‫مدرسة ‪:‬الشارقة االمريكية الدولية الخاصة‬

‫المادة‪:‬الدراسات االجتماعية‬
‫الدرس ‪ :‬األول (موقع الوطن العربي وأهميته )‬
‫االسبوع الثاني‬
‫صفي الرائع‪ :‬الصف التاسع‬
 ‫نواتح التعلم ‪:‬‬
‫يفسر المفاهيم الجديدة في الدرس ( الحدود السياسية ‪ /‬الطبيعية ‪ /‬البشرية )‬

‫يقارن بين أنواع الحدود‬

‫يقدر قيمة الوحدة بين الدول العربية‪.‬‬

 ‫*ابحث مع زمالئك‬
‫مفهوم ‪:‬‬
‫الحدود السياسية‬ ‫وتحت اشراف المعلم‬
‫عن معاني المصطلحات‬
‫التى امامك وصورة عنه‬
‫؟‬

‫الحدود الطبيعية‬

‫الحدود البشرية‬
‫مهارة قراءة وتحليل النص ‪ :‬أقرأ النص ثم أجب عن ‪ 3‬أسئلة‬

‫‪1‬ــــ استخرج من النص حقيقة جغرافية ؟‬

‫يمتع الوطن العربي بحدودطبيعية‬
‫‪2‬ــ استنتج من النص قيمة ايجابية ؟التضامن ‪ /‬الفاعل‬
‫‪3‬ــ فسر الحدود الطبيعية هي أفضل انواع الحدود ؟النها أقل نزاعا‬
‫‪4‬ــ ماذا يحدث لو تم إزالة الحدود السياسية بين الدول العربية ؟‬
‫ألصبح الوطن العربي كتلة ودولة واحدة كبيرة‬
 ‫الهدف الثالث ‪ :‬يوضح أنواع الحدود‬

‫الحدود‬
‫الطبيعية‬

‫الحدود‬
‫البشرية‬
 ‫نواتح التعلم ‪:‬‬
‫‪1‬ــ يفسر أهمية موقع الوطن العربي‬

‫‪2‬ــ يفخر بانتمائه للوطن العربي الكبير‬

 ‫التهيئة الحافزة‬

‫ارسم مخطط ذهني النواع الحدود في الوطن العربي‬

‫‪ 5‬دقائق‬
 ‫استخرج من النص ‪ :‬ــ حقيقة جغرافية ؟‬
‫تتسم الحدود الطبيعية البرية للوطن العربي بالطول واالستقامةفي الجناح األفريقي‬
 ‫في غاية األهمية‬

‫أهميةمكانة الوطن العربي‬

‫بالنسبة للعالم‬

‫‪ -2‬موطن‬ ‫‪ -3‬الموقع‬ ‫‪ -5‬التحكم في‬

‫‪ -1‬مهد‬ ‫‪ -4‬تنوع‬
‫الحضارات‬ ‫االستراتيجي‬ ‫المسطحات‬
‫الديانات‬ ‫الموارد‬
‫العالمية‬ ‫بين قارات‬ ‫المائية الهامة‬
‫السماوية‬ ‫االقتصادية‬
‫القديمة‬ ‫العالم القديم‬ ‫والتجارة‬
‫الدولية‬
 ‫الدين‬
‫اإلسالمي‬

‫الديانات‬
‫السماوية‬
‫الدين‬ ‫الدين‬
‫اليهودي‬ ‫المسيحي‬
 ‫نشاط ‪ :‬اين تقع ام النار ‪ /‬جلفار ‪ /‬المدينة اإلسالمية ؟‬

‫أجب شفويا‬
 ‫الخريطة‬

‫وهذه الحضارات نشأت على ضفاف األنهار ( النيل في مصر ‪ ،‬دجلة والفرات في‬
‫العراق ) ‪.‬‬
‫حيث نشأت الحضارة الفرعونية في مصر ‪.‬‬
‫ونشأت حضارات السومريين ‪ ،‬والفينيقـيين ‪ ،‬والبابليين ‪ ،‬واآلشوريين ‪.‬‬

‫األهرامات الثالثة في الجيزة‬

‫مسلة حمورابي وقد نقش عليها القوانين التي وضعها عام ‪ 1790‬ق ‪ 0‬م‬
 ‫واجب‬

‫‪ -‬قدم حلوًال إبداعية مناسبة لقضية استعادة دولة اإلمارات العربية المتحدة‬
‫لجزرها الثالث المحتلة ‪ ،‬واختر حًال واحدا وسجل كيف يمكن تنفيذه‪.‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
 ‫ًر‬
‫شك ا لحسن استماعكم ‪..‬‬
‫مادة الدراسات االجتماعية والتربية الوطنية‬