SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

PK 03 24/3/2024 KHAMIS 2UKM 11.10 pg - 11.40 pg

1. Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)
KOMPONEN
• Kesihatan diri dan reproduktif
STANDARD 1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif.
KANDUNGAN Menangani kecelaruan - identiti gender - orientasi seksual
1.1.1 Menghuraikan maksud identiti seksual iaitu setiap orang dilahirkan sama ada sebagai
STANDARD lelaki atau perempuan.
PEMBELAJARAN 1.1.2 Menghuraikan maksud orientasi seksual iaitu keinginan seksual terhadap berlainan
jantina atau sesama jantina atau kedua- duanya sekali.
1. Bahasa
Buku teks , Choose an item.
EMK BBM
3. Nilai Murni , Choose an item.
, Choose an item.
Bertulis
PENTAKSIRAN PBD Ya TP 2
Choose an item.
Murid boleh:
OBJEKTIF i. Menyatakan maksud identiti seksual dan orientasi seksual.
PEMBELAJARAN ii. Menjelaskan jenis orientasi seksual.

i. Menyatakan maksud identiti seksual dan orientasi seksual secara lisan @ bertulis.
KRITERIA
ii. Menyatakan 3 jenis orientasi seksual iaitu homoseksual, heteroseksual, biseksual.
KEJAYAAN

Aktiviti Permulaan Pengetahuan sedia ada:

1. Murid diminta menyatakan 2 contoh jantina seorang dewasa.
2. Murid diminta kaitkan perkara normal iaitu perkahwinan bapa
(lelaki) dengan ibu (perempuan) dengan kecenderungan ke arah
berlainan jantina.
Aktiviti Utama 3. Murid diminta melengkapkan nota:
i. Identiti seksual
ii. Orientasi seksual
4. Murid diminta salin peta pemikiran: Jenis orientasi seksual dan
RINGKASAN kecelaruan seksual.
AKTIVITI i. Orientasi seksual: Homoseksual, Heteroseksual,
biseksual
ii. Kecelaruan seksual: Transeksual, Khunsa
5. Guru memberi penerangan ringkas.
Aktiviti Penutup 6. Guru membuat kesimpulan dan nasihat kepada murid untuk
fahami identiti seksual masing iaitu dilahirkan sebagai lelaki @
perempuan.
7. Murid diminta berhubung dengan kaunselor sekolah sekiranya
mempunyai masalah diri berkaitan identiti dan orientasi seksual.

REFLEKSI