PENDIDIKAN

KHAS

Peneraju Pendidikan Negara

 Akta 685 – Akta Orang Kurang Upaya 2008
PWDs ACT (2008)

Akta Orang Kurang Upaya (2008) :

“orang kurang upaya tidak boleh dikecualikan
daripada sistem pendidikan umum atas asas
Akses kepada ketidakupayaan, dan kanak-kanak kurang upaya
Pendidikan tidak boleh dikecualikan daripada pendidikan
prasekolah, rendah, menengah dan tinggi, atas asas
Artikel 28 kesetaraan dengan orang atau kanak-kanak upaya,
termasuk latihan vokasional dan pembelajaran
sepanjang hayat”

Kerajaan dan penyedia pendidikan swasta hendaklah, bagi membolehkan

Kerajaan
orang dan penyediakurang
dan kanak-kanak pendidikan
upayaswasta hendaklah,
melanjutkan bagi membolehkan
pelajaran, menyediakan
penyesuaian munasabah yang sesuai dengan keperluan …….. menyediakan
orang dan kanak-kanak kurang upaya melanjutkan pelajaran,
penyesuaian munasabah yang sesuai dengan keperluan ……..

Kerajaan dan penyedia pendidikan swasta hendaklah mengambil langkah yang

Kerajaan
sesuai dan
untuk penyedia pendidikan
membolehkan orang danswasta hendaklah
kanak-kanak mengambil
kurang langkah yang
upaya mempelajari
sesuai untuk
kemahiran membolehkan
hidup ….. orang dan kanak-kanak kurang upaya mempelajari
kemahiran hidup …..
Peneraju Pendidikan Negara
 PUNCA KUASA

Sumber
Sumber Mengadakan
Mengadakan Pernyataan
Pernyataan Dasar
Dasar
Pendidikan
Pendidikan Khas
Khas
1. Akta Pendidikan 1996 Akta Pendidikan 1996 1. Memastikan MBK diberi
[Akta 550] [Akta 550], Bab 8- Pendidikan peluang untuk mendapat
2. Peraturan-peraturan Khas, Seksyen 40. akses kepada pendidikan
Pendidikan (Pendidikan yang sesuai dan relevan.
Khas) 2013 Menteri hendaklah 2. Memastikan program
3. Akta Orang Kurang Upaya mengadakan pendidikan khas di pendidikan bagi MBK
2008 [Akta 685] sekolah khas yang ditubuhkan sesuai dan relevan dengan
4. Pelan Pembangunan di bawah perenggan 34(1)(b) kebolehan masing-masing
Pendidikan Malaysia 2013- atau di mana-mana sekolah agar dapat berdikari dan
2025 rendah atau menengah yang menjalani hidup berkualiti.
5. Kod Amalan Pendidikan difikirkan oleh Menteri suai 3. Memastikan MBK yang
Murid Berkeperluan Khas manfaat. berpotensi diberi peluang
6. Surat Pekeliling Ikhtisas untuk ditempatkan secara
dan Surat Siaran KPM inklusif di dalam kelas arus
perdana selaras dengan
prinsip pendidikan untuk
semua.

Peneraju Pendidikan Negara

 PINDAAN UTAMA
KATEGORI
3 kategori MBK 6 kategori

Kurang upaya penglihatan

Kurang upaya pendengaran

Masalah penglihatan

Masalah pendengaran Kurang upaya fizikal

Masalah pembelajaran Kurang upaya pertuturan

Masalah pembelajaran

Kurang upaya pelbagai

Peneraju Pendidikan Negara

 APAITU
APA ITUPENDIDIKAN
PENDIDIKANKHAS
KHAS

“Pendidikan
Khas” ertinya
pendidikan bagi
murid PROGRAM
PENDIDIKAN PROGRAM
berkeperluan khas KHAS PENDIDIKA
SEKOLAH INTEGRASI
di..... PENDIDIKA
N INKLUSIF

N KHAS

MBK
Sekolah yang Kelas khas bagi ditempatkan di
dibina khusus MBK di sekolah kelas biasa di
bagi MBK harian biasa sekolah harian
biasa
Peneraju Pendidikan Negara
 PROGRAM
PENDIDIKAN
KHAS INTEGRASI
(PPKI) SEKOLAH
RENDAH

