‫اليوم‪:‬‬

‫التاريخ‪2022 / 9 / :‬‬
‫اللهم انفعنا بما علمتنا ‪،‬‬
‫وعلّمنا ما ين*فعنا ‪ ،‬وزدني علما ً‪.‬‬

‫مادة‪ :‬التربية اإلسالمية‬

‫الصف الثالث‬
 ‫ْ‬
‫قَوانين ال ِحصَّة‬ ‫رفع اليد عند طلب اإلجابة‬
‫‪.‬عن أي سؤال‬
‫عدم نسيان الدفتر أو‬
‫الكتاب بالمنزل‪ ،‬وإحضار‬
‫‪.‬جميع أدواتك‬

‫احترام زمالئي أثناء اإلجابة وعدم‬ ‫عدم مقاطعة املعلمة أثناء‬

‫مقاطعتهم أثناء أدوارهم‪.‬‬ ‫الشرح والتركيز مع شرح املعلمة‬
‫طوال الحصة‬

‫عدم التردد في طرح األسئلة في حال‬ ‫التفاعل مع املهمات املطلوبة‬

‫وجود أي استفسار‪.‬‬ ‫من قبل املعلمة‪.‬‬
 ‫‪:‬األهداف‬
‫قياس التقدم – ‪ 5‬دقائق ‪Starter/ Remember 7 minutes (think-pair-‬‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫‪share‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫االحترام‬ ‫‪:‬تمهيد‬
‫استنتج دور السيدة خديجة‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬ ‫‪https://wordwall.net/ar/resource/4631523‬‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬ ‫التهيـــــــــــــــئة الحافزة‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫استنتج دور السيدة خديجة‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫درس خديجة بنت خويلد ‪-‬‬ ‫‪Key words:‬‬
 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬ ‫هي أول زوجة لرسول صلى هللا عليه وسلم؟‬
‫استنتج دور السيدة خديجة‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬ ‫اول من صدقت بالرسول صلى هللا عليه وسلم؟‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬ ‫اول من آمنت بالرسول صلى هللا عليه وسلم؟‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬ ‫؟‬ ‫أول من أعانت الرسول صلى هللا عليه وسلم‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬ ‫أول من وقفت بجانب الرسول صلى هللا عليه وسلم؟‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫استنتج دور السيدة خديجة‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬ ‫خديجة بنت‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬ ‫خويلد رضي هللا‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫أذكر عمر السيدة خديجة عندما تزوجها‬
‫الرسول صلى هللا عليه وسلم‬
‫معيار‪ B‬النجاح‬

‫أذكر عدد أبناء السيدة خديجة رضي هللا عنها‬

 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫استنتج دور السيدة خديجة‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬ ‫س‪BB‬نة ‪25‬‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬ ‫تزوجها الرسول صلى هللا عليه وسلم وعمره‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬ ‫س‪BB‬نة ‪40‬‬ ‫والسيدة خديجة عمرها‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫‪:‬األهداف‬
‫تميزت عن نساء قريش بأنها‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫استنتج دور السيدة خديجة‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬ ‫أوسط نساء‬ ‫أعظمهن شرفا ً‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬ ‫قريش نسبا ً‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫أستطيع أن‬
‫أكثرهن ماالً‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫‪6‬‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬
‫‪:‬األهداف‬
‫عدد أبناء النبي صلى هللا عليه وسلم‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬ ‫من السيدة خديجة رضى هللا عنها‪.‬‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫استنتج دور السيدة خديجة‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫عب ُدهللا‬ ‫القاسم‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬ ‫‪2‬‬ ‫ا**لذكور‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬
‫أم‬
‫فاطمة‬ ‫زينب ُرقيَّة‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫أستطيع أن‬

‫ا *إلناث‪4‬‬ ‫كلثوم‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬ ‫‪Group 1‬‬
‫عنها ‪.‬‬

‫استنتج دور السيدة خديجة‬

‫معايير النجاح‬ ‫توفي عم‬ ‫توفيت‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬ ‫الرسول أبو طالب‬ ‫خديجة بنت خويلد‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬ ‫‪Group 2‬‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬
‫عام الحزن‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬ ‫‪Group 3‬‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫أول‬
‫أسلم من النساء‬
‫تصدقه‬ ‫أول‬
‫تعينه‬
‫ـمالها‬
‫نشاط عملي‬

‫كم كان عمر السيدة خديجة بنت خويلد حينما تزوجها‬

‫الرسول صلى هللا عليه وسلم؟‬
‫كم عدد أبناء السيدة‬ ‫) ‪( ........‬‬
‫خديجة رضي هللا‬
‫عنها ؟‬
‫)‪(.............‬‬
‫حدد أبناء السيدة خديجة رضي هللا عنها‬

