19.

Ruchovci a lumírovci
Odborný styl, výklad a jeho využití (1/2)

charakter doby: 70.a 80.léta 19.století, o generaci mladší než májovci, protikladné literární skupiny

RUCHOVCI: almanach Ruch 1868 - k příležitosti položení základního kamene ND

Svatopluk Čech - nejvýznamnější, Josef Václav Sládek (přešel k lumírovcům), Eliška Krásnohorská, Ladislav Quis
program: ruchovci = škola národní; soustředili se na český národ, dějiny, vlastenectví; zdravé jádro je na venkově,
město je zhýralé; prožívána práce rolníka, oslava práce; touha po vzdělání
LUMÍROVCI: nazváni podle časopisu Lumír
lumírovci = škola kosmopolitní = světoběžní, nejsou upnuti na jednu zemi
program: cizí jazyky, cestování, překladatelství; zabývali se filozofií, přijímaly cizí vzory, snažili se pozvednout českou
kulturu na evropskou úroveň ⇒ opak k ruchovcům
Jaroslav Vrchlický, Julius Zeyer, Josef Václav Sládek - přešel od ruchovců

RUCHOVCI
Svatopluk Čech - čestný a mravný člověk, právník, texty naplněny morálkou, vlastenectvím a historií, narodil se v
Ostředku u Benešova, charakter básní: deklamační = texty určeny k veřejné prezentaci, patos = patetický charakter
(nadneseně, dramaticky, důstojně se projevovat); básník, prozaik, satirik
1. poezie
a) historické náměty
Adamité - husitská sekta, odmítali manželství, Žižka je vyvraždil
Husita na Baltu - spanilé jízdy, drancování
Dagmar - česká princezna provdaná za dánského krále, zemřela mladá, Dagmar = jitřenka
Václav z Michalovic - mladý muž vychovaný jezuity; jeho předkové zahynuli, rodiče patřili k nekatolické šlechtě
b) satirické skladby
Hanuman - hl.hrdinou cvičená opice Hanuman, ocitla se na opuštěném ostrově, usmyslela si, že založí zvířecí
společnost → kopírovala společnost lidí; zvířecí = lidský stát, šatné lidské chování
c) alegorické skladby (= jinotaj)
Evropa - loď, evropské národy, spory o tom jak mají být řešeny problémy mezi lidmi
Slávie - loď, slovanské národy
d) venkovská tematika
Lešetínský kovář - veršovaná povídka, téma národního a sociálního boje
Ve stínu lípy - idylický epos návratu Čecha na venkov, do české krajiny - návrat domů
e) politická lyrika
Jitřní písně - sociální lyrika, veršované satiry
Dosti nás - nejprogramovější báseň, národní sebevědomí, sebedůvěra
Písně otroka - reakce na politické události, nadvláda Habsburků, chtěl povzbudit národ, národ se cítí ponížený
2. próza
broučkiády : prózy, hl.postava pan Brouček, zdrcující kritika, pan Brouček je pražský měšťan, šosák = nekulturní,
omezený, nevzdělaný, dělá z něj typického Čecha, aby ve srovnání s ním vynikly historické osoby - opaky
Pravý výlet pana Broučka do Měsíce
Nový epochální výlet pana Broučka, tentokráte do 15. století - Brouček se dostává mezi husity, kde se
projevuje jeho zbabělost, husitství je zde velmi oceňováno
Eliška Krásnohorská- autorka operních libret ke Smetanovým operám (Tajemství, Čertova stěna, Hubička-příběh
vytvořila K.Světlá, hudbu B.Smetana); emancipovaná; bojovala za to, aby bylo stejné vzdělání pro muže i pro ženy;
založila střední školu pro dívky- Minerva: jazyky, humanitní vědy, šití, vaření; v Brně založila dívčí školu Eliška
Machová - škola Vesna
Ladislav Quis - sbíral a psal pohádky; vzkřísil pohádky o hloupém Honzovi → bystrý Honza nakonec získá princeznu
a půl království

LUMÍROVCI
Jaroslav Vrchlický - vl.jménem Emil Frída, básník, filozof,překladatel, profesor dějin románských literatur na KU,
narodil se v Lounech, vychován strýcem(kněz), pod jeho vlivem šel na teologii-přešel na filozofii, talent na jazyky-za
svoji překladatelskou činnost mnohokrát oceněn, zamiloval se do Sofie Podlipské(ml.sestra K.Světlé), odmítla
ho→nakonec si vzal její dceru, velký věkový rozdíl-nešťastné manželství; na konci života ochrnul - měl sklerózu,
vypadávali mu slova, slovo kouřit, nahradil slovem pábit (Pabitelé – Hrabal převzal); pohřben na Vyšehradě
a) samostatné básnické sbírky - poezie : vydal více jak 80 básnických sbírek
Z hlubin – reaguje a připomína K.H.Máchu
Tyto tři jeho vrchol - Poutí k Eldorádu; Eklogy a písně; Dojmy a rozmary
Strom života; Meč Damoklův; Okna v bouři
b) básnický cyklus
Zlomky epopeje - cyklus básnických sbírek, který se zabývá vybranými událostmi ze světových dějin,inspirací
bylo dílo V.Huga-Legenda věků, morální a etické,reagoval na problémy současnosti; celoživotní dílo, verše
19. Ruchovci a lumírovci
Odborný styl, výklad a jeho využití (2/2)

