You are on page 1of 2

Paaralan: Nuestra Senora De Guia Academy of Marikina Asignatura: Filipino

Guro: Danica Z. Delos Santos Markahan:

Baitang: Senior High School Petsa: Ika-8 ng Agosto 2022

I. LAYUNIN
Nakapagbibigay ng kasagutan tungkol sa paksa sa pamamagitan ng “Pinoy Quiz” at ilang katanungan sa talakayan.
A. Pamantayang Pangnilalaman
Nakagagawa ng isang orihinal na Panitikan at naipapakita ito sa pamamagitan ng patalastas,pagtatanghal at pag-awit sa
pangkatang gawain.

B. Pamantayan sa Pagganap Napapahalagahan ang panitikang katutubo sa pamamagitan ng isang katanungan .( sagutin ang tanong)

Naibubuod ang paksa sa pamamagitan ng “one sentence summary”

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto


Asignaturang Filipino
II. NILALAMAN
Panitikan sa Panahon ng Katutubo
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro Panitikan sa Pilipinas (Bureau of Alternative Learning System) pahina 17-20
2. Mga pahina sa kagamitang Pang-
Panitikan sa Pilipinas (Bureau of Alternative Learning System) pahina 17-20
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk N/A
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
https://www.slideshare.net/RainierAmparado/panahon-ng-katutubo-37712000
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Laptop, Led TV
IV. PAMAMARAAN
Pang-araw-araw na Gawain
 Panalangin
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
 Pagbati
at/o pagsisimula ng bagong
 Pagtiyak sa kaayusan at kalinisan ng silid-aralan
aralin
 Pagtukoy sa/mga liban sa klase
 Paglalahad ng layunin

B. Paghahabi ng layunin

Gamit ang Pinoy Quiz, Sasagutin ng mga mag-aaral ang ilang mga katanungan tungkol sa Panahon ng Panitikan Katutubo
Mga Tanong :
1. BUGTONG: “Dalawang balon, hindi malingon”
Sagot : Tenga
2. HULAWIT!
Atin cu pung singsing
Metung yang
Amana ke iti qng indung ibatan
Sangkan keng sininup
Sagot : Timpukan
C. Pag-uugnay ng halimbawa sa 3. Anong alamat ito?
Ang alamat na ito ay tungkol sa isang batang hindi makita
bagong aralin
ang mga bagay na ipinaguutos ng kanyang ina na si Aling Marya.
Sagot: Alamat ng Pinya
4. Kadalasan sa mga dumadaan sa harap nito ay nagsasabi ng
”Tabi-tabi po”
Sagot: Nuno sa Punso
5. PALAISIPAN 
May mga buwan na mayroong 31 araw habang mayroon namang may 30 araw.
Ilan naman ang mayroong 28 araw?
Sagot : Lahat ng buwan

D. Pagtalakay ng bagong konsepto Panitikan sa Panahon ng Katutubo


at paglalahad ng bagong 1. Alamat -Mga kwento ukol sa pinagmulan ng bagay.
kasanayan # 1 2. Kwentong Bayan - Mga kwento tungkol sa mga karaniwang kaganapan sa pamayanan
E. Pagtalakay ng bagong konsepto 3. Epiko- Mahabang salaysayin tungkol sa kabayanihan ng mga pangunahing tauhan.
at paglalahad ng bagong Awiting Bayan
kasanayan # 2
1.Oyayi- awit sa panghele ng bata
2.Diona- awit sa panliligaw
3.Soliranin- awit ng mangagaod
4.Talindaw- awit sa pamamangka
5.Kumintang - noong una ay ginamit sa digmaan at naging awit sa pagibig.
6.Tagumpay- awit sa pagwawagi sa digmaan
7.Indolanin- awit sa panlansangan
8.Hiliraw/Pamatbat- awit sa inuman
9.Bansal/Pagatin/Onsequep- mga awit ng kasalan sa Pangasinan.
10.Holohorlo- awit sa panghele ng bata may pagkakatulad sa oyayi
11.Umbay – awit sa paglilibing
12.Dalit- awit ng papuri sa Diyos
13.Duwang – awit ng panrelihiyon

Karunungang Bayan
1.Salawikain - Nagbibigay aral at talinhaga
2.Bugtong - Patulang pahayag na nagbibigay kasagutan
3.Palaisipan - Pahayag na nagangailangan ng kasagutan
4.Bulong – ginagamit sa pangkulam

Mitolohiya

1.Mga Diyos Gawain


Pangkatang At Diyosa
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo
Bumuo ng tatlong pangkat at bawat pangkat ay gagawa ng orihinal na panitikang katutubo. Ipapakita ang presentasyon sa
sa Formative Assessment)
pamamagitan ng patalastas,pagtatanghal o kaya’y pag awit sa loob ng dalawang minuto .

Sagutin ang tanong:


G. Pagpapahalaga ng Aralin Panuto: tatawag ang guro ng 5 mag aaral upang sagutin ang katanungan na :
“Ano ang kahalagahan ng panitikang katutubo sa ating kapanahunan?”

One sentence summery


H. Paglalahat
Panuto: tatawag ang guro ng 3 mag aaral upang ibigay ang boud ng panitika ng katutubo sa isang pangungusap.

Nasa bahagi ng paglinang sa kabihasaan.

Pamantayan para sa pangkatang gawain.

I. Pagtataya ng Aralin

Takdang Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
Sumulat ng isang sanaysay tungkol sa kalagayang pang-edukasyon ng Pilipinas.

V. MGA TALA
ANG FILIPINO AY APAT NA BESES SA ISANG LINGGO.
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mga mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mga mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na maaaring masolusyunan sa tulong ng aking
punongguro at/o superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Ipinasa ni: Sinuri at tinala nina:

DANICA Z. DELOS SANTOS Christopher Armand Caguia James Morris


Guro Punong-guro Kaagapay ng Punong-guro

You might also like