Dàn ý nghị luận về một vấn đề trong cuộc  Khuyên nhủ bạn bè nên tránh xa các loại thuốc
n nhủ bạn bè nên tránh xa các loại thuốc lá điện tử
sống Mẫu 1
a) Mở bài: Giới thiệu về vấn đề trong cuộc sống mà em quan tâm:
Vấn đề hút thuốc lá điện tử ở lứa tuổi học sinh
b) Thân bài:
- Giải thích về vấn đề:
 Thuốc lá điện tử (còn gọi là VAPE) là một thiết bị điện từ
mô phỏng lại thuốc lá truyền thống, nhưng không cần sử
dụng lửa
 Nó tạo ra làn hơi, làn khói có mùi và hương vị như thuốc
lá truyền thống
- Hiện trạng của vấn đề:
 Nhiều bạn học sinh đã sử dụng thuốc lá điện tử, ở cả
trường học và ở nơi vui chơi
 Các bạn cho rằng việc sử dụng VAPE là bình thường, thể
hiện bản lĩnh người lớn nên rủ rê nhau sử dụng rất nhiều
- Tác hại của vấn đề:
 Hút thuốc lá điện tử gây nguy hại đến sức khỏe nhiều hơn
cả thuốc lá truyền thống
 Việc phì phèo khói thuốc ở lứa tuổi học sinh gây mất hình
ảnh đẹp của lứa tuổi này
 Việc học đòi, tranh đua mua các mẫu thuốc lá điện tử đời
mới với giá thành cao dễ dẫn đến các hành vi sai trái (như
nói dối bố mẹ, ăn trộm tiền…)
- Biện pháp giải quyết:
 Gia đình kết hợp với nhà trường sâu sát trong việc theo
dõi, kiểm soát việc học sinh hút thuốc lá điện tử
 Có phương án tuyên truyền hợp lí về tác hại của thuốc lá
điện tử
 Có biện pháp xử phạt răn đe phù hợp với các trường hợp
sử dụng VAPE ở tuổi học sinh
 Ngăn cấm các thần tượng mạng xã hội có phong cách, tư
tưởng lệch lạc, tránh ảnh hưởng đến thế hệ học sinh
- Liên hệ bản thân:
 Nói không với không chỉ thuốc lá điện tử mà còn với các
loại chất kích thích và tệ nạn xã hội khác
 Tham gia tuyên truyền về tác hại của thuốc lá điện tử
c) Kết bài: Suy nghĩ của em về vấn đề xã hội mà mình vừa bàn luận
Dàn ý bài văn nghị luận về một vấn đề
trong cuộc sống Mẫu 2
a) Mở bài: Dẫn dắt, giới thiệu về vấn đề cần bàn luận.
Gợi ý:
 Mở bài trực tiếp: giới thiệu trực tiếp vào vấn đề
 Mở bài gián tiếp: thông qua một câu chuyện, một tình
huống để dẫn dắt vào vấn đề cần bàn luận, trao đổi
b) Thân bài:
- Giải thích vấn đề:
 Đối với một vấn đề cụ thể: tập trung giải thích từ khóa
quan trọng hoặc phân tích khái niệm gọi tên của vấn đề
dó
 Đối với câu tục ngữ, danh ngôn: giải thích từ khóa trọng
tâm, giải nghĩa từ nghĩa đen đến nghĩa bóng, sau đó giải
thích ý nghĩa chung của toàn câu
- Bàn luận về vấn đề:
 Nêu thái độ, quan điểm của người viết đối với vấn đề: tán
thành/ không tán thành
 Đưa ra những lý lẽ, dẫn chứng xác thực để làm rõ lý do
người viết tán thành/ không thán thành với vấn đề (bài viết
cần có tối thiểu 2 lí lẽ)
 Các lí lẽ phải xoay quanh, bám sát về vấn đề cần bàn
luận, như: Lý do tán thành với vấn đề; Ý nghĩa, vai trò của
vấn đề; Nguyên nhân dẫn đến vấn đề; Hiện trạng của vấn
đề…
