ARALING PANLIPUNAN 9

Ikatlong Markahan

Learning Activity Sheet 3.1

1. Naipaliliwanag ang bahaging ginagampanan ng mga bumubuo sa paikot na daloy ng

ekonomiya

Basahin ang bahaging Paunlarin : pp. 231-238.

MGA MODELO NG PAMBANSANG KITA
Written Works: Sagutan ang mga sumusunod na Gawain:
Gawain 1: FILL IT RIGHT/PAMPROSESONG TANONG : p.238
Gawain 2: SURIIN AT UNAWAIN/PAMPROSESONG TANONG : p.239
Performance Task 1:
PAGGAWA NG COLLAGE : p. 241 - GROUP WORK

2. Nasusuri ang pamamaraan at kahalagahan ng pagsukat ng pambansang kita

Basahin ang bahaging Paunlarin : pp. 245-253

KAHALAGAHAN NG PAGSUKAT NG PAMBANSANG KITA, GNI/GDP, PARAAN NG
PAGSUKAT NG GNI, LIMITASYON NG PAGSUKAT NG PAMBANSANG KITA

Written Works: Sagutan ang mga sumusunod na Gawain:

Gawain 3: GNI AT GDP VENN DIAGRAM/PAMPROSESONG TANONG : p. 245
Gawain 4: MAGBALIK TANAW: p. 254
Performance Task 2:
GRAPHIC ORGANIZER- Panuto: Gumawa ng Graphic Organizer na nagpapakita ng
mga pamamaraan sa pagsukat ng GNI. Gawin ito sa long bond paper at maging malikhain sa
pagbuo nito. INDIVIDUAL WORK

3. Natatalakay ang konsepto, dahilan, epekto at pagtugon sa implasyon

Basahin ang bahaging Paunlarin : pp. 275- 280

IMPLASYON, DAHILAN AT BUNGA NG IMPLAYON, IBA’T IBANG URING NG PRICE INDEX,
EPEKTO NG IMPLASYON
Written Works: Sagutan ang mga sumusunod na gawain.
Gawain 5: IKAW NAMAN ANG MAGKOMPYUT : p. 277
Gawain 6: DAHILAN O BUNGA: p. 280

Performance Task 3:
EDITORIAL CARTOONING: Gumuhit ng editorial cartoon na nagpapakita ng epekto ng
labis na implasyon sa buhay ng mamayang Pilipino. Gawin ito sa 1/4 White Cartolina.
INDIVIDUAL WORK
Sa mga Magulang:
 Lagyan ng √ ang kahon na nakalagay sa unahan ng gawain kung nagawa ng inyong anak ang
gawain at X naman kung hindi niya ito nagawa
 I-attach ang papel na ito sa kanilang answer sheets kapag ipapasa nap o ang mga AS.
 Paki-assist ang ating mga anak sa pagsagot ng kanilang mga gawain.
 Isulat ang inyong mga tanong, komento o suhestiyon sa ibabang box. Maraming salamat po.
Comments and suggestions:

___________________________________ _________________________ __________

Pangalan at Pirma ng Magulang/ Guardian Pangalan at Pirma ng Mag-aaral Section

NOTE: HUWAG KALIMUTAN ILAGAY ANG PANGALAN, SEKSYON, DATE AT PIRMA NG MAGULANG. AYUSIN
ANG SULAT-KAMAY. SALAMAT PO

Prepared by:

MARIE PAULINE FAITH A. CACHO

Subject Teacher

Noted:

MARYLENE I. ANTALAN, EdD.

Principal IV
 ARALING PANLIPUNAN 9
Ikatlong Markahan

Learning Activity Sheet 3.1

1. Naipaliliwanag ang bahaging ginagampanan ng mga bumubuo sa paikot na

daloy ng ekonomiya

Basahin ang bahaging Paunlarin : pp. 231-238.

MGA MODELO NG PAMBANSANG KITA

Written Works: Sagutan ang mga sumusunod na Gawain:

Gawain 1: FILL IT RIGHT/PAMPROSESONG TANONG : p.238
Gawain 2: SURIIN AT UNAWAIN/PAMPROSESONG TANONG : p.239

Performance Task 1:
PAGGAWA NG COLLAGE : p. 241 - GROUP WORK

2. Nasusuri ang pamamaraan at kahalagahan ng pagsukat ng pambansang kita

Basahin ang bahaging Paunlarin : pp. 245-253

KAHALAGAHAN NG PAGSUKAT NG PAMBANSANG KITA, GNI/GDP,
PARAAN NG PAGSUKAT NG GNI, LIMITASYON NG PAGSUKAT NG
PAMBANSANG KITA

Written Works: Sagutan ang mga sumusunod na Gawain:

Gawain 3: GNI AT GDP VENN DIAGRAM/PAMPROSESONG TANONG :
p. 245
Gawain 4: MAGBALIK TANAW: p. 254

Performance Task 2:
GRAPHIC ORGANIZER- Panuto: Gumawa ng Graphic Organizer na
nagpapakita ng mga pamamaraan sa pagsukat ng GNI. Gawin ito sa long
bond paper at maging malikhain sa pagbuo nito. INDIVIDUAL WORK

3. Natatalakay ang konsepto, dahilan, epekto at pagtugon sa implasyon

Basahin ang bahaging Paunlarin : pp. 275- 280

IMPLASYON, DAHILAN AT BUNGA NG IMPLAYON, IBA’T IBANG URING NG
PRICE INDEX, EPEKTO NG IMPLASYON
Written Works: Sagutan ang mga sumusunod na gawain.
Gawain 5: IKAW NAMAN ANG MAGKOMPYUT : p. 277
Gawain 6: DAHILAN O BUNGA: p. 280

Performance Task 3:

EDITORIAL CARTOONING: Gumuhit ng editorial cartoon na nagpapakita

ng epekto ng labis na implasyon sa buhay ng mamayang Pilipino. Gawin
ito sa 1/4 White Cartolina. INDIVIDUAL WORK

Sa mga Magulang:
 Lagyan ng √ ang kahon na nakalagay sa unahan ng gawain kung nagawa ng inyong anak ang
gawain at X naman kung hindi niya ito nagawa
 I-attach ang papel na ito sa kanilang answer sheets kapag ipapasa nap o ang mga AS.
 Paki-assist ang ating mga anak sa pagsagot ng kanilang mga gawain.
 Isulat ang inyong mga tanong, komento o suhestiyon sa ibabang box. Maraming salamat po.
Comments and suggestions:

___________________________________ _________________________ __________

Pangalan at Pirma ng Magulang/ Guardian Pangalan at Pirma ng Mag-aaral Section

NOTE: HUWAG KALIMUTAN ILAGAY ANG PANGALAN, SEKSYON, DATE AT PIRMA NG MAGULANG. AYUSIN
ANG SULAT-KAMAY. SALAMAT PO!

Prepared by:

MARIE PAULINE FAITH A. CACHO

Subject Teacher

Noted:

MARYLENE I. ANTALAN, EdD.

Principal IV