CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI

BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

 KHỞI ĐỘNG

Các em hãy xem đoạn video dưới đây và trả lời câu hỏi sau:

25%
Sau khi xem xong video,
em rút ra được bài học gì
75%
về sự tự tin?
 Gợi ý câu trả lời

Bài học sau khi xem xong video:

Chúng ta nên tự tin vào khả năng của
bản thân của mình, dám vượt qua thử
thách, đương đầu với khó khăn để đạt
được kết quả và thành tích cao.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

CHỦ ĐỀ 3:
HOÀN THIỆN BẢN THÂN
 NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1. Khám phá nét riêng của bản thân

Hoạt động 2. Chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em khi trao đổi về
nét riêng của bản thân với các bạn.

Hoạt động 3. Luyện tập

 HOẠT ĐỘNG 1.
Khám phá nét riêng của
bản thân
 Nhiệm vụ 1: Một số nét riêng của bản thân
Trò chơi “Thám tử lừng danh”

Luật chơi:
Cả lớp chia thành 2 đội. Mỗi đội sẽ chọn ra 1 bạn làm thám tử và 1
bạn làm nhân vật bí ẩn. Các bạn trong đội trả lời các câu hỏi về đặc
điểm riêng của bạn đó để gợi ý cho thám tử. Thám tử của các đội sẽ
đặt tối đa 5 câu hỏi để tìm ra nhân vật bí ẩn đó. Mỗi đội sẽ có thời
gian 3 phút để cùng suy nghĩ câu hỏi cho thám tử và thám tử sẽ có 1
phút để đoán ra nhân vật đó. Quá thời gian quy định, đội nào không
đoán được thì sẽ bị xử Thua.
 Trò chơi “Thám tử lừng danh”

Lưu ý

01

Thám tử đội 1 sẽ sang đội 2 để tìm nhân vật bí ẩn

và ngược lại. Các bạn trong đội chỉ được trả lời
Đúng hoặc Sai. Nếu vi phạm, đội đó sẽ bị xử
thua.
 Trò chơi “Thám tử lừng danh”

Gợi ý 1

 Đặt câu hỏi để tìm ra nét đặc trưng nhân vật bí ẩn theo những đặc điểm sau:
 Trò chơi “Thám tử lừng danh”

Gợi ý 2

Nhân vật bí ẩn thích chơi Nhân vật bí ẩn vẽ rất đẹp Nhân vật bí ẩn có mái tóc
đá bóng đúng không? đúng không? dài đúng không?

Nhân vật bí ẩn là nam/nữ Nhân vật bí ẩn rất ít nói

đúng không? đúng không?
 Các em trả lời các câu hỏi dưới đây:

Em rút ra điều gì sau khi chơi trò chơi

“Thám tử lừng danh”?
 Về ngoại hình

Mặt trái xoan Má lúm đồng tiền

Mắt to tròn Tóc xoăn

Mũi cao Tóc dài mượt
Da trắng Tóc nâu
Cao ráo
 Về tính cách

Vui vẻ Khéo léo

Thân thiện Nhẹ nhàng

Hòa đồng Hiền lành

Tốt bụng Thông minh

Khiêm tốn Dễ thương

 Về năng lực

Hát hay Chơi cờ vua giỏi

Vẽ đẹp Đá bóng giỏi

Múa dẻo Nhảy aerobic
Bơi giỏi Chơi bóng chuyền
Nhảy đẹp
 KẾT LUẬN

“ Mỗi người đều có những đặc điểm riêng, làm nên

bản sắc cá nhân của người đó. Không ai giống ai
hoàn toàn.
”
 Các em trả lời các câu hỏi dưới đây:

Em thấy bản thân mình có những nét

riêng gì mà mọi người hay nhắc đến?
 HOẠT ĐỘNG 2.
Suy nghĩ, cảm xúc của em
khi trao đổi về nét riêng của
bản thân và các bạn
Các em hãy trả lời câu hỏi dưới đây:

Em có tự tin khi chia sẻ về

nét riêng của bản thân cho
mọi người không?
CÁC EM HÃY HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ BẰNG CÁCH QUÉT
MÃ QR VÀ ĐIỀN VÀO LINK SAU:
HOẠT ĐỘNG 3.
Luyện tập
VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY TỔNG HỢP KIẾN THỨC
CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG
NGHE, HẸN GẶP LẠI!
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!
 KHỞI ĐỘNG

Cách nhận diện 1 người với mọi người xung quanh?

25%
75% • Ngoại hình
• Tích cách
• Năng lực
CHỦ ĐỀ 3: HOÀN THIỆN BẢN THÂN (TIẾT 2)

HOẠT ĐỘNG 2.
Phân tích điểm mạnh, điểm
yếu của bản thân
 NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1. Phân tích điểm mạnh, điểm yếu của bản thân

Hoạt động 2. Luyện tập

Điểm mạnh

Điểm mạnh là gì?

Điểm mạnh là những kĩ năng, kiến thức, kinh nghiệm mà

bản thân có thể làm tốt, những điểm ưu tú, nổi trội.
Điểm yếu
Điểm yếu là gì?

