MGA TIYAK NA

SITWASYONG
PANGKOMUNIKASYON
BATIS: Kontekstwalisadong Komunikasyon
sa Filipino (M.H. Maranan 2018)

Mahalagang Salik sa
pagbuo ng LEKTYUR
MGA GAWAING PANGKOMUNIKASYON

Napaghahambing ang
kani-kanilang kakayahan
ng mga tiyak na gawaing
pangkomunikasyon
katulad ng lektyur,
simposyum, worksyap,
pantas-aral/ seminar.
MGA GAWAING PANGKOMUNIKASYON

Natatalakay ang mga

tiyak na hakbang upang
makabuo ng mga
gawaing,
pangkomunikasyon.
MGA GAWAING PANGKOMUNIKASYON

Nakapaglulunsad ng
alinman sa mga gawaing
pangkomuikasyon sa
paksang
mapagpapasyahan ng
klase.
 Mahahalagang Salik sa Pagbuo
ng Lektyur
Layunin
Nilalaman at Istruktura
Mahahalagang kakanyahan ng
isasagawang panayam
Layunin
Nagbibigay nang maayos na direksyon
sa landas na tatahakin ng isasagawang
lektyur.
Nilalaman
-mahahalagang kaalaman na dapat
matutunan sa loob ng limitadong oras ng
pagtalakay.
Istruktura
-nagbibigay ng baryasyon sa
implementasyon ng pakikipanayam.
-upang mapanatili ang atensyon ng mga
kalahok
-upang masiguro ang mataas na bahagdan
ng pakikinig
PAG-UNAWA
 Kakanyahang makatutulong sa
kakintalan
1.Panimula
Magdadala ng mood hanggang
pinakadulo/Wakas
MATAAS NA ENERHIYA
Ipinapaalaala ang: layunin, nilalaman at
istruktura
2. Katulong na Biswal
Mahalaga upang maging malinaw ang
pagtalakay na esensyal:
komprehensyon
Katangian ng visual aids
Malinaw, simple at nababasa kahit nang
nasa malayong pwesto
At hindi lahat ng impormasyon
3. Pagbabalik-tanaw
(kung may nakaraan ng aralin/pagtalakay)
upang higit na maunawaan ang pagtalakay
na gagawin
4. Mula pasibo- Gawing AKTIBO
ang partisipant/kalahok
Upang higit na matuto
5. Inobasyon ng lektyur
ang partisipant/kalahok-maging aktibo

Video clips, powepoint

presentation, pagkukuwento,
paggamit ng sipi, pagbibigay
katanunga.
 MUNGKAHI SA
EREKTIBONG LEKTYUR

KAHANDAAN
POKUS
PAKIKILAHOK NG TAGAPAKINIG
PAGKUHA NG KOMENTO
Layunin- direksyon
Balangkas- istruktura
Visual aids
Ibayong paghahanda: mawala ang takot
isulat ang panimula at gawan ng pagsasanay

KAHANDAN
Mungkahi:

1. Pagbibigay ng lima o mababang puntos

2. Maghanda :masining na biswal
3. Pamamahagi ng balangkas: partisipant
4. Pagbibigay diin:Layunin (panimula at sa
pagbubuod)

Pagkakaroon ng Pokus
Upang maging makabuluhan ang pagtalakay:
bigyang pansin ang partispant

1. Kilalanin:maingkop ang gawain at

mapukaw ang atensyon
2. Lagyan ng drama ang pagtalakay
:paggamit ng sipi, anekdota atbp

Pakikilahok ng tagapakinig
3. Iba’t ibang estratehiya :
paggamit ng Multimedia,
Pakikipagbalitaktakan
Maliit na pagpapangkat

4. pag-uugnaw/halimbawa: makattotohanan

5. Gawing aktibo: tawagin ang atesyon:

pagtatanong atbp
Pakikilahok ng tagapakinig
Mahalaga: upang maging saligan sa
implementasyon ng mga susunod pang
lektyur

Kung postibo ang tugon: TAGUMPAY

Pagkuha ng komento