6.

0
PERHUBUNGAN
6.1
KEMAHIRAN INTERPERSONAL SERTA
KOMUNIKASI BERKESAN DALAM
KEHIDUPAN HARIAN
 STANDARD
PEMBELAJARAN
• 6.1.1
• 6.1.2
• 6.1.3
• 6.1.4
 CADANGAN
AKTIVITI
PENGAJARAN
PENDEKATAN
INKUIRI
MODEL 5E
 PERKEMBANGAN
PROSES PENGAJARAAN
PEMBELAJARAN
FASA 1 • Murid menonton tayangan video “Masam-
PENGLIBATAN Masam Manis” – Watak Cikgu Saari (youtube)
(MASA :5 MINIT)
• Guru menjalankan sesi sumbang saran
berkaitan video yang ditonton. Guru memberikan
pendekatan konteks komunikasi berkesan .kpada
murid.

•Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil , 4

orang dalam satu kumpulan.
 PERKEMBANGAN PROSES PENGAJARAAN
PEMBELAJARAN
FASA 2 • Setiap kumpulan diberikan 1 sampul tugasan.
PENEROKAAN
(MASA :20 MINIT) • Ahli kumpulan boleh menjalankan proses
eksplorasi menerusi “Sudut Penerokaan
Komunikasi”

• Kumpulan yang telah berjaya melengkapkan

maklumat akan menerima smilee ☺ daripada

guru.

Sudut Penerokaan Komunikasi : Ditempatkan di setiap penjuru

kelas. Bahan yang disediakan adalah buku teks, buku rujukan,
kerataan akhbar, majalah, crome/note book , kit komunikasi
CONTOH TUGASAN
SAMPUL 1:

“DALAM KUMPULAN ANDA, WUJUDKAN KOMINIKASI LISAN

ATAU BUKAN LISAN DENGAN :-
AHLI KELUARGA
RAKAN SEBAYA
GURU
JIRAN
PERKEMBANGAN PROSES PENGAJARAAN
PEMBELAJARAN
FASA 3 • Setiap kumpulan membentangkan hasil
PENERANGAN tugasan kumpulan.
(MASA :10 MINIT)
• Sesi Soal jawab berlangsung.

• Kumpulan yang telah menamatkan sesi

pembentangan akan menerima smilee kedua.
PERKEMBANGAN PROSES PENGAJARAAN
PEMBELAJARAN
FASA 4 • Sampul kedua diberi kepada setiap kumpulan.
PENGEMBANGAN
(MASA :5 +10 MINIT) •Setiap kumpulan dikehendaki menyediakan satu
puzzle berkaitan tajuk pembentangan mereka.

•Secara bergilir-gilir, setiap kumpulan akan

melengkapkan puzzle kumpulan yang lain.
(Seorang ahli kumpulan perlu berada pada stesen
kumpulan masing-masing untuk memastikan
puzzle dilengkapkan dan memberi smilee kepada
kumpulan yang berjaya.
CONTOH TUGASAN

SAMPUL 2:

“PUZZLE BERTEMAKAN KOMUNIKASI

BERKESAN”
PERKEMBANGAN PROSES PENGAJARAAN
PEMBELAJARAN
FASA 5 • Penilaian dijalankan pada setiap fasa
PENILAIAN pembelajaran.
(MASA :10 MINIT)
• Kumpulan yang mengumpul smilee terbanyak
dinobatkan sebagai pemenang.

• Setiap murid diberikan lakaran peta I-Think yang

bersesuaian.
SEKIAN