Điểm yếu là những kĩ năng, kiến thức, kinh nghiệm bản thân
làm chưa tốt, những thiếu sót trong tích cách cần khắc phục
và sửa chữa.
 Nhiệm vụ 1: Cách nhận diện điểm mạnh,
điểm yếu của bản thân

Gợi ý
o Tích cực học tập, tham gia các hoạt động
chung để bộc lộ khả năng của bản thân.
o Tự đánh giá điểm mạnh, điểm yếu dựa trên
Làm cách nào để xác định được kết quả học tập, mức độ hoàn thành công

những điểm mạnh và điểm yếu việc, thái độ khi tham gia các hoạt động.
o Tham khảo ý kiến đánh giá của thầy cô,
của bản thân mình?
bạn bè, người thân.
 Cách xác định điểm mạnh và điểm yếu

01 02 03

Dựa vào những nhận

Dựa trên những sở
Dựa vào kết quả trong xét của những người
thích, hành vi, thói quen
quá trình học tập, giao thân thiết, gần gũi, hiểu
trong học tập, giao tiếp,
tiếp của bản thân. rõ về mình như người
và sinh hoạt hằng ngày.
thân, bạn bè, thầy cô.
Em hãy giới thiệu về những điểm
mạnh, điểm yếu của bản thân mình
và cho biết bằng cách nào mà em
xác định được những điểm đó?
 KẾT LUẬN
 Ai cũng có những điểm mạnh, điểm yếu trong những điểm riêng của bản thân.
 Xác định những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân là việc làm cần thiết để
mỗi chúng ta tự hoàn thiện trên cơ sở phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm
yếu của bản thân.
 Việc xác định điểm mạnh, điểm yếu của bản thân cũng là một bước quan
trọng khi các em đi phỏng vấn xin việc, phỏng vấn vào các câu lạc bộ,…
 Nhiệm vụ 2: Điểm mạnh, điểm yếu của bản thân
Sau khi biết cách xác định điểm mạnh và điểm yếu của bản thân, em
hãy phân tích những điểm mạnh và điểm yếu đó theo gợi ý sau:

01 02 03

Liệt kê một số Những điểm mạnh và

Chỉ ra biểu hiện
điểm mạnh và điểm yếu đó tác động
của những điểm
điểm yếu của bản như thế nào đến học
mạnh, điểm yếu đó
thân. tập và cuộc sống?
 GỢI Ý TRẢ LỜI

Một số điểm mạnh

Nói tiếng Anh trôi chảy.

Sử dụng thành thạo tin học văn phòng.

Có kĩ năng lãnh đạo.

Làm việc nhóm tốt.

 GỢI Ý TRẢ LỜI

Một số điểm mạnh

Linh hoạt thích nghi với thay đổi.

Tự tin thuyết trình trước đám đông.

Tư duy sáng tạo tốt.

Kĩ năng giao tiếp tốt.

 GỢI Ý TRẢ LỜI

Một số điểm mạnh

Nhiệt tình, hăng hái tham gia các công việc của lớp.

Có tinh thần, trách nhiệm cao.

Vui vẻ, tích cực với mọi người xung quanh.

Làm việc có kế hoạch và khoa học.

 GỢI Ý TRẢ LỜI

Một số điểm yếu

Cầu toàn Vô tổ chức Nhạy cảm

Làm việc không

Nhút nhát, tự ti Hiếu thắng
khoa học
 GỢI Ý TRẢ LỜI

Một số điểm yếu

Ngại thay đổi, Dễ nổi nóng, hay

Thiếu tập trung
bảo thủ nóng vội

Mất kiên nhẫn, Khả năng tính

Ích kỉ
bình tĩnh toán kém
CÁC EM HÃY HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ BẰNG CÁCH QUÉT MÃ QR VÀ ĐIỀN
VÀO LINK SAU:
HOẠT ĐỘNG 2.
LUYỆN TẬP
 Trò chơi Ô chữ

LUẬT CHƠI

Mỗi đội sẽ chọn 1 hàng ngang và trả lời câu hỏi. Nếu trả
lời đúng sẽ được 1 điểm, trả lời sai sẽ nhường quyền trả
lời cho đội còn lại.
Đội nào đoán được từ hàng dọc sẽ được cộng 2 điểm
 HÀNG
DỌC
1 T I N H C A C H

2 N A N G L U C

3 S O T H I C H

4 N G O A I H I N H

5 N E T R I E N G

CÂU 2: Đặc điểm nào đượcCÂU cấu thành

1: Điền
bởivào
4 yếu
chỗtố:
trống:
thái độ, kĩ năng, khả năng, kiến
Câu 5:
CÂU
Câu
Đặc3:
4:
điểm
“Hoạt
Khinào
gặp
động,
giúp
lần đầu,
thói
em phân
đặc
TỪđặc
“….. là tính chất,
quen
điểm
biệt
đem
KHÓA: TỰ TIN
được
nào
lại
điểmthức?
cho
khiến
mộtcon
người
emngười
ấn với
tượng
niềm
mọi về
vui”
người
người
về nội tâm của mỗi con người.”
gọi
xung
đó?
là gì?
quanh?
CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG
NGHE, HẸN GẶP LẠI!