Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OF DASMARIÑAS
STA. CRISTINA ELEMENTARY SCHOOL
Brgy. Sta. Cristina I, Dasmariñas City

Cath-up Subject FILIPINO Grade 6

Level:
Quarterly Theme: Nationalism Date: February 16, 2024
Sub-theme: and Duration: 50 Minutes
Compassion
Session Title: Nakapagbibigay Subject FILIPINO
ng Lagom sa and Time 5:10-6:00 PM
tekstong
nabasa at
napakinggan
(F6PB-IIIe-19)
Session Sa pagwawakas ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
Objectives 1. Makasasagot sa mga tanong mula sa nabasa at
napakinggang teksto/kuwento;
2. Makapagbibigay ng lagom sa tekstong napakinggan o
nabasa:
3.Napahahalagahan ang mga Karapatang pambata at mga
pananagutan.

References: K–12 Basic Education Curriculum

Budget of Work, Filipino, 6 pp. 123
Adarna story book, PIVOT Module Filipino Q3
Materials Mga sipi ng kuwento, tsart ng mga gawain, learning activity
sheets, Power Point Presentation, mga larawan atbp.
Components Duration Activities
Introduction/ 10 mins
Warm-Up A. WARM UP (Panimula)
1. Masaya ba ang maging bata?
2. Ano-anong mga ginagawa ninyo ang
nakapagpapasaya sa inyo?

Concept mapping:

bata

 Magaling! Totoong masaya nga ang mga

sinabi nyo.
 Magpapakita ng larawan ng isang batang

STA. CRISTINA ELEMENTARY SCHOOL (107918)

Address: Bry. Sta. Cristina I, City of Dasmariñas, 4115
Telephone No: (046) 471-1052
Email Address: sta.cristinaes@gmail.com
SCES, Committed to Educate and Serve.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OF DASMARIÑAS
STA. CRISTINA ELEMENTARY SCHOOL
Brgy. Sta. Cristina I, Dasmariñas City

babae?
 Sa inyong palagay, tungkol saan ang ating
babasahing kuwento? (Sasagot ang mga
bata)
 Ang kuwentong babasahin natin ngayon ay
pinamagatang Si Diwayen, noong bago
dumating ang mga Kastila.

Handa na ba kayo! Tayo ng makibahagi sa kuwento

ng batang si Diwayen.

B. Gawain bago magbasa:

Gawain 1: Paghahawan ng sagabal

Ikahon ang salita na kasingkahulugan ng

salitang may salungguhit sa pangungusap.

1. Ang maliit na aso ay pumuslit mula sa loob

ng bahay at kumaripas patungo sa
halamanan. (tumahol, tumakas, pumasok,
naglakad )
2. Nayamot ang lalaki dahil sa dami ng mga
langaw kaya sinubukan niya itong bugawin.
(patayin, kainin, paalisin, hulihin )
3. Maraming bagay na inatupag si Michelle
para sa sorpresang piging kung saan
paparangalan ang kanyang nanay. (regalo,
biyahe, panauhin, salu-salo) 4. Dahil sa haka-
haka na darating si Manny Pacquiao, dumagsa
sa plaza ang mga tagahanga niya. (prueba,
pala-palagay, balita sa radio, payo)
5. Ang may pinakamaraming sigay ang siyang
panalo sa larong kunggit. (bato, tansan, bola,
talukab)
6. Upang mawala ang kanyang pagkabagot,
sinubukan ni Ernie na tugtugin ang tulali,
isang katutubong instrumentong pangmusika.
(lungkot, pagkainip, galit, pagkabata)
7. Mapapawi ang poot mo kapag marinig mo
ang malamyos na tinig ng mang-aawit. (galit,
pagod, antok, sakit)
8. Ang pagsuot ng mga katutubong damit tulad
ng malong tuwing Buwan ng Wika ay isang
paraan ng pagpupugay sa mga katutubong
Pilipino.
(pananamit, pagkakaibigan, pagbibigay galang,
pagmamahal)

STA. CRISTINA ELEMENTARY SCHOOL (107918)

Address: Bry. Sta. Cristina I, City of Dasmariñas, 4115
Telephone No: (046) 471-1052
Email Address: sta.cristinaes@gmail.com
SCES, Committed to Educate and Serve.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OF DASMARIÑAS
STA. CRISTINA ELEMENTARY SCHOOL
Brgy. Sta. Cristina I, Dasmariñas City

9. Tutubusin ni Delia ang gaon na kuwintas sa

katapusan ng buwan. (ibibigay, ibebenta,
babayaran nanakawin)
10. Walang malasakit ang mga taong nakakita
sa babaeng nakabulagta sa bangketa. (sinabi,
pag-aalala, damdamin, limos)
11. Nagmumukmok ang binukot dahil walang
siyang kalaro. (nalulungkot, nagmumura,
umiiyak nagtatampo)
12. Habang siya ay nag-iisis ng sahig, nagulat
si Diwata sa bulyaw ng kanyang amo.
(malakas na hilik, malakas na tawa,
mabahong hininga, malakas na sigaw)
13. Binalita sa telebisyon na sumambulat muli
ang Bulkang Mayon sa Albay. (nagulat,
umapoy, pumutok, inakyat)
14. May mga balang sa palayan ni Mang
Dodong.
(isang uri ng kulisap, bala ng baril, malaking
halimaw, malakas na kalabaw)

Activity 20 mins C. Habang nagbabasa:

(Tandaang mabuti ang mga pangyayari sa kuwento

ayon sa pagkakasunod-sunod, maari rin kayong
kumuha ng papel at panulat upang maitala Ninyo ang
mga importanteng pangyayari sa kuwento.