‫‪:‬أكمل‬
‫سمي العام بعام الحزن بسبب وفاة‬
‫‪.........................‬السيدة‪.....................‬وعمه‬
 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬ ‫‪Main teaching- Understand - 10 minutes‬‬ ‫قياس التقدم – ‪ 5‬دقائق‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫استنتج دور السيدة خديجة‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬ ‫‪https://wordwall.net/ar/resource/4470875‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫\‪2022\9‬‬ ‫التاريخ‬
‫ا‪BB‬لحصة ا‪BB‬لثانية ‪-‬‬ ‫األسبوع‬
‫التربية اإلسالمية‬ ‫المادة‬
‫الثالث‬ ‫الصف‬

‫درس خديجة بنت خويلد ‪ -‬الصف الثالث‬ ‫‪15‬‬

 ‫‪:‬األهداف‬ ‫التهيـــــــــــــــئة الحافزة‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫استنتج دور السيدة خديجة‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫درس خديجة بنت خويلد ‪-‬‬ ‫‪Key words:‬‬
 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬ ‫‪Group 1‬‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫استنتج دور السيدة خديجة‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬ ‫‪Group 2‬‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬ ‫‪Group 3‬‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫الودودة الشجاعة‬
‫غنية بمالها‬
‫واخالقها‬

‫الوفية‬ ‫الزوجة‬
‫لدينها‬ ‫صفاتها‬ ‫الصالحة‬

‫مساندة‬ ‫المحبةُ‬
‫ُ‬
‫لزوجها‬ ‫لزوجها‬
 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬ ‫‪Group 1‬‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫استنتج دور السيدة خديجة‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬ ‫‪Group 2‬‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬ ‫‪Group 3‬‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬ ‫‪Group 1‬‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫استنتج دور السيدة خديجة‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬ ‫‪Group 2‬‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬ ‫‪Group 3‬‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫استنتج دور السيدة خديجة‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬ ‫ماهو الدور الذي كانت‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬
‫أستطيع أن‬
‫تقوم به السيدة خديجة‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬ ‫رضي هللا عنها ؟‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫استنتج دور السيدة خديجة‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬ ‫معيار‪ B‬النجاح‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬
‫أوضح وفاء الرسول صلى هللا عليه وسلم لسيدة‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬
‫خديجة رضي هللا عنها‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫األهداف‬:

friends
Thinking time Answer in full sentences
‫ دقائق‬5 ‫قياس تقدم‬
Group 1

‫معايير النجاح‬
Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy

‫أستطيع أن‬

Group 2

‫أستطيع أن‬

Discuss with
‫أستطيع أن‬ Group 3

Key words:
 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫استنتج دور السيدة خديجة‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬
‫معيار النجاح‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬
‫رضي هللا عنها‬
‫أحرص على االقتداء بالسيدة خديجة رضي هللا‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬ ‫عنها‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
 ‫أحب‬

‫مسلمة وفية‬ ‫اإلسالم‬

 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬
‫أتخيل لو أني من األوائل في دولة اإلمارات العربية المتحدة؟‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫استنتج دور السيدة خديجة‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن‬
‫خويلد رضي هللا عنها‬ ‫بنت‬ ‫مالمجال الذي‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬ ‫كيف يمكنني‬ ‫سأكون األول‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬ ‫تحقيق ذلك ؟‬ ‫فيه ؟‬
‫صف شعورك ؟‬
‫استنبطأنصفات السيدة خديجة‬
‫أستطيع‬

‫رضي هللا عنها‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أحرصأنعلى اإلقتداء بالسيدة‬
‫أستطيع‬

‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬

‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬
‫ماذا تعلمت؟‬
 ‫آمنت‬
‫صدقته‬
‫أعطته مالها‬
 ‫‪:‬األهداف‬
‫يستطيع أن أسرد معلومات‬ ‫‪Main teaching- Understand - 10 minutes‬‬ ‫قياس التقدم – ‪ 5‬دقائق‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫عن السيدة خديجة رضي هللا‬
‫عنها ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫استنتج دور السيدة خديجة‬

‫أستطيع أن‬
‫بنت خويلد رضي هللا عنها‬
‫في مساندة الرسول صلى هللا‬
‫‪.‬عليه وسلم وقت الشدة‬
‫أستطيع أن‬
‫استنبط صفات السيدة خديجة‬ ‫‪https://www.liveworksheets.com/ci2561890io‬‬
‫رضي هللا عنها‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن‬
‫أحرص على اإلقتداء بالسيدة‬
‫خديجة بنت خويلد رضي هللا‬
‫عنها‬
‫‪Key words:‬‬