Professional Documents
Culture Documents
УКРАЇНСЬКЕ КОЗАЦТВО ТА КУЛЬТУРА УКРАЇНСЬКОГО БАРОКО (ХVІІ-ХVІІІ СТ.)
УКРАЇНСЬКЕ КОЗАЦТВО ТА КУЛЬТУРА УКРАЇНСЬКОГО БАРОКО (ХVІІ-ХVІІІ СТ.)
ТА
КУЛЬТУРА УКРАЇНСЬКОГО
БАРОКО
(ХVІІ–ХVІІІ СТ.)
Суспільно-політична ситуація в
Україні у ХVІІ–ХVІІІ ст.
Однією з найвидатніших і знакових постатей в історії України XVII ст. був
Петро Конашевич (Сагайдачний). Ставши першим українським гетьманом у
повному розумінні цього слова, він не просто очолив реєстрове козацтво, але
й відігравав провідну роль у політичному і культурному житті України.
У 1606 р. козаки обрали П. Сагайдачного гетьманом. Варто зазначити, що він
помітно виділявся в козацькому середовищі. Як писав сучасник подій
Яків Собеський, «взагалі ця людина великого духу,
яка шукала небезпеку. Не цінувала життя, в бій
ішла першою, виходила останньою, завжди
розсудлива, завжди діяльна».
П. Сагайдачний провів реформу козацького війська за
зразком регулярних армій тогочасної Європи. Був
уведений полковосотенний устрій, військо мало бути
вписане у козацький реєстр, провадився постійний
козацький вишкіл, встановлені регулярні гетьманські
стройові огляди та жорстка дисципліна. Гетьман Петро Конашевич-Сагайдачний
прийняв рішення значно модернізувати зброю –ввести (1582 - 1622)
Козак за Сагайдачним обов’язкову рушницю замість лука та для коня.
У найзначнішій звитязі П. Сагайдачного – Хотинській
війні — 1621 р. з ним було 40 тис. козаків, які разом з
35 тис. Польськими жовнірами виступили проти
величезної 150-тисячної армії рушив в українські земл
Султана Османа ІІІ.Завдяки козацькому війську
півторамісячна війна закінчилися укладенням мирного
договору.
Повернувшись з походу 1618 р. на Москву, П.
Сагайдачний не пішов на Січ, а раптово попрямував з
усім військом до Києва, де його було «проголошено
Гетьманом над Київською Україною та Гетьманом
всього Війська Запорозького» . Тут він записується
«з усім двадцятитисячним Військом Запорозьким до
Київського братства». Український дослідник Л.
Коваленко дає цьому факту таку яскраву оцінку:
«Прийнявши братство під свою козацьку опіку З цієї миті українська культурна та літературна
і захист, Сагайдачний зробив незвичний, спільнота, що переживала на той час ренесансний
безпрецедентний для того часу історичний підйом, раз і назавжди стала на підтримку козацької
крок – поставив зброю на охорону освіти, справи, надаючи старшинській еліті могутню
культури і православ’я, можна сказати, ідеологічну, пропагандистську та історико-філософську
гуманізував зброю». підтримку.
Формування української державності
ході Національно-визвольної війни 16
У контексті козацького державотворення на не меншу увагу заслуговує один зі спадкоємців традицій П.
1657 рр.
Сагайдачного гетьман Богдан Михайлович Хмельницький.
