MGA ISYUNG PANG-

EDUKASYON
ANG SISTEMANG
PANG-
EDUKASYON NG
PILIPINAS
KALAGAYAN NG EDUKASYON SA BANSA
EDUCATION SYSTEM
 tumutukoy sa lahat ng bagay na inilalagak
ng isang bansa sa pagsasanay o paghubog
sa mamamayan nito.
KALAGAYAN NG EDUKASYON SA BANSA
K to 12
 programa para sa pagrereporma ng
sistema ng edukasyon sa bansa kung saan
ang ten year education cycle ay papalitan
ng 12 taon.
KALAGAYAN NG EDUKASYON SA BANSA
Layunin ng K to 12:

 isaayos ang kurikulum upang mas mapaunlad ang kasanayan sa

mga tinatawag nitong basic competencies sa antas ng primarya at
sekondarya.
 mapaunlad ang kalidad ng pagtuturo sa pamamagitan ng
paggamit ng mga mas pinahusay na mga estratehiya at paraan
ng pagtuturo o enhance pedagogies
 paghahanda sa mga mag-aaral na makahanap ng trabaho sa
hinaharap sa pamamagitan ng pagtutugma ng kanilang
kakayahan at aptitud sa karera na nababagay sa kanila
 Kasaysayan ng Sistema ng Edukasyon sa
Pilipinas
Panahon ng Espanyol
 hindi lahat ng katutubong Pilipino ay
nakapag-aral.
 pinatakbo ng grupong relihiyoso ang
mga paaralan noon.
 Kasaysayan ng Sistema ng Edukasyon sa
Pilipinas
Panahon ng Espanyol
Education Decree of 1863
 inatasan ng pamahalaang Espanyol ang
pagtatayo ng paaralang primarya para sa
mga batang lalaki at babae sa bawat bayan
na patatakbuhin ng pamahalaang munisipal.
 Kasaysayan ng Sistema ng Edukasyon sa
Pilipinas
Panahon ng Amerikano
Schurman Commission
 nagpatupad ng libre at sekular na
pampublikong sistema ng edukasyon sa
bansa.
 Kasaysayan ng Sistema ng Edukasyon sa
Pilipinas
Panahon ng Amerikano
Act 74 ng Philippine Commission of 1901
 itinatag ang centralized public school system.

Layunin:
 hubugin ang kaisipan ng mga Pilipino sa mabuting
pagkamamamayan at mga
pagpapahalagang demokratiko, at bigyan ng iba’t ibang
kasanayan ang mga Pilipino.
 Kasaysayan ng Sistema ng Edukasyon sa
Pilipinas
Panahon ng Hapones
Philippine Executive Commission
 lumikha ng commission on education,
health, and public welfare.
 Kasaysayan ng Sistema ng Edukasyon sa
Pilipinas
Ministry of Education and Sports
(Education act of 1982)

Department of Education Culture, and Sports

(Executive order no. 117)
Department of Education (Batas Republika Blg. 9155)

Commission on Higher Education (1994)

Technical Education and Skills Development Authority (1995)
 10 POINT BASIC EDUCATION AGENDA
1. Pagpapatupad ng 12 taong basic education
cycle (baitang 1-12)
2. Pagpapatupad ng universal preschooling sa
lahat
3. Pagpapatibay ng edukasyong madaris bilang
bahagi ng kasalukuyang sistemang pang-
edukasyon.
 10 POINT BASIC EDUCATION AGENDA
4. Pagpapakilala ng edukasyong teknikal at
bokasyonal sa senior high school.
5. Pagpaptupad ng Every Child a Reader
Program upang masanay ang mga mag-aaral
na magbasa bago tumuntong ng baitang 1.
6. Pagpapaunlad ng kaalaman at kakayahan sa
agham at matematika.
 10 POINT BASIC EDUCATION AGENDA
7. Pagtulong sa mga pribadong paaralan bilang katuwang
sa basic education.
8. Paggamit ng wikang katutubo (mother Tongue) sa
pagtuturo.
9. Pagkakaroon ng may kalidad na mga batayang aklat.
10. Pagpapatayo ng maraming paaralan sa tulong ng mga
lokal na pamahalaan.
 ACTIVITY 1
Naglunsad ng songwriting contest ang DepEd bilang
bahagi ng pagdiriwang ng education week.
Bilang kompositor at mang-aawit, sasali ka sa timpalak.
Ang mga lalahok ay inaasahang gumawa ng awit tungkol
sa kahalagahan ng edukasyon.
Hahatulan ang song entries batay sa kabuluhan ng
nilalaman o mensahe, kagandahan ng himig o melodiya at
pangkalahatang dating.
ANG MILLENIUM
DEVELOPMENT
GOALS PARA SA
EDUKASYON
 Millinium Development Goals
 mga pananda na ginagamit upang masukat ang
antas ng pag-unlad ng isang bansa.
 naglalayong maitaas ang antas ng literay ng mga
bansa sa loob ng isang tiyak na panahon.
Layunin ng MDGs………………………
1. Sugpuin ang matinding kahirapan at kagutuman
2. Matamo ang unibersal na primaryang edukasyon
3. Itaguyod ang pagkakapantay-pantay ng kasarian o gender
equality at bigyan ng kakayahan o kapangyarihan ang
kababaihan
Layunin ng MDGs………………………
4. Bawasan ang child mortality o dami ng namamatay
na bata
5. Mapabuti ang kalusugan at kalagayan ng mga ina o
maternal health
6. Labanan ang HIV/AIDS, malarya, atb. pang sakit
Layunin ng MDGs………………………
7. Tiyakin ang pagpapanatili sa kapaligiran
(environmental sustainability)
8. Isulong ang samahang global para sa
kaunlaran.
 Gender Gap in Literacy
 agwat sa bilang ng mga babae at lalaki na nakapag-aral.

781 milyong matatanda hindi marunong

magsulat
126 milyong kabataan 60% -kababaihan
Cohort Survival Rate
panukat ng kakayahan ng isang paaralan
na panatilihin sa paaralan ang isang mag-
aaral.
Elementary Completion Rate
 bilang ng mga mag-aaral na
nakapagtapos ng pag-aaral.
Mother Tongue
 wikang katutubo ng isnag mag-aaral sa
kaniyang mga unang taon ng pag-aaral.
K to 12 tracks…………………..
 akademiko (academic)
 teknikal-pangkabuhayan
(technical-livelihood)
 teknikal-bokasyonal
(technical-Vocational)
 isports (sports)
 sining at ddisenyo ( arts and design)