Professional Documents
Culture Documents
دليل استرشادي أدوات جمع البيانات ومقاييس التقدير لمراجعة مؤسسات التعليم قبل الجامعي-التعليم الاساسي
Uploaded by
khatab38Original Title
Copyright
Available Formats
Share this document
Did you find this document useful?
Is this content inappropriate?
Report this DocumentCopyright:
Available Formats
دليل استرشادي أدوات جمع البيانات ومقاييس التقدير لمراجعة مؤسسات التعليم قبل الجامعي-التعليم الاساسي
Uploaded by
khatab38Copyright:
Available Formats
) (
) (
0
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1
:
:
: 1-1
: 1-1-1
. 1-1-1-1
: 1-2
: 1-2-1
. 1-2-1-1
. 1-2-1-2
2
) *(
.1 :
/ /
/ /
/ / .....
1-1-1-1
- , -
- - ....
.
, : , , , , / .... ,
1-2-1-1
/ , . .
- - -
- - -
2 -1-2-1
....
.
.
*)*(
.
-
.
3
.2:
) : - - ( :
. 1-1-1-3
. 1-2-1-4
.
: )(1
.3 /
. ) (:
1-1-1-1
1-2-1-1
1-2-1-2
.......
.
. . ) - - - (:
()1 :
.
4
.
1-1-1-1
1-2-1-1
4 3 2 1
: 1-1
1 -1-1 :
1-1-1-1
. .
) - -(...- . . .
)-
. -. (...-
5
4 3 2 1
: 1-2
: 1-2-1
1-2-1-1
.
) - -(...- . .
. )- .
-. (...-
. 1-2-1-2
.
. . .
.
6
:
: 2-1
. 2-1-1
. 2-1-1-1
. 2-1-1-2
. 2-1-1-3
: 2-1-2
. 2-1-2-1
. 2-1-2-2
. 2-1-3
/. 2-1-3-1
2-2
. 2-2-1
. 2-2-1-1
. 2-2-1-2
. 2-2-1-3
: 2-2-2
. 2-2-2-1
. 2-2-2-2
. 2-2-2-3
. 2-2-3
. 2-2-3-1
-1 :
. 2-1-1-3
. 2-1-2-1
. 2-1-2-2
. 2-1-3-1
/.
- .
.
. 2-2-1-1
) ...(. 2-2-1-2
) ...(.
) ...(.
. 2-2-1-3
. 2-2-2-1
. 2-2-2-2
. 2-2-2-3
. 2-2-3-1
.2:
: . 2-1-1-2
2-1-1-1
. 2-1-1-2
2-1-1-3
. 2-1-3-1
) (
2-2-1-1
.
-3 / :
- ) (:
10
)( . 2-1-1-1
2-1-1-2
)(
2-1-1-3
)( 2-1-2-1
)( 2-1-2-2
2-1-3-1
.
)( 2-2-1-1
)( 2-2-1-2
)( 2-2-1-3
2-2-2-1
. 2-2-2-2
)( 2-2-3-1
- / :
)( . 2-1-1-1
11
)( 2-1-1-2
2-1-1-3
)( 2-1-2-1
)( 2-1-2-2
2-1-3-1
)( 2-2-1-1
)( 2-2-1-2
)( 2-2-1-3
2-2-2-1
. 2-2-2-2
)( 2-2-3-1
- :
-
2-1-2-2
)(.
12
- /
2-1-3-1
- )(.
- /
- 2-2-1-2
- /
13
:
4 3 2 1
2-1 :
. 2-1-1
- - 2-1-1-1
. . .
.
. .
- - 2-1-1-2
.
. . .
.
- - 2-1-1-3
14
4 3 2 1
. .
. . .
.
2-1-2
2-1-2-1
) )
- - . .
- (.... - - (.... - .
. .
.
2-1-2-2
.
.
.
. .
15
4 3 2 1
.
2-1-3 .
2-1-3-1
/ .
. /
.
. .
.
2-2
2-2-1 .
2-2-1-1
: : .
. ) --
. (....-
16
4 3 2 1
.
2-2-1-2
) : ) :
- - .
.
) ( - -
- - - -
- - .
(... - (... -
. .
.
2-2-1-3
) : ) :
.
17
4 3 2 1
- -
- - - - .
- -
- ( - (
. .
.
2-2-2
2-2-2-1
.
. . .
.
- 2-2-2-2
: :
. .
18
4 3 2 1
) - )
- - .(... - - -
.(...
.
- 2-2-2-3
.
) - ) - .
- - - - .
- (. - (.
.
2-2-3 .
- 2.2.3.1
) ) .
) .
(.... (....
(....
19
4 3 2 1
. .
.
.
20
- :
: 3-1
. 3-1-1
. 3-1-1-1
: 3-1-2
. 2-1 -3-1
. 2-2 -3-1
: 3-2
. 1 -3-2
. 1-1 -3-2
. 1-2 -3-2
. 1-3 -3-2
. 1-4 -3-2
. 3-2-1-5
. 3-2-1-6
. 3-2-1-7
21
. 3-2-1-8
) (. 3-2-1-9
22
*
-1 :
- 2-1 -3-1
.
-- . 1-6 -3-2
-
.
-
.
- ) 1-7 -3-2
-
-.(...-
-
.
:
*
.
* .
23
-2 :
3-2-1-1
) -
- (...
:
-
.
- .
- .
-
.
-
.
:
.
3-2-1-4
24
) - (.
3-2-1-5
.