mají sestupnou tendenci od optimistických až k pesimistickým; epopej = historie člověka; zlomky = pouze
úryvky z lidské historie
sbírky: Bar Kochba; Bozi a lidé; Duch a svět; Zlomky epopeje (Spartakus - báseň); Mýty; Nové zlomky
epopeje (Mistr Jan -báseň); Skvrny na slunci
c) divadelní dramata
Bratři - Václav a Boleslav
Drahomíra - počátky Přemyslovců u nás, Václav x Boleslav, politický význam kněžny Drahomíry
Noc na Karlštejně- pověst, že na Karlštejně nesmí pobývat ženy, moderním způsobem oživil postavy;zfilmováno
Josef Václav Sládek- přešel od ruchovců k lumírovcům;básník a překladatel; orientoval se na angličtinu, pobýval
v Anglii i v Americe; přeložil do ČJ 33 Shakespearových dramat; zakladatel moderní české poezie pro děti; redaktor
časopisu Lumír,oženil se-žena zemřela velmi mladá,oženil se podruhé(nešťastné manželství), na konci života měl
schizofrenii
a) básnické sbírky
Básně - prvotina, básně milostné, intimní, snažil se vypsat ze svých milostných problémů a pak ze smrti
manželky
Jiskry na moři - lyrické texty věnované zemřelé manželce a také texty inspirované českou krajinou
Světlou stopou
Na prahu ráj v těchto sbírkách u něj vzrůstá optimistický náhled na svět; hledá krásu, vnímá ji
Sluncem a stínem
Selské písně a české znělky - přelomové dílo, hrdost na české vlastenectví, česká krajina, náznak ruchovců
-oslavuje venkovský život, láska k domovu
b) sbírky pro děti
Zlatý máj
Skřivánčí písně
Zvony a zvonky - Znám křišťálovou studánku
Julius Zeyer -„poslední romantik“ v české literatuře, básník a prozaik, cestoval(Francie), duchovní člověk (zabýval se
spiritismem); narodil se v podnikatelské rodině, měl převzít firmu, ale nechtěl, Zdenka Braunerová
a) drama
 Radúz a Mahulena - pohádka; Radúz zabije bílého jelena, který patří králi Stojmírovi-král ho zajme, Radúz se
zamiluje do královy dcery Mahuleny, její matka s láskou nesouhlasí-Radúz přikován ke skále, Mahulena ho
vysvobodí, jsou přistiženi královnou-vyřkne kletbu-až Radúze políbí jiná žena, Radúz na Mahulenu zapomene,
Radúz se vrací domů-políbí ho matka, zapomene na Mahulenu, Mahulena se promění v topol, Radúzova matka
nechá topol porazit, z topolu vytryskne na Radúzovo čelo krev a Radúzovi se vrátí paměť, z rozpůleného topolu
vyskočí Mahulena a kletba je tímto zrušena, matka Mahuleny umírá
b) próza
Tři legendy o krucifixu
Román o věrném přátelství Amise a Amila - děj je zasazen do středověké Francie
Dům u Tonoucí hvězdy - novela, beznaděj
Jan Maria Plojhar - sociální román, dílo obsahuje autobiografické prvky, zklamání společností
Ondřej Černišev - román, odehrává se na ruském dvoře, osobnost je historicky pravdivá, romantické prostředí
Radúz a Mahulena
c) poezie
Čechův příchod - pohanské dějiny; využití pověstí vztahujících se k našim dějinám
Karolinská epopeja - chtěl vytvořit epopej o historii lidstva, doba rytířská (statečnost, věrnost, čestnost).
Vyšehrad - epický cyklus obsahující pět výpravných básní - Libuša, Zelený vítěz, Vlasta, Ctirad a Lumír

19.b ODBORNÝ STYL, VÝKLAD A PODSTATA JEHO VYUŽITÍ

odborný styl = styl, který vede k přenosu objektivních informací; učebnice, skripta

- požadavky na odborný styl: srozumitelnost; pravdivost-objektivita; přesnost, výstižnost, spisovnost; neutrální

slovní zásoba (bez citového zabarvení); přehlednost, termíny(znalost, učení se)
- větná skladba: zhuštěný text z krátkých, jednoduchých vět; dlouhá s zhuštěná souvětí, těžká na pochopení
- grafické uspořádání: přehledné(velikost písma, dělení do odstavců, citace jsou kurzívou+zdroj); ikonografie;
poznámky
- slohové útvary: článek, popis pracovního postupu, studie(vědecká, širší článek, zasvětí nás do problematiky);
specializovaná literatura; výklad; referát; přednáška(náročnější než výklad, více posluchačů, menší kontakt
s nimi);populárně naučné texty-pro veřejnost