1.SK BANDAR TAWAU II

2.SK KUKUSAN
3.SK TG BATU KERAMAT
4.SK BT 4 JALAN APAS (2019)
5.SK BALUNG
6.SK MEROTAI BESAR
7.SK UMAS-UMAS
8.SK SUNGAI TONGKANG

UNIT PENDIDIKAN KHAS

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH TAWAU
Peneraju Pendidikan Negara
 PROGRAM
PENDIDIKAN
KHAS INTEGRASI
(PPKI) SEKOLAH
MENENGAH
1.SMK KUHARA
2.SMK PASIR PUTIH
3.SMK BALUNG
4.SMK MEROTAI BESAR (2018)
5.SMK UMAS-UMAS (2018)
6.SMK TITINGAN (2019)
7.SMK KINABUTAN II (2019)

UNIT PENDIDIKAN KHAS

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH TAWAU
Peneraju Pendidikan Negara
 KEPERLUAN
KEFUNGSIAN KEPELBAGAIAN
KEFUNGSIAN
RENDAH
TINGGI POTENSI
MBK yang mempunyai MBK
MBK yang keupayaan kognitif
memerlukan yang tinggi, mampu
sokongan penuh mengurus tingkah laku
kerana masalah dan boleh
ketidakupayaan yang berkomunikasi dengan
berat dan perlu KEFUNGSIAN baik.
dibantu dalam SEDERHANA
meningkatkan
perkembangan MBK yang berupaya menguasai
domain agar mereka
kemahiran asas literasi dan
lebih bersedia untuk numerasi dan berupaya dari segi
belajar. Elemen
bahasa dan komunikasi, sosio
intervensi bagi emosi, tingkah laku dan psikomotor.
mengurus diri perlu
diberi fokus.

Peneraju Pendidikan Negara

 PENDIDIKAN
KHAS
PRASEKOLAH
Peneraju Pendidikan
Negara PEMBANGUNAN KURIKULUM
BAHAGIAN

Peneraju Pendidikan Negara

Peneraju Pendidikan Negara
 KURIKULUM
STANDARD
SEKOLAH
RENDAH
PENDIDIKAN
KHAS (KSSRPK)
BIL. MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN TERAS

M SR ETI GL
KS : K PE
AT PK D
1 Bahasa Melayu
2 Bahasa Inggeris

A
PE E
3 Bahasa Cina/ Bahasa Tamil
4 Matematik

LA MA PAY N
( S
5 Sains

JA K A A
N
A
6 Pendidikan Islam/ Pendidikan Moral

RA N AN
K
7 Pendidikan Jasmani* dan Pendidikan Kesihatan

U
IH

N 20
8 Pendidikan Kesenian

AT

TE 17
9 Sejarah

RA )
10 Reka Bentuk & Teknologi*

S
11 Kemahiran Asas Individu Ketidakupayaan Penglihatan

MATA PELAJARAN TAMBAHAN

B. Arab/ B.Cina SK/ B. Tamil SK/ B. Iban/
12
B. Kadazandusun/ B. Semai
Perhimpunan
Peneraju Pendidikan Negara
 BIL. MATA PELAJARAN
S
A )
ER 7 MATA PELAJARAN TERAS
T 201
N
A AN AN
1 Bahasa Melayu*
R K A
A
J A AY AN
2 Bahasa Inggeris*

LA M P R 3 Bahasa Cina/ Bahasa Tamil

E SE U A
P ( AK G 4 Matematik
N
TA PK TID DE
5 Sains
A R
M SS KE EN
6 Pendidikan Islam*/ Pendidikan Moral
K : P 7 Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
8 Pendidikan Kesenian
9 Sejarah
10 Reka Bentuk & Teknologi
11 Bahasa Isyarat Komunikasi
Perhimpunan

Peneraju Pendidikan Negara

BIL. MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN TERAS

1 Asas 3M
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
MATA PELAJARAN TERAS
Matematik MATA PELAJARAN TERAS
KSSRPK (SEMAKAN 2017)
2 Pengurusan Kehidupan KSSRPK (SEMAKAN 2017)
: MASALAH PEMBELAJARAN
3 Pendidikan Islam / Pendidikan Moral : MASALAH PEMBELAJARAN
4 Pendidikan Jasmani & Kesihatan
5 Pendidikan Seni Kreatif
6 Pendidikan Muzik
Pendidikan Seni Visual
7 Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar
8 Pendidikan Teknologi Maklumat dan Komunikasi
9 Kemahiran Hidup Asas
Perhimpunan