- Lật lại vấn đề: Mỗi vấn đề, hiện tượng trong cuộc sống đều có tính
tương đối, nên cần phải:
 Nhìn nhận khách quan từ nhiều hướng, để thấy được
những mặt trái của vấn đề đó
 Bổ sung thêm những điều mà vấn đề còn thiếu sót, chưa
được hoàn thiện
c) Kết bài:
  Khẳng định lại quan điểm của người viết về vấn đề đã bàn Hiện tượng bạo lực học đường là hiện tượng những bạn học sinh
luận bắt nạt bạn bè của mình trong trường học. Đó có thể là sự bạo lực
 Đề ra những phương hướng thực hiện, giải quyết vấn đề về thể xác, nhưng cũng có thể là về mặt tinh thần. Bởi ngoài việc
trong cuộc sống thực tiễn đánh đập, thì ngày nay, nhiều bạn học sinh còn bị chửi bới, vu oan,
 Liên hệ bản thân (người viết đã làm gì và chưa làm được cô lập, tẩy chay… nữa. Điều đó khiến cho các bạn cảm thấy buồn
gì) bã, đau khổ, không còn muốn đi học. Thậm chí nhiều vụ việc còn
Lập dàn ý nghị luận về một vấn đề trong dẫn nạn nhân đến bệnh trầm cảm hay tự tử. Còn những kẻ đi bắt
nạt thì sẽ trở thành những “tội phạm tuổi thiếu niên”, bị bạn bè xa
cuộc sống Mẫu 3 lánh, sợ hãi. Do đó, chúng ta cần phải có những biện pháp thật
a) Mở bài: quyết liệt và triệt để, để thanh lọc hiện tượng xấu xa này. Đưa
 Giới thiệu về vấn đề cần bàn luận trường học trở về với hình dáng trong sạch thuở ban đầu. Để làm
 Nêu ý kiến chung, khái quát nhất của người viết về vấn đề được điều đó, chúng ta cần đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục về vấn
cần bàn luận nạn bạo lực học đường. Để các bạn học sinh ngừng ngay những
b) Thân bài hành động đó. Tiếp đến, là đưa ra những hình phạt phù hợp để cảnh
- Giải thích vấn đề: cáo, răn đe các trường hợp gây ra hiện tượng bạo lực học đường.
 Giải thích những từ ngữ, khái niệm quan trọng Cùng với đó, là khơi thông tinh thần cho các bạn học sinh, khuyến
 Nếu bài viết bàn về một câu tục ngữ, câu danh ngôn thì khích các bạn tự tin, dám nghĩ, dám làm và nói ra sự thật. Muốn các
cần giải thích ý nghĩa của cả câu biện pháp trên phát huy được tối đa hiệu suất, thì cần sự phối hợp
- Bàn luận về vấn đề: chặt chẽ giữa nhà trường - gia đình và bản thân học sinh. Không
 Khẳng định ý kiến tán thành hoặc phản đối của người viết được để ai đơn thương độc mã trong hành trình này cả.
về vấn đề
 Trình bày các lí lẽ (có bằng chứng cụ thể) để làm sáng tỏ
ý kiến của người viết
- Lật lại vấn đề:
 Nhìn nhận vấn đề ở những chiều hướng ngược lại, trao
đổi với ý kiến trái chiều, đánh giá những ngoại lệ, bổ sung
ý cho vấn đề thêm toàn vẹn
c) Kết bài:
 Khẳng định lại ý kiến của người viết
 Đề xuất giải pháp, nêu bài học nhận thức và phương
hướng hành động

Bài mẫu:
Bạo lực học đường là một vấn đề không còn xa lạ gì với chúng ta.
Bởi đây là một hiện tượng đã tồn tại từ rất lâu trước đây và cho đến
nay vẫn chưa được giải quyết triệt để.