Republic of the Philippines

Department of Education
Region VI – Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF ROXAS CITY
PRESIDENT MANUEL ROXAS MEMORIAL INTEGRATED SCHOOL SOUTH
Sangay ROXAS CITY DIVISION Baitang/Antas GRADE 9
Paaralan PMRMIS-SOUTH ASIGNATURA FILIPINO
Guro CLEAH MAE A. FRANCISCO MARKAHAN IKATLONG MARKAHAN
Petsa Abril 1, 2024 Oras 12:30-1:15 n.h.

I.LAYUNIN
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang
pampanitikang ng
Kanlurang Asya,
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang
pampanitikang ng
Kanlurang Asya,
A. Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang
pampanitikang ng
Kanlurang Asya
Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa
isang obra maestrang pampanitikan ng Pilipinas

Ang mag-aaral ay nakikilahok sa pagpapalabas ng isang

B. Pamantayan sa Pagganap movie trailer o storyboard tungkol sa isa ilang tauhan
ng Noli Me Tangere na binago ang mga katangian (dekonstruksiyon)

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto base sa
MELC
Nagagamit ang tamang pang-uri sa pagbibigay- katangian
F9WG-IVc-59
Natutukoy ang kahalagahan ng bawat tauhan sa nobela
F9PN-IVc-57

II. NILALAMAN Panitikan: Kabanata I-XXII Simula at Mahalagang Tauhan

Wika: Pang-uri

Integrasyon: Edukasyon sa Pagpapakatao

A. Sanggunian Aklat na Panitikang Asyano 9, Internet at Modyul ng Mag-aaral sa Filipino
B. Iba pang Kagamitang Panturo Telebisyon at laptop, mga larawan, pantulong na biswal

III. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
 Panalangin
 Pagbati
 Pagtala ng liban
 Pagbabalik-aral
B. Paghahabi ng layunin ng aralin  Nagagamit ang tamang pang-uri sa pagbibigay-
katangian
 Natutukoy ang kahalagahan ng bawat tauhan sa nobela
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Panlinang sa kabihasaan (Tungo sa
Formative Assessment)
G. Paglalahat ng Aralin
H. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
Pagganyak:
Panoorin, Pakinggan at Alalahanin Mo! Indicator #1
&2
Pagpapanood ng Teaser ng Telenobelang “Maria Clara
at Ibarra” mula sa istasyong pantelebisyong ng GMA
Network.
Pagkatapos ay magbabahagi ang mga mag-aaral ng kanilang
napakinggan at napanood.
Paglinang ng Talasalitaan
Ibigay ang kahulugang nais ipahiwatig ng mga sumusunod
na pahayag.
1. Minasdan niya ang binata mula ulo hanggan paa.
2. Nilakad ni Tenyente Guevarra na mapalaya si Don Rafael.
3. Nagpalitan ng mga patibay ng di-paglimot ang
magkasintahan.
Pagtatalakay ng Kabanata I-XXII Simula at Mahalagang
Tauhan, Pagsusuring Pampanitan: Tauhan sa Nobela at
Pang-uri.
Pagbabahagi:
 Ano ang mahalagang pangyayari naganap sa simula ng
Indicator #7
nobela?
 Ano ang kahalagahang ginagampanan ng mga Tauhan sa
isang Nobela?
Indibidwal na Gawain:
A. Panuto: Pumili ng limang mahahalagang tauhan Indicator #3
at bigyang-hinuha ang katangian ng mga sumusunod
at tukuyin ang kahalagahan ng bawat isa sa akda sa
tulong ng talahanayan.
Mga Tauhan Katangian Kahalagahan
Indicator #9
Tatawag ng mga mag-aaral at magtatanong:
 Ano ang pang-uri?
 Paano ito nagagamit sa paglalarawan?
 Bakit mahalaga ang paggamit ng mga pang-uri sa
paglalarawan ng mga tauhan?
 Sa iyong tingin, maayos bang naiparating ni Rizal ang Indicator #3
kanyang mensahe sa tulong ng mga tauhang sina Padre
Salvi, Pilosopo Tasyo, Sisa at Alperes? Patunayan.
 Sa kasalukuyan, may tugma ba ang mga tauhan sa Indicator #1
 nobela sa ating lipunan kinagaglawan?
 Kung ikaw ay bibigyan ng pagkakataon na katawanan
ang papel ng isa sa mga tauhan sa Nobelang Noli Me Indicator #7
Tangere sino ka? At bakit?

Indicator #8
I. Pagtataya ng aralin Maikling Pagsusulit:
Panuto: Tukuyin ang pang-uring ginamit sa bawat
pangungusap na hinago mula sa akda.

1. Naghandog ng isang masaganang hapunan si Kapitan

Tiyago.
2. Si Don Rafael ang pinakamayamang tao sa San Diego.
3. Napapaligiran ng malalawak na lupain at mga bukirin ang
bayan ng San Diego.
4. Kahit masama ang panahon, tinungo ng magkapatid ang
kampanaryo upang ihudyat ang ikawalo ng gabi.
5. Matamlay ang kura nang magmisa sa Araw ng mga Patay.

J. Karagdagang Gawain para sa takdang Takdang Aralin:

aralin Panuto: Sumulat ng isang masining na paglalarawan ng
isang taong hinahangaan. Gumamit ng mga pang-uri sa
paglalarawan.

Pamantayan:
1. Masining na nailarawan ang napiling tao gamit ang
pang-uri. 7%
2. Gumamit ng mga ankop at tamang bantas. 3%
Kabuuan: 10%

IV. MGA TALA/REMARKS Ipagpatuloy _______________

Muling Ituro______________
V. PAGNINILAY/REFLECTION
A. Bilang ng Mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa Pagtataya

B. Bilang ng Mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa Remediation

C. Nakatulong ba ang remediation?

Bilang ng Mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng Mag-aaral na
Magpapatuloy sa Remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punungguro at
 superbisor?
G. Anong kagamitan panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Inihanda ni: Nabatid ni:

CLEAH MAE A. FRANCISCO RUBY ANNE C. LUBRICO

Pre-Service Teacher Teacher I