I.

LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya bilang kabahagi sa pagpapabuti
Pangnilalaman ng pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran.

B. Pamantayan sa Ang mga mag-aaral ay nakapagmumungkahi ng mga pamamaraan kung papaanong ang pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya
Pagganap GABAY ng Paaralan
ay nakapagpapabuti sa BAGONG
pamumuhay SILANG HIGH
ng kapwa SCHOOL tungo sa pambansangBaitang
mamamayan kaunlaran. 9 Binigyang Pansin ni: Lagda/Petsa
GURO SA Guro MERLE L. SALLAR Asignatura AP Recilinda T. Zubiri, DPA
PAGTUTURO
C. Pinakamahalagang 1.Natatalakay ang konsepto, dahilan at epekto at pagtugon sa implasyon. MT I
Kasanayang Pampagkatuto Flora B. Alcantara
o Most Essential Learning MT I
Competencies (MELCs) Petsa ng APRIL 12-16, 2021 Kwarter IKATLO Jovener A. Alcantara
II. NILALAMAN ARALIN 4: IMPLASYON
Pagtuturo Linggo IKAAPAT Department Head VI
Panimulang Gawain:
8:00 – 9:00 Paggising sa umaga, aayusin ang higaan, kakain ng agahan, at maghahanda para sa isang magandang araw!
9:00 – 9:30 Paghehersisyo, pagdarasal at pakikisalamuha sa pamilya
11:30 – 12:30 Pagkain ng pananghalian
12:30 – 1:00 Pagpapahinga at paghahanda para sa susunod na klase
III. MGA SDO Caloocan SLM Modyu Ikatlong Kwarter –Ikaapat na Linggo, DepEd MELC, Ekonomiks
KAGAMITANG Desktop/laptop/smartphone, camera, headphone, WIFI
PANTURO
 Modyul sa Ekonomiks 9
Sanggunian/Kawing  AP 9 WEEK 4 :IMPLASYON (MELC-BASED)

IV. PAMAMARAAN
ARAW ORAS PANGKAT GAWAING PAMPAGKATUTO MODE OF DELIVERY
9:30-9:50 AM GRADE 9-21  Ang mga mag-aaral ay inaasahang masasagutan ang paunang pagsusulit (pahina 1- 2) Ang gagamiting modality ng mga mag -
Lunes GRADE 9-29 Basahin at analisahin ang mga paksang tinalakay ng nakaraang araw ( Balik-tanaw, aaral ay Facebook at messenger. At
1:00 – 1: 10 PM pahina 2) Google meet sa online class ( kung may
 Sa Bahagi ng Modyul " Pagpapakilala ng Aralin" Basahin at unawain ang mga kakayahan ang nag-aaral/section).
9:50- 10:20 A.M GRADE 9-23 sumusunod na paksa: (Pahina 2-6)
 Para sa Online Learning o
Martes Synchronous Ang mga nasagutang
1:10 - 1:20 PM  Paksa Blg. 1: IMPLASYON gawain na nakasulat sa papel ay
1.1.Kahulugan maaaring ipadala sa pamamagitan ng
10: 20- 10:50 A.M 1.2.Pagsukat sa Pagtaas ng Presyo Google Classroom, Messenger
Miyerkoles 1.3.Uri Classroom na inihanda ng guro.
1:20 – 1:50 PM Para Modular Learning o asynchronous.
1.4.Dahilan at Bunga
 Pagsagot ng mga mag-aaral sa mga sumusunod na gawain: Para sa mga gumamit ng paraang
GAWAIN 1: KOMPYUTIN MO! (Pahina 6) modyular maaari kayong makipag-
10:50-10:55 A.M GRADE 9-19 ugnayan sa inyong guro sa AP 9 sa
Panuto: Punan ng tamang sagot ang talahanayan.Gamitin ang 2014 bilang batayan sa
Huwebes pamamagitan ng text messaging,fb
2: 20 - 2: 25 PM pagkompyut. messenger o pagtawag sa kanilang CP
GAWAIN 2: PUNAN MO AKO. (Pahina 6- 7) para sa iba pang mga katanungan.
Panuto: Punan ang patlang ng tamang sagot. Pagkatapos sagutan ang modyul ito ay
10:55-11:20 A.M. GRADE 9-17
11:20-11:30 P.M. GAWAIN 3: DAHILAN O BUNGA (Pahina 7) maaari nang ipasa sa takdang araw ng
Biyernes Panuto: Suriin ang mga sumusunod na dahilan o bunga ng implasyon. Isulat ang DI- pasahan sa paaralan upang ito ay
2: 25 - 2: 50 PM GRADE 9-25 kung ito ay Dahilan ng implasyon at BI naman kung Bunga. maiwasto na ng guro.
2: 20 - 3: 00 PM Bigyan pansin ang mga konseptong tinalakay at natutunan sa paksang tinalakay.
 Sagutan ang pangwakas na gawain upang masukat ang kaalamang natutunan sa
paksang tinalakay, (pahina 8)
 Upang lubos na maunawan at maiugnay ang kahalagahan at katuturan ng paksang
tinalakay sa mga kaganapan nagaganap sa ating pang-araw- araw na buhay. Basahin
at sagutan ang mga gawain sa “Pagninilay” sa pahina 8-9 ng ating modyul.