GABAY ng Paaralan CARMEN NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang 9 Binigyang Pansin ni: Lagda/Petsa

GURO SA
PAGTUTURO Guro Allan Robert P. Acenas Asignatur AP
a

Petsa ng MAR 21, 2024 Kwarter 3

Pagtuturo
Linggo 7

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pagunawa sa mga pangunahing kaalaman sa ugnayan ng puwersa ng demand, supply, at sistema ng pamilihan bilang
Pangnilalaman batayan sa matalinong pagdedesisyon ng konsyumer at bahay kalakal tungo sa pagtamo ng pambansang kaunlaran.

B. Pamantayan sa Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga pangunahing kaalaman sa ugnayan ng puwersa ng demand, supply, at sistema ng pamilihan
Pagganap bilang batayan sa matalinong pagdedesisyon ng konsyumer at bahay kalakal tungo sa pagtamo ng pambansang kaunlaran.

C. Pinakamahalagang Napahahalagahan ang pag-iimpok at pamumuhunan bilang isang salik ng ekonomiya.

Kasanayang
Pampagkatuto o Most
Essential Learning
Competencies (MELCs)
II. NILALAMAN ARALIN 7: Kahulugan at Konsepto ng Pamilihang (Pamilihang may Di-Ganap na Kompetisyon)
Panimulang Gawain:
1. Panalangin 4. Balik-Aral
2. Pagbati 5. Pagtuturo
3. Pagtatala ng Mga Lumiban 6. Pagtatapos
III. MGA SLM Modyul-Ikatlong Kwarter -Ikapito Linggo, DepEd MELC, Ekonomiks
KAGAMITANG
laptop/smartphone
PANTURO
 ▪ Modyul sa Ekonomiks 9
Sanggunian/Kawing
▪ AP 9 WEEK 7: Kahalagahan ng Pag-iimpok at Pamumuhunan

IV. PAMAMARAAN
ARAW ORAS PANGKAT GAWAING PAMPAGKATUTO MODE OF DELIVERY

10:10 - 10:50 AM GRADE 9 ▪Ang mga mag-aaral ay inaasahang masasagutan ang paunang pagsusulit ▪ Ang gagamiting modality ng
Lunes GRADE 9 (pahina 1) Basahin at analisahin ang mga paksang mga mag - aaral ay Facebook at
2:25 - 3:05 PM tinalakay ng nakaraang araw ( Balik-tanaw, pahina __) messenger. At Google meet sa
online class ( kung may kakayahan
▪ Sa Bahagi ng Modyul " Pagpapakilala ng Aralin" Basahin at unawain ang ang nag-aaral/section).
mga sumusunod na paksa: ▪ Para sa Online Learning o
Paksa Blg. 1: Kahalagahan ng Pag-iimpok at Pamumuhunan sa Pag-unlad ng Synchronous Ang mga nasagutang
GRADE 9
10:10 - 10:50 AM Ekonomiya ngn Bansa gawain na nakasulat sa papel ay
Martes (Pahina 1-3) maaaring ipadala sa pamamagitan
ng Google Classroom, Messenger
2:25 - 3:05 PM ▪ Pagsagot ng mga mag-aaral sa mga sumusunod na gawain: Classroom na inihanda ng guro.
GRADE 9
Gawain 1: Letra sa loob ng kahon. ▪ Para Modular Learning o
Gawain 2: I-Venn diagram mo!
(Pahina 3-4) asynchronous. Para sa mga
Miyerkoles 10:10 - 10:50 AM GRADE 9 gumamit ng paraang modyular
▪ Bigyan pansin ang mga konseptong tinalakay at natutunan sa paksang maaari kayong makipag-ugnayan sa
2:25 - 3:05 PM GRADE 9 tinalakay. Sagutan ang mga sumusunod na tanong sa pagkaalam sa Natutunan. inyong guro sa AP 9 sa
pamamagitan ng text messaging,fb
(Pahina 4)
messenger o pagtawag sa kanilang
▪ Sagutan ang panghuling pagsusulit upang masukat ang kaalamang CP para sa iba pang mga
10:10 - 10:50 AM GRADE 9 katanungan.
natutunan sa paksang tinalakay, (pahina 5)
▪ Pagkatapos sagutan ang
Huwebes 2:25 - 3:05 PM
GRADE 9 ▪ Upang lubos na maunawan at maiugnay ang kahalagahan at katuturan
modyul ito ay maaari nang ipasa sa
ng paksang tinalakay sa mga kaganapan nagaganap sa ating pang-araw- araw takdang araw ng pasahan sa
na buhay. Basahin at sagutan ang mga Pamprosesong tanong “Pagninilay” sa paaralan upang ito ay maiwasto na
huling pahina ng ating Modyul.(Pahina 5-6) ng guro.

Biyernes

VI. PAGNINILAY PANGKAT PANGKAT PANGKAT PANGKAT PANGKAT

A. Bilan ng mag-
aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan
ng iba pang
gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
magaaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Bakit?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng
aking punongguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?