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교육과 교육학
교육과 교육학
1. 교육과 교육학의 이해
2. 교육철학
3. 교육사 ( 서양교육사 )
4. 교육사 ( 한국교육사 )
5. 교육심리 ( 행동 , 인지주의 , 인간발달 , 학습이론 )
6. 교육사회 ( 기능 , 갈등주의 , 교육과 평등 )
7. 평생교육
8. 교육과정
9. 교육방법 ( 교수이론 - 브루너 , 가네 )
10. 생활지도와 상담
11. 교육평가 ( 문항타당도 , 신뢰도 , 표준점수 )
Chapter 01
교육과 교육학의 이해
1 교육의 이해
2 교육학의 이해
3 교직과 교육 및 교육학
1 교육의 이해
1. 교육의 어원
敎育 pedagogy, education
가르칠 교 ( 敎 )+ 기를 육 그리스어 : paidagogos
(育) ; 아동 (paide)+ 이끌다
매를 들고 아이를 (gogos)
양육 + 갓 태어난 라틴어 :
아이를 살찌게 함 educare; 채워준다
Educere; 끌어 내다
부모나 교사가 아동에게 가르치고
양육하는 것 . 교사가 아동에게 가르치고 양육 +
아동의 잠재력이 잘 발현될 수
있도록 돕는 것 .
동양 서양
.
2
1) 교육의 정의 방식
교육의 정의
규범적 정의 기술적 정의
개념 , 정의 속에 가치의 문제를 특정 용어의 일상적 의미
포함시키는 정의 특정 용어를 객관적 , 가치 중립적 입장
규범적 속성 포함 : 도덕적 질문을 < 구분 >
일으키는 가치판단 , 가치주장 교육은 가르쳐 기르는 일 ( 기술적 )
가르쳐 기르는 일은 교육 ( 약정적 )
약정적 정의 조작적 정의
① 규범적 준거 – 교육은 어떤 좋은 것 (
자아실현과 인격완성 등 ) 을 추구하는 활동
2) 학습자 ( 교육객체 )
학습자는 교육활동의 핵심자인 대상이자 그 시작과 끝이다
변화의 주체자 / 학습의 스스로의 활동자
3) 교육내용
교육의 매개체
다음 세대를 위한 교육의 핵심
학습자의 바람직한 성장 유도와 학습자 삶의 의미 , 사회적 필요성
2 교육학의 이해 :
1. 교육학의 성격
( 서울사범대학 교육학
연구소 )
교육학