: 3-2-1-7
40 .
.
.
-
- . 3-2-1-8
-
.
-
.
-
.
-
25
.
-
.
-
.
:
- .
-
0.8.
- .
- 3-2-1-1
. 3-2-1-2
- 3-2-1-6
. 3-2-1-8
-
.
- :
26
.
- :
-
.
-
.
-
:
-
.
- .
-
)
(.
-
.
27
:
.
) - - (
.
.
.
-
.
-
- ) - -
(....
-
- .
-
28
) - -
- (..... -
.
.
.
-
.
:
.
.
/ 3-2-1-9
.
-
.
-
-3 - / :
29
) (:
3-1-1-1
2-1 -3-1
2-2 -3-1
3-2-1-9
- / ) -( :
.
30
....
1-2 -3-2
1-3 -3-2
1-4 -3-2
3-3-1-1
- 3-3-1-2
3-3-1-7
- : .
. 2-2 -3-1
1-1 -3-2
1-2 -3-2
3-2-1-5
31
2-1 -3-2
2-7 -3-2
32
:
4 3 2 1
3-1 :
3-1-1 .
) 3-1-1-1
- - ( ...- ) - -
( ...-
. . .
. . /
.
3-1-2 :
3-1-2-1
. . .
.
.
.
3-1-2-2
.
33
4 3 2 1
) : - - ) : - .
- -
- - -
(.... - - -
. (.... -
.
.
3-2 :
3-2-1
3-2-1-1
) - .
- (...- ) - .
- .
(...-
.
.
34
4 3 2 1
.
- 3-2-1-2
) -
) - - -
- - - ( . .
- .
( ..
- .
.
- 3-2-1-3
) - - - - ) - . .
- - (...- - - - .
. - -
(...-
. .
) - 3-2-1-4
( - ) -
) -( ( - .
)- .
(
35
4 3 2 1
.
.
. .
3-2-1-5
. . .
. .
.
) ) 3-2-1-6
( .
(
.
. .
.
3-2-1-7
)
- - - ) - - .
- (....- - .
36
4 3 2 1
) - .
.(.... - (....-
)
. .(.... -
3-2-1-8
) - - - - - ) - - -
- - - - - . .
- ( - - .
) - - (... - (
) - -
. (... -
. .
- 3-2-1-9
. )
- . . . (
.
37
:
: 4-1
. 4-1-1
. 4-1-1-1
. 4-1-1-2
4-1-2
. 4-1-2-1
. 4-1-2-2
38
: -1
/ . 4-1-1-1
/ . 4-1-1-2
) ( / / /.
. 4-1-2-1
4-1-2-2
.
... .
.
CD - .
: / : -2
) -( / : .1
39
4-1-1-1
4-1-1-2
- 4-1-2-1
4-1-2-2
...
: .2
4-1-1-1
)(.
)( 4-1-2-1
40
-5 :
4-1-2-1
4-1-2-2
) _ ..(
)/
(
41
4 3 2 1
4-1 :
4-1-1 :
- - 4-1-1-1
: . . .
- - - : --
- - - -
(... . - (...
.
.
4-1-1-2
.
. . .
.
4-1-2 .
4-1-2-1
) : - ) : -
- - -
42
4 3 2 1
(.. - (.. . . .
.
.
.
4-1-2-2
. .
..
.
.
43
:
: 5-1
: 5-1-1
. 5-1-1-1
. 5-1-1-2
. 5-1-1-3
5-2
. 5-2-1
. 5-2-1-1
. 5-2-1-2
. 5-2-2
. 5-2-2-1
. 5-2-2-2
44
*
-1 :
. 5-1-1-1
. :
: /
/ / / . .
.
)
. (..... -
: 5-1-1-2
- )
( .
.
.
5-1-1-3
*
.
45
5-2-1-1
.
: / / /
: 5-2-1-2
- . 5-2-2-1
- .
- :
.
-
46
- .
. 5-2-2-2
-2 : / :
- ) (:
5-1-1-1
5-1-1-2
47
5-1-1-3
5-2-1-1
5-2-1-2
...
) .
5-2-1-4
.....
5-2-2-1
5-2-2-2
48
- ) - (:
) (
5-1-1-1
....
) 5-1-1-2
49
- 5-2-1-1
- 5-2-1-2
) (
-
) - - - ( :
50
5-1-1-1
....
) ( 5-1-1-2
: . 5-1-1-3
5-2-1-1
) 5-2-1-1
51
....
5-2-2-1
. 5-2-2-2
....
52
)/
(
53
:
4 3 2 1
5-1 :
5-1-1 :
- - - - 5-1-1-1
.
. .
- )
- - (...- .
.
- - - - 5-1-1-2
.
.
- . . .
.
5-1-1-3
54
4 3 2 1
. .
. .
. .
5-2
5-2-1 .
- - - - 5-2-1-1
.
.
- .
. .
.
- - - - 5-2-1-2
. . .
- .
.
55
4 3 2 1
5-2-2 .
- - - - 5-2-2-1
)
- - - )
.
- - - - - .
( - .
-
. (
- .
.
- - - 5-2-2-2
) - -( ) -
. -( .
- . .
. .
