyền thời nay ạ. Cảm ưn cậu
rấc nhiều

1. Thời kỳ "ngàn cân treo sợi tóc" (tháng 9/1945 - tháng

12/1946):

 Bối cảnh lịch sử:

 Đảng Cộng sản Việt Nam (ĐCSVN) nắm quyền lực sau khi chiến thắng
Pháp trong Chiến tranh Đông Dương.
 Đất nước sau chiến tranh chấn hưng, hậu quả chiến tranh, sự chia rẽ trong
xã hội.
 Sự sáng tạo trong xây dựng chính quyền:
 Đảng đã đối mặt với nhiều thách thức, từ việc thiết lập chính quyền mới
đến việc đối phó với sự phân hóa trong xã hội.
 Sự linh hoạt và sáng tạo trong việc tạo ra các cơ quan chính trị và quản lý
mới để đối mặt với tình hình khó khăn.
2. Bài học từ thời kỳ đó và áp dụng trong đại dịch COVID-19:

 Quản lý khủng hoảng:

 Trải qua nhiều khó khăn, Đảng đã học cách quản lý và vượt qua các thách
thức.
 Trong đại dịch COVID-19, Việt Nam đã áp dụng những kinh nghiệm này
để quản lý khủng hoảng y tế và kinh tế.
 Lãnh đạo tận tâm và hiệu quả:
 Sự lãnh đạo của Đảng trong thời kỳ "ngàn cân treo sợi tóc" thường được
đánh giá cao về tính quyết đoán và tận tâm với nhân dân.
 Trong đại dịch, Việt Nam cũng đặt sự quan tâm đặc biệt đến sức khỏe và
phúc lợi của người dân.
 Tìm kiếm sáng tạo và tự chủ:
 Thời kỳ "ngàn cân treo sợi tóc" thể hiện sự sáng tạo và tự chủ trong xây
dựng chính quyền.
 Trong đại dịch, Việt Nam đã tìm kiếm các giải pháp sáng tạo, từ quản lý y
tế đến hỗ trợ kinh tế, nhằm giảm thiểu ảnh hưởng.
 Học từ kinh nghiệm quốc tế và hợp tác quốc tế:
 Thời kỳ "ngàn cân treo sợi tóc" có sự hỗ trợ từ Liên Xô và quốc tế.
 Trong đại dịch, Việt Nam đã học từ kinh nghiệm quốc tế và hợp tác chặt
chẽ với cộng đồng quốc tế.

Kết luận:

Sự sáng tạo của Đảng trong thời kỳ "ngàn cân treo sợi tóc" đã tạo ra những cơ sở để
xây dựng chính quyền và đối mặt với thách thức. Bài học từ thời kỳ đó có thể được áp
dụng trong đại dịch COVID-19, khi Việt Nam đã thể hiện sự sáng tạo, tận tâm và học hỏi
từ kinh nghiệm quốc tế để phục hồi và phát triển kinh tế - xã hội.