Gawain 2. PAIR READING

Ang mga bata ay papili ng mga kamag-aral na nais
nilang makasama sa pagbabasa . (Tahimik na
pagbabasa)

Gawain 3. Malakas na pagbabasa (Popcorn reading)

Mga tanong :
1. Sino si Diwayen?
2. Bakit kinailangan niyang tumira sa bahay ng Datu?
3. Ano-anong damdamin ang naramdaman niya
habang siya ay naninilbihan sa bahay ng Datu?
4. Sino ang nakilala niya na kapwa niya bata at
ilarawan ang kanilang nagging relasyon sa kuwento?
5. Ano ang mga naging suliranin sa kuwento?
6. Paano nabigyan ng solusyon ang mga suliranin?
7. Ano ang o ang mga katangian ni Diwayen na naging
dahilan ng pagtatamo niya ng kalayaan?

Pagkatapos magbasa:

STA. CRISTINA ELEMENTARY SCHOOL (107918)

Address: Bry. Sta. Cristina I, City of Dasmariñas, 4115
Telephone No: (046) 471-1052
Email Address: sta.cristinaes@gmail.com
SCES, Committed to Educate and Serve.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OF DASMARIÑAS
STA. CRISTINA ELEMENTARY SCHOOL
Brgy. Sta. Cristina I, Dasmariñas City

Gawain 3: THINK PAIR SHARE (Talakayan)

1. Ano ang aral o mga aral ang nakuha mo mula sa
kuwentong ito?
2. Ano ang paborito mong bahagi sa kuwento?
3. Sa kasalukyan, may mga bata ba na ginagawang
alipin tulad ni Diwayen?
4. Anong karapatan o mga karapatan ng bata ang
hindi natatamo ng mga batang tulad ni Diwayen?

Ang mga mag-aaral ay magbabahagi ng kanilang mga

sagot sa klase…

Gawain 4. Isulat ang mga bilang 1 hanggang 6 upang

pagsunud-sunurin nang tama ang mga pangyayari sa
kuwento.
____ Nailigtas ni Diwayen ang kanyang kaibigan mula
sa isang hayop sa kagubatan.
____ Si Diwayen ay naging isa sa mga alipin ni Datu
Bulawan.
____ Ang prinsesa ay nakilala at naging kaibigan ni
Diwayen.
____ Nakaranas ng taggutom ang bayan ni Diwayen.
____ Umuwing malaya si Diwayen sa kanyang mag-
anak.
____ Pumunta sa kagubatan ang magkaibigan.
____ Pinasalamatan ni Datu Bulawan si Diwayen

Pangkatang Gawain:
Pangkat 1- Pagkukuwentong muli gamit ang mga
larawan (Picture Story)
Pangkat 2- Ang paborito kong bahagi ng Kuwento (I-
Reflection 15 mins acting mo)
Pangkat 3- Isa-isahin mo (Ililista ang mga Karapatan
na dapat ay natatamasa ng isang bata at
ang mga pananagutan ng isang bata)

1. Ano ang pagbubuod o paglalagom?

2. Paano ninyo nagawang paikliin ang kuwento ni
Diwayen at naibahagi ito sa klase?
Wrap Up 5 mins 3. Ano-anong natutuhan ninyo sa ating binasa sa
araw na ito?

Journal Writing Takdang

Aralin Pagsulat ng Dyornal: Ano ang pagkakaiba ng sitwasyon
ng mga kabataan noon bago dumating ang mga
Espanyol kumpara sa mga kabataan ngayon? Ibahagi

STA. CRISTINA ELEMENTARY SCHOOL (107918)

Address: Bry. Sta. Cristina I, City of Dasmariñas, 4115
Telephone No: (046) 471-1052
Email Address: sta.cristinaes@gmail.com
SCES, Committed to Educate and Serve.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OF DASMARIÑAS
STA. CRISTINA ELEMENTARY SCHOOL
Brgy. Sta. Cristina I, Dasmariñas City

ang iyong mga saloobin at opinion bilang kabataan.

Prepared by:

PRECIOUSA E. ZANTE
Teacher III

Checked by:

RHODORA M. MALAYAW
Master Teacher I

STA. CRISTINA ELEMENTARY SCHOOL (107918)

Address: Bry. Sta. Cristina I, City of Dasmariñas, 4115
Telephone No: (046) 471-1052
Email Address: sta.cristinaes@gmail.com
SCES, Committed to Educate and Serve.