56
:
:
: 6-1
. 6-1-1
. 6-1-1-1
. 6-1-1-2
. 6-1-1-3
. 6-1-2
. 6-1-2-1
. 6-1-2-2
. 6-1-2-3
. 6-1-3
. 6-1-3-1
. 6-1-3-2
. 6-1-3-3
6-1-4
. 6-1-4-1
57
. 6-1-4-2
. 6-1-4-3
6-1-5
. 6-1-5-1
. 6-1-5-2
. 6-1-5-3
: 6-2
: 6-2-1
. 6-2-1-1
: . 6-2-1-2
. 6-2-1-3
: 6-2-2
. 6-2-2-1
. 6-2-3
. 6-2-3-1
. 6-2-3-2
58
. 6-2-3-3
: 6-3
. 6-3-1
. 6-3-1-1
. 6-3-1-2
: 6-3-2
. 6-3-2-1
. 6-3-2-2
59
-1 :
:
) ( 6-1-1-1
: 6-1-1-2
- / / (..... / 6-1-1-3
- . 6-1-2-1
6-1-2-2
- ) - -
6-1-2-3
.(...-
6-1-3-1
- 6-1-3-2
) - ---.(... 6-1-3-3
: 6-1-4-1
- 6-1-4-2
) ( 6-1-4-3
) 6-1-5-1
6-1-5-2
(.
6-1-5-3
60
-
.
:
- ) / /(. 6-1-1
- )/ 6-1-2
/ .(.... / 6-1-3
6-1-4
- .
6-1-5
- ) -
-- -
(.
- )
.
)/////(
.
- .
61
-
.
-
.
-
.
:
6-2-1
.
-
.
- 6-2-2
.
-
.
/ 6-2-3-1
62
6-2-3-1
.
- 2 -6-3-1 ) / (
.
- - .
-
.
-
.
63
.2 :
:
.
6-1
.
- 6-2-1-2
6-2-1-3
. 6-2-3-1
-
) / /
(.
-
.
64
- 6-3-1-1
. 6-3-1-2
- 6-3-2-1
. 6-3-2-2
:
-3 : / :
- :
6-2-1-1
: ) // 6-2-1-2
(
6-2-1-3
65
6-2-2
6-2-3
- 6-3-1-1
/
) %65
(
-
/
)
%65(
-
-
/
) %65(
66
.
-
/ )
%65(
-
-
/ )
%65(
-
- ) - - 6-3-1-2
- (
- 6-3-1-1
- 6-3-2-2
.
67
- :
- 6-1
-
)
%65(
-
-
- 6-2-1-1
6-2-1-2
- 6-2-2
-
- 6-2-3
- 6-2-3-1
- 6-2-3-2
68
- 6-3-1-1
: 6-3-1-2
... 6-3-2-1
. - 6-3-2-2
- ) ://(:
- 6-1
-
-
-
- 6-2-1
- 6-2-2-1
69
-
- 6-2-3-1
- 6-2-3-2
.
- 6-3-1-1
: 6-3-1-2
... 6-3-2-1
. 6-3-2-2
- :
- 6-1
...................... 6-2
) %65( 6-3
-
-
-
70
-
- ) --
...(
-
- ) - -
(...
-
-
-
-
- :
- 6-1
- ) (
71
-
...
- 6-2-1
- .
- 6-3-2
- 6-3-2-1
- 6-3-2-2
- :
72
- 6-3-1-2
-
.
)/
(
4 3 2 1
6-1 :
6-1-1 .
73
4 3 2 1
%65 %65 %65 %65 6-1-1-1
% %65 %80 %50
) %65 %50
(. )
(. ) ) .
(. (.
%80 %65 %80 - %50 65 %50 6-1-1-2
)-- - %
) - - - ( ) - - - )--
) - - ( ( -( .
) --(
. ) - - ( ) --
. (
.
.
6-1-1-3
0
% %65 %65 %80 %50
. %65. %65 .
%65. %50
74
4 3 2 1
%65.
6-1-2 .
%65 %65 %65 %65 6-1-2-1
% %65 %80 %50
) %65 %50
(. )
(. ) ) .
(. (.
%80 %65 %80 - %50 65 %50 6-1-2-2
) - - %
( ) - - - ( )-- - )--
) - - ( -( .
) --(
. ) - - ( ) --
. (
.
.
6-1-2-3
0
% %65 %65 %80 %50
75
4 3 2 1
. %65. %65 .
%65. %50
%65.
6-1-3 .
%65 %65 %65 %65 6-1-3-1
% %65 %80 %50
) %65 %50
(. )
(. ) ) .
(. (.
%80 %65 %80 - %50 65 %50 6-1-3-2
) : ): %
(... ) : ) :
(... .
) - - ( (... (...
) --(
. ) --(
. ) --(
.
.
76
4 3 2 1
6-1-3-3
80
%65 %65 %80 %50 .
%65. %65 50
%65. %
%65.
6-1-4 .
%65 %65 %65 %65 6-1-4-1
% %65 %80 %50
) %65 %50
(. )
(. ) (. ) .
(.
%80 %65 %80 - %50 65 %50 6-1-4-2
) ) %
(... (... ) )
) (... (... .
-( ) - -
. ( ) --(
77
4 3 2 1
. ) --(
.
.
6-1-4-3
% 80
%65 %65 %80 %50 65
%65. % 65 %50 .
%.
%65.
6-1-5 .
%65 %65 %65 %65 6-1-5-1
% %65 %80 %50
) %65 %50
(. )
(. ) .
(. )
(.
%80 %65 %80 - %50 65 %50 6-1-5-2
%
78
4 3 2 1
) ) ) )
(..... (..... .
)- (..... (.....
) - - ( - (
) - - (
. . ) --(
.
.
6-1-5-3
% 80 %65 %80 %50
%65. %65. %65 .