Peneraju Pendidikan Negara

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH
KSSM PENDIDIKAN KHAS

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pendidikan Malaysia

Peneraju Pendidikan Negara

Peneraju Pendidikan Negara
 8 m.p. (T1 – T5)
Teras 1 m.p. (T1)

Organisasi kurikulum (1)

KSSM Pendidikan Khas
bagi MBK berkeupayaan
mengikuti mata Asas Kemahiran 7 m.p.
pelajaran kemahiran DSKP
Vokasional – pilih 1 (T1)
vokasional Kemahiran
10 m.p.
Kemahiran Vokasional NOSS
– pilih 1
Spesifik (T2-T5)

Teras 4 m.p. (T1 – T5)

KSSM Pendidikan Khas bagi MBK yang

kefungsian rendah (MBK-KR)
12 m.p. (T1 – T5)
DKKV
Kemahiran
- Pilih sekurang-kurangnya 1 m.p.

Peneraju Pendidikan Negara

 MATA PELAJARAN TERAS KEFUNGSIAN SEDERHANA

MATEMATIK BAHASA MELAYU

ENGLISH
FOR COMMUNICATION

PENDIDIKAN SAINS
SOSIAL & ALAM
SEKITAR
PENDIDIKAN
ISLAM / MORAL
PENDIDIKAN
SENI
PENDIDIKAN
MUZIK

PENGURUSAN PENDIDIKAN
KEHIDUPAN – JASMANI &
TING. 1 PENDIDIKAN
KESIHATAN

www.presentationgo.com Peneraju Pendidikan Negara

 MATA PELAJARAN KEMAHIRAN KEFUNGSIAN SEDERHANA

KEMAHIRAN ASAS
VOKASIONAL NOSS
DSKP KEMAHIRAN VOKASIONAL
SPESIFIK
1. Asas Masakan 1a. Penyediaan dan Pembuatan Makanan
2. Asas Jahitan 1b. Pembuatan Roti
3. Asas Tanaman 1c. Pembuatan Pastri
4. Asas Akuakultur 1d. Servis Makanan dan Minuman
5. Asas Multimedia 2. Pembuatan Pakaian Wanita
6. Asas Refleksologi 3. Tanaman
7. Asas Pembuatan Perabot 4. Akuakultur
Murid memilih mana-mana SATU
  5. Artis Multimedia Visual
daripada 7 mata pelajaran
TINGKATAN TINGKATAN 6. Refleksologi Kaki, Tangan dan Telinga
2 7. Pembuatan Perabot
1 -   Murid memilih mana-mana SATU daripada 10 mata pelajaran
mengikut kemahiran asas yang berkaitan
5
Peneraju Pendidikan
Peneraju Negara
Pendidikan Negara
 MATA PELAJARAN
KSSMPK KEFUNGSIAN RENDAH
KOMUNIKASI KRAF

ASAS PERTANIAN

PENDIDIKAN SENI &

KESEJAHTERAAN DKKV

T
PERKHIDMATAN &
MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN PENYELENGGARAAN
TERAS KEMAHIRAN
PENDIDIKAN SAHSIAN

JAHITAN

PENGURUSAN
KEHIDUPAN
ASAS MASAKAN

Peneraju Pendidikan Negara

 BANTUAN DAN KHIDMAT SOKONGAN

1 Elaun Murid Khas – RM150.00 setiap bulan.

1
2 Bayaran makanan asrama dikecualikan bagi MBK di asrama SPK.
2

3 Lanjut tempoh belajar maksimum dua tahun.

3

4 Tambahan satu tahun jika murid mengikuti pendidikan vokasional di SMPKV.

4

5 Tambahan masa semasa menduduki peperiksaan awam.

5

6 Menerima bantuan dan sokongan semasa menduduki peperiksaan awam.

6

7 Pembantu Pengurusan Murid.

7

8 Perkhidmatan sokongan daripada pakar-pakar Pusat Perkhidmatan

8 Pendidikan Khas (3PK). SEKTOR PENDIDIKAN KHAS
JABATAN PENDIDIKAN
Peneraju Pendidikan Negara
NEGERI SABAH
Peneraju Pendidikan Negara
Peneraju Pendidikan Negara
Peneraju Pendidikan Negara
Peneraju Pendidikan Negara
PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF

Peneraju Pendidikan Negara

SEKIAN TERIMA KASIH

Peneraju Pendidikan Negara