Bài thuyết trình nhóm 07

Học phần TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN

LỚP DBC031106
Giảng viên: Nguyễn Thị Hương
 Thành viên nhóm

Nguyễn Quỳnh Phương Hoàng Nguyễn Yến Nhi

Nguyễn Thị Thanh Nguyễn Vũ Diệu Huyền

Nguyễn Thùy Trâm Hoàng Thị Phương Linh

Nguyễn Thị Cẩm Tú Trần Thị Ngọc Thư

Lê Thu Trang Trịnh Thanh Phương

QUY LUẬT LƯỢNG - CHẤT
BA QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT

1. Thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập

2. Lượng - chất
3. Phủ định của phủ định
 Khái niệm lượng - chất
Chỉ cách thức của sự phát triển, theo đó sự phát triển
được tiến hành theo cách thức thay đổi lượng sẽ dẫn đến
chuyển hóa về chất của sự vật, hiện tượng và đưa sự vật hiện
tượng sang một trạng thái phát triển tiếp theo
Chất là gì?
Chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ tính quy
định khách quan vốn có của sự vật, hiện tượng, là sự
thống nhất hữu cơ của các thuộc tính làm cho sự vật
là nó chứ không phải cái khkhác
Lượng?
Lượng là phạm trù triết học dùng để chỉ tính quy định khách quan vốn có của sự
vật, hiện tượng, biểu thị số lượng, quy mô, trình độ, nhịp điệu của sự vận động và
phát triển của sự vật, hiện tượng cũng như các thuộc tính của nó

• Mỗi sự vật hiện tượng tồn tại nhiều loại lượng khác nhau
• Lượng biểu thị bởi những đơn vị đo lường cụ thể
• Lượng biểu thị dưới dạng biểu thị dưới dạng khái quát
• Lượng biểu thị bởi yếu tố bên ngoài
• Lượng biểu thị yếu tố quy định kết cấu bên trong

Sự phân biệt giữa chất và lượng chỉ mang tính tương đối.Có những tính quy định
trong mối quan hệ này là chất của sự vật, trong mối quan hệ khác lại là lượng và
ngược lại.
NỘI DUNG
Quy luật lượng chất: Mọi sự vật đều, hiện tượng đều là sự thống nhất giữa lượng và
chất, sự thay đổi dần dần về lượng trong khuôn khổ của độ tới điểm nút sẽ làm thay đổi
chất của sự vật thông qua bước nhảy, chất mới ra đều tác động trở lại sự thay đổi của
lượng mới, tạo thành quá trình vận động phát triển liên tục của sự vật.

Chẩt: thể lỏng, thể khí, thể rắn.

Lượng: Nhiệt độ của nước

Điểm Nút:
Là thời điểm mà tại đó sự
thay đổi về lượng đã có thể
làm thay đổi chất của sự vật.
1 Độ:
Là khoảng giới hạn mà trong
2 đó sự thay đổi về lượng chưa
làm thay đổi căn bản chất của
sự vật, hiện tượng.
Bước Nhảy:
3
Là sự chuyển hóa về chất của
sự vật do những sự thay đổi
về lượng gây nên.
Dựa vào nhịp điệu: bước
nhảy đột biến và bước nhảy
dần dần
Dựa vào quy mô: bước nhảy
toàn bộ và bước nhảy cục bộ
Chất cũ: Học sinh cấp 3
Chất mới: Sinh viên
Lượng: Những kiến thức ở các
năm cấp 3
Điểm nút: Thời điểm hoàn
thành chương trình học
Bước nhảy: Sự chuyển hóa từ
học sinh C3 thành sinh viên
Ý NGHĨA
QUY LUẬT “LƯỢNG CHẤT”

1. Chúng ta phải biết từng bước tích lũy về lượng thì mới có thể làm
biến đổi về chất
2. Tránh tư tưởng chủ quan, duy ý chí, nôn nóng, “đốt cháy giai đoạn”.
3. Vận dụng linh hoạt các hình thức của bước nhảy để thúc đẩy quá
trình chuyển hóa.
Thanks For Watching!