%65. %50
%65.
6-2 :
6-2-1 :
6-2-1-1
79
4 3 2 1
. . . .
.
.
6-2-1-2
) ) )
( ( :
( . . .
) - - - ( )- --(
. .
.
6-2-1-3
.
.
.
.
.
.
6-2-2 :
6-2-2-1
.
80
4 3 2 1
.
) ) .
.(...- .
.(...-
.
6-2-3 .
6-2-3-1
) )
( ( .
.
.
.
.
- 6-2-3-2
.
. . . .
. .
81
4 3 2 1
.
6-2-3-3
.
.
. .
.
.
6-3 :
6-3-1 .
6-3-1-1
.
. . .
.
.
) 6-3-1-2
(...- ) (...-
. .
) (. .
82
4 3 2 1
) (.
.
6-3-2 :
6-3-2-1
) .
- - ) - - - . .
(....- (....-
. .
.
6-3-2-2
)
- .(....- ) - - ) - . .
) .(....- (....-.
- - ..- ) -
. - (....-
.
.
83
:
: 7-1
: 7-1-1
. 7-1-1-1
. 7-1-1-2
. 7-1-1-3
: 7-2
: 7-2-1
. 7-2-1-1
. 7-2-1-2
. 7-2-1-3
: 7-2-2
. 7-2-2-1
. 7-2-2-2
84
. 7-2-2-3
) ( 7-2-3
. 7-2-3-1
. 7-2-3-2
. 7-2-3-3
: 7-2-4
. 7-2-4-1
. 7-2-4-2
: 7-3
: 7-3-1
. 7-3-1-1
. 7-3-1-2
. 7-3-1-3
: 7-3-2
. 7-3-2-1
85
. 7-3-2-2
. 7-3-2-3
: 7-4
: 7-4-1
. 7-4-1-1
. 7-4-1-2
: 7-4-2
. 7-4-2-1
. 7-4-2-2
. 7-4-2-3
. 7-4-2-4
. 7-4-2-5
86
) : ) %65(
.
-1 :
- 7-1-1-1
7-1-1-2
- :
7-1-1-3
: ) (
.
)
( .
) ( .
) (
) (.
- .
- ) 7-2-1-1
7-2-1-2
. (...
7-2-1-3
- .
7-2-1-4
- .
- . 7-2-2-1
7-2-2-2
- .
7-2-2-3
- .
87
.
- . 7-2-3-1
- .
7-2-3-2
- . 7-2-3-3
- .
- .
- . 7-2-4-1
7-2-4-2
- .
- ..... .
- ) .(...
- .
- ) ( . 7-3-1-1
7-3-1-2
- ) (...
7-3-1-3
- ) (...
) ( ) ( .
- .
- " 7-3-2-1
7-3-2-2
....
7-3-2-3
-
-
88
- .
- ) (
- . 7-4-2-1
7-4-2-2
- .
7-4-2-3
- .
7-4-2-4
- ) (... 7-4-2-5
-2
- ) - 7-2-1-1
(....- .
- .
7-2-1-2
.
) - (... - ) - 7-2-1-3
- - - (.
) - (... 7-2-1-4
. 7-2-2-1
. 7-2-2-2
) - (.. . 7-2-2-3
89
) . (... 7-2-3-1
) ( . 7-2-3-2
. 7-2-3-3
7-2-4-1
) . (... 7-2-4-2
- : ) 7- 7-3-1-1
(... ) .(.. 3-1-2
- ) : (... 7-3-1-3
- ) : (...
- .
. 7-3-2-1
7-3-2-3
) (.... 7-4-1-1
) (... 7-4-1-2
. 7-4-2-2
. 7-4-2-3
7-4-4-5
90
-3 : /
.1
7-1-1-1
.
7-1-1-2
7-1-1-3
7-2-1-1
.
.................
7-2-1-2 .
7-2-1-3
7-2-1-4 .....: .
7-2-2-1
. 7-2-2-2
:
7-2-2-3
91
) 7-2-3-1
(... 7-2-3-2
7-2-3-3
7-2-4-1
7-2-4-2
7-3-1-1
7-3-1-2
......
7-3-1-3
.....
7-3-2-1
7-3-2-2
7-3-2-3
. 7-4-1-1
7-4-1-2
.......... ...................... 7-4-2-1
7-4-2-2
) (... . 7-4-2-3
92
. 7-4-2-4
7-4-2-5
- :
.
7-2-1-1
) 7-2-1-2
.(.... 7-2-1-3
7-2-1-4
7-2-2-1
7-2-2-2
7-2-2-3 .....
7-2-4-1
7-2-4-2
7-3-1-1
93
7-3-1-2
... 7-3-1-3
7-4-1-1
7-4-1-2 - -
.2 :
/ / 7-2-2
7-2-4
) (.../ 7-3-1
/ 7-3-2
.3 ) -(:
) ( 7-1-1-1
7-1-1-2
7-1-1-3
94
7-2-1-1
)- 7-2-1-2
(... 7-2-1-3
7-2-1-4
. 7-2-2-1
7-2-2-2
7-2-3-1
7-2-3-2
7-2-3-3
7-2-4-1
. 7-2-4-2
: 7-3-1-1
7-3-1-2
7-3-1-3
7-3-2-1
7-3-2-3
7-4-2-5
7-3-2-2
95
7-4-1-1
7-4-1-2
7-4-2-1
7-4-2-2
7-4-2-3
7-4-2-4
.4 :
7-2-3-1
: 7-2-3-2
7-2-3-3
7-3-2-3
7-4-1-1
7-4-1-2
.5 :
7-2-4
96
:
.6 :
7-2-2-2
7-2-4-1
7-4-2-3
4 3 2 1
7-1 :
7-1-1 :
- - - - 7-1-1-1
) )
) )
( ( . .
