‫اليوم‪:‬الجمعة المباركة‬

‫التاريخ‪2023 / 1 /27 :‬‬

‫اللهم انفعنا بما علمتنا ‪،‬‬
‫وعلّمنا ما ينفعنا ‪ ،‬وزدني علما ً‪.‬‬
‫يجب على المسلم‬

‫مادة‪ :‬التربية اإلسالمية‬

‫أن يتبع سنة النبي‬
‫صلى هللا عليه‬
‫وسلم‬
‫الصف الثالث‬
‫فائدة األسبوع‬
 ‫ْ‬
‫قَوانين ال ِحصَّة‬ ‫رفع اليد عند طلب اإلجابة‬
‫‪.‬عن أي سؤال‬
‫عدم نسيان الدفتر أو‬
‫الكتاب بالمنزل‪ ،‬وإحضار‬
‫‪.‬جميع أدواتك‬

‫احترام زمالئي أثناء اإلجابة وعدم‬ ‫عدم مقاطعة املعلمة أثناء‬

‫مقاطعتهم أثناء أدوارهم‪.‬‬ ‫الشرح والتركيز مع شرح املعلمة‬
‫طوال الحصة‬

‫عدم التردد في طرح األسئلة في حال‬ ‫التفاعل مع املهمات املطلوبة‬

‫وجود أي استفسار‪.‬‬ ‫من قبل املعلمة‪.‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬ ‫الدرس السابق‬
‫خالل مايتم عرضه‬ ‫مدة التمرين‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫دقيقة واحدة‬
‫‪Group 1‬‬
‫اذا ك انا لرسولي ذهبل غار حراء ‪1-‬‬ ‫مل‬
‫معايير النجاح‬
‫ق بلا لبعثة ؟‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬ ‫‪ .‬ليعبد هللا تعالى على طريقه إبراهيم‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫‪Group 2‬‬ ‫ب ماذا ش عر ا لرسولص لى هللا ‪2-‬‬
‫عليه وسلم ب عد ن زولا لوحي عليه؟‬
‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬
‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬ ‫بالخوف‬
‫ماذا ق ا ال لرسولمحمد ل زوجته خديجة عندما عاد إ لى ‪3-‬‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫ب يته ؟ زملوني‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬ ‫‪Group 3‬‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬
‫ملزمل‪4-‬‬
‫ما معنى ق وله ت عا لى ‪ :‬ا ؟‬
‫الملتف بثيايه‬
‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬ ‫اختر االجابة الصحيحة من خالل استخدام البطاقات الملونة‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫‪Group 1‬‬
‫ما هو الركن الرابع من أركان اإلسالم ؟ إيتاء ال ّزكاة ‪ ،‬صوم رمضان‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬ ‫شروق الشمس إلى‬ ‫طلوع الفجر إلى‬
‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬ ‫من‬ ‫ّراب‬
‫ش‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫عام‬‫صوم هو االمتناع عن تناول الطّ‬
‫‪ :‬ال ّ‬
‫‪.‬شهر رمضان‬ ‫غروب الشمس‬ ‫غروب الشّمس‬
‫‪Group 2‬‬
‫على المسلم البالغ‬ ‫على المسلم البالغ‬
‫العاقل القادر‬ ‫العاقل غير القادر‬ ‫‪،‬على من يجب الصيام؟‬
‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬
‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬ ‫‪ ،‬التّراويح‬ ‫ما اسم ال ّ‬
‫صالة التي يُؤديها المسلمون بعد صالة العشاء في شهر رمضان؟ الفجر‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫باأللعاب‬ ‫بالعبادة والتقرب‬ ‫بالـتسـوق وشراء‬
‫باللعب‪Group‬‬
‫‪3‬‬
‫كيف نستغـل شهر رمضان؟ ؟األطعمة الكثيرة‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬ ‫االلكترونية‬ ‫إلى هللا تعالى‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫‪Group 1‬‬

‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫‪Group 2‬‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬ ‫‪Group 3‬‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫‪Group 1‬‬

‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫‪Group 2‬‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬ ‫‪Group 3‬‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬
‫من يحب أن يتحدث عم تقدمه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫‪Group 1‬‬
‫دولة اإلمارات في رمضان‬
‫للمحتاجين في جميع انحاء‬
‫معايير النجاح‬
‫العالم ؟‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫‪Group 2‬‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬ ‫‪Group 3‬‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬ ‫متى يجوز للمسلمين اإلفطار في رمضان؟‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫‪Group 1‬‬
‫إن دين اإلسالم هو دين اليسر ومواكبة‪ :‬العصر‪ ،‬ولذلك هناك أعذار‬
‫معايير النجاح‬
‫يكون فيها اإلفطار جائ ًزا‪ ،‬ومنها ما يلي‪:‬‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫‪Group 2‬‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬
‫المريض‬
‫المسافر‬

