‫ا لدرس ا لثاين ‪1،2‬‬

‫علم ا لتوحيد‬
‫‪:‬معيار التعلم‬
‫‪ ‬ذكر تعريف علم التوحيد‬
‫‪‬ذكر حكم دراسة علم التوحيد‬
‫‪‬توضيح مثرات دراسة علم التوحيد‬
‫‪‬بيان نشأة علم التوحيد‬
‫‪‬بيان مؤسس علم التوحيد‬
‫‪‬ذكر موضوع علم التوحيد‬

‫‪Husnurfazida_SAM Bagan Terap, Selangor.‬‬

 1،2،1 ‫ت عر يفعلم ا لتوحيد‬
‫علم التوحيد يف اللغة‬:
‫هو العلم بأن الشيء واحد‬
“ialah ilmu bahawa sesuatu itu satu”

:‫علم التوحيد يف االصطالح‬

‫العلم الذي يقتدر به على إثبات العقائد الدينية املكتسب من‬
‫أدلتها اليقينية‬
“ ilmu yang dapat menetapkan/mengukuhkan kepercayaan
beragama yang diperolehi daripada dalil yang diyakini”

Husnurfazida_SAM Bagan Terap, Selangor.

1،2،2 ‫ ف رضعنيعلىك لمسلم ومسلمة‬: ‫حكم دراسة علم ا لتوحيد‬
-Hasil mempelajari ilmu tauhid ‫ مثرات دراسة علم التوحيد‬1،2،3

(Mengenal Allah s.w.t dengan dalil) 1- ‫معرفة ا هلل ب ا ألدلة‬

2- ‫ا لتوحيد ا خلا لصي ثمر ا العتقاد ب ا لعقائد ا لصحيحة‬

( Tauhid yang suci membuahkan pegangan akidah yang benar)
3-‫حي صلص احببه علىا هلدىا لكامل‬
( Orang yang mempelajarinya akan mendapat petunjuk yang sempurna)

4-‫ي غفر ا هلل ب ا لتوحيد ا لذنوب‬

( Allah s.w.t mengampunkan seseorang itu dengan ilmu tauhid )

Husnurfazida_SAM Bagan Terap, Selangor.

1،2،4 ‫سباب خلارجية يف ن شأة علم ا لتوحيد‬
‫سباب لداخلية وا أل ا‬
‫اشرح ا أل ا‬
Huraikan faktor dalaman dan luaran dalam perkembangan ilmu tauhid
‫األسباب اخلارجية‬ ‫األسباب الداخلية‬
‫دخول اآلراء من الديانات القدمية يف‬- ‫دعوة القرآن اىل التوحيد‬-
Dakwah Al-Quran kepada tauhid
‫االسالم‬
Masuknya pendapat daripada agama-agama
terdahulu ke dalam agama Islam

- ‫إنا هلم ا ألولعند ا لفرقا إلسالمية هو‬
‫ا لدفاع عنا لدين‬
Perkara utama di kalangan kumpulan-
kumpulan Islam ialah mempertahankan
agama ini
‫اختالف وجهة نظر املسلمني يف املسائل‬-
‫العقائدية‬
Perbezaan pandangan orang Islam dalam
masalah akidah

- ‫حاجة ا مل تكلمنيا ىلا لفلسفة‬ ‫خالفهم يف املسائل السياسية‬-

Keperluan golongan ulama’ ilmu Kalam Perbezaan mereka dalam masalah politik
(Usuluddin) kepada ilmu falsafah
Husnurfazida_SAM Bagan Terap, Selangor.
 1،2،5 ‫مؤسسعلم ا لتوحيد‬
‫أبو احلسن علي بن إمساعيل بن إسحاق األشعري‬ ‫امسه‬
‫ وولد بالبصرة‬، ‫ ه‬260 ‫سنة امليالد‬
‫األشاعرة‬ ‫املذهب‬
‫املعتزلة‬ ‫مذهبه السابق‬
Mazhab terdahulu

‫أراد أن يقيم مذهبا وسطا جيمع بني منهج املعتزلة العقالين‬ ‫هدفه‬
‫والفكر السين‬ Tujuan/objektif
Ingin mewujudkan mazhab (aliran pemikiran) pertengahan
yang menghimpunkan antara method/cara golongan
Muktazilah yang berasaskan logik akal dan pemikiran sunnah
(ahli sunnah wal jamaah)

‫ ودفن ببغداد‬، ‫ ه‬324 ‫سنة الوفاة‬

Husnurfazida_SAM Bagan Terap, Selangor.
 1،2،6 ‫ما ا ملوضوع علم ا لتوحيد؟‬
Apakah tajuk perbahasan ilmu tauhid?

‫السمعيات‬ ‫النبوات‬ ‫اإللهيات‬

Perkara-perkara ghaib Kenabian
Ketuhanan

‫البحث عما جيب ويستحيل البحث عما جيب ويستحيل كل ما ثبت بطريقة الشرع‬
‫من أمور الغيبيات‬ ‫وجيوز يف ذات اهلل تعاىل وجيوز يف حق الرسل عليهم‬
Setiap perkara yang sabit
melalui syarak daripada
‫الصالة والسالم‬ ‫وصفاته‬
Perbahasan tentang perkara Perbahasan tentang perkara
perkara-perkara ghaib
yang wajib, yang mustahil yang wajib, yang mustahil
dan yang harus pada hak dan yang harus pada zat
para rasul
Allah s.w.t & sifat-sifatNya

Husnurfazida_SAM Bagan Terap, Selangor.