( (
. .
97
4 3 2 1
-
.
- - - - 7-1-1-2
) : ) :
(...
(... .
. .
-
.
- - - - 7-1-1-3
)
- ( ) -( .
. .
. .
-
7-2 :
1 -7-2 :
- - - - 7-2-1-1
98
4 3 2 1
) )
(.... (.... . .
) ( ) ( .
. .
-
.
- - - - 7-2-1-2
:
. .
-. . .
.
- - - - 7-2-1-3
. . .
- .
7-2-2 :
- - - - 7-2-2-1
99
4 3 2 1
.
. .
. .
-
.
- - - - 7-2-2-2
.
- . . .
. .
- - - - 7-2-2-3
. . . . .
-
.
3 -7-2 ) (
- ) - ) - ) - ) 7-2-3-1
(....- (....- (....- (....-
. . .
. .
100
4 3 2 1
. .
-
.
- - - - 7-2-3-2
.
. .
. .
-
.
- - - - 7-2-3-3
. .
.
. .
-
.
4 -7-2 :
- - - - 7-2-4-1
) -( ) -(
. . . .
101
4 3 2 1
- .
.
- - - - 7-2-4-2
) ) ..
(.... ) (.... ) .
( ( .
. .
-
.
: 7-3
7-3-1 :
- - - - 7-3-1-1
.
. . . .
- )
- (
.
- - - - 7-3-1-2
) ) ( ) ( )
102
4 3 2 1
) - (... () - (... . (. .
. .
- )
- (
.
- - - - 7-3-1-3
) - ) . .
-.(...- .(...- .
- )
- (
.
: 7-3-2
- - - - 7-3-2-1
.
.
. . .
-
.
- - - ) - 7-3-2-2
( ( . .
103
4 3 2 1
.
. .
-
.
- - - - 7-3-2-3
. .
- . .
.
.
7-4
7-4-1 :
- - - - 7-4-1-1
. .
. . -
- .
- - - - 7-4-1-2
104
4 3 2 1
. . . . .
-
.
2 -7-4 :
- - - - 7-4-2-1
. . .
-
. .
- - - - 7-4-2-2
. . . .
- . .
- - - - 7-4-2-3
..
. . . . .
- .
.
- - - - 7-4-2-4
. . .
- . .
105
4 3 2 1
.
- - - - 7-4-2-5
.
. . .
-
.
106
:
) :
(.
: 8-1
: 8-1-1
. 8-1-1-1
. 8-1-1-2
. 8-1-1-3
: 8-1-2
. 8-1-2-1
. 8-1-2-2
8-1-3
. 8-1-3-1
. 8-1-3-2
-1 :
107
- . 8-1-1
- ) : - - - (.
- }) ) -(...- ) -(...-
) -(...- ({ .
- - - .
- ) 8-1-2
(.
- .
- ) (.
- .
- . 8-1-3
- .
- .
- .
-2 :
- . 8-1-1
- .
- .
108
- ) 8-1-2
- (.
- .
- 8-1-3
.
:
-3 : /:
- ) () : (
- 8-1-1
-
- .... ..... .......
-
-
- 8-1-2
-
109
8-1-3
- / /) :
( .
- 8-1-1
-
-
-
-
- 8-1-2
-
-
-
- 8-1-3
-
-
-
110
- ( : (
- 8-1-1
-
- 8-1-2
-
-
- 8-1-3
- :
- 8-1-1
-
-
-
- 8-1-2
- ) (....-
111
- .....
- 8-1-3
-
:
4 3 2 1
8-1 :
8-1-1 :
- 8-1-1-1
)/ /( )/ /( . .
. . .
.
112
4 3 2 1
- - - - 8-1-1-2
) / ).//( .
/ ( . .
.
-
.
- - - - 8-1-1-3
) / / ( ).//( .
. . .
-
.
8-1-2 :
- 8-1-2-1
. . .
.
. .
113
4 3 2 1
- - - - 8-1-2-2
) -
) - - - - - . .
-- - - .
- (
- ( ) - -
) -- (.
(.
- -
-- -
(
.
8-1-3 :
8-1-3-1
)- ) - - - .
- - ( . .
( .
114
4 3 2 1
.
.
- - 8-1-3-2
) ... )
( ... ( . .
. .
.
-
.
115
:
: 9-1
: 9-1-1
. 9-1-1-1
. 9-1-1-2
: 9-1-2
. 9-1-2-1
. 9-1-2-2
: 9-2
: 9-2-1
. 9-2-1-1
. 9-2-1-2
. 9-2-1-3
9-2-2
. 9-2-2-1
116
. 9-2-2-2
117
-1 :
: - 9-1-1-1
.
) ( : . -
. -
: -
.
: -
.
: - 9-1-1-2
.
-
.
- : 9-1-1-3
.
- .
- .
- - - .
118
) (... 9-1-2-1
- . 9-1-2-2
.
.
/ .
. - 9-2-2-1
CD - . -
. -
. - 9-2-2-2
. -
. -
. -
- . 9-2-3-2
119
: -1
- . 9-1-2-1
- .
- .
- : 9-1-2-2
- .