Державницька концепція Богдана Хмельницького починає формуватися з початком
національно-визвольної війни. Перші її ознаки бачимо в універсалах гетьмана, де
пояснювалися причини війни. У першому універсалі говориться: «...ми зазнали
чимало шкоди і кривд від ляхів і різних панів, які порушили наші права і
зневажали наше військо Запорозьке, через що Україна наша, і слава, і Божі
доми мало не загинули... Ось чому хочу я шаблею знищити цього
неприятеля» . Гетьман закликає народ до повстання для «оборони стародавньої
грецької віри». Унія тут трактується не як теологічна, а як суто політична
проблема. Адже саме унія стала одною з причин війни. Удругому універсалі Богдан
Хмельницький пропонує «скинути ярмо урядовців» і здобути свободу – ту, що
«наші батьки кров’ю окупили». Ігор Куташев вказує, що в тодішній суспільно-
політичній думці формувалися дві концепції української державності. Перша
ґрунтувалася на ідеї церковно-світського двовладдя, а друга – на ідеї козацько-
гетьманського
Богдан Хмельницький у статтях, які ніби хотів
підписати з Річчю Посполитою, наголошував,
що за Дніпром волості, міста, села підпадають
владі гетьмана і Київського митрополита. Далі
зазначалося, що гетьман і король повинні
радитися між собою в усіх питаннях. Важливо,
що Київський митрополит постає, згідно з
документом, як співправитель гетьмана і глава
Гетьманський прапор всіх православних Речі Посполитої, що
Богдана Хмельницького. урівнюється у правах з главою католиків.
Тарас
Шевченко Лист Богдана Хмельницького
Розвиток освіти та «Золота доб
Від другої половини XVI ст. почали з'являтися
науки.
переклади прóстою мовою церковних текстів:
• Пересопницьке Євангеліє (1556-1561);
Києво-
• Крехівський Апостол (60-х рр. XVI ст.);
• Волинське Євангеліє (1571) тощо. Могилянської
• У перших чотирьох класах
Нові риси розвитку освіти найяскравіше втілилися
в діяльності острозького культурно-освітнього Пересопницьке Євангеліє (1556 - 1561)
академії.
академії вивчалися мови:
книжна українська,
осередку. Його було створено 1576 р. з ініціативи князя церковнослов’янська, грецька,
Василя-Костянтина Острозького. латинська і польська.
Першим ректором Острозької академії був Герасим • Усі вищі науки в Києво-
Смотрицький - знавець літератури, поет, письменник. Могилянській академії
На запрошення Костянтина Острозького він прибув до викладалися, як і скрізь у
Острога та очолив гурток учених, які готували до Західній Європі, латиною.
друку Острозьку Біблію. Герасим Смотрицький був • Проте дбали в академії і про
головним перекладачем і редактором цього видання. належне знання української
В Острозькій школі ґрунтовно вивчалися мови - мови: саме наукова діяльність
церковнослов’янська, грецька й латина. викладачів академії, а також
Викладалися в ній і "сім вільних наук" - граматика, студентів сприяла розвиткові
риторика, діалектика, арифметика, геометрія, української мови.
астрономія, музика.
Сторінка Острозької Біблії
Література, усна народна творчість і
театр епохи бароко
З 50-х рр. XVIII ст. в Україні з'являються театральні колективи професійного характеру. Зокрема, в Глухові діяв
придворний театр гетьмана Кирила Розумовського, в якому ставилися комедії та комічні опери російською,
італійською та французькою мовами. Приблизно з того самого часу в Україні з'являється російський і
польський класицистичний театр. Низка аматорських груп виступала в Єлизаветграді, Кременчуці, Харкові, а в
останні десятиліття виникли справжні професійні трупи. Ще у період розвитку шкільної драми та інтермедії
(це 40-ві роки XVII ст.) з'явився своєрідний музичний театр. Ним став бурсацький концерт, що становив
дотепну сценку з життя бурсаків, у якій співаки – дорослі й малі – грають самі себе. Водночас це пародія на
урочистий «високий» церковний твір (наприклад, «Служба
пиворізам і п’яницям»). Низький зміст у поєднанні з традиційними серйозними формами дванадцятиголосої
урочистої композиції створює особливий гумористичний ефект.
Висновок.
Стиль європейського бароко з притаманним йому пафосом боротьби і перемоги,
пластичної експресії і багатством художніх композицій сприяв піднесенню
національної самосвідомості українського народу в ХVІ – ХVІІ ст., що
зумовлювалося й творенням Козацької держави. Українське бароко дивним чином
об’єднало в собі не тільки багатий досвід західноєвропейського мистецтва,
візантійські традиції, але й потужний пласт народної культури, а також тогочасні
смаки й уподобання української козацької еліти.
Могилянська
академія»
Національний
університет