‫‪Discuss with‬‬
‫‪Group‬‬ ‫الحامل‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬
‫كبار السن‪3‬الذين من‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬ ‫والمرضع‬
‫رمضان و آدابه‬ ‫الممكن أن يضرهم‬
‫الصيام‬

‫‪Key words:‬‬
 ‫ما هي الحكمة من الصوم؟‬

‫راحة‬ ‫الشعور‬
‫يعلمنا‬ ‫‪.‬بالفقراء‬
‫المعدة‬
‫الصبر‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬
‫سؤال‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫م‬ ‫ج‬ ‫‪ :‬ميز من خالل الصور ما هي فضائل الصوم‬
‫ي‬ ‫ع‬ ‫ا‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫دخول الجنة‬
‫األجر العظيم‬ ‫من باب الريان‬
‫مغفرة‬
‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬ ‫الذنوب‬
‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬ ‫االحساس بالفقراء‬ ‫تـجديد نشاط الجسم‬
‫إراحة الـمعدة‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬ ‫‪ :‬يميز فضائل الصوم و آدبه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫الصوم‪Group‬‬
‫‪ :‬من خالل الصور استنتج آداب ‪1‬‬

‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫تعجيل الفطر‪.‬‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫‪Group 2‬‬ ‫الدعاء‬
‫تأخير‬
‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬
‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬ ‫السحور‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬ ‫قراءة‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬ ‫‪Group 3‬‬
‫القرآن‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬
‫األكثار من الطاعات‬
‫والبعد عن السيئيات‬
‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬ ‫‪ :‬ميز ما هي فضائل الصوم وآدابه من خالل النص التالي‬
‫خالل مايتم عرضه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫‪Group 1‬‬

‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫‪Group 2‬‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬
‫تأخير السحور‬ ‫يعلمنا الصبر والرحمة‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬ ‫طر ‪Group‬‬
‫الف ‪3‬‬
‫تعجيل ِ‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬ ‫مغفرة الذنوب‬
‫رمضان و آدابه‬
‫األكثار من الطاعات‬ ‫استجابة الدعاء‬
‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬ ‫صنف فوائد الصوم السلوكية والدينية والصحية من‬
‫نقياس تقدم‪ 5 :‬دقائق‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫‪Group 1‬‬ ‫شاط‬
‫ع‬ ‫ا‬ ‫م‬‫ج‬
‫ي‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫‪Group 2‬‬
‫المجموعة ‪3‬‬ ‫المجموعة ‪2‬‬ ‫المجموعة ‪1‬‬
‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬
‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬ ‫‪Group 3‬‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫‪Group 1‬‬

‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫‪Group 2‬‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬ ‫‪Group 3‬‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫‪Group 1‬‬

‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫‪Group 2‬‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬ ‫‪Group 3‬‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
 ‫نشاط جماعي‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬ ‫قياس التقدم – ‪ 5‬دقائق‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫‪Group 1‬‬

‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫‪Group 2‬‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬ ‫‪Group 3‬‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫‪Group 1‬‬ ‫‪ :‬نشاط الفروق الفردية أوراق العمل‬

‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫‪Group 2‬‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬
‫‪.‬‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬ ‫‪Group 3‬‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬
‫األهداف‪ :‬يميز مفهوم الصوم من‬
‫خالل مايتم عرضه‬

‫‪friends‬‬
‫‪Thinking time Answer in full sentences‬‬
‫قياس تقدم ‪ 5‬دقائق‬
‫‪Group 1‬‬

‫معايير النجاح‬
‫‪Increasing Challenge-Bloom’s Taxonomy‬‬

‫أستطيع أن الكل قادر على‬

‫استنتاج كيف يحدد المسلمون دخول‬
‫‪.‬شهر رمضان‬
‫‪Group 2‬‬

‫أستطيع أن المعظم قادر على ‪:‬‬ ‫أحتاج‬

‫استنباط حكم الصو‪:‬م وعلى من يجب‬
‫‪.‬الصيام‬ ‫لم أفهم‬ ‫المساعدة‬ ‫أنا فهمت‬
‫الدرس‬
‫‪.‬‬
‫الدرس اليوم‬

‫‪Discuss with‬‬
‫أستطيع أن البعض قادر على‬ ‫‪Group 3‬‬
‫استناج الحكمة من صيام شهر‬
‫رمضان و آدابه‬

‫‪Key words:‬‬