-
- ... .
- .
- . 9-2-1-1
- . 9-2-1-2
9-2-1-3
- . 9-2-2-1
9-2-2-2
- .
- .
-2 : :
) - -(: -1
120
- 9-1-1-1
.... .. .... -
-
-
... -
...
-
-
......... -
............ - 9-1-1-2
-
-
- 9-1-1-3
.
- ............
121
-
. -
- 9-1-2-1 :
-
- . .. /
- 9-1-2-2 ... ... ...
-
-
- 9-2-1-1
- ) (..........
-
- .
- ) ( .
- ) ( ) ( ......
.
- 9-2-1-2
- 9-2-1-3 ) -(
9-2-2-1
- 9-2-2-2
122
- 9-2-3-1
-
) / ( -1
) (:
- 9-1-1-2
.......
............ -
- ... ... ... 9-1-2-2
-
-
- 9-2-1-1
- ) (..........
-
-
- ) (
123
.
- ) ( ) (
...... .
- 9-2-1-2
- ) -( 9-2-1-3
9-2-2-1
9-2-2-2
-
- 9-2-3-1
-
) / (: -2
) - (..... - 9-1-1-2
-
......... -
... -
-
.........
- ... ... 9-1-2-2
124
-
: -2
: 9-1-1-2
9-2-1-2
- ... ... 9-1-2-2
9-2-2-2
9-2-3-2
:
4 3 2 1
-9-1
: 9-1-1
9-1-1-1
125
4 3 2 1
. .
.
) ) -
- (.. .(..
.
9-1-1-2
.
. .
.
.
.
: 9-1-2
9-1-2-1
: - : - -
- - - . .
: .
:
126
4 3 2 1
.
.
9-1-2-2
) )
(... . (... . . .
...
.
-9-2 :
-9-2-1 :
9-2-1-1
. . .
127
4 3 2 1
. .
.
9-2-1-2
. .
.
.
.
.
9-2-1-3
.
. . . .
128
4 3 2 1
.
-9-2-2 :
9-2-2-1
.
. .
. .
.
9-2-2-2
. .
... ... .
) ) (.
(.
.
129
130
You might also like
- دليل مؤشرات الأداء الرئيسية والمقارنة المرجعية لجامعة الباحة (إصدار 3)Document53 pagesدليل مؤشرات الأداء الرئيسية والمقارنة المرجعية لجامعة الباحة (إصدار 3)AlRidwan Schools100% (1)
- كتاب مهم جداً فى شرح مؤشرات الأداء KpisDocument19 pagesكتاب مهم جداً فى شرح مؤشرات الأداء KpisHR UAENo ratings yet
- برنامج التخطيط الاستراتيجيDocument41 pagesبرنامج التخطيط الاستراتيجيMostafa Salah ElmokademNo ratings yet
- هياكل وتنظيم المؤسسةDocument93 pagesهياكل وتنظيم المؤسسةey uppNo ratings yet
- التخطيط الاستراتيجي وإدارة فرق العملDocument64 pagesالتخطيط الاستراتيجي وإدارة فرق العملالمنذرNo ratings yet
- Process UsDocument7 pagesProcess UsMaghnia karimNo ratings yet
- ادارة الابتكارDocument34 pagesادارة الابتكارD-samer100% (2)
- التدريس الناجح لذوي الاعاقة الفكريةDocument144 pagesالتدريس الناجح لذوي الاعاقة الفكريةkhatab38No ratings yet
- - ماجستير- المحاضرة الأولى مبادئ إدارة الأعمال 2021Document58 pages- ماجستير- المحاضرة الأولى مبادئ إدارة الأعمال 2021Khlood Al KhawlanyNo ratings yet
- تقنيات إعداد مشروع المؤسسةDocument14 pagesتقنيات إعداد مشروع المؤسسةmassif mohamed60% (5)
- تلخيص كتاب تعديل السلوك الانساني - جمال الخطيبDocument25 pagesتلخيص كتاب تعديل السلوك الانساني - جمال الخطيبkhatab3850% (4)
- مفهوم التدبير الإداريDocument11 pagesمفهوم التدبير الإداريYASSINE BOUDOUZ100% (1)
- موسوعة ألغاز الرياضيات والمنطق والاستنتاج - بدر بن عبد الرحمن البسامDocument745 pagesموسوعة ألغاز الرياضيات والمنطق والاستنتاج - بدر بن عبد الرحمن البسامkhatab38100% (1)
- خطة تعديل السلوكDocument3 pagesخطة تعديل السلوكkhatab38No ratings yet
- تدريب المعلمين في الولايات المتحدة الأمريكيةDocument4 pagesتدريب المعلمين في الولايات المتحدة الأمريكيةkhatab38100% (4)
- أدوات تحليل و تقويم التواصل داخل المؤسسة.Document41 pagesأدوات تحليل و تقويم التواصل داخل المؤسسة.lahcen benomar100% (1)
- نمادج ادارة المعرفة من المنظور النظميDocument7 pagesنمادج ادارة المعرفة من المنظور النظميAbdelmalek HANo ratings yet
- الادراكDocument25 pagesالادراكkhatab38100% (2)
- Muqorror Ilmu Manajemen (Bahasa Arab) 1Document41 pagesMuqorror Ilmu Manajemen (Bahasa Arab) 1Syauqi El ZafiedzNo ratings yet
- ملزمة في الادارة السياحيةDocument26 pagesملزمة في الادارة السياحيةMi Chou Zer100% (1)
- طاقة تقنية gمشروعDocument3 pagesطاقة تقنية gمشروععرب نيوزNo ratings yet
- نظام اساس لمركز دراسات حرمونDocument20 pagesنظام اساس لمركز دراسات حرمونzaq rewNo ratings yet
- ميزانية البرامج و الاداءDocument15 pagesميزانية البرامج و الاداءhamida khaldiNo ratings yet
- مساهمة القيادة الاستراتيجية في تكوين و توجيه الثقافة التنظيمية دراسة تطبيقية على بنك التنمية المحلية - بسكرةDocument16 pagesمساهمة القيادة الاستراتيجية في تكوين و توجيه الثقافة التنظيمية دراسة تطبيقية على بنك التنمية المحلية - بسكرةhaitham.zreqatNo ratings yet
- العلاقة بين عضو هيئة التدريس والطالب باستخدام نظرية LMXDocument17 pagesالعلاقة بين عضو هيئة التدريس والطالب باستخدام نظرية LMXالاقتصاد امين الدرباق100% (1)
- الصيرفة الاسلامية مفهومها وعملياتها,بنك البركة,سيف هشام الطباخDocument24 pagesالصيرفة الاسلامية مفهومها وعملياتها,بنك البركة,سيف هشام الطباخtrainer Omar Alhalabi المدرب عمر عبد العزيز الحلبيNo ratings yet
- الملخص الماسي المعتمد لمادة إنتاج المواد الإعلامية Com 370Document36 pagesالملخص الماسي المعتمد لمادة إنتاج المواد الإعلامية Com 370Sherif ShamsNo ratings yet
- ملخص وثيقة دليل قيادة مشروع المؤسسةDocument4 pagesملخص وثيقة دليل قيادة مشروع المؤسسةHamza OuchguirNo ratings yet
- تطور فكر التدبيرDocument36 pagesتطور فكر التدبيرYASSINE BOUDOUZNo ratings yet
- تدريب حول الهيكلية التنظيمية لمنظمات المجتمع المدنيDocument44 pagesتدريب حول الهيكلية التنظيمية لمنظمات المجتمع المدنيMohamed SalamaNo ratings yet
- والأدوار والعمليات التدبيرية السنوية والوثائق2023Document44 pagesوالأدوار والعمليات التدبيرية السنوية والوثائق2023Hassan RhazouniNo ratings yet
- مشروع مؤسسةDocument11 pagesمشروع مؤسسةSami SlimNo ratings yet
- Guide Methodologique PilotageDocument16 pagesGuide Methodologique PilotagenohaylaNo ratings yet
- Guide Methodologique PilotageDocument16 pagesGuide Methodologique PilotageAfaf IsmailiNo ratings yet
- دليل قيادة مشروع المؤسسةDocument16 pagesدليل قيادة مشروع المؤسسةMed DorabNo ratings yet
- Etude D'un Programme Selon L'approche Par Compétence - CopieDocument18 pagesEtude D'un Programme Selon L'approche Par Compétence - CopieSarah Boöm100% (1)
- التربوي للمؤسسات التعليميةDocument31 pagesالتربوي للمؤسسات التعليميةcontact ADLNo ratings yet
- والأدوار والعمليات التدبيرية السنوية والوثائقDocument48 pagesوالأدوار والعمليات التدبيرية السنوية والوثائقHassan RhazouniNo ratings yet
- 12 2017 03 02!11 28 11 AmDocument24 pages12 2017 03 02!11 28 11 AmMOHAMMED .A. GAMERNo ratings yet
- سجل ضمان جودة التعليمDocument11 pagesسجل ضمان جودة التعليمfatiha ahmedNo ratings yet
- تشخيص المؤسسة المحاضرة 01 - CopieDocument10 pagesتشخيص المؤسسة المحاضرة 01 - CopieDji HaneNo ratings yet
- المبحث 2Document5 pagesالمبحث 2The KingNo ratings yet
- امتدادات المحور 1Document2 pagesامتدادات المحور 1YASSINE BOUDOUZNo ratings yet
- Malak TDDocument4 pagesMalak TDFk CpSNo ratings yet
- 2Document22 pages2idriss saiedNo ratings yet
- المؤسسات الاقتصادية بحثDocument7 pagesالمؤسسات الاقتصادية بحثمحمد خليل100% (2)
- تلخيص - تسيير مؤسسةDocument9 pagesتلخيص - تسيير مؤسسةcfp512No ratings yet
- الرؤية والرسالة- إطار نظري -Document13 pagesالرؤية والرسالة- إطار نظري -Doha SafaaNo ratings yet
- الفرق بين الرؤية والرسالةDocument7 pagesالفرق بين الرؤية والرسالةsarahelnabawey1988No ratings yet
- مفهوم التدبير الإداريDocument11 pagesمفهوم التدبير الإداريYASSINE BOUDOUZNo ratings yet
- أفراحDocument11 pagesأفراحNOUARI mohamedNo ratings yet
- شبكة تقويم الادارة التربويةDocument5 pagesشبكة تقويم الادارة التربويةAbdilah Moden100% (2)
- الملاحقdocDocument9 pagesالملاحقdoccem1272b05No ratings yet
- الفصل الثانيDocument10 pagesالفصل الثانيcem1272b05No ratings yet
- مقترح المشروع الشخصي المؤطر بسلك أطر الدعم-1Document10 pagesمقترح المشروع الشخصي المؤطر بسلك أطر الدعم-1Elhassan DiouaneNo ratings yet
- البحث 10 الجائزة الاوروبية للجودةDocument11 pagesالبحث 10 الجائزة الاوروبية للجودةBaraa HabbobNo ratings yet
- اعداد وتدبير المشاريعDocument17 pagesاعداد وتدبير المشاريعGuni Solofane100% (1)
- اعداد المخطط الاتصاليDocument11 pagesاعداد المخطط الاتصاليbiggiecyber1No ratings yet
- ادارة الاعمال د بلقيس العريقي 1 2 3 4 2024Document93 pagesادارة الاعمال د بلقيس العريقي 1 2 3 4 2024yahya1234alsodiNo ratings yet
- - .docx;filename - = UTF-8''المرشد لمديري المتوسطات في التسيير الاداري والبيداغوجوالتربويDocument26 pages- .docx;filename - = UTF-8''المرشد لمديري المتوسطات في التسيير الاداري والبيداغوجوالتربويAuroreRealyNo ratings yet
- المطلبالثالثDocument4 pagesالمطلبالثالثchaimaachegraneNo ratings yet
- أدوات تحليل و تقويم التواصل داخل المؤسسة.Document41 pagesأدوات تحليل و تقويم التواصل داخل المؤسسة.lahcen benomarNo ratings yet
- البطاقة التقنية للمشروعDocument3 pagesالبطاقة التقنية للمشروعmounir100% (1)
- 361 5Document35 pages361 5Sakherv NajdawiNo ratings yet
- الادارة الجودة الشاملةDocument25 pagesالادارة الجودة الشاملةAbderrahman BeNo ratings yet
- التدقيق الاجتماعي كأداة لتامين جودة الموارد البشرية PDFDocument18 pagesالتدقيق الاجتماعي كأداة لتامين جودة الموارد البشرية PDFNada BombinaNo ratings yet
- DocumentDocument5 pagesDocumentTu LipNo ratings yet
- رسالة في التسامح - فولتيرDocument192 pagesرسالة في التسامح - فولتيرkhatab38No ratings yet
- بحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسىDocument39 pagesبحث التدريس المتمايز للدكتور حاتم محمد مرسىkhatab38100% (1)
- حكايات نفسيةDocument296 pagesحكايات نفسيةkhatab38100% (1)
- تحميل كتاب كلمات نقتل بها أولادنا - لا تذكرها أمام أبنكDocument322 pagesتحميل كتاب كلمات نقتل بها أولادنا - لا تذكرها أمام أبنكkhatab38100% (1)
- درس القرن العشرين - كارل بوبرDocument123 pagesدرس القرن العشرين - كارل بوبرkhatab38No ratings yet
- اثر طريقة التدريس التبادلي علي التحصيل الدراسيDocument20 pagesاثر طريقة التدريس التبادلي علي التحصيل الدراسيkhatab38100% (1)
- التحليل النصي تطبيقات على التوراة والانجيل والقصه القصيرةDocument140 pagesالتحليل النصي تطبيقات على التوراة والانجيل والقصه القصيرةkhatab38100% (1)
- استراتيجيات التدريس للمجموعات الكبيرة و المجموعات الصغيرDocument30 pagesاستراتيجيات التدريس للمجموعات الكبيرة و المجموعات الصغيرkhatab38100% (4)
- البحث العلمي خطته وأصالتهDocument35 pagesالبحث العلمي خطته وأصالتهMohamedAlaminNo ratings yet
- فلسفة التفكير و نظريات في التعليم والتعلمDocument147 pagesفلسفة التفكير و نظريات في التعليم والتعلمkhatab38100% (4)
- كيف تقوى قدراتك الدماغية و تصل إلى ذروتك فى الذكاء و الذاكرة و الإبداعDocument300 pagesكيف تقوى قدراتك الدماغية و تصل إلى ذروتك فى الذكاء و الذاكرة و الإبداعالمكتبة الأرثوذكسيةNo ratings yet
- مهارة المعلمة الناجحةDocument210 pagesمهارة المعلمة الناجحةkhatab38No ratings yet
- مصادر دراسة التاريخ الاسلاميDocument404 pagesمصادر دراسة التاريخ الاسلاميkhatab3850% (4)
- موسوعة الفلسفة الغربية المعاصرة ـ ج1Document822 pagesموسوعة الفلسفة الغربية المعاصرة ـ ج1khatab38100% (1)
- سيكولوجية الموهبة - جوان فريمانDocument356 pagesسيكولوجية الموهبة - جوان فريمانkhatab38No ratings yet
- التنوع البشري الخلاقDocument360 pagesالتنوع البشري الخلاقkhatab38No ratings yet
- كتاب كيف تتعلم الحساب الذهنيDocument64 pagesكتاب كيف تتعلم الحساب الذهنيkhatab38100% (2)
- الرياضيات بنيتها المعرفية واستراتيجيات تدريسها - فؤاد محمد موسىDocument288 pagesالرياضيات بنيتها المعرفية واستراتيجيات تدريسها - فؤاد محمد موسىkhatab38100% (1)
- أساسيات طرق التدريسDocument229 pagesأساسيات طرق التدريسkhatab380% (1)
- التخطيط الاستراتيجي PDFDocument89 pagesالتخطيط الاستراتيجي PDFAnwar Askran100% (3)
- التطوير المدرسي كمدخل للجودة والاعتماد المدرسي PDFDocument4 pagesالتطوير المدرسي كمدخل للجودة والاعتماد المدرسي PDFkhatab38No ratings yet
